Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Tìm hiểu một số con vật nuôi trong gia đình - Mai Thị Lả

 1. Mục đích:

 * Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm, tiếng kêu, lợi ích, môi trường sống của các con vật nuôi trong gia đ?nh.

 * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý,so sánh, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ, mở rộng vốn từ , phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

 * Thái độ: - GD trẻ biết yêu qu? các con vật nuôi trong gia đ?nh, biết chăm sóc bảo vệ các con vật .Biết BVMT

 2. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các con vật: gà, mèo, chó, vịt .

- Lô tô về các con vật.v?ng thể dục.băng đĩa nhạc.

- NDTH: AN ,Toán, văn học

 

docx2 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 661 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Tìm hiểu một số con vật nuôi trong gia đình - Mai Thị Lả, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN DỰ GIỜ
Họ tên : Mai Thị L?
Lớp 5-6 tuổi
Ngày dạy: 14/01/2020
Môn : KPKH : Đề tài: T?m hiểu một số con vật nuôi trong gia đ?nh
 1. Mục đích:
 * Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm, tiếng kêu, lợi ích, môi trường sống của các con vật nuôi trong gia đ?nh.
 * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý,so sánh, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ, mở rộng vốn từ , phát triển ngôn ngữ cho trẻ..
 * Thái độ: - GD trẻ biết yêu qu? các con vật nuôi trong gia đ?nh, biết chăm sóc bảo vệ các con vật .Biết BVMT
 2. Chuẩn bị:	
- Tranh ảnh về các con vật: gà, mèo, chó, vịt..
- Lô tô về các con vật.v?ng thể dục.băng đĩa nhạc.
- NDTH: AN ,Toán, văn học
 3.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*HĐ1: Gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Gà trống, mèo con và cún con”.
 + Các con vừa hát bài hát g??
 + Trong bài hát có những con g??
 + Và đó là những con vật quen thuộc mà hôm nay cô sẽ cho các con quan sát đấy!
*HĐ2: Nội dung.
- Cô cho trẻ quan sát tranh từng nhóm và đàm thoại với trẻ về các con vật.
* Con mèo:
+ Cho trẻ đọc từ “con mèo”
 + Cô chỉ và cho trẻ nói tên về các bộ phận của con mèo?
 + Các con h?y làm tiếng kêu của con mèo?
 +Con mèo có mấy chân?
 + Con mèo đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con mèo giúp g? cho chúng ta?
-> Cô khái quát lại
* Con chó:
- Cô đọc câu đố
 Tôi nằm đầu nhà.
 Giữ nhà cho chủ.
 Người lạ tôi xủa. 
 Người quen tôi mừng
+ Là con g??
+ Cho trẻ đọc từ “con chó”
 + H?y bắt trước tiếng kêu của con chó? 
- Cho trẻ quan sát tranh và nêu lên nhận xét của m?nh.
+ Con chó có mấy chân? Có những bộ phận nào?
- Con chó con làm g? để giúp gđ.
* Con gà:
+ Cho trẻ đọc từ “con gà”
+ Ai có nhận xét g? về con gà?
Cô khái quát lại
* Con vịt:
+ Cho trẻ đọc từ “con vịt”
 + Cô chỉ và cho trẻ nói tên về các bộ phận của con vịt?
 + Các con h?y làm tiếng kêu của con vịt?
 +Con vịt có mấy chân?
 + Con vịt đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con vịt giúp g? cho chúng ta?
 - Cho trẻ so sánh: Con mèo, gà.
- Điểm nào giống nhau và điểm nào khác nhau.
- Mở rộng: Ngoài những con vật này ra các con c?n biết những con g? sống trong gia đ?nh nữa?
- Giáo Dục: Các con phải yêu qu? các con vật nuôi trong gia đ?nh và cho nó ăn hàng ngày chăm sóc và bảo vệ chúng
 Tr? chơi: * “ ai nhanh hơn”
- Phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Cho trẻ chơi tr? chơi “ gắn tranh”.
- Phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi tr? chơi.
*HĐ3: Kết thúc
- Cô cho trẻ đọc bài thơ "Đàn gà con"	 và đi ra ngoài
- Trẻ hát về chỗ ngồi
- Trẻ kể.
- Trẻ trả lời
- Meo meo
- Bắt chuột.
- Con chó.
- Gâu gâu.
- Trẻ nhận xét theo sự hiểu biết của m?nh.
- Con gà. 
- Trẻ hứng thú
-Trẻ chơi
Kết quả: %

File đính kèm:

  • docxkham pha khoa hoc 5 tuoi_12830299.docx
Giáo Án Liên Quan