Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Gió

MẠNG NỘI DUNG
Chủ đề: GIÓ
Đặc điểm của gió
Tên gọi
GIÓ
Ích lợi của gió
Gió từ đâu mà có?
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: GIÓ
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Tên gọi
- Trò chuyện 
- Quan sát
Đặc điểm của gió
- Trò chuyện 
- Quan sát
- Xem tranh ảnh
Ích lợi của gió
- Trò chuyện 
- Xem tranh ảnh
- Thực hành
gió từ đâu mà có?
- Trò chuyện 
- Quan sát
- Xem tranh ảnh
MỞ CHỦ ĐỀ: SỎI
I. Mục đích:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của sỏi
- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của sỏi, biết yêu quý thiên nhiên
II. Chuẩn bị: 
Hình ảnh một số loại bắp
III. Tổ chức hoạt động: 
* Trò chuyện
 - Cho trẻ đọc bài thơ “bắp ơi”
 - Bài thơ vừa rồi nói về điều gì?
- Các con đã nhìn thấy bắp ngô chưa? Bắp ngô như thế nào?
- Bắp ngô có ăn được không?
- À, bắp ngô thì có nhiều lớp vỏ ngoài bao bọc, bên trong có nhiều hạt xếp thẳng hàng. Có bắp ngô màu trắng, có bắp màu tím, có bắp màu vàng.
- Khi luộc lên thì ăn rất là thơm và ngon.
- Bạn nào biết bắp ngô còn được chế biến thành những món gì nữa nào?
(xôi bắp, chè bắp, bắp luộc, bắp nướng...)
Các con biết bắp ngô ngoài dùng để ăn thì còn có những công dụng gì khác không?
Để trả lời được những câu hỏi này, ngày mai cô và các con sẽ cùng khám phá bắp ngô nhé.
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30
(Từ ngày 8/04/2019đến ngày 12/04/2019
Nội dung
Thứ 2
8/04/2019
Thứ 3
9/04/2019
Thứ 4
10/04/2019
Thứ 5
11/04/2019
Thứ 6
12/04/2019
Chủ đề
Gió
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi nhắc trẻ bỏ đồ dùng cá nhân vào đúng ngăn tủ. 
Họp mặt đầu tuần:Trò chuyện về chăm sóc sức khỏe trong các mùa
Thể dục sáng
 Tập theo nhạc bài “ Cho tôi đi làm mưa với”
Động tác: Hô hấp 1 , tay 3,chân 2, bụng 4, bật 1
Hoạt động có chủ đích
PTTC:
- Ném xa bằng 2 tay, chạy xa 15m
KPKH:
- Bầu trời của bé
LQVT
Sắp xếp theo qui tắc 1:1:1 và 1:2:1
PTNN:
- Thơ: Mùa xuân
(PTTM)
- Hát và vận độngtheo nhạc:
Trời nắng trời mưa
Hoạt động 
ngoài trời
- Quan sát bầu trời và các hiện tượng: Nắng, gió, mây.
- Trò chơi vận động: Trời nắng, trời mưa.
- Thả thuyền giấy, thổi bong bóng xà phòng, chơi với cát.
Hoạt động góc
1/Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé, bãi tắm biển
2/Góc phân vai: Cửa hàng bách hóa, cửa hàng giải khát. Mẹ con.
3/Góc nghệ thuật: hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
4/Góc học tập: Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
5/Góc thư viện: Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
6/Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
Vệ sinh ăn trưa
-Tạo cho trẻ có thói quen rửa tay trước khi ăn
- Giới thiệu các món ăn, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.
Hoạt động chiều
THTVBLQVCC
Nhận biết số lượng 10
Hoạt động góc
HTVBLQVT
tô màu chữ k, in rổng, tô chữ k in mờ trên đường kẽ ngang
Hoạt động góc
Đóng chủ đề
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân - Nhận xét cắm cờ cuối buổi
- Cho trẻ ra về.
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 08 tháng 04 năm 2019
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN
NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 10
I. Mục đích yêu cầu:
- Đếm số lượng các ngôi sao trong tranh
- Tô màu chuỗi hạt với số lượng 10, đánh dấu x vào hình có số lượng 10.
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì, màu
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "cho tôi đi làm mưa với"
*Nội dung:
- Cho trẻ đọc số 10
- Cho trẻ đếm số lượng ngôi sao trong tranh
- Cho trẻ tô màu chuỗi hạt với số lượng 10 hạt.
- Cho trẻ đếm số lượng bút màu trong mỗi hộp, số lượng quả ở các đĩa. Đánh dấu x vào hộp màu, đĩa quả có số lượng là 10.
- Cho trẻ tô số 10 in rỗng theo ý thích
- Tô số 10 theo nét chấm mờ trên 2 hàng ngang
* Cho trẻ thực hiện:
- Cho trẻ đọc cách cầm bút, tư thế ngồi.
