Giáo án lớp chồi - Chủ đề: Bé đi đường an toàn

CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN
Thực hiện: 4 Tuần từ ngày 27/2 – 25/3/2017
Phương tiện giao thông đường bộ ( 1 tuần )
Phương tiện giao thông đường thủy (1 tuần)
Phương tiện giao thông đường hàng không (1 tuần)
Một số luật giao thông (1 tuần)
Lĩnh vực PT
Chỉ số
Mục tiêu 
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất 
1
Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh, bài hát.
Khởi động: Đi chậm, đi nhanh, đi kiễng gót..
BTPTC: 
- Hô hấp : 3 .Thổi bóng bay
- Cơ tay vai: 3 .Đánh xoay cánh tay
- Cơ bụng , lườn : 3. đứng 2 tay đưa lên cao nghiêng người qua 2 bên
- Cơ chân : 3 .2 tay chống hông, đưa lần lượt từng chân ra trước, sang ngang 
- Cơ bật : ĐT3. Bật tách khép chân
4
Trẻ chạy liên tục theo hướng thẳng 15m trong 10 giây
- Chạy nhanh 15m
- Chạy 15m trong khoảng 10 giây
- Chạy chậm 60 - 80m
HĐH
- Chạy nhanh 15 m
- Chạy chậm 60 - 80m
TCVĐ : 
 Chạy cướp cờ. Ai nhanh hơn (- Chạy 15m trong khoảng 10 giây); đua xe đạp, ô tồ và chim sẽ; thuyền về bến ; đèn xanh, đèn đỏ.
14
Trẻ thể hiện tính nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp.
- Thực hiện các bài tập tổng hợp từ 2 – 3 vận động cơ bản (ném, bật, bò, chạy,) 
HĐH 
- Bật tiến về phía trước, ném trúng đích thẳng đứng.
- Bật xa , đập bóng xuống sàn và bắt bóng 
TCVĐ: chuyền bóng cho bạn, bật qua suối nhỏ 
30
Trẻ nhận ra được một số trường hợp nguy hiểm và gọi người giúp đỡ 
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp: cháy, có người rơi xuống nước, chảy máu... và gọi người xung quanh giúp đỡ.
- Khi bị lạc biết hỏi và gọi người lớn giúp đỡ 
- Trẻ không ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo
- Trò chuyện , cho trẻ xem tranh ảnh, video những trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ như : Té ngã, bỏng , đứt tay, côn trùng cắn, cháy , té uống nước ..
- Tạo tình huống cụ thể cho trẻ thực hành gọi người lớn giúp đỡ khi đi lạc.
- Trò chuyện, giáo dục trẻ không ra khỏi trường khi chưa được phép của cô giáo.
Phát triển nhận thức 
39
Trẻ biết một số đặc điểm, công dụng của phương tiện giao thông 
- Đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông
- So sánh, phân loại PTGT theo 1 - 2 dấu hiệu.
- Một số quy định giao thông 
HĐH
- Quan sát trò chuyện về xe đạp và xe máy 
- Tìm hiểu PTGT trên không 
- Một số PTGT dưới nước
- Một số qui định giao thông đường bộ 
Trò chơi : ô tô vào bến, chuyền thuyền , thực hành luật giao thông đường bộ, xem biển báo giao hông , Chơi lô tô các PTGT, phân nhóm các phương tiện GT theo động cơ , vùng hoạt động
50
Trẻ gọi tên các hình, chỉ ra được các điểm giống và khác nhau của hai hình (tròn và tam giác, vuông và chữ nhật) và biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra hình đơn giản.
- So sánh sự giống nhau và khác nhau của các hình: Hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhât
- Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
HĐH
- Nhận biết , phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác , hình chữ nhật
- Chơi với các hình 
- Trò chơi : xếp hình xen kẻ
Xếp nhà, đường đi ,các loại xe. bằng các hình , Làm các hình hình học bằng nhiều nguyên vật liệu giấy cạt tông, bitit, ni lông, nắp nhựa
Xếp hình bằng que, hột hạt , nắp chai, lá cây.
