Giáo án dạy lớp chồi - Làm quen với Toán - Chủ điểm: Gia đình - Tên bài: Số 3 (Tiết 1)

phòng giáo dục đào tạo Thanh oai
Trường mầm non TÂN ƯỚC
 Giáo án
Làm quen với toán
Chủ điểm : Gia đỡnh
Tên bài : Số 3 ( Tiết 1).
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ.
Số trẻ : 20 -25 trẻ.
Thời gian : 25-30 phút.
Người soạn – Người dạy: Nguyễn Thị Hà
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng.
-Đếm đến 3 nhận biết số 3
-trẻ biết 1 số đồ dựng trong gia đỡnh
- 2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu.
- Trẻ đếm đến 3.
- Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1-1.
 - Trẻ phản xạ nhanh khi tham gia các hoạt động. 
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ học ngoan, chú ý tập trung trong giờ học, hăng hái phát biểu.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
a. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng 3 bỏt ,3 thỡa,
-thẻ chấm trũn ,thẻ số 3 
b. Đồ dùng của cô:
-mỏy tớnh cú hỡnh ảnh 3 bỏt 3thỡa ,3 õm ,3 chộn
-nhạc cỏc bài hỏt mời bạn ăn, nhà của tụi 
-trũ chơi tỡm về đỳng nhà ,trũ chơi bộ khộo tay
Địa điểm, trang phục:
- Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát.
- Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết
Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định lớp: 
- Cho trẻ hỏt bài mời bạn ăn
-xin chào mừng tất cỏc bộ đến với chương trỡnh bộ vui học toỏn ngày hụm nay
-đến với chương trỡnh cũn cú cỏc cụ cựng về dự với chỳng mỡnh chỳng mỡnh khoanh tay chào cỏc cụ
trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt
2.Nội dung:
a- HĐ 1: Luyện kỹ năng đếm đến 2.
-cỏc con khi ăn cơm chỳng mỡnh cần những đồ dựng gỡ để ăn cơm ,cỏc con hóy kể cho cụ nghe
- đú là đồ dựng gỡ đõy cỏc copn đếm cho cụ xem cú mấy cỏi thỡa
-cũn đõy là đồ dựng gỡ?
-cỏc con đếm cho cụ xem cú mấy cỏi bỏt nào?
-ai cú nhận xột gỡ về số lượng 2 nhúm này 
b- HĐ 2: Tạo nhóm có số lượng là 3 - Đếm đến 3
-các con đếm xem cô có mấy cái thìa?
-cỏc con đếm cho cụ xem cú mấy cỏi bỏt nào?
ai biết nhúm số lượng nào nhiều hơn và số lượng nào ớt hơn
-nhiều hơn là mấy ớt hơn là mấy?
-muốn cho số thỡa bằng số bỏt thỡ ta phải làm gỡ?bõy giờ số thỡa và số bỏt như thế nào với nhau?
