Giáo án lớp Lá - Chủ đề nhánh 2: Con vật sống trong rừng

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG
1 Tuần, từ ngày 14/12/2015 - 18/12/2015
Thứ
Thời điểm
Thø hai
Thø ba
Thø tư
Thø n¨m
Thø s¸u
ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG
- Trò chuyện với trẻ về vật sống trong rừng
- Trò chuyện với trẻ về ích lợi của vật sống trong rừng.
- Trò chuyện về môi trường sống, thức ăn của vật sống trong rừng.
- Chăm sóc bảo vệ động vật, giữ gìn môi trường sống của chúng.
- Trò chuyện, giáo dục cách chăm sóc bảo vệ con vật sống trong rừng.
* Thể dục buổi sáng:
Tập theo nhịp lời ca bài: Chú voi con.
1. Khởi động: Xếp hàng đi ra sân.
2. Trọng động: 
+ Hô hấp: Hai tay đưa lên miệng giả làm tiếng gà gáy ò ó ooo.
+ Tay: Hai tay đưa lên cao hạ xuống và về tư thế chuẩn bị
+ Chân: Hai tay dang ngang rồi đưa ra trước đồng thời chân khuỵu gối.
+ Lườn: Hai tay chống hông quay người sang phải sang trái.
+ Bật: Dậm chân.
- Tập theo nhạc sàn.
3. Hồi tĩnh: thả lỏng, điều hoà.
HOẠT ĐỘNG HỌC
THỂ DỤC:
- Nhảy lò cò 3- 4 bước liên tục đổi chân theo yêu cầu
- TC: Kéo co
KPKH
Tìm hiểu về con vật sống trong rừng
LQVH
Truyện 
Bác gấu đen và 2 chú thỏ
TẠO HÌNH
Cắt dán động vật sống trong rừng
ÂM NHẠC:
Dạy hát: Chú voi con
Nghe hát: Cò lả
TC: Tai ai tinh
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
* Góc PV: Cửa hàng bán thú nhồi bông. Bác sỹ thú y.
* Góc XD: Xây trang trại chăn nuôi. Lắp ghép chuồng cho vật nuôi.
* Góc HT: Bé nào giỏi, Làm sách chuyện về vật nuôi.
* Góc NT: Hát múa đọc thơ về chủ đề. Vẽ, tô màu, cắt dán về chủ đề.
* Góc TN: Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa. Chơi với cát nước.
CHƠI NGOÀI TRỜI
* HĐCMĐ: - Dạo chơi ngoài trời
 - Vẽ con vật bằng phấn trên sân trường
 - Nhặt lá xếp hình con vật
 - Tham quan nhµ bÕp, quan s¸t mãn ¨n ®­îc chÕ biÕn tõ thịt. 
 - Quan sát cây cối, thiên nhiên.
* TCVĐ : Mèo và chim sẻ, mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng, kéo co.
* Chơi tự do
ĂN, NGỦ
+ Trước khi ăn: Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch 
- Trong khi ăn: Giáo dục trẻ biết mời cô, mời bạn bè, ăn hết xuất
- Sau khi ăn: Giáo dục trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định 
+ Trước khi ngủ cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh.
- Trong khi ngủ cô chú ý quan sát trẻ, vỗ về những trẻ khó ngủ.
- Sau khi ngủ cô nhắc trẻ đi vệ sinh, cô trải đầu tóc gọn gàng cho trẻ. Cô cho trẻ vận động nhẹ ăn quà chiều. 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Vệ sinh rửa tay dưới vòi nước sạch.
- Nghe truyện: Chú gà trống kiêu căng
- Hát: Đố bạn.
- Bé chơi trò chơi Kidsmart.
- Vui văn nghệ cuối tuần hát: Đố bạn, Chú voi con.
* Bình cờ - nêu gương cuối ngày 
TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh
- Dọn dẹp đồ dùng đồ chơi 
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân
 DUYỆT KẾ HOẠCH
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
DUYỆT KẾ HOẠCH LẬP KẾ HOẠCH 
Lê Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hồng Nhung
CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
Nội dung
Mục đích- Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
Góc PV
- Bác sỹ thú y.
- Cửa hàng bán thú bông.
