Giáo án lớp chồi - Chủ đề: Động vật - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
NHÁNH 3: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
TấN CHỦ ĐỂ LỚN:
(Thời gian thực hiện 5 tuần 
Chủ đề nhỏnh 3: Động vật sỗng dưới nước. Số tuần thực hiện: 1 tuần 
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/01 
TỔ CHỨC CÁC
ĐểN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YấU CẦU
CHUẨN BỊ
1.Đún trẻ, chơi tự do
2. Thể dục sỏng. 
3. Điểm danh- Dự bỏo thời tiết
4. Trũ chuyện với trẻ về một số động vật sống dưới nước
- Tạo cho trẻ cảm giỏc thoải mỏi khi đến lớp.
- Rốn cho trẻ thúi quen tự phục vụ mỡnh.
- Biết chào hỏi lễ phộp.
- Giỏo dục trẻ hoà nhập với bạn và chơi đoàn kết với bạn.
- Rốn cho trẻ thúi quen tập luyện, biết tập cỏc động tỏc cựng cụ và phỏt triển thể chất cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ ý thức tốt khi tham gia hoạt động.
- Giỳp trẻ nhớ họ tờn mỡnh và tờn cỏc bạn.
- Biết quan tõm đến bạn.
- Trẻ cú ý thức đi học đều và đi học đỳng giờ.
- Trẻ biết được thời tiết của ngày hụm nay nắng hay mưa.
- Biết đội mũ nún khi đi học.
- Biết gắn kớ hiệu vào bảng dự bỏo thời tiết.
- Trẻ cú hiểu biết về tờn gọi, đặc điểm, lợi ớch, mụi trường sống của một số động vật sống dưới nước.
- Trẻ yờu quý, bảo vệ nguồn nước sạch để tạo mụi trường sống trong sạch cho cỏc động vật sống dưới nước.
- Cụ đến sớm vệ sinh và thụng thoỏng phũng học
- Đồ chơi.
- Sõn trường sạch sẽ, phẳng.
- Động tỏc mẫu, xắc xụ.
- Sổ theo dừi trẻ đến lớp.
- Bảng dự bỏo thời tiết.
- Một số tranh ảnh về động vật sống dưới nước.
- Bài hỏt, bài thơ về chủ đề.
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
từ ngày 06/12/2016 đến ngày 10/02/2017)
Số tuần thực hiện: 1 tuần.
đến ngày 13/01/2017)
 HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG 
CỦA TRẺ
1. Cụ đún trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cụ, chào bố mẹ và cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định.
- Cụ giới thiệu với trẻ về chủ đề mới 
- Giỏo dục trẻ yờu thương kớnh trọng những người thõn yờu trong gia đỡnh.
- Cho trẻ chơi tự do cỏc gúc.
2. Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ, cho trẻ xếp 3 hàng dọc.
- Khởi động: Cho trẻ đi thành vũng trũn theo bài hỏt “cỏ vàng bơi” và đi cỏc kiểu đi khỏc nhau và xếp 3 hàng dọc.
- Trọng động: Cụ tập mẫu cho trẻ tập theo:
 + ĐT Hụ hấp: “ Gà gỏy ũ ú o”
 + ĐT tay: Đưa tay ra trước, sang ngang
 + ĐT Bụng: Đứng cỳi người về trước.
 + ĐT Chõn: Khuỵu gối.
 + ĐT Bật: Bật tỏch khộp chõn 
- Cho trẻ thực hiện mỗi động tỏc 2 lần x 8 nhịp
- Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng về 3 hàng dọc.
3. Điểm danh – Dự bỏo thời tiết: Cụ lần lượt gọi tờn trẻ theo sổ.
- Cụ gọi tờn từng trẻ và đỏnh dấu những trẻ vắng mặt vào sổ điểm danh.
- Giỏo dục trẻ đi học đều và đi học đỳng giờ.
* Cụ hỏi trẻ về thời tiết của ngày hụm nay nắng hay mưa.
- Bầu trời cú nhiều mõy khụng?
