Giáo án dạy lớp Lá - Chủ đề: Trường tiểu học - Đề tài: Nhận biết các ngày trong tuần

GIÁO ÁN NHẬN BIẾT PHẬN BIỆT
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG TIỂU HỌC
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CÁC NGÀY TRONG TUẦN
LỚP: LÁ 1
THỜI GIAN: 30-35 PHÚT
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ KIM NGÂN.
I . Mục đích yêu cầu:
1 . Kiến thức:
Trẻ nhận biết , năm được tên gọi, số lượng ,trình tự các ngày trong tuần,biết được dấu hiệu của các ngày trong tuần( trẻ biết một tuần có 7 ngày,bắt đầu từ thứ hai và kết thúc bằng ngày chủ nhật, biết được những ngày đi học từ thứ hai đến thứ sáu, và được nghỉ ngày thứ 7 và chủ nhật.)
Xác định được ngày hôm qua, ngày hôm nay và ngày mai.
2 . Kỹ năng:
Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát định hướng thời gian.
Phát triển ngôn ngữ, khả năng diễn đạt các mối quan hệ về thời gian bằng lời nói.
Rèn luyện kỹ năng làm việt nhóm, tập thể
Rèn luyện kỹ năng xếp đúng thứ tự các ngày trong tuần.
3 . Thái độ:
Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian
Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
II . Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô:
Bảng giấy biểu tượng các ngày trong tuần.
Video hình ảnh các thời điểm trong ngày, các loại lịch
10 cây xanh, bảng lịch đông hồ qua gắn các ngày trong tuần 
2 . Đồ dùng của trẻ: đồ dùng sạch sẻ, các tấm thẻ để tham gia các hoạt động .
III . Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 . Hoạt động 1: Ổn định , gây hứng thú:
Cho trẻ hát bài “ Trường của cháu là trường mầm non”
Các con vừa hát xong bài hát gì?bài hái nói về điều gì?
Các con có yêu trương mầm non của chùng mình không?
Giới thiệu: Ngày hôm nay khi tới lớp học cô đã nhận được một chiếc hộp ,bên trong có một số hình ảnh, bây giờ cô và các con cùng xem nhé.
2 . Hoạt động 2: Ôn các thời điểm trong ngày.
 Buổi sáng: Gà trống cất tiềng gáy , ông mặt trời nhô lên , bầu trời bừng sáng.
Đây là hình ảnh buổi nào?vì sao con biết?
Buổi trưa: Mặt trời chiếu những tia nắng chói chang, các bạn nhỏ trên lớp đang ngồi ăn cơm, ngũ trưa,
Đây là hình ảnh buổi nào trong ngày? Vì sao con biết?
Buổi chiều: Mặt trời xuống núi, các bạn nhỏ được ba mẹ đón về nhà , mọi người đi làm về.
Đây là buổi gì trong ngày? Vì sao con biết?
Buổi tối : Nhạc chúc bé ngủ ngon vang lên, hình ảnh buổi tối
Đây là buổi nào ?vì sao con biết?
Ai giỏi có thể cho cô biết một ngày có mấy buổi?
Bắt đầu từ buổi nào, kết thúc buổi nào
Cho trẻ gọi lại các buổi trong một ngày.
3 . Hoạt động 3: Nhận biết các ngày trong tuần.
Vậy là các buổi gọp lại sẻ thành một ngày, và hôm nay cô sẻ giới thiệu thêm cho các bạn các ngày trong một tuần.
Hôm nay là thứ mấy. Ak hôm nay là thứ 5. Cô có biểu tượng cho ngày thư 5 màu gì ? màu vàng , cô chọn màu vàng và xếp lên bảng ở ô số 5.
Số 5 màu vàng ở giửa có từ thứ 5 biểu trưng cho ngày thứ 5, các con phát âm cho cô thứ 5
Hôm qua là thứ mấy 
Cô có biểu tượng cho ngày thứ 4 là màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số 4.