-cụ cú thẻ số 3 tương ứng với 2 nhúm số lượng 
-cụ cất dần số bỏt số thỡa
-tương tự số ấm và chộn
*tiếp theo là trũ chơi những con cua 
* tiếp theo là trũ chơi nhanh mắt nhanh tay 
-bõy giờ cỏc con nghe cụ vỗ mấy tiếng xắc xụ thỡ cỏc con sẽ xếp cho cụ số thỡa tương ứng với tiếng xắc xụ của cụ
-cho trẻ đếm
-cụ vỗ mấy tiếng xắc xụ thỡ cỏc con xếp cho cụ số bỏt ra
-cho trẻ đếm lại số thỡa và số bỏt và lấy thẻ số tương ứng đặt vào
-cỏc con nhỡn lờn tay cụ cụ giơ số nào lờn thỡ cỏc con vừa cất vừa đếm số bỏt tương ứng với số thẻ trờn tay cụ 
-tưng tự với số thỡa cũng như vậy
*cụ thấy cỏc con đến với trũ chơi nhanh mắt nhanh tay rất giỏi cụ khen cỏc con
c.HĐ3: Luyện tập – củng cố:
* Trò chơi “ tỡm về đỳng nhà”:
-cụ đó chuẩn bị được 3 ngụi nhà cú ký hiệu 1,2 ,3 bạn nào cú lỏ bài 1 chấm trũn thỡ cỏc con về nhà cú ký hiệu số 1 bạn nào cú lỏ bài 2 chấm trũn thỡ về ngụi nhà cú ký hiệu số 2,và bạn nào cú lỏ bài 3 chấm trũn thỡ về nhà cú ký hiệu số 3.cỏc con đó rừ luật chơi chưa. Và bạn nào mà về nhầm nhà thỡ phải nhảy lũ cũ
cụ thấy cỏc con chơi trũ chơi tỡm về đỳng nhà rất giỏi cụ khen cỏc con
tiếp theo là trũ chơi nhanh và khộo
-cụ đó chuẩn bị mỗi bạn 1 bức trnh vẽ bỏt và thỡa và nhiệm vụ của cỏc con là trang trớ cho nhúm cú số lượng là 3
3. Kết thúc:
Chương trình “ bộ vui học toỏn ” đã kết thúc rồi. Qua chương trình này cô thấy tất cả các con đều xứng đáng là những trò giỏi, chăm ngoan. Xin chúc mừng tất cả các con.( Cho trẻ hát)
- Trẻ hỏt
- Trẻ trả lời.
trẻ chào khỏch
-Trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ chơi
- Trẻ trả lời
.
- Trẻ đếm
trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
Giáo án
Làm quen với toán
Chủ điểm : Nghề nghiệp.
Tên bài : Số 10 ( Tiết 1).
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn.
Số trẻ : 25 trẻ.
Thời gian : 25 phút.
Ngày soạn : 18/03/08.
Ngày dạy : 21/03/08.
Người soạn – Người dạy: Nguyễn Thị Lê Huyền.
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng, biết đếm đến 10, nhận biết chữ số 10.
- Trẻ biết được một số công việc, biết tên một số công cụ, đồ dùng và sản phẩm mà nghề đánh bắt cá đánh bắt được.
- Trẻ biết làm một số động tác như quăng chài, kéo lưới, chèo thuyền.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát, vận động hồn nhiên, tự tin theo nhạc bài “ Lý kéo chài”.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu.
- Luyện đếm đến 10.
- Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1-1.
- Rèn kỹ năng chạy tiếp sức: Chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Củng cố kỹ năng tạo hình đã học.
- Trẻ phản xạ nhanh khi tham gia các hoạt động. 
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ học ngoan, chú ý tập trung trong giờ học, hăng hái phát biểu.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
a. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng 10 con tôm, 10 con cá, 1 bảng để xếp đồ dùng, thẻ số 10.
b. Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng của cô giống như của trẻ nhưng kích thước to hơn.
 - Các nhóm tôm, cua, cá, ngao, bạch tuộc có số lượng từ 1- 10 để trẻ chơi trò chơi “ Chung sức”. 
 - 4 tranh cho 4 đội chơi, trên mỗi tranh có vẽ 10 con cá đuôi có vẽ các chữ số từ 1 – 10.
 - Hạt kim sa các màu, keo dính.
- 2 cái bảng, đĩa đàn ghi bài: Lý kéo chài, nhạc chơi trò chơi.
Địa điểm, trang phục:
- Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát.
- Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết
Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định lớp: 
- Cô cùng trẻ hát, vận động theo nhạc bài hát “Lý kéo chài ”. Hỏi trẻ: 
+ Các con vừa hát và vận động minh hoạ động tác gì?
 + Các con có biết quăng chài, kéo lưới, chèo thuyền là công việc của ai không? Quăng chài, kéo lưới để làm gì nhỉ?
