Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Mùa thu bé đến trường - Chủ đề nhánh: Vui tết Trung thu

 KẾ HOẠCH TUẦN II 
Chủ đề: Mùa thu bé đến trường
Chủ đề nhánh: Vui tết trung thu
Từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/ 2019
 Giáo viên 1: H Rap Mlô
 Giáo viên 2: H Miên Byă
Ngày
Hoạt 
động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1. Đón trẻ, thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về vui tết trung thu
- Nghe các bài hát về Mùa thu bé đén trường. 
- Lồng ghép tiếng việt “Phân hiệu Buôn Kuốp”
-Trẻ tập thể dục ngoài sân kết hợp nhạc bài hát:
2. Trò chuyện
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
3. Hoạt động ngoài trời
- LQKTM: 
- Bật xa 50cm
- TCVĐ: Người tài xế giỏi
- TCDG: Bỏ giẻ 
TCTD: chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM: 
Trò chuyện về tết trung thu
- TCVĐ: Người tài xế giỏi
-TCDG: Bỏ giẻ TCTD: chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM : 
- Ôn số lượng 3 - nhận biết chữ số 3 so sánh chiều rộng
- TCVĐ: Người tài xế giỏi
- TCDG: Bịt mắt đá bóng - TCTD: chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM 
Truyện: Chú 
Cuội đêm trăng
- TCVĐ: Người tài xế giỏi TCDG: Bịt mắt đá bóng - TCTD: chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM:
Vẽ tô màu cô giáo
- TCVĐ: Người tài xế giỏi
- TCDG: Bỏ giẻ - TCTD: chơi với đồ dùng trong sân trường.
4. Tăng cường tiếng việt
Đập bóng, bắt bóng.
Rằm trung thu, rằm tháng giêng
rộng hơn, hẹp hơn
Chú cuội, chị hằng, ông địa...
- Ôn lại các từ đã học
5. Hoạt 
động chung có chủ đích
 *TDKN: 
Đập bóng xuống sàn và bắt bóng .
* KPKH: 
Trò chuyện về tết trung thu
 *LQVT
- Ôn số lượng 3 - nhận biết chữ số 3. Ôn chiều rộng 2 đối tượng
 *LQVH
Truyện: Chú 
Cuội đêm trăng
*LQCC
Tập tô chữ cái: O, Ô, Ơ
 * HĐTH: Vẽ tô màu cô giáo
*GDÂN: Dạy hát: Rước đèn dưới trăng
Nghe: Thằng cuội
Trò chơi: Ai nhanh nhất 
6. Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây khu vui chơi tết trung thu ở trường của bé
- Góc phân vai: Đóng vai Chú Cuội, chị Hằng
- Góc học tập – đọc sách: Xem lô tô tranh ảnh về đêm rằm trung thu, làm album về chủ đề, trò chuyện cùng bạn và biết giữ gìn sách
- Góc nghệ thuật : Tô vẽ, cắt dán đồ dùng đồ chơi theo chủ đề. Đọc thơ, múa hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây.
7.Vệ sinh ăn ngủ
- Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, đi ngủ
- Vệ sinh cá nhân ăn bữa chiều
-Tăng cường tiếng việt: Chú cuội, chị hằng, ông địa...
8. Hoạt động chiều
- Ôn lại bài cũ: 
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
9.Vệ sinh trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ - nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
 Thứ hai ngày 09 tháng 09 năm 2019
 Chủ Đề : Mùa thu bé đến trường
 Chủ đề nhánh: Vui tết trung thu
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất 
 Môn: Giáo Dục Thể Chất 
 Đề Tài: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng .
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
1. Kiến thức: 
+ Trẻ 5 tuổi: Biết dùng sức của 2 tay để đập bóng xuống sàn và bắt bóng chính xác không ôm bóng vào ngực theo sự hướng dẫn của cô. 
+ Trẻ 4 tuổi: Biết cách cầm bóng bằng hai tay và dùng sức của 2 tay để đập bóng xuống sàn và bắt bóng.
