Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân, Gia đình

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHÂT.
Tên bài dạy: - VĐCB: Bật chụm tách chân qua 7 ô.
BTPTC: Tập với vòng.
TCVĐ: chuyền bóng.
Chủ đề: Bản thân – Gia đình.
Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi 
Thời gian: 30 - 35 phút.
I. Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
 - Trẻ nhớ vận động. Biết cách bật chụm tách chân.
 - Trẻ biết cách chơi trò chơi, đúng luật chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vận động cho trẻ. Phát triển khả năng chú ý quan sát
- Phát triển ở trẻ tính nhanh nhẹn, hoạt bát. Rèn luyện và phát triển cơ bắp của đôi chân cũng như sự phối hợp nhẹ nhàng toàn thân. Phát triển khả năng giữ thăng bằng khi tham gia vận động
- Rèn phản xạ nhanh cho trẻ qua trò chơi.
3. Thái độ
- trẻ hứng thú tham gia hoạt động, tính kỉ luật cao.
- Giáo dục trẻ luôn đoàn kết, biết yêu thương mọi người trong gia đình
II. Chuẩn bị
- vòng thể dục, bóng thể dục
- Thảm, chiếu
- Chai thể dục
- nhạc một số bài hát trong chủ đề
- Trang phục của cô và của trẻ gọn gàng
- Địa điểm: Trong lớp học
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú 
- Cô giáo giới thiệu khách.
Ngày xưa, có một bạn tên là Tích Chu. Bố mẹ Tích Chu mất sớm, Tích Chu ở với bà.
Hàng ngày bà phải làm việc quần quật kiếm tiền nuôi Tích Chu, có thức gì ngon bà cũng dành cho Tích Chu. Ban đêm, khi Tích Chu ngủ thì bà thức quạt. Thấy bà thương Tích Chu, có người bảo:
– Bà ơi! Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển. Lớn lên, Tích Chu sẽ không khi nào quên ơn bà.
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì nhỉ?
- Hôm nay cô muốn cô và các con cùng đến thăm nhà bạn Tích chu các con có đồng ý không?
- Nhưng trước khi đi cô muốn hỏi có bạn nào đau tay, đau chân không? Có bạn nào bị ốm không? Các con đã sẵn sàng để đi chưa?
Vậy chuyến tàu vượt thời gian về thăm nhà bạn Tích Chu Xin phép được bắt đầu!
* Hoạt động 2: Nội dung. 
2.1. Khởi động.
- Trẻ đi về 4 hàng theo nhạc đi khởi động đi thay đổi các tư thế chân
- Tàu chuyển bánh( đi thường)- Tàu lên dốc( đi bằng gót bàn chân)- Tàu đi thường - tàu xuống dốc( Đi bằng mũi bàn chân)- Tàu tăng tốc ( chạy chậm) – Tàu tăng tốc nhanh hơn)- Tàu chạy chậm( chạy chậm)- tàu đi thường ( đi thường) -tàu chuẩn bị về ga( trẻ đi chậm)- tàu về ga ( tu tu tu tu)
2.2. BTPTC: Tập với vòng nền nhạc cả nhà thương nhau
Chúng mình đã đến nhà bạn Tích Chu rồi: NhưngTích Chu lại chẳng thương bà. Bà thì suốt ngày làm việc vất vả, còn Tích Chu suốt ngày rong chơi. Vì làm việc vất vả, ăn uống lại kham khổ nên bà bị ốm. Bà lên cơn sốt nhưng chẳng ai trông nom. Tích Chu mảii rong chơi với bạn bè, chẳng nghĩ gì đến bà đang ốm. Một buổi trưa, trời nóng nực, cơn sốt lên cao, bà khát nước quá liền Tích Chu, không thấy Tích Chu nên bà phải hóa thành chim để bay đi kiếm nước. tích Chu đi chơi thấy đói bụng quá liền chạy về nhà. Tích Chu vô cùng hoảng hốt khi thấy bà đã hóa thành chim và bay đi.. Tích Chu ngồi đó khóc “ hu hu”. Bỗng có một bà tiên hiện ra và nói “Nếu cháu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước suối Tiên cho bà cháu uống. Đường lên suối Tiên xa lắm, cháu có đi được không?”
Và Tích Chu quyết định đi lấy nước cho bà. Nhưng đường lên suối tiên xa lắm cô con mình sẽ cùng nhau giúp bạn Tích Chu các con có đồng ý không?