- Thoả mãn nhu cầu hoạt động của trẻ. Trẻ chơi theo nhóm. Thể hiện được vai chơi một cách tự tin. Giao tiếp mạch lạc, rõ ràng.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi: người bán hàng biết niềm nở mời chào khách hàng, người mua biết mặc cả giá trả tiền, nhận hàng, vai người bán hàng và khách mua hàng. Giao tiếp lịch sự.
- Một số đồ dùng, đồ chơi “bác sỹ” như: Thuốc, tai nghe.
Một số thú nhồi bông
- Cô vào góc chơi cùng trẻ giúp trẻ nhận vai chơi: Trẻ đóng vai bác sỹ thể hiện vai chơi một cách tự nhiên, bác sỹ biết khám bệnh cho gia súc.
- Trẻ vào góc chơi, 1 trẻ đóng vai người bán hàng phải niềm nở, mời chào khách hàng, giới thiệu những mặt hàng có trong cửa hàng, nói giá. Khách mua trả tiền và biết mặc cả..
Góc XD
 - Xây vườn bách thú.
 - Lắp ghép chuồng cho vật nuôi.
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu, que, hột hạt phong phú để xây dựng một công trình hoàn hảo.
- Nâng cao: Biết gt công trình của mình khi có khách đến thăm quan.
- Khối gỗ, lon bia, vỏ sò, cây hoa, thảm cỏ, vỏ hộp sữa. cá bằng bìa, một số con vật bằng nhựa.
- Hình khối, bộ lắp ghép
- Cô trò truyện cùng trẻ về 
Công trình trẻ định xây? Gợi ý để trẻ xây.
- Trẻ phân công mỗi người một việc: Người chỉ huy công trình phân công công việc cho từng thành viên. Người chuyên trở nguyên vật liệu đến cửa hàng mua nguyên liệu mang về. Những người xây biết xây sao cho hợp lý. Sau khi công trình đã xong biết mời khách đến thăm quan và giới thiệu công 
trình của mình. 
Góc HT
- Làm sách truyện về các con vật nuôi.
- Bé nào giỏi.
- Trẻ hiểu được cấu tạo cuốn sách và cách làm ra cuốn sách.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ biết sử dụng kéo cắt dán tạo thành chữ số từ 1- 8.
- Trẻ biết cầm bút tô các đường nét sao cho đẹp và đúng.
- Bìa cứng, giấy, bút chì, hồ dán.
- Kéo, giấy 
màu, hồ dán, đất nặn.
- Vở tập tô, bút chì.
- Trẻ xem tranh nói được về những đặc điểm của con vật nuôi khác nhau, thức ăn. Môi trường sống.
Dán tranh làm sách.
- Cô hướng dấn trẻ cách tô và ngồi đúng tư thế để tô.
- Cô gợi ý cho trẻ để hướng trẻ tô đẹp.
Góc NT
- Vẽ, tô màu, cắt dán các con vật trong rừng.
- Hát múa đọc thơ về chủ đề.
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng tạo hình đã học để vẽ và tô màu, cắt dán về chủ đề.
- Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin khi đứng trước đám đông.
- Bảng, sáp màu, giấy màu các loại, kéo, hồ dán.
- Các bài hát, bài thơ về chủ đề động vật
- Bằng sự khéo léo của đôi bàn tay và sự hướng dẫn của cô trẻ có thể q/s tô màu, cắt dán đẹp. Cô hướng dẫn trẻ tạo thành sản phẩm đẹp.
- Trẻ thể hiện các bài hát múa, bài thơ về chủ đề động vật
Góc TN
- Chăm sóc cây cảnh.
- Chơi với cát và nước
- Trẻ biết chăm sóc cây tạo ra cái đẹp.
- Trẻ biết đong nước và so sánh.
Biết đắp cát theo trí tưởng tượng của mình.
- Bình nước, xén.
- Bể cát và nước
- Trẻ chăm sóc cây, tưới nước, sới đất, nhổ cỏ, nhặt lá vàng tạo cho bồn hoa đẹp.
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi và cho trẻ nói lên ý tưởng của trẻ định chơi như thế nào
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất tư trang. 
- Trò chuyện với trẻ về vật sống trong rừng
- Điểm danh - Báo ăn.
- Thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
THỂ DỤC:
NHẢY LÒ CÒ 3-4 BƯỚC LIÊN TỤC ĐỔI CHÂN THEO YÊU CẦU
TC: KÉO CO
1. Yêu cầu: 
- Trẻ biết nhảy Lò cò theo yêu cầu
- Biết chơi trò chơi đúng luật
- Đoàn kết khi thực hiện vận động 
- Biết yêu quí, chăm sóc những con vật.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ bằng phẳng .
- Dây chơi kéo co
- Bài hát “ Chú voi con ở bản đôn” 
3. Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
- Cô cho trẻ hát “ Chú voi con ở bản đôn” 
- Cô cùng trò chuyện về những con vật sống trong rừng
- Con có yêu quí những con vật đó không? => Cô GD trẻ biết yêu quí, chăm sóc chúng. 
* Hoạt động 2 : Thử tài của bé 
+ Khởi động: Cho trẻ khởi động theo nhạc sàn thực hiện các kiểu đi khác nhau.
+ Trọng động: Tập theo lời ca bài chú voi con ở bản đôn.
+ Hô hấp: Hai tay đưa lên miệng giả làm tiếng gà gáy ò ó ooo.
+ Tay: Hai tay đưa lên cao hạ xuống và về tư thế chuẩn bị
+ Chân: Hai tay dang ngang rồi đưa ra trước đồng thời chân khuỵu gối.
+ Lườn: Hai tay chống hông quay người sang phải sang trái.
+ Bật: Dậm chân.
+ Vận động cơ bản: Nhảy lò cò 3-4 bước liên tục đổi chân theo yêu cầu. 
- Cô giới thiệu tên bài tập và làm mẫu lần đầu không phân tích động tác.
- Cô làm mẫu lần 2 và giải thích 
- Cho trẻ thực hiện mỗi trẻ 3- 4 cô sửa sai và khuyến khích động viên trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi: Kéo co
- Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi 
- Cô động viên trẻ 
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
III. CHƠI NGOÀI TRỜI:
	* Dạo chơi ngoài trời
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết chơi các trò chơi, chơi trò chơi hứng thú, sôi nổi.
- Biết nhường bạn khi chơi.
b. Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ, các đồ chơi ngoài trời phải đảm bảo an toàn cho học sinh.
c. Tiến hành
Chơi với các đồ chơi trong sân trường .
- Cô cho trẻ ra sân cô giới thiệu các đồ chơi ngoài sân trường và hỏi trẻ cách chơi: Chơi với bóng
Khi chơi các con phải như thế nào?
-Cô hỏi trẻ đó là đồ chơi gì?
-Cách chơi đồ chơi đó ra sao?
-Cô hướng dẫn trẻ cách chơi:
- Hỏi trẻ các con muốn chơi ở đâu?
Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời. Trong khi chơi cô bao quát và hướng dẫn những trẻ chơi yếu.
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: 
+ Góc phân vai: 
- Cửa hàng bán thú nhồi bông. Bác sỹ thú y.
+ Góc xây dựng: 
- Xây vườn bách thú.
+ Góc nghệ thuật: 
- Hát múa đọc thơ về chủ đề. Vẽ, tô màu, cắt dán tranh động vật sống trong rừng
+ Góc học tập:
- Làm sách truyện về các con vật.
V. ĂN- NGỦ: 
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
* Vệ sinh rửa tay dưới vòi nước sạch
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết giữ vệ sinh tay sạch sẽ và biết rửa tay 6 bước đúng cách. Biết phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
2. Chuẩn bị:
- Khăn lau, vòi Nước, xà phòng.
3. Tiến hành:
- Cô trò chuyện với trẻ và hát bài tay thơm tay ngoan
- Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh rửa tay dưới vòi nước đúng cách 6 bước.
- Cô hướng dẫn từng bước vệ sinh tay
- Cô cho trẻ thực hiện từng trẻ một
GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh than thể
* Nêu gương, bình cờ
VII. TRẢ RẺ:
Trẻ hát 
Trẻ trả lời câu hỏi 
Trẻ chú ý
Trẻ tập cùng cô
Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi cùng cô
Trẻ thực hiện
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
Trẻ chơi trò chơi
Dự tính 7 trẻ chơi
Dự tính 8 trẻ chơi
Dự tính 8 trẻ chơi
Dự tính 8 trẻ chơi
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn
Trẻ thực hiện
Trẻ vệ sinh sạch sẽ
Nhận xét cuối ngày
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất tư trang 
- Trò chuyện với trẻ về ích lợi của con vật nuôi sống trong rừng.