+ Trẻ phát âm chuẩn các từ Tiếng Việt “đập bóng, bắt bóng” và hiểu nghĩa của các từ đó.
2. Kỹ năng:
+ Trẻ 5 tuổi:Rèn kỹ năng phối hợp giữa tay và mắt, kỹ năng vận dụng trong cuộc sống với bóng, phát triển hứng thú hoạt độngt và sự khéo léo nhanh nhẹn
+ Trẻ 4 tuổi: Cầm bóng bằng hai tay và dùng sức của 2 tay để đập bóng xuống sàn và bắt bóng 
+ Luyện khả năng phát âm và phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Giáo dục:
+ Trẻ 4 -5 tuổi: - Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động và biết ý thức kỹ luật trong hoạt động.Trẻ thích tập thể dục. 
+ Trẻ thích học Tiếng Việt
II. CHUẨN BỊ: 
1. Đồ dùng của cô: Trang phục, bóng to hơn của trẻ, .
2. Đồ dùng của trẻ : Sàn nhà sạch sẽ, mỗi trẻ 1 quả bóng đủ cho trẻ. 
- Cây, hoa nhựa và vồng đồ chơi. 
- Bài thơ bài hát về mùa thu bé đến trường.
III. PHƯƠNG PHÁP :
- Thực hành .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng
1.1 Đón trẻ, trò chuyện đầu gìơ:
- Đón trẻ vào lớp, cô hướng dẫn trẻ đến những bức tranh về chủ đề mùa thu bé đến trường.
- Trò chuyện với trẻ về vui tết trung thu.
1.2 Thể dục buổi sáng
- Tập bài nhịp điệu theo chủ đề .Tập bài “ Rước đèn dưới trăng” tập theo khối lá (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật.
2- Hoạt động ngoài trời:
2.1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức
- Giúp trẻ đi dạo đi thăm quan, quan sát và trò chuyện về chủ đề. Trẻ biết quan sát thiên nhiên và tiếp xúc ánh nắng.
- Giúp trẻ được trải nghiệm một số tình huống trong cuộc sống
* Kỹ năng
- Rèn sự tích cực, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Hiểu luật chơi và hứng thú tham gia các trò chơi.
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia chơi, đoàn kết trong khi chơi.
- Trẻ chú ý trong giờ học và đoàn kết với nhau khi chơi.
2.2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Sân chơi an toàn đảm bảo cho trẻ.
+ Một số bài hát về chủ đề, âm thanh “trống’’, “  tiếng gió thổi” “ lá cây”
+ Xắc xô
+ Vật đi khà kheo( lon sữa), bóng rổ, chai, vòng, hoa, lá, túi cát
- Đồ dùng của trẻ:
+ Các thùng đựng vải, bông, cát, sỏi, lúa, rơm
+ Rổ đựng, một số đồ chơi cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ.
+ Vật đi khà kheo ( lon sữa), bóng rổ, chai, vòng, hoa, lá, túi cát
2.3. Tiến hành hoạt động:
a. Hoạt động mở đầu: Trò chuyện cùng bé
- Trẻ xúm xít bên cô hát “ Rước đèn dưới trăng”  và trò chuyện về chủ đề
- Trò chuyện về chủ đề: Trường mầm non (3-4 trẻ kể) và cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi học và nghe lời cô giáo và người lớn.
b. Hoạt động trọng tâm: Chuyến vui chơi thú vị
- Hướng dẫn trẻ đi xung quanh sân trường hát, đọc thơ về chủ đề và quan sát thiên nhiên, thời tiết, thời tiết hôm nay có gì khác hôm qua.
- Nhắc trẻ phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
- Cho trẻ tham quan vườn trường mầm non.
- Ôn bài cũ : Các bài đã học
- Bài mới: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng.