- Hôm nay, các con có muốn cùng cô thử làm bác ngư dân không? Xin chào mừng tất cả các con đã đến với chương trình “ Những ngư dân tí hon”. 
- Chương trình “ Những ngư dân tí hon” có những nội dung sau:
 + Hãy kể nhanh.
 + Tập làm bác ngư dân.
 + Cùng phân loại.
 + Chung sức.
 + Bé tinh mắt khéo tay. 
Các con đã sẵn sàng đến với nội dung thứ nhất của chương trình chưa?
2.Nội dung:
a- Phần 1: Luyện kỹ năng đếm đến 9.
* Nội dung thứ nhất: “Hãy kể nhanh” bắt đầu.
- Các con ạ, những người làm nghề đánh cá không chỉ cần có thuyền mà còn cần một số đồ dùng khác mới có thể đánh bắt được cá đấy. Các con hãy kể cho cô 9 đồ dùng của nghề đánh cá mà các con biết?
- Sản phẩm mà người đánh bắt đánh bắt được là gì? Hãy kể cho cô và các bạn 9 loại cá nước ngọt mà các con biết? Ai có thể kể tên 9 loại cá nước mặn nào?
Cô khen động viên trẻ.
* Và bây giờ cô mời các con đến với nội dung thứ 2 của chương trình đó là nội dung “Tập làm bác ngư dân”.
- Cô và các con sẽ cùng làm động tác quăng chài, kéo lưới, chèo thuyền giống các bác ngư dân. Nhưng các con hãy chú ý lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô nhé.
+ Hãy làm động tác chèo thuyền và chèo thuyền 8 lần. Hỏi trẻ: Để làm đủ 9 lần chèo thuyền phải thêm mấy lần nữa? 8 thêm 1 bằng mấy?
+ Hãy làm động tác quăng chài và quăng chài 7 lần. Hỏi trẻ: Để làm đủ 9 lần quăng chài phải thêm mấy lần quăng chài nữa? 7 thêm 2 bằng mấy?
 + Hãy làm động tác kéo lưới và kéo lưới 6 lần. Hỏi trẻ: Để làm đủ 9 lần kéo lưới phải thêm mấy lần kéo lưới nữa? 6 thêm 3 bằng mấy?
Cô khen động viên trẻ. Cho trẻ về các góc để lấy rổ đồ chơi.
b- Phần 2: Tạo nhóm có số lượng là 10 - Đếm đến 10 – Nhận biết chữ số 10.
* Nội dung thứ 3: Cùng phân loại.
Các bác ngư dân tí hon đã vừa kéo được một mẻ tôm cá rất lớn. Bây giờ cô và các con sẽ “Cùng phân loại” nhé.
- Mỗi bạn khi tham gia nội dung này đều có một rổ đựng rất nhiều đồ chơi, các con hãy kiểm tra xem trong rổ của các con có những gì? Bây giờ cô và các con cùng phân loại tôm và cá nhé.
+ Hãy xếp tất cả các chú cá ra thành một hàng ngang từ trái qua phải.
+ Hãy cầm 9 chú tôm lên tay rồi xếp lần lượt mỗi chú tôm phía dưới một chú cá.
( Đếm kiểm tra số tôm)
+ Số tôm và số cá như thế nào với nhau?
+ Số tôm và số cá, số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
+ Số tôm và số cá, số nào ít hơn? ít hơn là mấy?
+ Muốn cho số tôm nhiều bằng số cá thì phải làm như thế nào?
+ Hãy xếp thêm 1 chú tôm phía dưới chú cá còn lại nào. 
+ 9 con tôm thêm 1 con tôm bằng mấy con tôm?
+ 9 thêm 1 bằng mấy?
+ Bây giờ số tôm và số cá như thế nào với nhau?
+ Số tôm và số cá đã bằng nhau và bằng mấy?