- Cho trẻ thực hiện vở như cô đã hướng dẫn
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ hoa cúc vàng”.
Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2019
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: GIÓ
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé, bãi tắm biển
Góc phân vai: Cửa hàng bách hóa, cửa hàng giải khát. Mẹ con.
Góc nghệ thuật: hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
Góc học tập: Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
Góc thư viện: Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng bách hóa, nước giải khát, mẹ con
- Biết cách xây dựng vườn hoa, bãi biển.
- Biết hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
- Biết Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Biết Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
- Biết cách chăm sóc góc thiên nhiên
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Một số đồ chơi, đồ dùng, để dùng cho chơi cửa hàng tạp hóa, nước giải khát.
- Đồ dùng xây dựng vườn hoa, bãi biển
- giấy, màu, bút, đất nặn
- Sách, báo, truyện
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định tổ chức: 
Cho trẻ đọc thơ “cho tôi đi làm mưa với”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuẩn bị như tranh ảnh, đồ chơi, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “gió”
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẫn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gợi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng tạp hóa, nước giải khát. Biết cách trả giá, hỏi mua bán các sản phẩm, biết cách đóng vai mẹ con.
- Biết phân công công việc để xây vườn hoa, bãi biển
- Biết hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
- Biết Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Biết Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
- Biết cách chăm sóc góc thiên nhiên
 Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “đi cầu đi quán”
Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2019
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN CHỮ CÁI 
TÔ CHỮ k IN RỖNG, TÔ CHỮ k TRÊN ĐƯỜNG KẺ NGANG
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu các yêu cầu cần thực hiện
- Biết gạch chân dưới chữ cái yêu cầu, biết cầm bút đúng cách, tô được chữ m theo yêu cầu của cô
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì, màu
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "cho tôi đi làm mưa với"
*Nội dung:
- Các con rất là giỏi, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các thực hiện vở làm quen với chữ cái nhé.
- Cô cho trẻ phát âm “k”
- Tô màu chữ “k” in rỗng
- Cô hướng dẫn cách tô chữ k
Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba ngón tay, lưng ngồi thẳng, ngực không tì vào bàn. Cô đặt bút từ dấu chấm, tô theo hướng mũi tên, tô nét khuyết trên, tô từ dưới lên trên theo hướng mũi tên rồi sổ thẳng xuống. Tiếp theo cô tô nét móc hai đầu theo hướng mũi tên. Như vậy tô cho hết các chữ.
- Hỏi lại trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
- Cho trẻ tô trên không.
- Cho trẻ thực hiện
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ hoa cúc vàng”.
Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2019
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: GIÓ
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé, bãi tắm biển
Góc phân vai: Cửa hàng bách hóa, cửa hàng giải khát. Mẹ con.
Góc nghệ thuật: hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
Góc học tập: Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
Góc thư viện: Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng bách hóa, nước giải khát, mẹ con
- Biết cách xây dựng vườn hoa, bãi biển.
- Biết hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
- Biết Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Biết Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
- Biết cách chăm sóc góc thiên nhiên
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Một số đồ chơi, đồ dùng, để dùng cho chơi cửa hàng tạp hóa, nước giải khát.
- Đồ dùng xây dựng vườn hoa, bãi biển
- giấy, màu, bút, đất nặn
- Sách, báo, truyện
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định tổ chức: 
Cho trẻ đọc thơ “cho tôi đi làm mưa với”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuẩn bị như tranh ảnh, đồ chơi, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “gió”
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẫn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gợi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng tạp hóa, nước giải khát. Biết cách trả giá, hỏi mua bán các sản phẩm, biết cách đóng vai mẹ con.
- Biết phân công công việc để xây vườn hoa, bãi biển
- Biết hát, múa các bài hát về các hiện tượng nước và tự nhiên.
- Biết Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Biết Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè.
- Biết cách chăm sóc góc thiên nhiên
 Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “đi cầu đi quán
	Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2019
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
ĐÓNG CHỦ ĐỀ
I.Mục đích, yêu cầu :
- Tự tin biểu diễn các bài hát, bài thơ trẻ thuộc
- Cháu biết giới thiệu các sản phẩm của mình đã thực hiện được trong tuần.
- Cháu tự tin thể hiện bản thân, biết nhận xét sản phẩm
- Cháu ngoan, chú ý
II.Chuẩn bị :
- Các sản phẩm của trẻ đã thực hiện trong tuần
- Nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động :
- Cô làm người dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì? Thưa cô chủ đề gió
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát: cho tôi đi làm mưa với.
- Mời 1 số trẻ lên hát bài hát « trời nắng trời mưa »
- Mời cả lớp đọc thơ Mùa xuân
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm : Tô màu, vẽ, xé dán đám mây, ông mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Cho trẻ cắm cờ, phát phiếu bé ngoan
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.