Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản - Vũ Thu Hà

PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 ĐỀ TÀI: VĐCB: - Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản
 VĐ ôn: Ném xa bằng một tay
 TCVĐ: Chuyền bóng bằng chân
 Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
 Thời gian: 30 – 35 phút
 Lớp : Mẫu giáo lớn A2
 Giáo viên: Vũ Thu Hà
Năm học 2019 - 2020
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 ĐỀ TÀI: VĐCB: - Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản 
 VĐ ôn: Ném xa bằng một tay
 TCVĐ: Chuyền bóng bằng chân
 Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
 Thời gian: 30 – 35 phút
 Lớp : Mẫu giáo lớn A2
 Giáo viên: Vũ Thu Hà
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động : Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản; Ném xa bằng một tay
- Trẻ nắm được cách thực hiện vận động: Khi đi trên ghế thể dục trẻ biết đi bình thường, mắt nhìn thẳng về phía trước, vai giữ thẳng. Khi gặp vật cản trẻ biết nhấc cao chân và bước qua không chạm vào vật cản, cứ lần lượt như vậy cho đến hết băng ghế
 - Trẻ hiểu được luật chơi và cách chơi trò chơi.
- Trẻ biết tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng điểm số, chuyển tách hàng nhanh nhẹn.
- Trẻ tập đúng đều các động tác BTPTC theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn kỹ năng xác định được hướng ném ở trẻ.
- Phát triển tố chất vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn, biết giữ thăng bằng.
- Phát triển thể lực thể chất cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật tốt trong hoạt động thể dục.
- Trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin trong hoạt động, hứng thú tham gia trò chơi 
II.CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô.
- Nhạc bài hát : How do you do, One little finger, nhạc nước ngoài
- 25 bao cát
- Ghế thể dục: 2 cái
- 6 Vật cản ( 25 - 30 cm)
- Bóng bay dài: 2 quả
2. Đồ dùng của trẻ
-Trang phục gọn gàng, hợp thời tiết, thuận tiện cho cử động.
- Phách tre: 48 cái. (Cái này để làm gì?)
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
 Chào mừng các bạn đến với chương trình Sasuke Việt Nam. Sasuke là một chương trình đòi hỏi các thí sinh tham gia phải có một sức khỏe tốt, khéo léo và dẻo dai. Để có sức khỏe tốt chúng ta phải làm gì? Tham dự chương trình hôm nay là các bé đến từ lớp mẫu giáo lớn A2 trường mầm non Tây Tựu.
Tham gia chương trình các thí sinh sẽ phải trải qua rất nhiều thử thách từ dễ đến khó. Các bé đã sẵn sàng chưa, chúng ta cùng đến với sân chơi Sasuke Việt Nam.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
a.Khởi động:
 Theo lời bài hát “How do you do ”
- Cho trẻ đi thay đổi các kiểu chân: Đi thường - Đi bằng mũi bàn chân - Đi bằng gót chân - Đi bằng má bàn chân – Đi khom lưng – Chạy chậm - Chạy nhanh – Chạy chậm
- Về đội hình 2 hàng dọc. Điểm số, tách hàng, chuyển hàng thành 4 hàng.
b.Trọng động
 Bài tập phát triển chung theo “One little finger” 
- Tay: Hai tay sang ngang, gập khuỷu tay ( 2 lần x 8 nhịp)
- Bụng: Tay giơ cao, cúi gập người về phia trước ( 2 lần x 8 nhịp)
- Chân: Bước chân lên trước, khuỵu gối ( 4 lần x 8 nhịp)
- Bật: Bật tại chỗ ( 2 lần x 8 nhịp)
* Thử thách đầu tiên: Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản 
- Cô có gì đây? Theo các con chúng ta có thể làm gì với những dụng cụ này? ( Cô cho 1-2 trẻ trải nghiệm)
 Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thử thách đầu tiên có tên gọi “Đi trên ghế thể dục bước qua vật cản ”
Và để thực hiện được vận động này cô mời cả lớp cùng nhìn lên xem cô làm mẫu :
+Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích.( Có hiệu lệnh)
+Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp hướng dẫn cho trẻ vận động:
TTCB: Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát, tư thế chuẩn bị hai tay chống hông, hai chân chụm ,khi nghe hiệu lệnh “ Bắt đầu” thì cô bước từng chân lên ghế đi bình thường, mắt nhìn thẳng về phía trước, vai giữ thẳng, khi gặp vật cản thì nhấc cao chân và bước qua vật cản, cứ như vậy lần lượt đi cho đến hết băng ghế rồi đi nhẹ nhàng về cuối hàng đứng.
+ Lần 3: Cô mời 2 trẻ của 2 đội lên thực hiện vận động, gợi hỏi trẻ tên vận động
+Nếu trẻ làm được tiến hành cho trẻ làm luôn.
+Nếu trẻ chưa làm được, cô nhắc lại yêu cầu của bài tập hoặc cô làm mẫu lại 1 lần
*Trẻ thực hiện : 
- Lần 1: Lần lượt từng trẻ ở hai hàng lên tập 
- Lần 2: Trẻ nối tiếp nhau lên tập
- Lần 3: Cho trẻ tập nâng cao.
Trong quá trình tập, cô quan sát, sửa sai và động viên các thành viên. * Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập, gọi 2 cháu khá lên tập -> khen động viên trẻ.
Các bé đã vừa trải qua thử thách đầu tiên rất xuất sắc, bây giờ mời các bé sẽ đến với thử thách tiếp theo.
* Thử thách thứ 2: Ném xa bằng một tay
-Những bao cát này dùng để làm gì? Các bạn có thể thực hiện vận động nào với những bao cát này? ( cho trẻ nói lại cách thực hiện vận động: Đứng chân trước chân sau, tay cầm bao cát cùng phía với chân sau. Khi có hiệu lệnh “Ném”, đưa túi cát từ trước ra sau, lên cao rồi ném mạnh túi cát đi xa về phía trước ở điểm tay đưa cao nhất )
-Cho trẻ thực hiện vận động: + lần lượt từng trẻ.
 + 4 trẻ thực hiện/ lượt
 * Thử thách cuối cùng:
c. TCVĐ: Chuyền bóng bằng chân
- Cô giơi thiệu cách chơi, luật chơi:
 + Cách chơi: 2 đội đứng thành hàng dọc. Mỗi đội có một quả bóng, bạn đầu hàng kẹp quả bóng bằng chân, sau đó chuyền bóng cho bạn tiếp theo, cứ thế các thành viên chuyền bóng cho đến thành viên cuối cùng trong đội. Lưu ý các thành viên trong đội chỉ được sử dụng chân để chuyền bóng.
- Luật chơi: Đội nào chuyền bóng nhanh nhất là đội chiến thắng.
* Hồi tĩnh:
Cô thấy hôm nay cả 2 đội đều làm rất giỏi cô khen cả lớp.
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo giai điệu bản nhạc không lời.
3.Kết thúc
Cô nhận xét tuyên dương trẻ, chào các bác các cô và kết thúc giờ học
Trẻ tham gia và trò chuyện cùng cô
Trẻ tham gia khởi động cùng cô và các bạn
Trẻ điểm số và tách thành 4 hàng
Trẻ tập BTPTC cùng cô
Trẻ quan sát cô tập mẫu và phân tích động tác
1-2 trẻ tập thử
Trẻ thực hiện
Trẻ chú ý nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi 
Trẻ vận động nhẹ nhàng cùng cô