- Lồng ghép TV: Cho trẻ quan sát so sánh đồ vật quả bóng và phát âm từ TV “đập bóng, bắt bóng” (Lớp, tổ, cá nhân 2/3) 
* Cùng chơi nào
- Từ cái lon các con có thể chơi gì? Chia trẻ thành 3 đội chơi
- Cho trẻ chơi đánh trống hát “Rước đèn dưới trăng” 1-2 lần
- Cho trẻ đi theo đường hẹp từ các lon
- Cho trẻ chơi đi khà kheo từ các lon đội nào đi không bị ngã là thắng cuộc.
*TCVÑ: Người tài xế giỏi.
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 3-4 đội , mỗi đội cử cử 1 bạn chở hàng đặt túi cát trên đầu và đi một đoạn tới bến thì ghé đầu cúi đỗ hàng và tiếp tục bạn tiếp theo lại đi chở tiếp cho đến khi hết bạn trong nhóm. Thi xem đội nào chở được nhiều hàng là thắng là tài xế giỏi. Trò chơi cứ tiếp tục và cô tuyên dương trẻ kịp thời.
+ Luật chơi : Trẻ phải chở các món hàng và không làm rơi xuống.
+ Nhận xét: Cô tuyên dương trẻ kịp thời.
+ Nhận xét: Cô tuyên dương trẻ kịp thời.
* Cho trẻ chơi theo từng tổ xếp các lon và bật qua suối nhỏ
+ Luật chơi: ai chạm vào lon là phạm luật.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Tình huống xảy ra: Cho trẻ nghe tiếng “trống’’, “  tiếng gió thổi” “ lá cây” và nêu nhận xét về các âm thanh đó.
* Trò chơi : “ Thử tài ”
- Cho trẻ  đi trên bê tông, đi trên cát, trên lúa, trên, sỏi, trên rơm, trên vải.
- Hỏi trẻ có nhận xét gì khi đi qua các đoạn đường như vậy, cô tuyên dương trẻ
- Ở trường mầm non đã chuẩn bị rất nhiều trò chơi cho chúng ta mời các con hãy chọn cho mình góc chơi bé yêu thích.
*TCDG: Bỏ giẻ.
+ Chuẩn bị: Bỏ giẻ.
+ Luật chơi:  Nếu người bị bỏ giẻ không bắt được người bỏ giẻ thì người bỏ giẻ thắng cuộc.
+ Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng tròn nhắm mắt lại người đi bỏ giẻ sẽ đi xung quanh và bỏ bất kì cho bạn nào bỏ xong nchayj đi nếu người bị bỏ giẻ phát hiện và chạy theo đập vào người nếu đập được người đi bỏ giẻ sẽ thua cuộc, còn nếu người bị bỏ giẻ không đập được thì sẽ đi bỏ giẻ.
+ Nhận xét: Cô tuyên dương kịp thời.
* Trò chơi : Ném bóng vào rổ
+ Chuẩn bị : 2 rổ to, 20-25 quả bóng
+ Cách chơi: Trẻ đứng ở vạch chuẩn và lấy bóng ném trúng vào rổ.
* Trò chơi : Đẩy gậy
+ Chuẩn bị : 1 cây gậy
+ Cách chơi: Trẻ đứng trong vòng hai trẻ thi đua đẩy nhau bạn nào đẩy được bạn ra khỏi vòng  thắng cuộc.
* Trò chơi: Bịt mắt đập đồ vật
+ Chuẩn bị: 4-5 đồ vật treo lên, gậy thể dụng để đập
+ Cách chơi: Trẻ đứng ở vạch chuẩn bịt mắt lại và lấy gậy tự đoán đồ vật ở đâu rồi đập trúng đồ vật đó.
* Trò chơi: Bịt mắt đá bóng
+ Chuẩn bị: 4-5 quả bóng, khăn bịt mắt
+ Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn và tự đoán bóng ở đâu rồi đá mạnh quả bóng đó.
- Trò chơi với cát, nước, chơi với lá cây làm chông chống.
- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng, nhường nhịn nhau khi chơi và cho trẻ về góc chơi theo ý thích của trẻ.
c. Hoạt động kết thúc: Phút thư giãn
- Cô: Nhận xét từng góc chơi và thu dọn đồ dung đồ chơi
- Trẻ: Trẻ thu don đồ dung cùng cô
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 1. Hoạt động mở đầu: Trò chuyện dẫn dắt
- Giáo viên dẫn dắt cho trẻ vào giờ học bằng cách giới thiệu game show “ Vui tết trung thu ” và các đội tham gia.
- Đội 1: chị hằng 
- Đội 2: chú cuội 
- Đội 3: ông địa
- Giới thiệu các phần thi: Có 3 phần thi
- Phần thi thứ nhất: Diễu hành
- Phần thi thứ hai: Đồng diễn
- Phần thi thứ ba: Tài năng 
2.Hoạt động trọng tâm: Cùng thi tài
a. Khởi động – Diễu hành.
- Cô cùng trẻ đi theo đội hình vòng tròn và khởi động theo nhạc ( Làm động tác đi bằng mũi chân , bàn chân , gót chân, đi khuỵu gối, chạy nhanh, chạy chậm)
b. Trọng động:
*Bài tập phát triển chung – Đồng diễn.
- Từ đội hình vòng tròn to chuyển thành đội hình 2 vòng tròn đồng tâm, tập theo nhạc bài: Trường cháu đây là trường mầm non, vui đến trường.
-Tập các động tác : Tay, chân , bụng, bật, theo nhạc. Nhấn mạnh động tác chân 2lx 8nhịp.
*Vận động cơ bản: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng . (theo nền nhạc không lời)
- Từ đội hình 3 hàng chuyển thành 2 hàng dọc.
+ Cô mời trẻ giới thiệu tên vận động.
- Cô mời một bạn 5 tuổi lên thực hiện mẫu “Đập bóng xuống sàn và bắt bóng”.
- Cho trẻ đứng thành hai hàng đối diện nhau, cách nhau khoảng 3,5m. 
- Cô mời trẻ làm mẫu trẻ còn lại quan sát
+ Cô mời trẻ làm mẫu lần 1: Hoàn chỉnh động tác .
+ Cô mời trẻ làm mẫu lần 2: Phân tích động tác kỹ thuật: 
TTCB: Cầm bóng bằng 2 tay đập bóng xuống sân, đập thẳng xuống dưới sân, mắt nhìn theo bóng và thật khéo léo bắt bóng đang nảy lên bằng 2 tay và tiếp tục đập bóng xuống sân và bắt bóng 4 – 5 lần. 
- Mời trẻ 5tuổi sau đó mời trẻ 4tuổi đại diện cho từng đội lên thực hiện. Sau đó mời trẻ khác trong đội nhận xét và cô nhắc lại. 
- Cô mời trẻ 5 tuổi thực hiện và mời một bạn nhắc lại tư thế chuẩn bị
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lần lượt lên thực hiện: 2 trẻ thực hiện 1 lần. Cô quan sát sửa sai cho trẻ. Cô chú ý động viên trẻ cố gắng làm động tác chuẩn hơn.
- Cho trẻ thi đua giữa hai tổ xem tổ nào đập bóng và bắt bóng chính xác.
- Cô nhận xét, khuyến khích tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ đi tự do.
* Trò chơi : “ Lật đật xếp đồ chơi” 
- Cô dùng tín hiệu trẻ xếp 3 hàng dọc cô nêu tên trò chơi.
- Cô nêu luật chơi : Kẹp bóng vào giữa 2 chân đi, lượm đồ chơi bỏ vào giỏ - 1 lần 1 bạn trong tổ thi đua chỉ được lượm 1 đồ chơi, nếu rơi bóng phải làm lại.
- Trẻ chơi cô mở nhạc cổ vũ, hết giờ cô tắt nhạc, trẻ tự nhận xét các nhóm với nhau.
- Cô cho trẻ xếp bóng thành bông hoa trên cát.Thả bóng xuống nước.
+Hồi tĩnh: Cho trẻ chào tạm biệt các quý vị khán giả và đi nhẹ nhàng hít thở sâu.