- Cỏc con hóy dựng kớ hiệu để dự bỏo thời tiết.
- Khi trẻ gắn xong cho một trẻ khỏc nhận xột bạn gắn đó đỳng chưa? nếu sai cho trẻ đú lờn gắn lại.
- Giỏo dục trẻ mặc trang phục phự hợp với thời tiết.
4. Trũ chuyện: : Cho trẻ hỏt bài hỏt “tụm cua cỏ thi tài”:
+ Bài hỏt núi về con gỡ?+ Cỏc con vật này cú đặc điểm gi?+ Mụi trường sống của chỳng? Cho trẻ quan sỏt và giỏo dục. 
- Trẻ vào lớp, cất đồ dựng cỏ nhõn. 
- Trẻ chơi.
- Khởi động đi theo hiệu lệnh của cụ.
- Xếp 3 hàng ngang.
- Trẻ tập cựng cụ.
- Trẻ đi nhẹ nhàng về hàng.
- Lắng nghe cụ.
- Trẻ dạ cụ.
- Trũ chuyện cựng cụ về thời tiết.
- Gắn kớ hiệu.
- Trũ chuyện cựng cụ.
 TỔ CHỨC CÁC
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YấU CẦU
CHUẨN BỊ
Hoạt động cú chủ đớch: 
* Quan sỏt, trũ chuyện về một số con vật sống dưới nước.. 
* Quan sỏt, trũ chuyện về bầu trời, quang cảnh xung quanh trường lớp
* Quan sỏt, trũ chuyện về con cỏ vàng.
Trũ chơi vận động: 
* Cỏo và thỏ
* Thả đỉa ba ba
* Bắt trước tạo dỏng.
Trũ chơi tự do:
* Vẽ phấn trờn sõn
* Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm của một số con vật sống dưới nước.
- Rốn kỹ năng quan sỏt, nhận xột. Phỏt triển chỳ ý.
- Giỏo dục trẻ yờu quý cho trẻ., bảo vệ cỏc loài động vật sống dưới nước.
- Trẻ nờu được đặc điểm thời tiết, phỏt hiện ra cỏc õm thanh khỏc nhau.
- Rốn kĩ năng tư duy, ghi nhớ, kĩ năng quan sỏt.
- Giỏo dục trẻ yờu thiờn nhiờn.
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm, sinh sản của con cỏ vàng.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, chỳ ý.
- Giỏo dục trẻ yờu quý, bảo vệ cỏc loài động vật sống dưới nước.
- Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi của một số trũ chơi và biết cỏch chơi đỳng luật.
- Rốn kĩ năng vận động nhanh, khộo lộo.
- Giỏo dục trẻ chơi vui vẻ và đoàn kết với bạn.
- Trẻ biết vẽ phấn trờn sõn, biết chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Rốn kĩ năng vẽ, kĩ năng vận động cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ giữ vệ sinh, an toàn khi chơi. 
- Tranh vẽ một số động vật sống dưới nước.
- Đồ dựng cỏ nhõn của trẻ.
- Con cỏ vàng.
- Mũ mốo, mũ chuột, hỡnh ảnh bụng lỳa.
- Đồ chơi sạch sẽ, an toàn.
- Phấn, rổ.
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức: Chuẩn bị đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ. Cụ mời trẻ nhắc một số quy định khi ra sõn.
2. Giới thiệu bài: Cụ giới thiệu nội dung ra sõn trong ngày
3. Hướng dẫn trẻ:
a. Hoạt động cú chủ đớch:
* Cho trẻ đi dạo chơi ngoài sõn trường rồi quan sỏt tranh ảnh về cỏc động vật sống dưới nước.
- Cho trẻ kể theo ý hiểu của trẻ về cỏc con vật sống dưới nước. Gợi ý trẻ trả lời về tờn gọi, đặc điểm, mụi trường sống và lợi ớch của chỳng.
- Giỏo dục trẻ yờu quý, bảo vệ cỏc con vật và bảo vệ mụi trường biển, hải, đảo.
