Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình của bé

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
1.Phát triển nhận thức:
Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
Biết các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu về nhà ở, đồ dung, phương tiện trong gia đình, nhu cầu được ăn ngủ, nghỉ ngơi , được quan tâm , yêu thương và chăm sóc lẫn nhau)
Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình : Thêm người , có những đồ dùng mới
Nhận biết điểm giống và khác nhau của bản thân so với những người thân trong gia đình.
Nhận biết điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng gia đình.
Biết được chức năng, chất liệu và cách sử dụng của một số đồ dùng, đồ chơi ở gia đình. Phân loại đồ dùng trong gia đình theo 1-2 dấu hiệu.
Biết phân biệt hình tam giác và hình vuông và nói được một số đặc điểm của chúng 
Biết đếm đến 6 trên các đồ dùng gia đình, thành viên trong gia đình
Biết nhận ra số lượng , chữ số và số thứ tự trong phạm vi 3.
Biết xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với người khác.
Nhận ra sự khác biệt về chiều cao của 3 thành viên hoặc đồ dung trong gia đình , phản ánh mỗi quan hệ bằng lời(cao nhất – thấp hơn- thấp nhất hoặc thấp nhất – cao hơn – cao nhất).
2.Phát triển ngôn ngữ
Biết bày tỏ tình cảm ,nhu cầu, mong muốn , suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi.
Nghe, hiểu và thực hiện theo yêu cầu của người lớn.
Thích xem các loại sách , tranh , ảnh về gia đình.
Kể lại được một số sự kiện của gia đình theo đúng trình tự, có lô gics.
Đọc một số bài thơ ,kẻ lại chuyện đã được nghe (có nội dung về gia đình )một cách rõ rang , diễn cảm.
Biết xưng hô phù hợp với các thành viên trong gia đình và mọi người xung quanh.
Nhận biết kí hiệu nhà vệ sinh ,nơi nguy hiểm, lối ra vào.
3.Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội.
Biết yêu thương , tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình.
Có một số kĩ năng ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam (lễ phép với người lớn ,nhường nhịn em bé ,yêu thương , quan tâm đến mọi người trong gia đình và người thân)
Nhận biết cảm xúc của mọi người và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình(thông qua lời nói , cử chỉ , hành động).
Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình :Tắt nước khi rửa tay xong ,tắt điện khi ra khỏi phòng , cất đồ dung , đồ chơi đúng nơi quy định
Vui vẻ , mạnh dạn trong sinh hoạt hằng ngày.
4. Phát triển thẩm mĩ
Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh.
Biết vẽ, nặn, cắt , xẽ dán , xếp hình về các đồ dùng , đồ chơi, các thành viên trong gia đình.
Thích hát múa và biết thể hiện cảm xúc với các bài hát, bản nhạc.
5.Phát triển thể chất
Dinh dưỡng và sức khỏe
Biết tên một số thực phẩm quen thuộc , một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản.
Biết ích lợi của việc luyện tập , ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe .
Biết làm một số công việc tự phục vụ đơn giản (đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, mặc quần áo).
Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe :Gọi người lớn khi ốm ,đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gia đình.
Vận động 
Biết phối hợp thực hiện các cuộc vận động cơ bản :chạy đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay , đi khuỵu gối , bò chui qua cổng;thực hiện được một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay.
CHỦ ĐỀ
GIA ĐÌNH BÉ Ở
(21/10 – 25/10/2019)
ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH BÉ
(28/10– 01/11/2019)
GIA ĐÌNH CỦA BÉ
3 TUẦN
( Từ 21/10 đến 09/11/2019)
NHU CẦU GIA ĐÌNH
(04/11 – 08/11/2019)
*Phát triển ngôn ngữ:
Biết bày tỏ tình cảm ,nhu cầu, mong muốn , suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi.
Nghe, hiểu và thực hiện theo yêu cầu của người lớn.