3.Hoạt động kết thúc: 
+ Cô : Thu dọn đồ dùng
+ Trẻ: Cùng cô thu dọn đồ dùng
VI.HOẠT ĐỘNG GÓC: 
1.Dự kiến góc chơi:
a. Góc xây dựng : Xây khu vui chơi tết trung thu ở trường của bé
b.Góc phân vai: Đóng vai làm chú cuội chị hằng.
c. Góc học tập – đọc sách: Xem lô tô tranh ảnh về đêm rằm trung thu, làm album về chủ đề, trò chuyện cùng bạn và biết giữ gìn sách
d. Góc nghệ thuật : Tô vẽ, cắt dán đồ dùng đồ chơi theo chủ đề. Đọc thơ, múa hát vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề.
e. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây.
2. Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức:
-Trẻ có kĩ năng chơi tại các góc phù hợp với chủ đề.Biết nhận vai chơi và thể hiện 1 số hành động như vai đã nhận.
-Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động theo nhóm 1 cách nhịp nhàng. Biết thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi.
b. Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các đồ chơi trong góc chơi một cách thành thạo.
- Biết liên kết giữa các góc chơi với nhau một cách linh hoạt.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chơi biết chia sẻ đoàn kết, tôn trọng, nhường nhịn bạn cùng chơi, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.
3.Chuẩn bị:
a. Không gian tổ chức: Trong và ngoài lớp sạch sẽ, gọn gàng, an toàn.
b.Đồ dùng, phương tiện:
+ Góc phân vai : chú cuội chị hằng, trang phục cho trẻ làm chú cuội, chị hằng và ông địa...
+Góc xây dựng: Gạch, một số ngôi nhà làm trường mầm non, cây xanh, hoa , cổng trường....
+Góc nghệ thuật: 
-Âm nhạc: Trống lắc phách tre, vòng, nơ, bông cài tay...nhạc theo chủ đề trường mầm non.
-Tạo hình: Giấy, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán,các nguyên vật liệu mở...
+Góc học tập: Xem lô tô tranh ảnh về đêm rằm trung thu, làm album về chủ đề, trò chuyện cùng bạn và biết giữ gìn sách
+Góc thiên nhiên: Cây xanh, các dụng cụ chăm sóc cây xanh, cát, nước...
4.Tiến hành:
a. Hoạt động mở đầu: Bé trò chuyện cùng cô
- Cô và trẻ cùng vận động theo lời bài hát “ Rước đèn dưới trăng” di chuyển về vòng tròn.
- Bài hát nói đến gì? 
- Vì các con ngoan, nên cô mời các bạn lớp mình tham gia vào buổi vui chơi ngày hôm nay.
b. Hoạt động trọng tâm: Bé cùng chơi
+ Thỏa thuận chơi
Dùng hình thức mở quà: bạn H Doanh Byă có một món quà muốn tặng cho lớp mình đó là món quà gì chúng ta cùng khám phá.
- Tổ chức cho trẻ chơi lăn bóng: Khi bóng lăn đến bạn nào thì bạn đó nói lên ý thích, ý tưởng của mình sẽ chơi gì ngày hôm nay và chơi như thế nào ( cô gợi ý để trẻ liên hệ chủ đề chơi, ý tưởng chơi)
- Hôm nay con sẽ chơi ở góc nào? Trò chơi đó con sẽ chơi ra sao? Con sẽ cần những dụng cụ gì để chơi trò chơi đó? Cô đưa ra một số đồ chơi xem giống trong ý tưởng của trẻ vừa nêu trong trò chơi đó không.
* Góc nghệ thuật: Hát, múa, đọc thơ, các bài thơ theo chủ đề.
- Góc nghệ thuật có những trò chơi nào? 
+ Âm nhạc: Con sẽ làm gì ở góc âm nhạc
- Để các tiết mục biểu diễn hôm nay thêm sinh động, hấp dẫn các bạn sẽ làm gì? Trang điểm, thay quần áo
- Muốn thay trang phục thì các ca sĩ sẽ thay ở đâu? Phòng thay đồ Ai thích chơi góc này? 
