Giáo án mầm non lớp Chồi - Đề tài: Thí nghiệm: Bóng bay tự phồng

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
GIÁO ÁN THI
 GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: Khám phá khoa học
 	Đề tài: Thí nghiệm: “Bóng bay tự phồng”
 Đối tượng: MG Nhỡ (4 - 5 tuổi)
 Số lượng: 20-25 trẻ.
 Thời gian: 25 - 30 phút.
 Ngày soạn: 23/10/2019
 Ngày dạy: 30/10/2019
 Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Nga
NĂM HỌC 2019 – 2020
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách làm thí nghiệm “Bóng bay tự phồng”
- Trẻ biết tên một số nguyên liệu làm cho bóng bay phồng lên.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết cách rót dấm ăn vào chai, biết cách lồng bóng bay vào cổ chai
- Trẻ có kỹ năng xúc bột bakinh soda đổ vào trong quả bóng
- Trẻ có kỹ năng quan sát và chú ý khi tham gia bài học.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia học, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi gọn gàng biết nhường nhịn đồ chơi với bạn, đoàn kết khi chơi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Học trong lớp, trẻ ngồi hình chữ U
2. Đồ dùng dạy học:
- Nguyên liệu: Dấm, Bakinh soda  
- Cốc nhựa, khay, thìa, bóng bay
- Khăn lau tay, phễu
- Máy tính, ti vi
- Nhạc không lời
- Nhạc chơi trò chơi
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
2-3”
20”
2-3”
1.Ổn định tổ chức.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
3. Kết thúc
- Cô giới thiệu về lớp học “Khoa học diệu kỳ” và giới thiệu về buổi trải nghiệm với khoa học vui.
- Cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu 1 thí nghiệm vui: “Bóng bay tự phồng”
* Hoạt động 1: Khám phá sự kỳ diệu của thí nghiệm “Bóng bay tự phồng”
- Các con cùng tìm hiểu khám phá xem với những nguyên liệu này thì sẽ làm quả bóng bay tự phồng lên như nào nhé!
- Các con nhìn xem cô có những gì đây?
+ Cô thực hiện: 
- Bước 1: Cô đặt cái phễu vào miệng chai và rót một ít dấm ăn vào chai nhựa
- Bước 2: Cô lồng quả bóng bay vào cái phễu.
Bước 3: Cô dùng thìa xúc 3 thìa bột bakinh soda đổ vào phễu để bột bakinh soda rơi vào trong quả bóng bay.
- Bước 4: Cô nhẹ nhàng rút quả bóng bay ra khỏi cái phễu. Sau đó cô sử dụng các ngón tay thật khéo léo để lồng quả bóng bay vào cổ chai đã có dấm.
- Bước 5: Cô dốc nhẹ nhàng quả bóng bay lên để bột bakinh soda trong quả bóng bay rơi vào trong chai dấm. Lúc này quả bóng bay sẽ tự phồng lên.
- Các con vừa được xem một thí nghiệm vui vậy con cho cô biết để quả bóng bay tự phồng lên được cô làm như thế nào?
- Cô đã dùng những nguyên liệu gì để quả bóng bay phồng lên mà không cần thổi?
* Hoạt động 2: Trải nghiệm. 
+ Trải nghiệm 1: Nhà khoa học nhí đáng yêu.
- Trẻ làm thí nghiệm “Bóng bay tự phồng”
+ Trải nghiệm 2: Trò chơi “Bé nào khéo hơn”
- Cách chơi và luật chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội chơi, khi có nhạc nổi lên cứ 2 trẻ của 1 đội nắm tay nhau vừa đi khéo léo qua hàng ghế vừa giữ quả bóng ở tay đi về đích, nếu bóng bị rơi sẽ không được tính. Đội nào đem được nhiều bóng về đích hơn sẽ dành chiến thắng.
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ.
* Hoạt động 3: Mở rộng: Cô giới thiệu cho trẻ biết ngoài cách làm bóng bay tự phồng còn có thể dùng bơm, thổi bằng hơi cũng làm cho bóng bay phồng lên.
* Hoạt động 4: Giáo dục trẻ khi sử dụng đồ dùng xong biết cất dọn và giữ vệ sinh môi trường học tập
* Cô cho trẻ khiêu vũ kết thúc hoạt động
- Cô nhận xét tuyên dương khen ngợi trẻ.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
 - Trẻ chú ý xem cô làm
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ làm thí nghiệm
- Trẻ chơi khiêu vũ