- Điểm danh- Báo ăn.
- Thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
KPKH:
TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG.
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một đặc điểm nổi bật của con vật sống trong rừng.
- Trẻ thích tham gia trò chơi mô phỏng hình dáng tiếng kêu của các con vật.
- Phát triển sự nhậy cảm của cảc giác quan và phát triển ngôn ngữ.
2. Chuẩn bị:
-Tranh ảnh về các con vật sống trong rừng
- Lô tô các con vật : Hổ, voi, khỉ, gấu.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
HĐ 1 : Cho trẻ thăm quan mô hình vườn bách thú
Hát bài “ Chú voi con”. Quan sát con vật sống trong đó và trò chuyện cùng cô.
HĐ2: Trẻ QS tranhvà nhận xét những đặc điểm nổi bật của chúng. Cô đưa ra câu đố cho trẻ đoán.
+ Con hổ :
+Con gấu:
Cho trẻ nhận xét về đặc điểm, hình dáng, thích ăn gì? 
 +Con voi: 
+Con Khỉ
- Khuyến khích trẻ tự nói lên đặc điểm của chúng
-Trẻ kể những con vật khác mà trẻ biết.
* HĐ 3: Trò chơi : Con gì biến mất
- Trẻ so sánh sự giống và khác nhau của hổ với con voi; con sư tử với con khỉ.
- Giáo dục trẻ.
* HĐ 4: Trò chơi :Tạo dáng và bắt chiếc tiếng kêu các con vật.
- Cô nói cách chơi luật chơi
* HĐ 5: Trò chơi : Ai nhanh nhất
- Chơi lô tô cô nói cách chơi , luật chơi
-Trẻ kể chuyện về các con vât trên
III. CHƠI NGOÀI TRỜI : 
* HĐCMĐ: Vẽ các con vật bằng phấn trên sân trường.
a. Yêu cầu : 
- Trẻ dùng phấn vẽ hình các con vật theo trí tưởng tượng của trẻ.
b. Chuẩn bị :
- Phấn, sân bằng phẳng, sạch sẽ.
c. Tiến hành:
 + Trò chuyện cùng trẻ về các con vật sống trong rừng giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật đó và bảo vệ chúng.
+ Cô hướng dẫn trẻ dùng phấn vẽ các con vật trên sân trường, hỏi trẻ con vẽ con gì, vẽ như thế nào ? 
- Cô quan sát gơi ý cho trẻ khi gặp khó khăn.
- Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm.
* TCVĐ: Tìm bạn thân
* Chơi tự chọn
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: 
+ Góc phân vai: 
- Cửa hàng . Bác sỹ thú y.
+ Góc xây dựng: 
- Xây vườn bách thú. Lắp ghép chuồng cho vật nuôi.
+ Góc nghệ thuật: 
- Hát múa đọc thơ về chủ đề. Vẽ, tô màu, cắt dán về chủ đề.
+ Góc thiên nhiên: 
- Chăm sóc cây cảnh. Chơi với cát nước.
V. ĂN- NGỦ: 
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
 *Chuyện “ Chú gà trống kiêu căng ”
1. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện biết các nhân vật trong chuyện.
- Hiểu ý nghĩa giáo dục qua câu chuyện
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa chuyện
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Trò chuyện:
- Cô cho cả lớp hát “ Con gà trống” 
- Cô giới thiệu câu chuyện.
* Hoạt động 2: Bé lắng nghe
- Cô kể lần 1
+ Tên câu chuyện
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa. Hỏi kể các nhân vật trong chuyện.
* Hoạt động 3: Trích dẫn làm rõ ý.
- Cô đọc trích dẫn từng đoạn và giảng giải nội dung câu chuyện.
=> Cô GD trẻ qua nội dung chuyện
 * Nêu gương- bình cờ
VII. TRẢ RẺ:
- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ.
- Kiểm tra lại đồ dùng của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Hát vui vẻ.
- Quan sát và nhận xét
- Quan sát và nhận xét
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trò chuyện cùng cô.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ cùng chơi.