Số 4 màu cam ở giửa các thứ tự thứ 4 là biểu trưng cho ngày thứ 4( cho trẻ phát âm)
Trước thứ 4 là thứ mấy?
Cô có biểu tượng cho ngày thứ 3 là màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số 3.
Số 3 màu hồng ở giửa các thứ tự thứ 3 là biểu trưng cho ngày thứ 3( cho trẻ phát âm)
Vậy trước thứ 3 là thứ mấy?
Cô có biểu tượng cho ngày thứ 2 là màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số 2.
Số 2 màu xanh nước biển ở giửa các thứ tự thứ 2 là biểu trưng cho ngày thứ 2( cho trẻ phát âm)
Hôm nay thứ 5 vậy ngày mai là thứ mấy ?
Cô có biểu tượng cho ngày thứ 6 là màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số 6.
Số 6 màu xanh lá cây ở giửa các thứ tự thứ 6 là biểu trưng cho ngày thứ 6( cho trẻ phát âm)
Sau ngày thứ 6 sẻ là ngày gì?
Cô có biểu tượng cho ngày thứ 7 là màu gì( cô cầm giơ lên) cô xếp bên cạnh số 7.
Số 7 màu tím ở giửa các thứ tự thứ 7 là biểu trưng cho ngày thứ 7( cho trẻ phát âm).
Sau ngày thứ 7 là ngày gì?
Ngày CN được cô biểu trưng màu gì? Màu đỏ và chữ cái CN in hoa được cô biểu trưng cho ngày chủ nhật .
Cho trẻ phát âm CN
Biểu trưng cho ngày chủ nhật là màu đỏ vì ngày chủ nhật là ngày cuối tuần, ngày mà mọi người được nghỉ sau một tuần làm việc vất vã.
Đây là biểu tượng cho một tuần lễ
Bạn nào giỏi có thể cho cô biết một tuần có mấy ngày? Các bạn hãy gọi thứ tự của các ngày?
Ngày đàu tuần là thứ mấy ? cuối tuần là thứ mấy?
Một tuần có 7 ngày vậy các bạn đi học được bao nhiêu ngày? Nghỉ học được bao nhiêu ngày?
(Cô và trẻ cùng làm)
4 .Hoạt động 4: luyện tâp
Trò chơi 1:Ngón tay kỳ diệu.
Cô đố trẻ giơ ngòn tay trả lời. thứ 2 tương đương với hai ngón tay,thứ 3 tương đương với 3 ngón tay,.và chủ nhật là 8 ngón tay( các câu đố của cô liên quan đến các ngày trong tuần)
Trò chơi 2: Chiếc đồng hồ kỳ diệu 
Cách chơi : các con đoán các ngày trong tuần, cô quay chiếc đồng hồ cho đênns khi đồng hồ dừng lại kim chỉ thứ mấy thì trẻ giỏ thẻ thứ đó lên.
Mổi bạn đòn một thứ bạn nào đoán đúng cô khen.
Cô kiểm tra.
Trò chơi 3: Dán lịch tuần lễ.
Cách chơi:Bằng nhận biết của mình các bạn phận phối nhau lên dán các thứ tự trong tuần lên bản, để lên được bản dán các bạn phải vượt qua các bụi cây theo đương zich zac, dán xong về cuối hàng đướng.
Luật chơi: Sau một bản nhạc đôi nào dán đúng thứ tự tuần lễ đội đó dành chiến thắng.
Cho trẻ chơi
Sau mỗi lần chơi cô nhận xét động viên.
5 . Hoạt đông 5: kết thúc
Cô nhận xét .
Mỗi ngày trong một tuần trôi qua đều ý nghĩa nên các con cần phải biết quý trong thời gian , cả tuần các con cần phải cố găng chăn ngoan để tuần nào chúng mình cũng được nhận phiếu bé ngoan ,vào thứ 6 hàng tuần và được nghĩ vào thứ 7, CN.
Cô trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan”
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát , trả lời.
Trẻ lắng nghe
Trẻ làm theo cô, trả lời
Trẻ chơi, trả lời các cau hỏi của cô
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát