Giáo án Lớp Chồi - Dạy hát: Đố bạn - Nghe hát: Chú voi con ở bản Đôn - Chu Thị Kim
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên bài hát : “Đố bạn” và biết tên tác giả Hồng Ngọc
- Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát “ Chú voi con ở bản đôn” – Tác giả : phạm Tuyên
2. Kĩ năng.
- Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát : “Đố bạn”
- Trẻ hát vui tươi, hồn nhiên.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát cô hát bài : “Chú voi con ở bản đôn ”, trẻ biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô .
- Trẻ biết chơi trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc
- Trẻ có ý thức yêu thương , bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Máy tính có nhạc bài hát : “ Đố bạn” , “Chú voi con ở bản đôn”
- Video bài hát : “Chú voi con ở bản đôn ”
- Vòng thể dục 3 màu: xanh, đỏ , vàng
2.Đồ dùng của trẻ
- Trang phục phù hợp với tiết học
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc - Nội dung trọng tâm: + Dạy hát: “ Đố bạn” - Nội dung kết hợp:+ Nghe hát: “ Chú voi con ở bản đôn ” + Trò chơi : “Ai nhanh nhất” Đối tượng trẻ: Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) Số lượng trẻ : 20-25 trẻ Thời gian : 25-30 phút Ngày dạy : Người dạy : Chu Thị Kim Năm học : 2019 – 2020 I.Mục đích – yêu cầu. 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên bài hát : “Đố bạn” và biết tên tác giả Hồng Ngọc - Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát “ Chú voi con ở bản đôn” – Tác giả : phạm Tuyên 2. Kĩ năng. - Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát : “Đố bạn” - Trẻ hát vui tươi, hồn nhiên. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát cô hát bài : “Chú voi con ở bản đôn ”, trẻ biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô . - Trẻ biết chơi trò chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc - Trẻ có ý thức yêu thương , bảo vệ các con vật II. Chuẩn bị Đồ dùng của cô - Máy tính có nhạc bài hát : “ Đố bạn” , “Chú voi con ở bản đôn” - Video bài hát : “Chú voi con ở bản đôn ” - Vòng thể dục 3 màu: xanh, đỏ , vàng 2.Đồ dùng của trẻ - Trang phục phù hợp với tiết học III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức - Cô làm các động tác của các con vật trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức a. Hoạt động 1: Dạy hát : “ Đố bạn”Tác giả: Hồng Ngọc + Cô hát mẫu lần 1:(Có nhạc)Kết hợp nét mặt cử chỉ, điệu bộ. - Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì? - Bạn nào có thể nhắc lại tên bài hát? ( Gọi 1-3 trẻ trả lời) +Cô hát mẫu lần 2:(Có nhạc)Kết hợp với cử chỉ điệu bộ - Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác? - Bài hát nhắc tới ai? - Các con cảm nhận thế nào về bài hát này? - Để thể hiện cảm xúc, vui tươi, rộn ràng của bài hát , con sẽ hát và thể hiện như thế nào? => Cô khái quát nội dung bài hát: Nói về các con vật sống trong rừng , hươu sao , voi, gấu..chúng rất là đáng yêu đấy. + GD: - Trẻ có ý thức yêu thương , bảo vệ các con vật *Dạy trẻ hát: Cô hát to chậm rõ lời bắt giọng cho cả lớp hát theo cô từ đầu đến hết bài hát 2 - 3 lần (Lưu ý những chỗ hát có luyến). *Trẻ hát đan xen theo các hình thức (kết hợp đàn đệm): -Tổ - nhóm bạn trai - tổ - nhóm bạn gái - tổ - cá nhân b. Hoạt động 2:Trò chơi “Ai nhanh nhất” - Cô giới thiệu trò chơi – cách chơi – luật chơi. - Cô có 6 cái vòng . + Cô mời - Cô bật nhạc các chú gấu đi chơi tung tăng cùng hát vui vẻ . Khi nghe hiệu lệnh “ Trời mưa” thì các chú gấu phải nhanh chân tìm về đúng nhà của mình. - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần c. Hoạt động 3: Nghe hát: “Chú voi con ở bản đôn ” Tác giả:phạm Tuyên - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Lần 1: (không nhạc) kết hợp với cử chỉ điệu bộ. + Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?, do ai sáng tác? - Lần 2: Cô hát kết hợp với điệu bộ khuyến khích trẻ hưởng ứng theo giai điệu của bài hát + Các con vừa nghe bài hát gì? + Các con thấy giai điệu của bài hát này thế nào? + Khi nghe bài hát này các con có cảm nhận gì ? =>Cô khái quát nội dung bài hát : Bài hát “Chú voi co ở bản đôn” là bài hát có giai điệu vui tươi, hồn nhiên nhí nhảnh cho lên khi các con hát biểu hiện nét mặt hồn nhiên và vui tươi nhé. - Cô giáo dục trẻ: Biết yêu quý bảo vệ các con vật. - Lần 3: Cô cho trẻ nghe lại bài hát qua vi deo. 3. Kết thúc - Cô nhận xét chung giờ học, khen ngợi động viên trẻ và kết thúc giờ học. Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hát Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời Trẻ nghe và hưởng ứng cùng cô -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe . Trẻ lắng nghe
File đính kèm:
- phat trien tinh cam tham mi 4 tuoi_12789467.docx