Thích xem các loại sách , tranh , ảnh về gia đình.
Trò chuyện về gia đình. 
Hiểu được công việc của mỗi người trong gia đình
Kể lại những điều đã biết đã quan sát mà trẻ biết về những người thân trong gia đình .
Thơ “em yêu nhà em”.
Truyện “ ba cô gái”, bé mai ở nhà
TTCC : e ê.
* Phát triển thẩm mỹ 
TẠO HÌNH
Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh.
Biết vẽ, nặn, cắt , xẽ dán , xếp hình về các đồ dùng , đồ chơi, các thành viên trong gia đình.
Thích hát múa và biết thể hiện cảm xúc với các bài hát, bản nhạc.
 - Vẽ 1 số đồ dùng gđ, nặn đồ dùng đồ ăn, vẽ tô màu ngôi nhà.
ÂM NHẠC:
DH-TT: Cả nhà thương nhau, ông đưa con đi học, cho con...
TC : Nghe tiết tấu tìm đồ vật,hát theo hình vẽ
*Phát triển thể chất :
DD: Trẻ biết một số món ăn thông thường ở nhà, tập một số kỹ năng vệ sinh cá nhân .
+ Cùng người thân trong gia đình tập luyện và giữ gìn sức khoẻ.
Biết tên một số thực phẩm quen thuộc , một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản.
Biết ích lợi của việc luyện tập , ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe .
Biết làm một số công việc tự phục vụ đơn giản (đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, mặc quần áo).
Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe :Gọi người lớn khi ốm ,đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gia đình.
VĐ: chạy díc dắc qua chướng ngại vật
Chạy chậm 100m
TC: lộn cầu vồng, kéo co, chuyền bóng
MẠNG HOẠT ĐỘNG
GIA ĐÌNH THÂN YÊU
* Phát triển nhận thức :
KPKH
Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
Biết các nhu cầu của gia đình .Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình : Thêm người , có những đồ dùng mới
Nhận biết điểm giống và khác nhau của bản thân so với những người thân trong gia đình.
Nhận biết điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng gia đình.
TOÁN:.
Phân loại đồ dùng trong gia đình theo 1-2 dấu hiệu.
Biết phân biệt hình tam giác và hình vuông và nói được một số đặc điểm của chúng 
Biết đếm đến 6 trên các đồ dùng gia đình, thành viên trong gia đình
Biết nhận ra số lượng , chữ số và số thứ tự trong phạm vi 3.
Biết xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với người khác.
Nhận ra sự khác biệt về chiều cao của 3 thành viên hoặc đồ dung trong gia đình , phản ánh mỗi quan hệ bằng lời(cao nhất – thấp hơn- thấp nhất hoặc thấp nhất – cao hơn – cao nhất).
*Phát triển tình cảm xã hội :
Biết yêu thương , tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình.
Có một số kĩ năng ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam (lễ phép với người lớn ,nhường nhịn em bé ,yêu thương , quan tâm đến mọi người trong gia đình và người thân)
Nhận biết cảm xúc của mọi người và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình(thông qua lời nói , cử chỉ , hành động).
Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình :Tắt nước khi rửa tay xong ,tắt điện khi ra khỏi phòng , cất đồ dung , đồ chơi đúng nơi quy định
Trò chuyện và thảo luận về những người thân trong gia đình,họ hàng theo sự hiểu biết của trẻ .
Trò chuyện, thực hành biểu lộ cảm xúc qua TC “ gia đình”, “ phòng khám, nấu ăn, cửa hàng thực phẩm”
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 7 (Từ 21/10 – 25/10/2019)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH BÉ Ở
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
21/10
Thứ 3
22/10
Thứ 4
23/10
Thứ 5
24/10
Thứ 6
25/10
- ĐÓN TRẺ
+ Trò chuyện với trẻ và phụ huynh
- ĐIỂM DANH
Vệ sinh lớp, thông thoáng nhóm lớp 
Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết, sức khỏe...
Trao đổi vận động phụ huynh hỗ trợ nguyên vật liệu phục vụ chủ đề
Cho trẻ xem tranh về chủ đề, chơi tự do.
- Trẻ phát hiện bạn vắng trong ngày, cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi nhóm lớp.
THỂ DỤC SÁNG
 Động tác TDS: Thở 1,Tay 1, Bụng lườn 1, Chân 1, Bật 1 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
MTXQ
Tìm hiểu mối quan hệ của những người thân trong gia đình.
LQVT
 số lượng 6
( Trang 14)
- ÂM NHẠC
Bài hát: Cả nhà thương nhau (loại 3)
LQVH 
Truyện “ ba cô gái” ( loại 1)
- TDGH
Chạy dích giắc qua các chướng ngại vật
TẠO HÌNH
Vẽ một số đồ dùng trong gia đình
( trang 13 )
LQCV
E - Ê
( Loại 1)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Tập viết số nhà, số điện thoại người thân trong gia đình.
TCVĐ: mèo đuổi chuột
Đàm thoại về sở thích của người thân trong gia đình
TCVĐ: bịt mắt bắt dê
- Nhận âm qua thơ, ca dao, đồng dao, câu đố.
TCVĐ :mèo đuổi chuột
- Đàm thoại về công việc làm của các người thân trong gia đình
TCVĐ: bịt mắt bắt dê
Đọc thơ “ Giữa vòng gió thơm”.
TCVĐ :mèo đuổi chuột
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: tổ chức sinh nhật người thân trong gia đình. Nội trợ “ Pha nước chanh”
- Góc học tập: xem tranh và đếm các thành viên trong gia đình. Chơi lô tô đồ dùng gia đình, chơi cờ cá ngựa, đồ chữ cái.
- Góc kidsmart: cho trẻ làm quen chữ cái qua trò chơi happykids
- Góc nghệ thuật: vẽ ngôi nhà của be, vẽ người thân trong gia đình
- Góc Thiên nhiên: đong cát, chăm sóc góc thiên nhiên.
VỆ SINH - ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA
- Cho trẻ rửa tay trước khi ăn. Tổ trực nhật cùng cô xếp bàn ăn.
- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ. Cho trẻ đánh răng, lau mặt sau khi ăn.
- Trẻ cùng cô chuẩn bị, sắp xếp chổ ngủ. Trẻ ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- HĐNK: TDNĐ
- HDTC 
“ Tung bóng cho nhau”
Ôn bài hát: Cả nhà thương nhau (loại 3)
Cho trẻ làm quen bài mới.
Vẽ theo ý thích
 THNTH 
Các đồ dùng trong gia đình
- HĐNK: TDNĐ
Lao động tập thể và VS lớp
NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, quần áo gọn gàng.
- Cô tổ chức nêu gương cho trẻ. Cho trẻ chơi tự do trong khi chờ ba mẹ đón. 
	KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chuû ñeà nhaùnh: Gia đình bé có những ai ?
(Từ 21/10 – 25/10/2019)
b{a
Ñoùn Treû:
Vệ sinh lớp, thông thoáng, sạch sẽ.
Trao đổi vôùi phụ huynh về những điều cần thiết về sức khỏe, ăn uống, học tập của trẻ.
Troø chuyeän vôùi treû veà thời tiết hiện tại trong ngày ( nắng, mưa, gió...) Cô và trẻ cùng
nhau thảo luận nên mặc quần áo như thế nào cho phù hợp với thời tiết hiện tại. 
Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề gia đình, chơi đô mi nô, lắc xí ngầu .
Troø chuyeän vôùi treû veà một soá ñoà duøng ñoà chôi về chủ đề gia đình đ trong lôùp .
Trao đổi phuï huynh hoã trôï nguyeân vaät lieäu laøm đồ dùng đồ chôi cho trẻ.
