Giáo án Hoạt động góc lớp chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Nhánh: Các con vật nuôi trong gia đình

GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG GểC
Chủ đề: Thế giới động vật
Nhỏnh: Cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh
Người thực hiện: Hà Thị Thựy
Đơn vị: Trường mầm non Thượng Quan
Chơi ở 4 gúc:
Gúc xõy dựng: Xõy trang trại chăn nuụi
Gúc phõn vai: Cửa hàng tạp húa
Gúc học tập: Vẽ và tụ màu cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh
Gúc nghệ thuật: Hỏt, đọc thơ về chủ đề
I. Mục đớch - yờu cầu:
a. Kiến thức:
*Góc xây dựng: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu: gạch xây dựng, hàng rào, bộ lắp ghộp, cây cảnh, thảm cỏ, các con vật đồ chơi, sỏi và các nguyên vật liệu khác để xây dựng, sắp xếp thành trang trại chăn nuụi theo trớ tưởng tượng của trẻ. Biết đặt tên cho công trình mà mình vừa xây dựng.
*Góc phân vai: Trẻ biết bắt chước người lớn bán hàng, giao tiếp lịch sự với khách hàng. Người bỏn hàng biết lấy hàng cho khỏch và nhận tiền, người mua hàng biết nhận hàng và trả tiền.
*Góc học tập: Trẻ biết vẽ và tụ màu hợp lý cho con vật nuụi trong gia đỡnh. 
*Gúc nghệ thuật: Trẻ biết hỏt và đọc thơ về con vật nuụi trong gia đỡnh.
b. Kĩ năng:
*Góc xây dựng: Rèn luyện sự khéo léo của đụi tay, phát triển trớ tưởng tượng và óc sáng tạo cho trẻ.
*Góc phân vai: Rèn kỹ năng bắt chước người lớn, cách giao tiếp với nhau khi mua bỏn, phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ.
*Góc học tập: Rèn cách ngồi đúng tư thế, cách cầm bút đỳng và cách bố cục bức tranh. 
*Gúc nghệ thuật: Rèn kỹ năng ca hát, đọc thơ, giỳp trẻ tự tin khi đứng trên sân khấu.
 c. Thái độ:
	- Giỏo dục trẻ chơi đoàn kết, ngoan, tham gia tớch cực vào hoạt động. Cú ý thức giữ gỡn đồ dựng đồ chơi, sản phẩm do mỡnh làm ra, khụng quăng nộm đồ chơi, khụng xụ đẩy nhau khi chơi, giữ gỡn đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
II. Chuẩn bị:
*Góc xây dựng: Gạch xõy dựng, hàng rào, bộ lắp ghộp, chữ “Trang trại chăn nuụi” thảm cỏ, cây xanh, các con vật đồ chơi (gà, vịt, trâu, bò, lợn, ngựa, dờ), sỏi, xe ụ tụ tải, que chỉ.
*Góc phân vai: Tiền giấy, đồ chơi để bán hàng: nước, bỏnh kẹo, cỏc gúi thức ăn cho vật nuụi, gạch xõy dựng, cốc uống nước, bàn ghế và một số đồ chơi khỏc.
*Góc học tập: Bàn ghế, giấy A4, bỳt chỡ, bỳt sỏp màu.
*Góc nghệ thuật: Xắc xụ, phỏch tre, trống cơm.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức - Gây hứng thú:
- Cụ giới thiệu tờn cụ và cỏc cụ giỏo đến dự giờ.
- Các con ơi! Bây giờ chúng mình cựng hỏt vang bài: “Gà trống, mốo con và cỳn con” để tặng cho cỏc cụ, chỳng mỡnh cú đồng ý khụng nào?
- Chúng mình vừa hỏt bài gỡ?
- Trong bài hỏt cú núi đến những con vật gỡ?
- Giảng cho trẻ biết con cỳn con tức là con chú con.
- Gà trống, mốo con và cỳn con là những con vật được nuụi ở đõu?