* Cho trẻ đi dạo trờn sõn trường, hướng dẫn trẻ lắng nghe và phõn biệt cỏc õm thanh trẻ nghe thấy.
- Trũ chuyện với trẻ về bầu trời, những đỏm mõy, đặc điểm của thời tiết.
- Cho trẻ nhận xột về những gỡ trẻ nhỡn thấy.
- Giỏo dục trẻ mặc trang phục phự hợp với thời tiết.
* Cho trẻ quan sỏt và trũ chuyện về đặc điểm, mụi trường sống của con cỏ vàng.
- Cho trẻ kể theo ý hiểu của trẻ về con cỏ vàng.
- Cụ gợi ý để trẻ núi về đặc điểm, mụi trường sống và lợi ớch của cỏ.
- Giỏo dục trẻ yờu quý, bảo vệ cỏc con vật sống dưới nước và bảo vệ mụi trường biển.
b. Trũ chơi vận động:
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi. Gợi ý để trẻ nhớ lại cỏch chơi, luật chơi: Cỏo và thỏ, thả đỉa ba ba, bắt chước tạo dỏng.
+ Trũ chơi Bắt chước tạo dỏng:
- Cỏch chơi: cho trẻ đừng thành vũng trũn, cụ núi tờn con vật, trẻ phải bắt chước tiếng kờu, hành động hoặc dỏng đi của con vật đú.
- Luật chơi: Ai tạo dỏng sai phải nhảy lũ cũ một vũng sõn.(Cụ tổ chức cho trẻ chơi).
- Trẻ quan sỏt và trũ chuyện cựng cụ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sỏt và trũ chuyện cựng cụ.
- Trẻ kể
- Nờu đặc điểm
- Lắng nghe.
- Trẻ quan sỏt, lắng nghe.
- Trũ chuyện cựng cụ.
- Quan sỏt
- Núi theo ý hiểu của trẻ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi.
TỔ CHỨC CÁC
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YấU CẦU
CHUẨN BỊ
1. Gúc tạo hỡnh: 
+ Tụ màu, cắt, xộ dỏn cỏc con vật dưới nước mà trẻ thớch 
2. Gúc õm nhạc: 
+ Biểu diễn cỏc bài hỏt về cỏc con vật.
+ Chơi với cỏc dụng cụ õm nhạc.
+ Chơi trũ chơi õm nhạc.
3. Gúc sỏch: 
+ Xem sỏch tranh về cỏc con vật sống dưới nước.
+ Làm album động vật sống dưới nước 
4. Gúc xõy dựng: 
+ Xõy ao thả cỏ, lắp rỏp, ghộp hỡnh cỏc con vật sống dưới nước 
5. Gúc đúng vai: 
+ Cửa hàng bỏn hải sản.
+ Gia đỡnh.. Bỏc sĩ thỳ y
- Trẻ biết vẽ, tụ màu, cắt, xộ dỏn một số động vật sống dưới nước.
- Củng cố kỹ năng vẽ, tụ màu cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ yờu quý cỏc động vật sống dưới nước.
- Trẻ biểu diễn tự nhiờn cỏc bài hỏt về động vật, biết cỏch sử dụng 1 số dụng cụ õm nhạc.
- Rốn kĩ năng ca hỏt cho trẻ 
- Giỏo dục trẻ yờu ca hỏt.
- Trẻ biết cỏch xem sỏch tranh, truyện tranh,làm sỏch tranh. 
- Rốn kĩ năng xem sỏch, lật mở sỏch.
- Giỏo dục trẻ yờu quý giữ gỡn sỏch.
- Trẻ biết dựng những khối gỗ để lắp ghộp thành cỏc cụng trỡnh.
- Rốn kĩ năng xếp hỡnh, lắp ghộp.
- Giỏo dục trẻ đoàn kết.
- Trẻ biết thể hiện cỏc thao tỏc vai: - Rốn kĩ năng đúng vai.
- Giấy A4, sỏp màu, tranh vẽ một số động vật sống dưới nước.