49
Trẻ sử dụng được dụng cụ để đo độ dài, dung tích của hai đối tượng, nói được kết quả đo và so sánh.
- Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo
*HĐCCĐ:
- Đo độ dài của một vật bằng nhiều đơn vị đo khác nhau.
- Đo độ dài nhiều vật có kích thước khác nhau cùng 1 đơn vị đo.
Phát triển ngôn ngữ
56
Trẻ đọc thuộc được các bài thơ, ca dao, đồng dao.
- Đọc các bài thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi.
HĐH
Thơ : Xe cần cẩu. thuyền giấy, tập gấp máy bay
HĐK : 
Đọc ca dao, đồng dao, giải đố về các PTGT
Là tranh thơ chữ to.
57
Trẻ nghe hiểu nôi dung câu chuyện , biết bắt chước được giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong truyện .
- Cho trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện và bắt chước giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong chuyện cháu kể lại chuyện trẻ đã được nghe.
- Phát âm các tiếng có chứa các âm khó trong câu chuyện.
HĐH
- Kể chuyện : Qua đường 
HĐVC 
 - Kể lại chuyện theo tranh , tập đóng kịch ..
 - Đàm thoại về nội dung câu chuyện 
- Xem các tranh về PTGT, làm sách tranh về PTGT và bé với luật GT 
 - Đọc những từ khó trong câu chuyện
 - Làm sách tranh , bộ sư tập về các loại PTGT 
59
Trẻ nhận ra được các kí hiệu, 
- Nhận biết được ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng (nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông: đường cho người đi bộ,...)
- Thực hành luật giao thông (ngã tư đường phố )
- Nhận biết đèn giao thông, các biển báo giao thông.
- Các ký hiệu dành cho người đi bộ
- Làm biển báo giao thông. 
Phát triển thẩm mỹ
82
Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục.
- Cắt, xé hình theo đường viền đã có sẵn không để bị rách.
- Xé và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục hợp lí.
HĐH
- Dán hình ô tô tải
- Dán tín hiệu đèn giao thông
HĐVC
- Cắt,Xé dán ô tô tải , ô tô con , xe buýt và các loại PTGT mà trẻ thích bằng nhiều vật liệu khác nhau
81
Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ, tô màu tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục hợp lý
- Kết hợp các nét thẳng, xiên, ngang cong, tròn và tô màu để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lý.
HĐH
 - Vẽ máy bay 
- Vẽ phương tiện giao thông bé thích
HĐVC
 - Vẽ các PTGT trẻ thích 
 - Vẽ tín hiệu đèn
 - Vẽ biển báo
 - Vẽ đường bộ
 - Tô màu tranh về CĐ – PTGT.
79
Trẻ biết chú ý lắng nghe, tỏ ra thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc.
- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca).
- Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát và tỏ ra thích thú khi nghe cô hát.
NH: Anh phi công ơichú cảnh sát giao thông...
- Trẻ được nghe các bài hát nói về phương tiện giao thông
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát ,
Trẻ hứng thú vui thích lắc lư , nhún nhảy , múa theo cô khi nghe nhạc , nghe hát 
77
Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt
- Hát đúng giai điệu, hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ.
HĐH
- Bác lái xe tài ghê, bạn ơi có biết...
TCAN: Tai ai tinh, ai đoán giỏi , nghe tiếng hát tìm PTGT.
HĐVC : Hát những bài hát trong chủ đề 
78
Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa)
- Vận động nhịp nhàng theo nhịp, tiết tấu, múa minh họa các bài hát, bản nhạc.
HĐH
- VĐ theo tiết tấu chậm : em đi chơi thuyền 
- VĐMH : em đi qua ngã tư đường phố 
HDVC : Chơi với hạc cu âm nhạc 
Gõ theo tiết tấu nhanh chậm bằng nhiều dụng cụ âm nhạc khác nhau , VĐMH các bài hát trong chủ đề .
