Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Ghép lá cây thành đàn cá - Lê Thị Hồng Liên

PHÒNG GD& ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
 
GIÁO ÁN
 KIẾN TẬP
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Đề tài : Ghép lá cây thành đàn cá 
 Chủ đề : Động vật
 Lứa Tuổi : MGL 5-6 tuổi.
 Thời gian : 25-30 phút.
 Số trẻ : 24 trẻ
 Giáo viên : Lê Thị Hồng Liên
 Ngày dạy : 12 - 11-2015
Năm học: 2015 – 2016
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Giúp trẻ nhận biết đặc điểm của con cá.
- Biết miêu tả đàn cá qua tranh mẫu của cô.
- Biết sử dụng các lá khác nhau để ghép thành đàn cá.
2. Kỹ năng
- Trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình để ghép các lá cây thành đàn cá 
- Rèn trẻ cách bố cục tranh.
- Bước đầu trẻ biết đặt tên cho sản phẩm.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
3. Thái độ
- Biết yêu quý các con vật nuôi.
- Biết được lợi ích của cá.
- Trân trọng và giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, biết cùng cô cất dọn đồ dùng.
II. Chuẩn bị
Địa điểm tổ chức : Trong phòng học rộng rãi, thoáng mát, đủ điều kiện diện tích cho trẻ ngồi.
Đội hình : Cho trẻ ngồi bàn (6 trẻ/bàn)
Đồ dùng dạy học:
* Đồ dùng của cô:
+ Tranh 1 : Tranh ghép lá cây đàn cá có thân dạng tròn
+ Tranh 2 : Tranh ghép lá cây đàn cá Vàng
+ Tranh 3 : Tranh ghép lá cây đàn cá có thân dạng dài
+ Tranh 4 : Tranh ghép lá cây đàn cá dạng hình phong phú
+ Tranh 5 : Tranh ghép lá cây đàn cá Kiếm
- Băng nhạc không lời nhẹ nhàng, êm ái.
* Đồ dùng của trẻ.
- Nguyên vật liệu thiên nhiên : lá khô nhiều màu sắc và hình dạng khác nhau, hột hạt, màu dạ.
- Hồ dán, khăn ẩm lau tay.
- Bài để trẻ làm.
- Giá treo sản phẩm.
- Bàn ghế, ống đựng rác.
III. CÁCH THỰC HIỆN
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát “Cá vàng bơi”
- Bài hát các con vừa hát có nhắc đến con vật nào?
- Ngoài Cá vàng con còn biết loài cá nào nữa?
- Cá sống trong môi trường nào?
Cô giáo dục trẻ bảo vệ môi trường sống
Sắp tới trường Mầm non Tây Tựu sẽ tổ chức buổi triển lãm tranh với đề tài “ Ghép lá cây thành đàn cá”. Vậy hôm nay chúng mình sẽ làm những bức tranh thật đẹp từ những chiếc lá cây để gửi bài đi tham dự triển lãm nhé.
2. Nội dung chính
* Hoạt động 1: Quan sát tranh ghép lá cây thành đàn cá và đàm thoại.
- Tranh 1: Cho trẻ quan sát tranh ghép lá cây thành đàn cá có thân dạng tròn.
+ Cô có bức tranh gì đây?
+ Vì sao lại gọi là đàn cá?
+ Đàn cá của cô gồm mấy con?
+ Mình cá cô ghép chiếc lá như thế nào?
+ Cá dùng gì để bơi?
+ Vây và đuôi cô ghép chiếc lá ra sao?
+ Ngoài ra cá còn có những gì?
+ Mắt cô dùng gì để gắn?
+ Bức tranh này cô làm như thế nào? Cô ghép đàn cá bằng nguyên vật liệu gì?
+ Cá gồm những bộ phận nào?
- Tranh 2 : Ghép lá cây thành đàn cá Vàng
+ Con có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Những chiếc lá ghép thành con Cá có màu gì?
+ Vì sao con cá vàng này lại to?
+ Vì sao con cá này lại nhỏ? ( Nếu trẻ không trả lời được cô gợi hỏi trẻ: Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì sao?)
+ Cô đã dùng nguyên liệu gì để tạo thành những bộ phận của con Cá ?
+ Những con cá trong tranh này có gì khác so với bức tranh thứ nhất?
+ Những con cá này nhìn rất sinh động, trông như nó đang bơi nên khi chọn lá các con phải chú ý chọn những chiếc lá làm sao cho phù hợp để thân cá trở nên mềm mại.Và chúng ta đừng quên tìm những chiếc lá phù hợp để làm vây và vẩy cho con cá nhé!
+ Tranh 3: Ghép lá cây đàn cá (cá có dạng hình phong phú)
+ Bạn nào có nhận xét về bức tranh này?
+ Màu sắc của những chiếc lá cho những con cá như thế nào?
+ Để bức tranh đàn cá thêm đẹp cô đã làm gì?
(Tương tự với các câu hỏi như vậy cô cho trẻ tìm hiểu cách trang trí của hai tranh còn lại từ các cách ghép và sử dụng nguyên vật liệu khác nhau để bức tranh thêm sinh động.)
- Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.( Cô mở nhạc bài hát “Tôm cua cá thi tài”)
- Hôm nay cô Liên đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng từ các loại lá cây, kéo., hồđể chúng ta ghép lá cây thành đàn cá, chúng ta hãy cùng nhau làm những bức tranh thật đẹp để mang tới triển lãm tranh nhé.
+ Các con có đồng ý không? 
- Vậy các con hãy đưa ra những ý tưởng thực hiện bài thi của mình? 
- Cho trẻ ngồi vào bàn và thực hiện.
- Cô bao quát, hướng dẫn them cho trẻ để trẻ hoàn thành bức tranh của mình.
* Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm. 
- Tập trung trẻ quan sát sản phẩm.
- Hỏi trẻ.
+ Các con ghép lá cây thành gì?
+ Con có nhận xét gì về bức tranh ghép lá cây đàn cá của bạn?
+ Làm thế nào để con ghép được bức tranh đàn cá bơi đẹp như vậy?
- Cô nhận xét, tuyên dương những tranh đẹp, sáng tạo, nhắc những tranh chưa hoàn thiện cố gắng lần sau.
Khái quát: Những bức tranh này các con sẽ mang tới trường Mầm non Tây Tựu để cùng tham gia triển lãm tranh nhé.Và đặc biệt hơn là chúng ta hãy gửi lời nhắn tới mọi người hãy giữ nguồn nước sạch để đàn cá vui tươi bơi lội như những bức tranh các con đã làm nhé.
3. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng, rửa tay.
- Trẻ vận động cùng cô bài hát :Cá vàng bơi
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết.
Trẻ quan sát tranh
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô.
Trẻ nói lên ý tưởng của mình.
- Trẻ sẵn sàng.
- Trẻ về ghế ghép lá cây thành đàn cá.
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.