- Cỏc bài hỏt về động vật
- Dụng cụ õm nhạc
- Sỏch, bỏo, hỡnh ảnh về chủ đề, giấy bỡa, keo, kộo.
- Đồ chơi xõy dựng.
- Bộ đồ dựng gia đỡnh.....
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi, quan sỏt động viờn, khuyến khớch trẻ. Chỳ ý bao quỏt trẻ chơi.
c. Trũ chơi tự do.
- Cụ gợi ý cho trẻ dựng phấn vẽ theo ý thớch (vẽ đồ dựng dụng cụ một số nghề...) Trong quỏ trỡnh trẻ vẽ cụ động viờn, khuyến khớch, gợi ý cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi ngoài trời.
- Bao quỏt, đảm bảo an toàn cho trẻ khi trẻ chơi.
4. Củng cố, giỏo dục trẻ
5. Nhận xột, tuyờn dương trẻ.
- Trẻ vẽ phấn trờn sõn
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
1. Ổn định tổ chức: 
Tập trung trẻ, cụ và cả lớp cựng hỏt bài “đố bạn”
2. Giới thiệu bài:
- Cỏc con ơi bõy giờ đó đến giờ gỡ rồi nhỉ?
 Cho trẻ nhắc lại một số quy định trước khi chơi :
 + Khi chơi ở cỏc gúc cỏc con phải như thế nào? 
 + Chơi xong cỏc con phải làm gỡ?
3. Hướng dẫn trẻ:
*Bước 1:Thỏa thuận chơi:
Cỏc con quan sỏt xem ,hụm nay lớp mỡnh cú những gúc chơi nào? ( gúc phõn vai, xõy dựng, tạo hỡnh... )
- Con thớch chơi ở gúc chơi nào? 
 - Ở gúc xõy dựng : Xõy ao cỏ... 
 + ở gúc xõy dựng cú những ai?
 + Bỏc xõy dựng sẽ xõy gỡ ? 
 + Xõy ao cỏ thỡ bỏc sẽ xõy như thế nào?
 + Trong ao cỏ cú những con vật gỡ?
 - Ở gúc phõn vai thỡ con sẽ chơi đúng vai: Cửa hàng bỏn hải sản, bỏc sĩ thỳ y, chơi gia đỡnh.
 + ở gúc chơi này cụ đó chuẩn bị những gỡ?
 + Người bỏn hàng thỡ bỏn những thứ gỡ?
 + Nếu khỏch chờ lõu quỏ con sẽ núi gỡ với quý khỏnh?
 + Là bỏc sĩ thỳ y con sẽ làm những cụng việc gỡ? 
 + Bố mẹ thỡ làm những cụng việc gỡ?
 - Ở gúc taọ hỡnh con sẽ làm gỡ?
- Trẻ hỏt
-Trẻ trả lời
- Chơi ngoan
- Thu dọn đồ chơi.
- Trẻ quan sỏt
-Trẻ trả lời
- Thợ xõy
- Xõy ao cỏ, 
- Xõy thành....
- Cỏc con vật sống dưới nước.
-Đồ chơi nấu ăn. 
- Bỏn hải sản.
- Khỏm bệnh
- Chăm súc con.
-Trẻ trả lời
TỔ CHỨC CÁC 
HOẠT ĐỘNG GểC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH – YấU CẦU
CHUẨN BỊ
6. Gúc thiờn nhiờn
Trồng cõy xanh, chăm súc hoa.
- Giỏo dục trẻ chơi đoàn kết.
- Trẻ biết chăm súc cõy, hoa.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, kĩ năng tưới nước cho cõy.
- Giỏo dục trẻ yờu thiờn nhiờn.
- Một số cõy, hoa ở gúc thiờn nhiờn.
HOẠT ĐỘNG ĂN
* Trước khi ăn
- Trẻ biết trước khi ăn phải vệ sinh sạch sẽ 
- Trẻ biết cỏc thao tỏc rửa tay,rửa mặt .