Phát triển tình cảm xã hội 
72
Trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở
- Chờ đến lượt của mình, không chen lấn xô đẩy bạn, biết nhắc nhở các bạn cùng nhau chờ đến lượt 
- Chơi bán hàng, bán vé xe
- Bé là cảnh sát giao thông (người chỉ dẫn giao thông) 
- Chơi đóng vai người điều khiển các pTGT
73
Trẻ biết trao đổi thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung.
- Cùng nhau bàn bạc thỏa thuận để thống nhất thực hiện theo ý chung.
Trò chơi đóng vai :
- Tham quan công trình giao thông, mô hình công trình, phương tiện giao thong, nhà ga, bến tàu, bến xe  
- Trẻ cùng cô làm các đường giao thong, ngã tư đường phố, làm cầu cho xe qua lại... 
68
Trẻ thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình, nơi công cộng. 
- Thực hiện một số qui định trong lớp học, gia đình và những nơi công cộng. 
- Thực hành luyện tập một số qui định giao thông . 
- Sắp xếp đồ dùng , đồ chơi trong lớp đúng nơi qui định 
CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH.
Nội dung phối hợp
Hình thức và biện pháp
1. Giáo dục
+ Chủ đề: Giao thông.
- Trẻ biết không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện. ( 71)
- Trẻ nhận ra và biết được một số phương tiện giao thông. (26)
- Làm đồ dùng đồ chơi tự tạo.
- Trẻ biết đưa tay khi muốn nói, không nói chen vào khi người khác đang nói.
- Trẻ biết lắng nghe khi nói, ý kiến thi đợi người khác nói xong.
- Trò chuyện với trẻ về đặc điểm của một số PTGT.
- Trẻ biết phân loại PTGT theo 1 – 2 dấu hiệu. 
- Trao đổi với phụ huynh mang các nguyên vật liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề.
2.Bảo vệ môi trường. 
- Dạy trẻ bảo vệ môi trường sạch sẽ. Giữ gìn nguồn nước sạch.
- Trồng cây xanh cản bụi, gữi gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ.
- Đảm bảo an toàn giao thông.
3. Lễ giáo.
- Giáo dục lễ giáo.
- Dạy trẻ tính thật thà, trung thực trong khi chơi, không nói dối.
- Không dánh nhau vói bạn không ném đất đá vào nơi công cộng.
- Không xả rác xuống đường khi ngồi trên tàu xe.
4. Giáo dục lao động.
- Dạy trẻ tham gia làm tranh chủ điểm.
- Không xả rác ở bồn hoa, biết nhặt rác, nhặt cỏ ở bồn hoa.
- Tâp cho trẻ giữ gìn đồ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Giữ vệ sinh ăn uống.
- Làm một số công việc vừa sức phục vụ bản thân.
- Giáo dục an toàn giao thông. An toàn thực phẩm 
Ngày hội ngày lễ
- Trẻ biết ngày mùng 8/3 là Quốc tế phụ nữ.
Chuẩn bị
* Đồ dùng, nguyên vật liệu cần thiết:
- Một số tranh ảnh về các PTGT, về các biển báo GT, đồ dùng đồ chơi về chủ đề giao thông.
 - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, bài thơ, truyệnliên quan đến chủ đề và gắn với địa phương: Đường em đi, Em đi qua ngã tư đường phố, Đèn xanh-đèn đỏ, Em đi chơi thuyền, Anh phi công ơi.....
- Tranh ảnh PTGT đang chạy trên đường, trên biển
- Tranh truyện : Qua đường, Kiến con đi xe ô tô
- Một đồ dùng, đồ chơi để trẻ phân biệt hình tròn-vuông-tam giác-chữ nhật, luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 5
- Các tranh, ảnh về các loại PTGT 
- Các nguyên liệu : vỏ hộp, tranh ảnh họa báo, lá cây, hột hạt, bìa .. túi bóng... 
- Giấy khổ to, kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông các loại (có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ )
Mở chủ đề
- Trẻ hát bài: Em tập lái ô tô
- Bài hát nói về xe gì? Xe ô tô chạy ở đâu?