- DK 7 cháu 
- DK 8 cháu 
- DK 8 cháu 
- DK 7 cháu 
- Trẻ chú ý 
- Cả lớp hát
- Chú ý cô kể
- Chú ý đàm thoại
- Trẻ vệ sinh sạch sẽ
Nhận xét cuối ngày
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG: 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc cháu cất tư trang 
- Trò chuyện về môi trường sống, thức ăn của vật sống trong rừng.
- Điểm danh - Báo ăn
- Thể dục sáng 
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
LQVH
TRUYỆN: BÁC GẤU ĐEN VÀ 2 CHÚ THỎ.
1. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội truyện , nhớ tên tác giả, nhân vật trong truyện.
- Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe, trả lời câu hỏi. 
- Giáo dục trẻ biết quan tâm đến những người bên cạnh mình.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung câu truyện
- Tranh ảnh về các con vật sống trong rừng.
3. Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
* HĐ 1 : Trò chuyện về các con vật sống trong rừng
Cô dạy trẻ biết yêu quý, chăm sóc các con vật 
* HĐ 2 : Giới thiệu và kể cho trẻ nghe câu truyện.
- Cô vừa kể truyện gì ? Do ai sáng tác.
- Cô kể lần 2 qua tranh minh họa. Nói nội dung truyện. 
- Trích dẫn, đàm thoại nội dung qua trò chơi: Khám phá điều kỳ diệu sau mảnh ghép (tranh vẽ nội dung truyện)
+ Cô vừa truyện gì, do ai sáng tác ?
+ Trong câu truyện nói về nhân vật nào
+ Thỏ trắng, thỏ nâu thế nào ? Ai đã giúp Bác gấu
* HĐ 3 : Cô cho trẻ kể cùng cô
- Cô cùng trẻ kể chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ.
* HĐ 4: Trẻ đóng kịch
III. CHƠI NGOÀI TRỜI:
* HĐCMĐ: Nhặt lá xếp hình con vật.
1. Yêu cầu: Trẻ nhặt lá rụng dưới sân trường và xếp thành hình con vật theo trí tương tượng của trẻ. Biết giữ gìn môi trường để có một không khí trong lành.
2. Chuẩn bi:
- Địa điểm cho trẻ chơi.
3. Tiến hành:
- Cô cho trẻ ra sân đàm thoai về những con vật nuôi trong gia đình.
- Cho trẻ thực hiện.
- Giáo dục trẻ giữ gìn môi trường sạch.
*TCVĐ: Mèo và chim sẻ.
- Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ chơi.
- Nhận xét, động viên, khen trẻ.
* Chơi tự chọn.
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
+ Góc phân vai: 
- Cửa hàng. Bác sỹ thú y.
+ Góc xây dựng: 
- Lắp ghép chuồng cho vật nuôi.
+ Góc thiên nhiên: 
- Chăm sóc cây cảnh. Chơi với cát nước
+ Góc học tập:
- Làm sách truyện về các con vật.
V. ĂN- NGỦ: 
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
* Hát: Đố bạn
1. Yêu cầu : 
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các động tác bài hát. Qua nghe hát nhận ra giai điệu của nghe hát
2. Chẩn bị :
- Bài hát, nhạc
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
* Hoạt động 2: Bé thể hiện.
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần một.
- Bài hát này do ai sáng tác?
- Cô hát lại lần 2 kết hợp vỗ đệm theo nhịp bài hát 
- Dạy trẻ hát 2-3 lần.
- Cô bắt nhịp cho tổ, nhóm, cá nhân hát.
Cô sửa sai cho trẻ.
+ Cùng cho trẻ đàm thoại về nội dung bài hát 
+ Cho 2 trẻ thực hiện mẫu.
+ Cô mời 1 trẻ lên biểu diễn cùng.
- Cô tổ chức cho trẻ thể hiện
* Nêu gương- bình cờ
VII. TRẢ TRẺ:
Trò chuyện cùng cô
Trẻ trả lời
Trả lời.
Trẻ kể
Đóng kịch
- Trẻ trò chuyện
- Cùng thực hiện
- Chơi trò chơi
- DK 8 cháu 
- DK 8 cháu 
- DK 8 cháu 
- DK 6 cháu 
- Trẻ trò chuyện
- Cùng thể hiện
Trẻ VS sạch sẽ 
Nhận xét cuối ngày
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................