- Giỏo dục vệ sinh và dinh dưỡng cho trẻ
Đồ dựng vệ sinh: Khăn mặt,xà phũng nước 
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG 
CỦA TRẺ
- Tương tự cụ giới thiệu cỏc gúc chơi khỏc.
- Giờ cụ mời cỏc con đi nhẹ nhàng về gúc chơi mà mỡnh đó chọn nào
*Bước 2: Qỳa trỡnh chơi: 
Trong quỏ trỡnh chơi,cụ đi đến từng gúc quan sỏt, hướng dẫn, sửa sai (cụ hướng dẫn bằng cỏch cựng nhập vai chơi với trẻ)
 -Dự kiến cỏc cõu hỏi : 
 +Gúc xõy dựng: 
 .Làm thế nào để xõy dựng được ao cỏ?
 .Xung quanh ao cỏ cú những gỡ?
 .Cỏc bỏc xõy dựng cảm thấy đúi và mệt chưa?
 +Gúc phõn vai: Cụ nhập vai chơi cựng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi.
 + Gúc tạo hỡnh:
 . Cỏc họa sĩ đang vẽ con vật gỡ? Sống ở đõu? 
 *Bước 3: Kết thỳc - Nhận xột :
 Tạo tỡnh huống : Mời trẻ ở gúc phõn vai và cỏc gúc khỏc cựng đi tham quan gúc chơi chớnh (Tạo hỡnh...).
 + Cho trẻ giới thiệu về gúc chơi.
 + Cho trẻ nhận xột gúc chơi của bạn
 + Cụ nhận xột chung.
4. Củng cố- giỏo dục:
5. Kết thỳc : Cụ và trẻ cựng nhận xột quỏ trỡnh chơi. Sau đú mời cỏc trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi nhẹ nhàng,đỳng nơi quy định. Mời trẻ đi vệ sinh cỏ nhõn.
-Trẻ về gúc chơi mà mỡnh đó chọn.
-Trẻ chơi
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đi thăm quan
-Trẻ nhận xột
-Trẻ thu dọn đồ chơi 
1. Trước khi ăn: Cụ hướng dẫn trẻ cỏch rửa tay, rửa mặt. Sau cho trẻ lần lượt 3-4 trẻ đi rửa tay, rửa mặt.
- Hướng dẫn trẻ xếp bàn ghế, cho 4-6 trẻ ngồi vào bàn sao cho tiện đi lại.
- Chuẩn bị khăn thỡa, bỏt, cốc uống nước, cốc đỏnh răng đủ cho số lượng trẻ. Trước khi chia ăn cụ giỏo rửa tay sạch sẽ, đầu túc quần ỏo gọn gàng.
- rửa tay, rửa mặt
- Trẻ ngồi vào bàn.
- Trẻ thực hiện lại.
 TỔ CHỨC CÁC
HOẠT ĐỘNG ĂN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH – YấU CẦU
CHUẨN BỊ
2. Trong khi ăn
3. Sau khi ăn
- Trẻ biết tư thế ngồi ăn 
- Biết cỏc ăn sạch sẽ khụng làm rơi vói cơm..
- Biết khi ăn cơm ho phải quay ra ngoài.
- Trẻ biết thực đơn bữa ăn trưa cú những gỡ
- Biết mời trước khi ăn
- Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn cơm xong như:lau miệng, đỏnh răng.
- Bàn, ghế,bỏt đĩa khăn lau.
- Khăn mặt, bàn trải ,kem đỏnh răng.
HOẠT
 ĐỘNG
NG Ủ
*Trước khi ngủ:
*Trong khi ngủ:
* Sau khi ngủ:
- Trẻ biết đi vệ sinh,cất dộp lờn giỏ 
- Trẻ biết lấy đỳng gối của mỡnh. 
- Trẻ biết nằm đỳng chỗ, đỳng tư thế để ngủ.
- Trẻ ngủ ngoan khụng mất trật tự. 