Điểm danh.
Theå Duïc Saùng:
Muïc Ñích Yeâu Caàu:
Treû bieát taäp thể dục làm cho cơ thể khỏe mạnh, chống bệnh tật, da dẻ hồng hào 
Treû taäp nheï nhaøng, ñuùng ñoäng taùc.
Giaùo duïc treû yù thöùc toå chöùc kyû luaät, coù thoùi quen taäp theå duïc saùng.
Chuaån Bò:
Saân roäng, saïch, nô.
Các Bước Tieán Haønh:
Khôûi ñoäng: Cho treû ñi voøng troøn, ñi chaïy caùc kieåu veà 4 haøng doïc, daõn haøng.
Troïng ñoäng: 
Thôû 2: Thoåi boùng (4 laàn) 
Tay 2: (4 laàn x 8N): Hai tay song song phía tröôùc roài leân cao maét nhìn theo tay.Buïng löôøn 2 :(4lần x 8N) 2 Tay chống hông, quay ngöôøi sang 2 beân
Chaân 2 (4 laàn x 8 nhòp): Ngoài xoåm ñöùng leân tay song song phía tröôùc.
Baät 2 (ĐTM) (4 laàn x 8 nhòp): Baät dang tay, dang chân
TTCB: Hai tay thả lõng song song với chân, chân khép.
Nhịp 1: Hai tay dang ngang, chân bật tách ra.
Nhịp 2: Hai tay thả xuôi theo chân, chân bật tách ra.
Nhịp 3: Hai tay dang ngang, chân bật tách ra.
Nhịp 4: về nhịp 1.
Hoài tænh: Ñi thöôøng hít thôû töï nhieân.
Ñieåm Danh Troø Chuyeän Tieâu Chuaån Beù Ngoan
Yeâu caàu:
Treû bieát ñöôïc baïn vaéng trong lôùp.
Thích ñöôïc troø chuyeän cuøng coâ.
Giaùo duïc treû chaêm ngoan thích tôùi tröôøng, tôùi lôùp.
Hình thöùc:
Coâ vaø treû cuøng troø chuyeän veà ñoà duøng cuûa beù trong lôùp .
Tổ trưởng điểm danh báo cáo cô cập nhập vào sổ gọi tên
Coâ thoâng baùo 3 tieâu chuaån beù ngoan trong tuaàn .
Khuyeán khích treû tham gia tích cöïc.
Tiêu Chuẩn Tuần 5
Bé biết chào hỏi lễ phép.
Bé hăng hái phát biểu ý kiến.
Bé xếp gối nệm gọn gàng.
Hoaït Ñoäng Ngoaøi Trôøi:
I/ Yeâu caàu:
Treû bieát ñöôïc moái quan heä giöõa moâi tröôøng soáng vôùi söùc khoûe con ngöôøi, biết được mối quan hệ của các thành viên trong gia đình .
Tham gia vui veû, tích cöïc trong hoaït ñoäng. 
Giáo dục trẻ không chạy giỡn, xô đẩy bạn khi ra sân.
II/ Chuaån bò:
Caâu hoûi ñaøm thoaïi, caùc baøi thô chuû ñieåm gia ñình, vaät lieäu cho treû laøm ñoà chôi, ñoà chôi ngoaøi trôøi.
III/ Các bước tiến hành
Cô tập hợp trẻ trước lớp chơi trò chơi: “ Lộn cầu vồng”
Cô hỏi trẻ bầu trời, thời tiết hôm nay như thế nào.
Vậy hôm nay các con có muôn đi dao với cô không?
Cô nhắc nhở dặn dò trẻ sửa soạn quần áo gọn gàng và trật tự khi đi dạo chơi
Cô và trẻ cùng đi dạo xung quanh sân trường quan sát bầu trời, thời tiết, cây cối...
Cô hướng lái trẻ vào nội dung trọng tâm.