- Ngoài ô tô còn có xe gì chạy trên đường nữa? Cô cho trẻ kể. Ngoài xe cộ chạy trên đường phố con còn thấy gì trên đường nữa? Vậy ở ngã tư đường phố có gì? Cô trò chuyện với trẻ về đèn tín hiệu giao thông
- Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về ngã tư đường phố, đàm thoại về một số phương tiện giao thông, công dụng của từng xe
- Cô trò chuyện với trẻ về các loại hình giao thông và một số phương tiện giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường sắt, đường hàng không
- Trên đường phố có nhiều xe cộ qua lại nên các con không chơi và đùa giỡn trên đường, khi bố mẹ chở các con phải ngồi ngay ngắn không được đứng trên xe như thế rất nguy hiểm 
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
Bé chăm:
Trẻ đi học đúng giờ, quần áo tay chân sạch sẽ, có dép, có khăn tay
Biết chào cô, chào khách vào lớp
Bé ngoan:
Trong giờ học phải ngồi ngay ngắn, giơ tay phát biểu ý kiến
Trong giờ chơi không đánh bạn, không quăng ném tranh giành đồ chơi với bạn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
Bé sạch:
Đi tiêu tiểu đúng nơi qui định, ăn quà không xả rác trong lớp, biết tự nhặt rác vào thùng
Trong giờ ăn không nói chuyện, không làm rơi cơm, rơi thức ăn xuống bàn
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRONG TUẦN I
Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
Thực hiện : Từ 27/02/2017 –03/03/2017
I. MỤC TIÊU:
LĨNH VỰC GIÁO DỤC
CHỈ SỐ
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DỤNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1
Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh, bài hát.
Khởi động: Đi chậm, đi nhanh, đi kiễng gót..
BTPTC: 
- Hô hấp : 3 Thổi bóng bay
- Cơ tay vai: 3 Đánh xoay cánh tay
- Cơ bụng , lườn : 3 đứng 2 tay đưa lên cao nghiêng người qua 2 bên
- Cơ chân : 3 2 tay chống hông, đưa lần lượt từng chân ra trước, sang ngang 
- Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân
4
Trẻ chạy liên tục theo hướng thẳng 15m trong 10 giây
- Chạy nhanh 15m
- Chạy 15m trong khoảng 10 giây
- Chạy chậm 60 - 80m
HĐH
- Chạy nhanh 15 m
TCVĐ : 
 Chạy cướp cờ. Ai nhanh hơn (- Chạy 15m trong khoảng 10 giây ; đua xe đạp, ô tồ và chim sẽ; thuyền về bến ; đèn xanh, đèn đỏ.
30
Trẻ nhận ra được một số trường hợp nguy hiểm và gọi người giúp đỡ 
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp: cháy, có người rơi xuống nước, chảy máu... và gọi người xung quanh giúp đỡ.
- Khi bị lạc biết hỏi và gọi người lớn giúp đỡ 
- Trẻ không ra khỏi trường khi không được phép của cô 
- Trò chuyện , cho trẻ xem tranh ảnh, video những trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ như : Té ngã, bỏng , đứt tay, côn trùng cắn, cháy , té uống nước ..
- Tạo tình huống cụ thể cho trẻ thực hành gọi người lớn giúp đỡ khi đi lạc.
- Trò chuyện, giáo dục trẻ không ra khỏi trường khi chưa được phép của cô giáo.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
39
Trẻ biết một số đặc điểm, công dụng của phương tiện giao thông 
- Đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông
- So sánh, phân loại PTGT theo 1 - 2 dấu hiệu.
- Một số quy định giao thông 
HĐH
- Quan sát trò chuyện về xe đạp và xe máy 
- Trò chơi : ô tô vào bến, Chơi lô tô các PTGT, phân nhóm các phương tiện GT theo động cơ , vùng hoạt động
49
Trẻ sử dụng được dụng cụ để đo độ dài, dung tích của hai đối tượng, nói được kết quả đo và so sánh.
- Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo
*HĐCCĐ:
- Đo độ dài của một vật bằng nhiều đơn vị đo khác nhau.