- Trẻ biết vận động nhẹ nhàng cho tỉnh ngủ
- Trẻ biờt cõt cất gối vào tủ, biết đeo dộp sang phũng học
- Trẻ biết lau mặt, vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy
-Trải phản, chiếu.
- Cụ thụng thoỏng phũng ngủ
- Khăn mặt
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG 
CỦA TRẺ
- Cụ chia thức ăn và cơm ra từng bỏt chộn đều cho trẻ và ăn ngay khi cơm và thức ăn cũn ấm.
- Giới thiệu mún ăn, chất dinh dưỡng.
- Cụ cho trẻ mời cụ và cỏc bạn trước khi ăn.
2. Trong khi ăn.	
- Cụ tạo bầu khụng khớ vui vẻ thoải mỏi, động viờn khuyến khớch trẻ ăn.
- Cụ cần chỳ ý đến những trẻ mới đến, trẻ mới ốm dậy, trẻ lười ăn. Với những trẻ lười ăn, ăn chậm cụ cú thể xỳc cơm cho trẻ, động viờn trẻ ăn nhanh hơn.
- Khi ăn cụ chỳ ý trẻ bị húc, sặc đặc biệt vào những buổi cú thực đơn ăn cỏ.
- Nhắc trẻ khi ăn phải giữ vệ sinh, khụng núi chuyện.
3. Sau khi ăn.	
- Hướng dẫn trẻ xếp bỏt, thỡa, ghế đỳng nơi quy định 
- Nhắc trẻ đi vệ sinh cỏc nhõn, rửa mặt, đỏnh răng, sỳc miệng.
- Mời cụ và cỏc bạn.
- Trẻ ăn
- Cất bỏt, thỡa.
- Đỏnh răng, rửa mặt.
1. Trước khi ngủ.
- Cụ nhắc trẻ đi vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối và ổn định chỗ nằm.
- Bố trớ ỏnh sỏng phự hợp 
- Cụ cú thể hỏt ru cho trẻ nghe hoặc bật những bài hỏt dõn ca ờm dịu để trẻ dễ đi vào giấc ngủ.
2. Trong khi ngủ.
- Cụ giỏo quan sỏt trẻ ngủ, sử lý kịp thời những tỡnh huống xấu sảy ra. Chỳ ý mựa hố khi bật quạt trỏnh bật quỏ to.
3. Sau khi ngủ.
- Trẻ nào thức cụ cho dậy sớm trỏnh làm ảnh hưởng đến bạn khỏc. Hướng dẫn trẻ cất gổi, phản ngủ gọn gàng ngăn lắp.Cho trẻ đi vệ sinh, vận động nhẹ và chuẩn bị ăn quà chiều..
- Lấy gối và ổn định chỗ nằm.
- Trẻ ngủ.
- Trẻ dậy
TỔ CHỨC CÁC
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YấU CẦU
CHUẨN BỊ
1. ễn lại cỏc bài thơ, đồng dao, ca dao, bài hỏt về chủ đề (Đồng dao “vố loài vật”...thơ: Gà mẹ đếm con..Bài hỏt “Cỏ vàng bơi”...) và trũ chuyện về chủ đề.
2. Làm đồ chơi từ nguyờn vật liệu thiờn nhiờn
3. Học sỏch bộ làm quen chữ cỏi qua trũ chơi.
4. Trũ chơi: Bắt chước tạo dỏng, mốo đuổi chuột, ụ tụ và chim sẻ.
5. Biểu diễn văn nghệ .
6. Chơi tự do theo ý thớch ở cỏc gúc.
7. Lau dọn vệ sinh lớp học, cỏc gúc chơi, sắp xếp đồ chơi ở cỏc gúc.
8. Nhận xột nờu gương bộ ngoan cuối ngày, cuối tuần.
9. Trả trẻ. 
- Trẻ biết hỏt, đọc thơ, dồng dao một số bài về chủ đề. Biết núi lờn hiểu biết của mỡnh về chủ đề.
- Rốn kỹ năng mạnh dạn, tự tin, đọc diễn cảm.
- Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc.