Thöù 2:Tập viết số nhà, số điện thoại của người thân trong gia đình: 
Tieán haønh.
Caûø lôùp haùt “ Nhà của tôi”
Từ nội dung bài hát cô hướng lái trẻ vao nội dung trọng tâm
Nhà con ở đâu?
Khu phố nào? Phường nào? Tỉnh gì?
Con biết số nhà của mình là bao nhiêu không?
Vậy con biết số điện thoại của ba, mẹ mình là bao nhiêu không?
Lớp mình cùng nhau thi đua viết số nhà và số điện thoại của ba và của mẹ nha!
Thöù 3: Ñaøm thoaïi veà sở thích của người thân trong gia đình.
Tieán haønh: Ñaøm thoaïi veà sở thích của người thân trong gia đình. 
Chơi trò chơi: “Tập tầm vông”
Cô giới thiệu một cái kẹp tóc trong tay
À đây là một món quà mà bạn Lan rất thích cài lên tóc mỗi khi đến trường.
Còn con thích cài gì lên tóc của mình?
Mỗi khi đi dạo chơi con thích mặc đồ gì?
Ba, mẹ con thích mặc đồ gì?
Món ăn thích nhất của con là gì? 
Tương tự cô hỏi sở thích những người thân: “ anh hai, chị hai? Của ba? Của mẹ?
Cô giáo dục trẻ biết yêu thương quan tâm đến những người thân trong gia đình.
Thöù 4: Nhậân aâm qua thô, ca dao, ñoàng dao, caâu ñoá.
Tieán haønh :
Coâ vaø treû cuøng ñoïc caâu ñố. 
Hoa gì nở giữa mùa hè
Trong đầm thơm mát lá xòe che ô.
( Hoa sen)
Hoa gì thơm mát xanh xanh
Trưa hè mẹ nấu bát canh ngọt lành.
( Hoa thiên lí)
Cho trẻ đọc bài thơ ( Ở trong), bài đồng dao ( Xỉa cá mè).
Cho treû ñoaùn sau khi coâ ñoïc caâu ñoá.
Trong töø “Hoa sen” tieáng naøo coù chöùa aâm e?
Trong töø “ Hoa thiên lí” tieáng naøo coù chöùa aâm ê?
Coâ laàn löôït ñoïc caùc töø: “cây nến,cái ghế,.” Ñeà treû tìm aâm trong töø, trong tieáng
Coâ ñoäng vieân treû nhaän aâm chính xaùc.
Thöù 5 : Đàm thoại về công việc làm của càc người thân trong gia đình
Tieán haønh: 
Đọc thơ: “Gió từ tay mẹ”
Gia ñình con goàm coù nhöõng ai ?
Ba laøm coâng vieäc gì?
Meï laøm coâng vieäc gì?
Ngoài công việc để kiếm tiền ở ngoài, về nhà ba mẹ còn làm những công việc gì trong gia đình nữa?
Con coù anh em khoâng ?
Anh chị mình còn nhỏ thì làm những công việc gì để giúp ba mẹ vậy?
Giáo dục trẻ biết yêu thương những người thân trong gia đình của mình, cần giúp đỡ mẹ những công việc nhỏ như nhặt rau, quét nhà
Thöù 6: Đọc thơ: “Giữa vòng gió thơm”
Tieán haønh:
Cho treû ñi daïo vaø hoûi treû
Ở nhà các con có bà không?
Các con có thương bà không?
Bà các con đã già rồi nên cá con phải yêu thương chăm sóc bà, không được làm bà buồn nha.
Chú Quang Huy có một bài thơ nói về tinh yêu thương của bé đối với bà rất hay hôm nay co sẽ dạy cho các con các con hãy nhớ là yêu thương chăm sóc bà như bạn nhỏ trong bài thơ này nha.
Lớp, tổ, cá nhân đọc thơ cùng cô 
Vaän ñoäng: . 