+ Tạo hình: Cô tạo tình huống bất ngờ đưa ra các vật liệu cho góc chơi tạo hình
- Cô gợi ý cho trẻ xem dùng những nguyên vật liệu đó để làm gì? 
+ Trải nghiệm cuộc sống ( liên kết với góc âm nhạc và tạo hình)
* Góc xây dựng: Xây khu vui chơi tết trung thu ở trường của bé.
- Ở góc này con sẽ chơi gì? Với những đồ chơi ở góc xây dựng con sẽ xây khu vui chơi tết trung thu ở trường của bénhư thế nào? Nhiệm vụ của các bạn trong nhóm xây dựng sẽ làm gì? Con có cần ai giúp đỡ mình xây khu vui chơi tết trung thu ở trường của békhông? 
- Con sẽ hỏi xem bạn nào cùng thích chơi với con không nhé? 
* Góc phân vai: chú cuội chị hằng, bán bánh trung thu...
- Tết trung thu thì phải có ai nhỉ? Cần chuẩn bị gì? Người bán người mua như thế nào?
- Gợi ý trẻ thỏa thuận vai chơi, nhiệm vụ chơi
- Vậy các bạn chơi gì ở góc làm cô giáo? Các bạn chơi như thế nào? 
* Ngoài ra lớp mình còn được chơi góc học tập, góc thiên nhiên nữa.
- Góc học tập: Xem lô tô tranh ảnh về đêm rằm trung thu, làm album về chủ đề, trò chuyện cùng bạn và biết giữ gìn sách
- Góc thiên nhiên: Tưới cây, tỉa lá cây, chơi với cát, nước.
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng di chuyển về các góc chơi của mình đã lựa chọn, các con nhớ hãy lấy và sắp xếp đồ chơi gọn gàng, không ném và phá đồ chơi, phải chơi đoàn kết và không tranh giành đồ chơi của nhau nhé.
+ Quá trình chơi:
- Cho trẻ về góc chơi, cô nhắc trẻ thỏa thuận vai chơi ở từng góc chơi
- Cô bao quát trẻ chơi, đi từng góc chơi để gợi mở cho trẻ cách chơi, khuyến khích trẻ chơi cùng nhau, quan sát trẻ chơi để giúp đỡ trẻ chơi, tạo tình huống xảy ra trong khi chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi cho trẻ, giúp trẻ biết liên kết với các nhóm chơi khác.
+ Nhận xét buổi chơi
- Cô đến từng góc chơi nhận xét góc chơi, sản phẩm của góc chơi mà trẻ đã làm được.
- Cuối cùng cô đến góc nghệ thuật (góc chính) nhận xét quá trình chơi của trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trọng nước sạch.
c. Hoạt động kết thúc: Phút thư giãn
- Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô
- Trẻ: cất đồ dùng cùng cô, rửa tay
VII. HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG:
-Hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi ăn, cần chăm sóc những trẻ mới đến lớp, nếu thấy trẻ ăn kém cần tìm hiểu nguyên nhân ngay .
- Chú ý chăm trẻ mới ốm dậy , ăn ngủ, vệ sinh hướng dẫn trẻ lấy gối khi ngủ, cần giữ ấm cho trẻ vào buổi sáng, phòng ngủ thoáng mát, giảm ánh sáng.
-Trẻ ốm dậy nên cho trẻ ăn riêng động viên trẻ ăn hết xuất của mình
VIII. LÀM QUEN TIẾNG VIỆT: 
Trẻ làm quen từ: “ đập bóng, bắt bóng”
1. Yêu cầu:
- Trẻ nói được “đập bóng, bắt bóng”, và biết phân biệt đập bóng, bắt bóng.
- Trẻ mạnh dạn cùng nhau tham gia để cùng hiểu các từ 
- Trẻ yêu thích học và cùng vui đùa với các bạn.