- Trẻ biết cỏch làm con cỏ từ đĩa CD.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, rốn sự khộo lộo.
- Giỏo dục trẻ ý thức tốt khi tham gia hoạt động.
- Trẻ nhận biết và phỏt õm được chữ cỏi đó học.
- Rốn kĩ năng cầm bỳt, chỳ ý, ghi nhớ.
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ sỏch.
- Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi của cỏc trũ chơi.
- Biết chơi đoàn kết với bạn.
- Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc, trẻ thuộc cỏc bài hỏt về chủ đề.
- Trẻ chơi vui vẻ và đoàn kết, ngoan ở cỏc gúc.Chơi xong biết cất đồ chơi.
- Trẻ biết giỳp cụ lau kệ, xếp đồ dựng dồ chơi ở cỏc gúc.
- Trẻ tập tự nhận xột mỡnh, nhận xột bạn
-Trẻ biết chào cụ, bố mẹ khi ra về và tự lấy đồ dựng. 
- Thanh gừ, xắc xụ, mỏy nghe nhạc
- Đĩa CD, xốp màu, keo, kộo.
- Sỏch bộ làm quen với chữ cỏi.
- Mũ mốo, mũ chuột, mũ chim sẻ.
- Mỏy nghe nhạc
- Đồ chơi ở cỏc gúc.
- Khăn lau kệ
- Phiếu bộ ngoan, cờ.
- Đồ dựng cỏ nhõn của trẻ.
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Cụ tổ chức cho trẻ ụn bài thơ, đồng dao, bài hỏt (Đồng dao “vố loài vật...thơ: “Gà mẹ đếm con”..Bài hỏt “ Cỏ vàng bơi”...) dưới cỏc hỡnh thức như thi đua giữa cỏc tổ, nhúm, cỏ nhõn và trũ chuyện về chủ đề.
- Cụ chỳ ý động viờn, khuyến khớch trẻ.
2. Cụ làm con cỏ từ đĩa CD cho trẻ quan sỏt sau đú phõm chia nguyờn vật liệu về cỏc nhúm cho trẻ thực hiện, thực hiện xong cho trẻ trưng bày tại cỏc gúc.
3. Cụ hướng dẫn trẻ cỏch nối chứ cỏi, gạch chõn chữ cỏi sau đú cho trẻ thực hiện, sửa tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt cho trẻ.
4. Cụ nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi của cỏc trũ chơi: Bắt chước tạo dỏng, mốo đuổi chuột, ụ tụ và chim sẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi, trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ động viờn, khuyến khớch, giỳp đỡ trẻ chơi.
- Nhận xột trẻ sau khi chơi.
5. Biểu diễn văn nghệ vào chiều thứ 6
- Cho trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt, bài thơ trong chủ đề bản thõn
- Động viờn khuyến khớch trẻ biểu diễn tự tin, sụi nổi.
6. Cho trẻ chơi tự do ở cỏc gúc. Trong khi trẻ chơi cụ bao quỏt, hướng dẫn, động viờn trẻ chơi.
- Cụ chơi cựng trẻ.
- Chơi xong nhắc trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng.
7. Cho trẻ cựng cụ giỏo xếp đồ chơi gọn gàng, vệ sinh giỏ gúc.
- Chia nhúm cho trẻ thực hiện, tuyờn dương trẻ.
8. Nờu gương bộ ngoan cuối ngày, cuối tuần.
- Cụ cho cỏc tổ trưởng nhận xột trước xem trong tổ cú bạn nào ngoan hay chưa ngoan.
- Cụ nhận xột và cho trẻ ngoan lờn cắm cờ ngoan cuối ngày, phỏt phiếu bộ ngoan cuối tuần
9. Vệ sinh – Trả trẻ: Cụ vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng.
- Cụ trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ ở lớp. 
- Nhắc trẻ chào cụ, bố mẹ và lấy đồ dựng cỏ nhõn.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đọc thơ, hỏt
- Trẻ làm đồ chơi.
- Vở bộ làm quen chữ cỏi.