- Thế ngoài con gà trống, mốo con và cỳn con ra trong gia đỡnh con cũn nuụi những con vật gỡ?
- Đỳng rồi đấy, cỏc con rất là giỏi. Và hiện tại chỳng mỡnh đang học chủ điểm Thế giới động vật đỳng khụng nào?
- Vậy đến với lớp mỡnh hụm nay cụ sẽ tổ chức cho cỏc con chơi ở cỏc gúc. Cỏc con cú thớch khụng?
- Cỏc con xem xung quanh lớp mỡnh cú những gúc chơi gỡ?
- Ngoài 4 gúc này ra cũn cú gúc gỡ nữa nhỉ?
- Vậy lớp mỡnh cú tất cả mấy gúc chơi nhỉ?
- Đỳng rồi, lớp mỡnh cú tất cả 6 gúc chơi nhưng vỡ lớp mỡnh cú ớt bạn nờn hụm nay cụ chỉ cho cỏc con chơi ở 4 gúc thụi nhộ. Cỏc con định chơi ở những gúc nào?
2. Vào bài:
a. Thỏa thuận trước khi chơi:
*Gúc xõy dựng:
- Chúng mình xem góc xây dựng có những đồ chơi gỡ?
- Chỳng mỡnh sẽ làm gỡ với những đồ chơi này?
- Cỏc con ơi! Cụ thấy ở xó Đức Võn mỡnh chưa cú trang trại chăn nuụi nào lớn cả. Hụm nay chỳng mỡnh cựng nhau xõy dựng trang trại chăn nuụi nhộ. Cỏc con cú đồng ý khụng?
- Các con hãy xây thật đẹp để cuối giờ cô và các bạn tới thăm quan nhé.
- Bạn nào thớch chơi ở gúc xõy dựng nào?
- Cho cỏc chỏu ngồi sang 1 nhúm riờng để phõn vai chơi.
- Muốn xõy dựng được cụng trỡnh thỡ khụng thể thiếu được bỏc thợ cả để chỉ huy cụng trỡnh. Ai sẽ làm bỏc thợ cả chỉ huy cụng trỡnh nhỉ?
- Để xõy dựng được trang trại chăn nuụi cần phải cú những gỡ?
- Gạch sẽ dựng để làm gỡ?
- Xõy chuồng trại xong thỡ làm gỡ?
- Sỏi chỳng mỡnh dựng để làm gỡ? Xếp như thế nào?
- Khi xõy dựng cụng trỡnh cỏc bỏc thợ xõy phải chỳ ý điều gỡ nhất?
- Cụ giỏo dục trẻ chơi đoàn kết, giỳp nhau làm, khụng quăng nộm đồ chơi vào nhau, khụng xụ đẩy nhau ngó, khi xõy được thỡ khụng được phỏ đi. 
*Góc phân vai:
- Chỳng mỡnh xem gúc phõn vai cú những đồ chơi gỡ? 
- Chỳng mỡnh sẽ chơi gỡ?
- Cỏc bỏc thợ xõy ở gúc xõy dựng phải làm việc rất vất vả, chắc chắn sẽ phải cần đến nước uống, đồ ăn và một số đồ khỏc nữa. Vỡ vậy gúc phõn vai hụm nay chỳng mỡnh sẽ chơi cửa hàng tạp húa nhộ. Cỏc con cú đồng ý khụng?
- Ai thớch chơi ở gúc phõn vai nào?
- Con chơi ở gúc phõn vai sẽ là người bỏn hàng nhộ. Là người bỏn hàng khi cú khỏch đến mua hàng thỡ phải cú thỏi độ như thế nào nhỉ?
- Cũn khỏch hàng khi đến mua hàng phải như thế nào?