Thöù 3,5 “ Bòt maét baét deâ”ø
Thöù 2,4,6: “Meøo ñuoåi chuoät”
Cô cho trẻ chọn các nhóm chơi tự do mà trẻ thích.
Cho trẻ về các nhóm chơi 
Cô theo dõi bao quát, động viên trong quá trình trẻ chơi
Cô nhận xét buổi chơi, cho trẻ đi làm vệ sinh
Trẻ thu dọn đồ chơi – Kết thúc hoạt động
Hoaït Ñoäng Vui Chôi ( Tuaàn 6)
Chuû ñeà: “Gia ñình bé có những ai?”
I/ Muïc ñích yeâu caàu chung
Treû hieåu ñöôïc noäi dung caùc goùc chôi
Vaän duïng kyõ naêng ñaõ hoïc taïo ra saûn phaåm
Vaän ñoäng giuùp phaùt trieån kheùo leùo vaø caùc thao taùc tö duy
Treû caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp saûn phaåm mình laøm ra, giöõ gìn veä sinh ñoà duøng hoïc taäp
Giaùo duïc treû giöõ gìn veä sinh nhoùm lôùp.
II/ Chuẩn bị:
Goùc xaây döïng: Xaây ngôi nhaø của bé ( TT thứ 3) 
Chai sữa, giaáy thuû coâng, laù caây, goã, coång, ñaát seùt, caây khoâ
Goùc phaân vai: Tổ chức sinh nhật của trong gia ñình. ( TT thứ 2) 
Noäi trôï: Pha nước chanh
Ñoà chôi naáu aên, moät soá ñoà duøng sinh hoaït trong gia ñình, ñoà chôi naáu aên, chanh, đường, muoãng, tập giề
Goùc hoïc taäp: ( TT thứ 4) 
Xem tranh vaø ñeám caùc thaønh vieân trong gia ñình.
Chôi loâ toâ caùc ñoà duøng trong gia ñình, chôi cờ cá ngựa, ñoà chöõ caùi. Loâ toâ caùc duøng trong gia ñình, saùch beù taäp toâ, truyeän, coâ naém caùch chôi troø chôi. taïp chí moät soá hình aûnh trong gia ñình, keùo, album, hoà, xí ngaàu, coâ naém caùch chôi troø chôi ...
Goùc ngheä thuaät: ( TT thứ 5) - Vẽ ngôi nhà của bé. Vẽ người thân trong gia đình.
Buùt, giaáy A4, buùt maøu, giaáy thuû coâng, keùo, giaáy baùo, lòch, hình taïp chí.
Goùc thieân nhieân: ( TT thứ 6) Ñong caùt, chaêm soùc goùc thieân nhieân
Caùt, nöôùc, maøu, duïng cuï chôi goùc thieân nhieân, bình töôùi.
III/ Các bước tieán haønh:
Ổn ñònh : Cho treû haùt vaän ñoäng baøi “Ai thương con nhiều hơn” sau ñoù giôùi thieäu noäi dung buoåi hoaït ñoäng vaø caùc nhoùm chôi.
Goùc xaây döïng: Xaây ngôi nhaø của bé. ( TT thứ 3) 
Haønh ñoäng vai: 	 
Treû duøng ñaát seùt naën hoa, naën ngöôøi, laøm ñoà chôi, caét laù caây laøm caây xanh, saép xeáp haøng raøo, caét daùn nhaø, laøm nhaø veä sinh, nôi baùn quaø löu nieäm.
Treû laép raùp boá trí moâ hình coâng vieân moät caùch kheùo leùo.
Goùc phaân vai: Cöûa haøng baùn caùc ñoà duøng trong gia ñình. ( TT thứ 2) 
Noäi trôï: Pha nước cam.