- Chơi trũ chơi
- Trẻ biểu diễn văn nghệ.
- Trẻ chơi theo ý thớch
- Trẻ dọn vệ sinh giỏ gúc.
- Nhận xột.
- Trẻ chào cụ, cỏc bạn ra về.
Thứ 2 ngày 09 thỏng 01 năm 2017
TấN HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC:
CHUYỀN BẮT BểNG QUA CHÂN
- Trũ chơi vận động: Cỏo ơi ngủ à.
Hoạt động bổ trợ: - Bài hỏt: “Cỏ vàng bơi”, 
 “Tụm cua cỏ thi tài”
I- MỤC ĐÍCH - YấU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chuyền bắt búng qua chõn, biết đún búng.
- Trẻ biết luật chơi, cỏch chơi của trũ chơi cỏo ơi ngủ à.
	- Trẻ biết nghe theo hiệu lệnh của cụ.
2. Kỹ năng:
- Rốn phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ, rốn kĩ năng chỳ ý, ghi nhớ, quan sỏt.
- Rốn luyện tố chất khộo lộo cho trẻ.
3. Giỏo dục thỏi độ:
- Trẻ cú ý thức tổ chức, kỉ luật, cú tinh thần tập thể.
- Giỏo dục trẻ thường xuyờn thể dục và ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để giỳp cho cơ thể được khoẻ mạnh, yờu quý và bảo vệ cỏc con vật sống dưới nước.
II - CHUẨN BỊ
1. Đồ dựng cho giỏo viờn và trẻ:
a. Đồ dựng của cụ:
+ Búng.
 	+ Nhạc cho trẻ tập: “Cỏ vàng bơi”, 
 “Tụm cua cỏ thi tài”
+ Gậy thể dục.
b. Đồ dựng của trẻ:
	- Gậy thể dục, búng.
2. Địa điểm tổ chức: 
- Trờn sõn trường.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Cho trẻ hỏt bài cỏ vàng bơi và đàm thoại cựng trẻ về chủ đề động vật.
- Giỏo dục trẻ yờu quý, bảo vệ cỏc loài động vật sống dưới nước, bảo vệ nguồn nước, mụi trường sống của chỳng.
2. Giới thiệu bài:
- Hụm nay cụ con mỡnh cựng tập vận động: Đập bắt búng tại chỗ.
3. Hướng dẫn trẻ:
a) Khởi động:
- Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn theo bài hỏt “Tụm cỳ cỏ thi tài”, kết hợp cỏc kiểu đi chạy khỏc nhau:
- Đi thường, bằng mũi bàn chõn, gút bàn chõn, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh.
- Cho trẻ xếp 4 hàng ngang
b) Trọng động :
* Bài tập phỏt triển chung: Cho trẻ tập cỏc động tỏc: Nhạc “Cỏ vàng bơi” tập với gậy:
 + ĐT tay: Đưa tay ra phớa trước, lờn cao.
 + ĐT Bụng: Đứng cỳi người về trước.
 + ĐT Chõn: Đưa chõn về cỏc phớa
 + ĐT Bật: Bật tỏch khộp chõn
- Cho trẻ thực hiện mỗi động tỏc 2 lần x 8 nhịp.
- Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ.
* Vận động cơ bản : Chuyền búng qua chõn
 - Cụ giới thiệu tờn vận động: Chuyền búng qua chõn.
- Cụ làm mẫu lần 1: Khụng phõn tớch.
- Cụ làm mẫu lần 2: Kết hợp phõn tớch.
+ Tư thế chuẩn bị: Đứng, 2 tay cầm búng, cỏc ngún tay ỏp sỏt phớa ngoài của quả búng, 2 chõn rộng bằng vai.
+ Thực hiện: Khi cú hiệu lệnh xắc xụ thỡ cỳi xuống chuyền búng qua chõn cho bạn phớa sau, bạn phớa sau đún búng ở phần trống của quả búng sau đú tiếp tục chuyền cho bạn tiếp theo cho đến bạn cuối hàng. Bạn cuối hàng cầm búng