2.Chuẩn bị:
- Trò chuyện cùng trẻ vào buổi sáng khi trẻ đến lớp và đồ dùng tranh ảnh cho trẻ xem. 
3.Tiến hành: 
a.Hoạt động mở đầu: Trò chuyện cùng bé.
 - Cô cùng trò chuyện để dẫn dắt trẻ và cùng trò chuyện với trẻ. Trẻ hát “ Rước đèn dưới trăng”
b. Hoạt động trọng tâm: Dạy phát âm 
- Cô cho trẻ hát bài “ Thằng cuội” cùng trò chuyện để dẫn dắt trẻ và gợi hỏi trẻ.
- Các con chú ý cô cầm gì ? ( quả bóng) , bây giờ cô mời một bạn cầm bóng và đập xuống sàn , hỏi trẻ bạn đang làm gì ( đập bóng) cả lớp đọc to đập bóng, cho trẻ gọi tên 2-3 lần và cô mời trẻ làm lại đập bóng xuống sàn và bắt bóng , hỏi trẻ bạn vừa đập bóng xuống sàn bạn làm gì nữa bắt bóng, cho trẻ gọi tên 2-3 lần. Cho trẻ phân biệt đập bóng, bắt bóng. 
- Tiếp theo cô trẻ đoán và cho trẻ xem tranh và gọi tên 2-3 lần. Cho trẻ đọc các từ đó cho chuẩn rõ ràng và tập tính mạnh dạn cho trẻ. 
- Hỏi cá nhân trẻ để trẻ phát âm.
- Tiếp tục gợi hỏi nhiều lần cho trẻ phát âm nhiều lần.
* Thi nói nhanh
- Tiếp tục gợi hỏi nhiều lần cho trẻ phát âm nhiều lần.
- Cho trẻ chơi trò chơi trò chơi đập bóng xuống sàn và bắt bóng. Cô bao quát trẻ chơi.
c. Hoạt động kết thúc:
+ Cô: Cho trẻ hát bài “Thằng cuội”
+ Trẻ : hát và thu dọn cùng cô.
IX.HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1.Hoạt động mở đầu: Bé biết gì?
- Cô dẫn dắt vào game show:
- Cho trẻ hát: Rước đèn dưới trăng
- Giới thiệu mùa thu bé đến trường .
- Cô cùng trò chuyện với bé về mùa thu bé đến trường.
- Giới thiệu hôm nay chúng ta cùng đi thăm trường mầm non.
2.Hoạt động trọng tâm: Thử tài bé 
Lớp bé yêu thương.
+ Ôn bài cũ: Ôn số lượng 3 – nhận biết chữ số 3 so sánh chiều rộng
- Cho trẻ chơi trò chơi cắm hoa mỗi một bình thì được cắm ba bông hoa, sau đó cho trẻ gắn thẻ số vào bình có số lượng hoa tương ứng, so sánh chiều rộng của băng giấy, nhóm nào gắn được nhiều thẻ và so sánh được thì nhóm đó thắng.
- Cô nhận xét.
+ Gợi bài mới: Trò chuyện về tết trung thu
- Trò chuyện về tết trung thu
+ Chơi tự do: Cô dẫn dắt vào các góc chơi.
- Nhóm tô màu.
- Nhóm chơi góc phân vai: Đóng vai cô giáo và học trò.
- Góc nghệ thuật: Cùng tập hát, tập múa .
+ Hoạt động chiều:
- Bình cờ:
- Cô khen trẻ.
- Cô gợi mở để chọn ra bạn nào ngoan, bạn nào giỏi trong ngày để xứng đáng lên cắm cờ, cô mời cả 3 tổ để bình cờ.
- Cô mời cả lớp đọc thơ: Bé được cắm cờ.
- Mời 1 -2 bạn nêu lại các tiêu chuẩn bé ngoan trong 3 tổ xứng đáng được cắm cờ.
- Cô mời lần lượt 3 tổ đứng lên cho cả lớp bình cờ. 
- Cô phát cờ cho các thành viên trong 3 tổ đư