Tc:ai đo nhanh
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
56
Trẻ đọc thuộc được các bài thơ, ca dao, đồng dao.
- Đọc các bài thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi.
HĐH
Thơ : Xe cần cẩu
HĐK : 
Đọc ca dao, đồng dao, giải đố về các PTGT
Làm tranh thơ chữ to.
59
Trẻ nhận ra được các kí hiệu, 
- Nhận biết được ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng (nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông: đường cho người đi bộ,...)
* HĐNT:
- Cho trẻ xem tranh hình ảnh ký hiệu thông thường trong cuộc sống như : nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông: đường cho người đi bộ,...
75
Trẻ biết tiết kiệm điện nước 
- Có ý thức tiết kiệm điện, nước.
- Nhắc nhở người lớn tắt quạt, điện khi ra khỏi phòng.
*HĐVS:
- Nhắc nhở trẻ sau khi rửa tay, rửa mặt, đánh răng xong phải khóa nước lại.
*HĐMLMN:
- Dạy trẻ biết nhắc nhở người lớn tắt những thiết bị điện khi không dung đến
- Nhắc nhở cô giáo khi ra ngoài phải tắt quạt, tắt điện
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
72
Trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở
- Chờ đến lượt của mình, không chen lấn xô đẩy bạn, biết nhắc nhở các bạn cùng nhau chờ đến lượt 
Góc phân vai:
- Chơi bán hàng, bán vé xe
- Bé là cảnh sát giao thông (người chỉ dẫn giao thông) 
- Chơi đóng vai người điều khiển các phương tiện giao thông 
73
Trẻ biết trao đổi thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung.
- Cùng nhau bàn bạc thỏa thuận để thống nhất thực hiện theo ý chung.
Trò chơi đóng vai :
- Tham quan công trình giao thông, mô hình công trình, phương tiện giao thong, nhà ga, bến tàu, bến xe  
- Trẻ cùng cô làm các đường giao thong, ngã tư đường phố, làm cầu cho xe qua lại... 
*HĐG :, 
Xây dựng – lắp ghép : Xây bến xe
Thư viện- đọc sách: Phân nhóm các loại PTGT.
 Thiên nhiên: 
 - chăm sóc cây cảnh
 Tạo hình: Làm vé tàu
 Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ 
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
79
Trẻ biết chú ý lắng nghe, tỏ ra thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc.
- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca).
- Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát và tỏ ra thích thú khi nghe cô hát.
NH: chú cảnh sát giao thông
- Trẻ được nghe các bài hát nói về phương tiện giao thông
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát ,
Trẻ hứng thú vui thích lắc lư , nhún nhảy , múa theo cô khi nghe nhạc , nghe hát 
77
Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt
- Hát đúng giai điệu, hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ.
HĐH
- Bác lái xe tài ghê
TCAN: nghe tiếng hát tìm PTGT.
HĐVC : Hát những bài hát trong chủ đề 
82
Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục.
- Cắt, xé hình theo đường viền đã có sẵn không để bị rách.
- Xé và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục hợp lí.
HĐH
- Dán hình ô tô tải
HĐVC
- Cắt,Xé dán ô tô tải , ô tô con , xe buýt và các loại PTGT mà trẻ thích bằng nhiều vật liệu khác nhau
II/ Kế hoạch hoạt động :
Tên hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
-Trò chuyện dầu giờ
- Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ đến các góc quan sát.
- Trao đổi với phụ huynh về cách phòng tránh dịch bệnh thường gặp.
- Trao đổi với phụ huynh hỗ trợ những nguyên vật liệu để trang trí, phục vụ cho chủ đề giao thông
- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về một số PTGT đường bộ
- Điểm danh
Thể dục sáng
- Khởi động : Trẻ nghe nhạc chuyển đội hình làm động tay chống hông, tay lên cao, tay dang ngang, xoay cổ tay, xoay khớp gối,
- Trọng động : Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp : 3 Thổi bóng bay
- Cơ tay vai: 3 Đánh xoay cánh tay
- Cơ bụng , lườn : 3 đứng 2 tay đưa lên cao nghiêng người qua 2 bên
- Cơ chân : 3 2 tay chống hông, đưa lần lượt từng chân ra trước, sang ngang 
- Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân
- Hồi tĩnh : Trò chơi nhẹ nhàng
HĐ chủ đích
PTNT
- Đo độ dài của một vật bằng nhiều đơn vị đo khác nhau.