- Nhưng muốn giúp được bạn Tích Chu thì cần có một cơ thể khỏe mạnh nên cô con mình sẽ cùng Tích Chu tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh nhé!
- Tập bài tập phát triển chung với vòng
+Tay: Lên cao – ngang trước mặt – lên cao
+ Chân: Nhún khụy gối
+ Lườn: Nghiêng sang hai bên
+ Bật Chụm tách
Lần 2 tập các động tác bổ trợ: Chân, bật.
2.3. VĐCB: Bật chụm tách chân qua 7 ô 
- Chúng mình đã có sức khỏe tốt để giúp Tích Chu vượt qua các thử thách để lấy nước cho bà. Và thử thách đầu tiên là bật chụm tách chân qua 7 ô. Nhưng để đảm bảo thực hiện thử tác dễ dàng hơn cô chia lớp thành hai đội
-Dồn hàng trẻ từ 4 thành 2 hàng
-Và để Giúp cho các con vượt qua thử thách nhanh hơn chúng mình cùng quan sát cô thực hiện trước nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1( không phân tích)
+ Cô làm mẫu lần 2: ( Phân tích) khi có hiệu lệnh “ vào vị trí” cô đi đến vạch xuất phát chân không dẫm vào vạch, khi có hiệu lệnh 
 -Tư thế chuẩn bị:Đứng khép chân trước vạch xuất phát Hai tay cô chống hông, mắt nhìn vào những ô bật
 - Khi có hiệu lệnh “ Bật”:cô nhún chân và bật vào các cô chụm chân khi có một ô và tách chân khi có hai ô. Cô bật liên tục qua các ô và tiếp đát nhẹ nhàng bằng nửa bàn chân trên không dẫm vào vạch.khi bật khỏi ô cuối cùng cô về cuối hàng đứng
- Giờ con nào muốn lên thực hiện trước cho các bạn cùng quan sát nào?
- lần lượt cho trẻ thực hiện 
L1: bật bằng thảm
L2: Bật bằng chiếu 
L3 Cô thấy các con luyện tập đã rất tốtrồi và giờ các con đã sẵn sàng đi lấy nước giúp bạn Tích Chu chưa?
Thử thách lần này là các con phải bật qua 7 ô vòng không êm chân như khi các con luyện tập trên ô thảm hay chiếu nhưng cô tin các con sẽ rất cố gắng. 
Cô sẽ chia lớp mình làm hai đội thi đua nhau. Các con sẽ bật qua các ô vòng lên lấy chai nước. Bạn đầu tiên lên lấy được chai nước bạn tiếp theo mới được đi và trong quá trình bật bạn nào dẫm chân vào vòng sẽ phải làm lại.
Đội nào lấy được nhiều chai nước hơn đội đó sẽ giành chiến thắng các con đã sẵn sàng chưa?
-Cho hai đội thi đua nhau. 
- Hỏi lại trẻ tên vận động và cho một trẻ thực hiện lại
2.4: Trò chơi: Chuyền bóng
Cả Tích chu và bà đều rất vui vì các con đã giúp Tích Chu lấy nước cho bà. Và cô cũng rất vui vì tinh thần đoàn kết của các con. Để tăng thêm tinh thần đoàn kết cho các con: 
-Cô quyết định thưởng cho chúng mình 1 trò chơi “ Trò chơi, trò chơi”
Đó là trò chơi “ Chuyền bóng” 
-Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi
Tổ chức cho trẻ chơi: L1: Chuyền qua đầu
L2: Chuyền qua chân
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh kết thúc
- Cô nhận xét toàn hoạt động, hỏi lại trẻ tên BTPTC, Tên vận động CB, tên trò chơi giáo dục trẻ và cô cùng trẻ đi lại thả lỏng thư dãn
- trẻ chào
Câu chuyện Tích Chu
Có ạ
Không ạ, Sẵn sàng, sẵn sàng
- Trẻ theo nhạc về 4 hàng
- Trẻ đi khởi động cùng cô lấy vòng về đứng thành 4 hàng như ban đầu.
Trẻ lắng nghe
Đồng ý
Trẻ tập thể dục cùng cô?
Trẻ lắng nghe
Sẵn sàng
Trẻ làm theo yêu cầu của cô
Trẻ dồn hàng theo hiệu lệnh
Trẻ quan sát
 X
Gọi 2 trẻ lên thực hiện
Lần lượt trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ
Hai đội thi đua nhau
Một trẻ lên thực hiện
Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần
Tập động tác thả lỏng điều hòa.