*Góc học tập:
- Cũn đõy là gúc học tập cụ đó chuẩn bị giấy, bỳt sáp màu, bỳt chỡ, bàn ghế. Cỏc con sẽ làm cỏc cụ chỳ họa sỹ vẽ và tụ màu con vật nuụi trong gia đỡnh để tớ nữa hết giờ cỏc cụ xem bài nào đẹp nhất sẽ chọn đi để dự thi triển lóm tranh. Ai thớch vẽ con gỡ thỡ vẽ và tụ màu thật đẹp nhộ.
- Bạn nào thớch chơi ở gúc học tập này nào?
*Góc nghệ thuật:
- Sau những thời gian làm việc mệt mỏi cỏc bỏc thợ xõy, cụ bỏn hàng và cỏc cụ chỳ học sỹ rất muốn nghỉ ngơi thư gión xem văn nghệ. Vậy hụm nay ở gúc nghệ thuật chỳng mỡnh sẽ tập hỏt và đọc cỏc bài thơ về thế giới động vật để biểu diễn nhõn dịp khỏnh thành trang trại chăn nuụi nhộ. Cỏc con cú đồng ý khụng?
- Ai sẽ chơi ở gúc nghệ thuật nào?
- Vừa rồi cỏc con đó nhận gúc chơi và phõn vai chơi cho mỡnh rồi, lỏt nữa khi về gúc cỏc con phải ghi nhớ điều gỡ?
- À! Đỳng rồi, khi về các góc chơi chúng mình phải bàn bạc với nhau xem phải làm những gì, phân công rõ ràng và phải chơi đoàn kết, vui vẻ và gọn gàng, ngăn nắp nhộ.
- Cụ chỳc cỏc con cú một buổi chơi thật thỳ vị, chỳc cho nhúm xõy dựng xõy được một cụng trỡnh theo đỳng ý tưởng của mỡnh, gúc bỏn hàng bỏn được thật nhiều hàng, gúc học tập vẽ được nhiều bức tranh đẹp, gúc nghệ thuật tập được nhiều bài hỏt, bài thơ hay để biểu diễn.
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về góc chơi của mỡnh lấy đồ chơi ra và chơi nào.
b. Quá trình chơi:
- Trẻ về gúc chơi của mỡnh, bày đồ chơi ra và bắt đầu chơi.
- Cô bao quát tất cả các nhóm chơi.
- Cô đến từng góc quan sát trẻ chơi, giúp đỡ và chơi cựng với trẻ, cô gợi ý cho trẻ liên kết các nhóm chơi .
- Cô bao quát để xử lý tình huống và tạo tỡnh huống cho trẻ.
c. Nhận xột sau khi chơi: 
- Cô đến nhận xột kết thỳc, khen ngợi từng góc chơi nhỏ.
- Tập trung trẻ đến góc xõy dựng.
- Cho bỏc thợ cả giới thiệu về cụng trỡnh và đặt tờn cho cụng trỡnh của mỡnh.
- Cho trẻ nhận xột và gúp ý cho cỏc bỏc cụng nhõn xõy dựng để lần sau hoàn thiện hơn.
- Cô nhận xét chung về cụng trỡnh.
- Rất cảm ơn cỏc bỏc cụng nhõn xõy dựng đó xõy được trang trại chăn nuụi rất đẹp để mọi người được đến thăm quan.
- Hôm nay cô thấy các bạn chơi rất vui, các bạn nhóm xây dựng thì đã xây được "Trang trại chăn nuụi", bạn nhóm phõn vai thỡ bỏn được nhiều hàng, vui vẻ, phục vụ khách rất chu đáo. Cỏc bạn gúc học tập thỡ đó vẽ được nhiều bức tranh đẹp.
- Cô mong rằng lần sau chúng mình sẽ chơi ngoan hơn, tớch cực hơn nữa để tạo ra được những sản phẩm đẹp hơn nữa nhé. Và cỏc con nhớ là phải biết giữ gỡn và bảo vệ những sản phẩm mỡnh tạo ra. Các con nhớ chưa nào?