PTTC
- Chạy nhanh 15m 
PTTM 
- Bác lái xe tài ghê 
PTTM
- Dán ôtô tải 
PTNN
Thơ “ Xe cần cẩu”
PTNT
Trò chuyện về xe đạp và xe máy 
HĐ ngoài trời
- Xem tranh ảnh một số PTGT đường bộ. 
- Mô tả đặc điểm, công dụng PTGT bộ
- Đọc các bài thơ về chủ đề “ Giao thông ”. 
- Nhặt lá, sỏi xếp hình các loại PTGT.
- Quan sát các loại PTGT trên đường
- Chơi: Mèo và chim sẻ; Ô tô về bến, ô tô và chim sẻ, mèo đuổi chuột,
- Chơi tự do: Nhảy lò cò, ô ăn quan, tập tầm vông,
HĐ góc
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại xe. ( CS 72 )
a. Yêu cầu :
- Trẻ biết đóng vai người bán hàng và người mua hàng.
- Biết phản ánh được vai chơi người bán hàng và người mua hàng.
- Trẻ biết thỏa thuận và giúp đỡ nhau trong khi chơi.
b. Chuẩn bị : Giấy làm tiền. Đồ chơi bán hàng bán: các loại xe 
c Tổ chức hoạt động : 
 * Thỏa thuận vai chơi: Chọn 1 trẻ làm nhóm trưởng phân vai chơi cho các bạn. Người bán hàng phải biết mời khách mua hàng và sắp xếp ghế ngồi gọn gàng , người mua hàng phải nói đúng tên xe mà mình cần mua 
 * Quá trình chơi : Trẻ phản ánh vai chơi, nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn khi chơi, cô bao quát, giúp đỡ trẻ trong quá trình chơi.
* Nhận xét sau khi chơi: Nhận xét quá trình chơi ở các góc, thu dọn đồ dùng đồ chơi.
2. Góc xây dựng : Xây bến xe. ( CS 73 )
a. Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú khi được xây dựng bến xe.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây bến xe và xây dựng từ đơn giản đến phức tạp, từ trong ra ngoài.
- Trẻ biết giúp đỡ bạn khi chơi.
b. Chuẩn bị : Gạch, hộp sữa, ghế, cây xanh, xe
c. Tổ chức hoạt động:
 *Thỏa thuận vai chơi: Cô cho trẻ xem phim về một số bến xe và trò chuyện về đặc điểm của bến xe, gợi ý để trẻ kể xem trong sân bay có gì. Trẻ nói ý tưởng của mình khi xây bến xe. Trẻ chọn vai chơi và về góc chơi.
 * Quá trình chơi: Trẻ xây bến xe gồm có cổng, hàng rào, xe và cây xanh. Dạy trẻ sắp xếp công trình của mình thật hợp lý. Cô theo dõi và bao quát góc chơi
* Nhận xét sau khi chơi: Nhận xét quá trình chơi ở các góc, thu dọn đồ dùng đồ chơi.
3 Góc tạo hình : Vẽ, tô màu tranh các PTGT. ( CS 73 )
a. Yêu cầu : 
- Trẻ biết vẽ các PTGT mà trẻ thích.
- Trẻ biết tô màu khéo léo không lem ra ngoài 
- Trẻ yêu quí sản phẩm làm ra, không tranh giành đồ dùng đồ chơi với bạn. 
b. Chuẩn bị : Bút màu, giấy màu, tranh mẫu các PTGT.
c. Tổ chức hoạt động : 
- Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ : nhóm vẽ, nhóm tô màu. Cô gợi ý cách vẽ và tô màu các PTGT. Trẻ chơi theo nhóm , cô theo dõi và giúp trẻ trong quá trình chơi.
- Nhận xét quá trình chơi