HÑ vai: Treû chôi gia ñình naáu aên, toå chöùc ñöôïc buoåi thaêm vieáng oâng baø
Treû phaûn aùnh ñöôïc vai chôi trong vai coâ baùn haøng, bieát caùch caét thaùi rau cuû.
Goùc hoïc taäp: ( TT thứ 4) 
Xem tranh vaø ñeám caùc thaønh vieân trong gia ñình.
Chôi loâ toâ caùc ñoà duøng trong gia ñình. Chôi cờ cá ngựa, ñoà chöõ caùi. 
HÑ vai: Treû duøng buùt ñoà chöõ caùi, taäp vieát soá ñieän thoïai, ñòa chæ nhaø
Biết caùch chôi troø chôi daân gian. 
Trẻ biết phân nhóm đồ dùng trong gia đình
Treû chôi höùng thuù, reøn kyõ naêng caàm buùt.
Chôi Kidsmart: Cho treû laøm quen vôùi chöõ caùi qua troø chôi Happykids.
Coâ tổâ chöùc cho treû chôi laàn löôït 2 treû chôi thôøi gian 15 phuùt sau ñoù ñoåi treû khaùc chôi.
Goùc ngheä thuaät: ( TT thứ 5) Vẽ ngôi nhà của bé. Vẽ người thân trong gia đình.
Haønh ñoäng vai: 	
Treû veõ ñöôïc ngoâi nhaø cuûa mình theo yù thích.
Treû duøng giaáy gaáp ñöôïc caùi coác.
Goùc thieân nhieân: ( TT thứ 6) Ñong caùt, chaêm soùc goùc thieân nhieân.
Hoaït ñoäng vai: Treû bieát duøng muoãng muùc caùt ñoå vaøo tuùi vaûi. Bieát öôùc löôïng khi chôi caùt nöôùc.
Treû bieát chaêm soùc goùc thieân nhieân
Cho trẻ về các góc chơi
Cô theo dõi bao quát, động viên trong quá trình trẻ chơi.
Cô nhận xét các góc chơi.
Trẻ thu dọn đồ chơi – Kết thúc hoạt động
Hoaït ñoäng chieàu:
Thứ 2: *HDTC: “TUNG BÓNG CHO NHAU”
Cô giới thiệu tên trò chơi:
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
Mời một nhóm trẻ lên chơi thử cho cả lớp cùng xem.
Cô tổ chức cho trẻ cả lớp cùng chơi.
Cho 2 tổ thực hiện, 2 tổ khác cổ vũ bạn.
Cô theo dõi động viên trẻ thực hiện đúng thao tác tung bóng
Cô giáo dục trẻ trật tự khi chơi không xô đẩy bạn.
Thứ 3: Ôn bài hát “Cả nhaø thöông nhau”
ÔÛ nhaø con coù nhöõng ai? Treû keå
Coâ ñã daïy caùc con hoïc haùt baøi haùt veà gia đình, caùc con coøn nhôù baøi gì khoâng?
Bây giờ cô và các con cùng hát nha.
Cô và trẻ cùng hát bài “Caû nhaø thöông nhau” vài lần.
Cho lớp, tổ, cá nhân thi nhau hát.
Kết thúc hoạt động:	
Thứ 4: Ôn chữ cái 
Cô cho trẻ chơi trò chơi tìm chữ, trẻ đoán và tìm chữ cái e,ê cho lớp, tổ, cá nhân phát âm .
Cô động viên sửa sai cách phát âm cho trẻ.
Thứ 5: Tạo hình ngoài tiết học
Chủ đề: Các đồ dùng trong gia đình
I/ Muïc Ñích Yeâu caàu : 
Trẻ biết tạo được một số sản phẩm theo chủ đề từ phế liệu phế phẩm.
Treû bieát phoái hôïp caùc kyû naêng taïo hình nhö: veõ, xeù daùn, naën, söu ñeå taïo thaønh nhöõng moùn ñoà duøng, ñoà chôi chaùu thích.
Reøn treû