- Nhõn buổi lễ khỏnh thành cụng trỡnh "Trang trại chăn nuụi", cỏc bạn ở gúc nghệ thuật cũng đó tập luyện một số bài để mang đến đõy biểu diễn cho chỳng ta xem. Xin mời cỏc cụ chỳ ca sỹ ở gúc nghệ thuật nào!
- Cho trẻ hỏt và đọc thơ một số bài về con vật.
3. Kết thỳc:
- Hụm nay cụ đó tổ chức cho chỳng mỡnh hoạt động gỡ?
- Chỳng mỡnh được chơi ở mấy gúc? Là những gúc nào?
- Gúc xõy dựng được xõy cỏi gỡ? Gúc phõn vai làm gỡ? Gúc học tập làm gỡ? Gúc nghệ thuật làm gỡ?
- Cỏc con thấy cú vui khụng? Cú thớch khụng?
- Nhưng bõy giờ đó hết giờ hoạt động rồi, lần sau cụ giỏo con sẽ tổ chức cho cỏc con chơi tiếp nhộ. Bõy giờ chỳng mỡnh cựng nhẹ nhàng hộ cụ thu dọn đồ dựng đồ chơi vào đỳng nơi quy định nhộ.
- Yêu cầu trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào gúc. 
- Trẻ vỗ tay
- Cú ạ
- BH: Gà trống, mốo con và cỳn con
- Gà trống, mốo con, cỳn con ạ
- Nuụi ở trong gia đỡnh ạ
- Trẻ kể tờn
- Đỳng ạ
- Cú ạ
- Gúc xõy dựng, gúc phõn vai, gúc học tập, gúc nghệ thuật
- Gúc thiờn nhiờn, gúc vận động
- 6 gúc chơi ạ
- Nghe cụ núi
- Trẻ trả lời
- Cú cỏc con vật, gạch, hàng rào, cõy, cỏ, tấm bỡa
- Trẻ trả lời
- Nghe cụ núi
- Cú ạ
- Võng ạ
- Trẻ nhận góc chơi
- Trẻ ngồi thành nhúm
- Trẻ nhận vai chơi
- Gạch, hàng rào, con vật, cõy cỏ, bộ lắp ghộp đường đi
- Xõy chuồng cho con vật
- Thả cỏc con vật vào chuồng
- Sỏi để xếp đường đi vào cỏc chuồng trại
- An toàn lao động
- Trẻ nghe cụ giỏo dục
- Cú nước, gạch xõy dựng, cốc uống nước, thức ăn cho con vật, bỏnh kẹo, bỳt sỏp màu
- Trẻ nờu ý tưởng
- Trẻ nghe cụ núi
- Cú ạ
- Trẻ nhận gúc chơi
- Vui vẻ, niềm nở, lấy hàng cho khỏch và nhận tiền, nếu khỏch cú tiền thừa thỡ trả tiền thừa cho khỏch, núi cảm ơn và chào khỏch, mời khỏch lần sau lại đến cửa hàng
- Chào người bỏn hàng, núi tờn đồ mỡnh cần mua, lấy đồ, trả tiền và cảm ơn người bỏn hàng
- Nghe cụ núi
- Võng ạ
- Trẻ nhận gúc chơi 
- Nghe cụ núi
- Cú ạ
- Trẻ nhận gúc chơi
- Chơi đoàn kết với nhau
- Nghe cụ núi
- Nghe cụ núi
- Trẻ về gúc chơi
- Trẻ lấy đồ chơi ra và chơi
- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Nghe cụ nhận xột
- Trẻ giới thiệu và đặt tờn cho cụng trỡnh của mỡnh
- Trẻ nhận xột gúp ý cho nhúm bạn
- Trẻ lắng nghe 
- Nghe cụ núi
- Nghe cụ giỏo dục
- Nhớ rồi ạ
- Nghe cụ núi
- Trẻ vui văn nghệ
- Hoạt động gúc
- Trẻ trả lời
- Cú ạ
- Nghe cụ núi
- Trẻ cất đồ chơi vào gúc