Cho trẻ đếm kiểm tra số tôm, số cá dưới hình thức lớp, tổ, cá nhân -> Giới thiệu chữ số 10.
Cho trẻ lần lượt cất tôm và cất cá( Vừa cất vừa đếm).
Vừa rồi cô thấy các con tham gia các nội dung của chương trình “ Những ngư dân tí hon” rất giỏi. Bây giờ cô mời các con đến với một trò chơi trong chương trình, đó là trò chơi “ Chung sức”.
( Trước khi chơi trò chơi cô cho trẻ cất các rổ đồ chơi.)
c. Luyện tập – củng cố:
* Trò chơi “ Chung sức”:
Cho trẻ kiểm tra số lượng các nhóm các con vật trước khi chơi.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, trong thời gian một bản nhạc, các bạn trong mỗi đội sẽ lần lượt chạy lên chọn một nhóm các con vật mà người đánh bắt cá đánh bắt được có số lượng là 10 để gắn lên bảng. Hết nhạc đội nào gắn được nhiều nhóm có số lượng là 10 nhất thì đội đó sẽ dành chiến thắng.
Cô và trẻ kiểm tra kết qủa sau khi chơi.
* Trò chơi “ Bé tinh mắt khéo tay”:
- Qua trò chơi “ Chung sức” cô thấy các con đều rất nhanh và chính xác. Bây giờ trò chơi tiếp theo của chương trình sẽ khó hơn, trò chơi này đòi hỏi các con cần phải quan sát kĩ, kết hợp với sự khéo léo của đôi bàn tay nữa đấy. Các con đã sẵn sàng đến với trò chơi “ Bé tinh mắt khéo tay” chưa?
- Cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội, nhiệm vụ của mỗi đội là sẽ trang trí cho các con cá đuôi có chữ số 10. Trong thời gian là 1 bản nhạc đội nào trang trí được nhiều con cá đuôi có chữ số 10 đúng và đẹp nhất đội đó sẽ dành chiến thắng.
( Trước khi chơi cô cho trẻ kiểm tra chữ số trên đuôi mỗi con cá).
Nhận xét sau khi chơi, khen động viên trẻ.
3. Kết thúc:
Chương trình “ Những ngư dân tí hon” đã kết thúc rồi. Qua chương trình này cô thấy tất cả các con đều xứng đáng là những bác ngư dân tí hon. Xin chúc mừng tất cả các con.( Cho trẻ hát bài “ Lý kéo chài”)
- Trẻ hát- vận động.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kể.
- Trẻ làm động tác theo yêu cầu của cô.
- Trẻ lấy rổ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xếp.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xếp.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đếm.
- Trẻ đếm.
- Trẻ tham gia trò chơi.
- Trẻ tham gia trò chơi.
Cấu trúc tiết dạy: Gồm 3 phần
* ổn định: Hát và vận động theo nhạc bài “ Lý kéo chài”
* Nội dung:
+ Ôn Luyện kỹ năng đếm đến 9:
- TC 1: Hãy kể nhanh( Kể theo yêu cầu của cô).
- TC 2: Tập làm bác ngư dân( Làm minh hoạ số lần động tác của nghề đánh cá theo yêu cầu của cô).
+ Tạo nhóm có số lượng là 10 - Đếm đến 10 - Nhận biết chữ số 10.
- TC : Cùng phân loại( Xếp tôm và cá theo yêu cầu của cô để tạo nhóm có số lượng là 10 - giới thiệu chữ số 10).
+ Luyện tập:
- TC 1: Chung sức( Trong thời gian 1 bản nhạc, các bạn trong 2 đội lần lượt chạy tiếp sức lên chọn nhóm có số lượng là 10 gắn lên bảng).
- TC 2: Bé tinh mắt khéo tay( Gắn trang trí kim sa cho con cá đuôi có chữ số 10).
* Kết thúc: Hát bài “ Lý kéo chài”.