Giáo án Lớp Lá - HĐCMĐ: Sự dịch chuyển của nước - Vũ Thu Hà

PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	HĐCMĐ: Sự dịch chuyển của nước
	TCVĐ: Đua thuyền 
	Chơi tự do: Chơi với lá cây, câu cá, ném vòng
	Lứa tuổi: Trẻ 5-6 tuổi
	Lớp: Mẫu giáo lớn A2
	Số lượng: 20 - 25 trẻ
	Thời gian: 30 phút
	Người dạy: Vũ Thu Hà
NĂM HỌC : 2019 -2020
 HĐCMĐ: Sự dịch chuyển của nước
	 TCVĐ: Đua thuyền
	 Chơi tự do: Chơi với lá cây, câu cá, ném vòng
	 Lứa tuổi: Trẻ 5-6 tuổi
	 Lớp: Mẫu giáo lớn A2
	 Số lượng: 20 - 25 trẻ
	 Thời gian: 30 phút
	 Người dạy: Vũ Thu Hà
I. Mục đích – yêu cầu 
1. Kiến thức
 - Trẻ biết sự tồn tại của không khí: Khi nến cháy sẽ đốt cháy hết khí oxy tạm thời có bên trong cốc. Khi khí oxy hết thì nến tắt, đồng thời nước ở bên ngoài đĩa sẽ bị khí áp bên ngoài “ dịch chuyển” và đẩy nước vào bên trong cốc.
	- Trẻ biết tên gọi và hiểu cách chơi, luật chơi của trò chơi “Đua thuyền”
2. Kỹ năng 
- Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét hiện tượng xảy ra khi làm thí nghiệm.
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi trò chơi vận động.
- Trẻ có kỹ năng chơi các trò chơi: Chơi với lá cây, câu cá, ném vòng 
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động của cô.
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. 
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, đảm bảo an toàn trong quá trình hoạt động. Tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm và tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
 Đồ dùng của cô, trẻ
	- Cốc thủy tinh, cốc nhựa, thìa, khay.
	- Nến, bật lửa
	- Đĩa.
	- Nước, màu thực phẩm
	- Bàn cho cô và trẻ. 
	- Nhạc các bài hát
	- Khu sáng tạo sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
	- Cô và trẻ trang phục gọn gàng, thoải mái.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức: 
 - Cho trẻ chơi trò chơi : ta là tướng chuột.
( Cho trẻ chơi 2 lần)
- Cô có gì đây? 
Bật lửa là đồ dùng rất dễ gây cháy, bỏng vì vậy khi sử dụng chúng mình phải thật cẩn thận, và nên dùng dưới sự hướng dẫn của người lớn. 
- Theo các con hôm nay cô sẽ làm gì với những vật dụng này?
- Cô cho trẻ ngồi vòng tròn trên thảm cỏ 
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
v HĐCMĐ: Quan sát thí nghiệm về sự dịch chuyển của nước.
- Các con biết không! Thế giới xung quanh chúng ta có rất nhiều điều kỳ lạ. Hôm nay cô cháu mình sẽ cùng khám phá về sự dịch chuyển của nước nhé.
 Trên tay cô là quy trình tiến hành thí nghiệm( cô giới thiệu từng bước thí nghiệm qua tranh)
Bước 1: Rót nước từ chai ra cốc nhựa.
Bước 2: Pha màu vào nước
Bước 3: Đổ nước màu ra đĩa đã cắm nến
Bước 4: Châm lửa vào cây nến
Bước 5: Úp cốc thủy tinh vào cây nến và quan sát.
*Trẻ thực hiện: Cô tổ chức cho trẻ tiến hành làm thí nghiệm:
 Bây giờ cô mời các con về thành từng nhóm và tiến hành làm thí nghiệm.
* Cô tiến hành làm lại thí nghiệm và khái quát lại:
Để quan sát thí nghiệm được dễ dàng cô sẽ pha phẩm màu vào nước. Đầu tiên cô rót nước từ chai ra cốc nhựa, sau đó cô nhỏ vài giọt phẩm màu vào cốc nước, lấy thìa khuấy đều. Tiếp đến cô đổ cốc nước màu vào trong chiếc đĩa đã cắm sẵn cây nến. Lấy bật lửa châm vào cho nến cháy. Khi nến đã cháy cô úp cốc thủy tinh vào ngọn nến. Các con xem hiện tượng gì đã xảy ra?
 - Nến trong cốc đã thế nào?
 - Nước đã thay đổi thế nào?
* Kết luận: Khi nến cháy sẽ cháy hết oxy tạm thời có bên trong cái cốc. Khi khí oxy hết thì nến sẽ bị tắt. Đồng thời nước ở bên ngoài đĩa sẽ bị khí áp bên ngoài “dịch chuyển” và đẩy vào bên trong ly.
Qua thí nghiệm này ta thấy được rằng không khí rất quan trọng, nó giúp cho con người có thể thở được được dễ dàng và nếu không có không khí thì con người cũng như loài vật sẽ không tồn tại.
v TCVĐ: “Đua thuyền”
- Cô nêu tên TC, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ CC: Cô chia trẻ làm 4 đội chơi, trẻ nọ đặt chân lên đùi trẻ kia chân quắp chặt bụng của bạn ngồi trước, hai tay chống xuống sàn làm mái chèo ngồi ở vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh 4 đội bắt đầu xuất phát đội nào lấy được cờ trước thì đội đó giành chiến thắng.
+ LC: Trong quá trình đua thuyền các đội không được đứt rời nhau ra, nếu bị đứt rời ra thì phải quay về vạch xuất phát để đi lại.
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần -> Cô bao quát và làm trọng tài giúp trẻ chơi. 
v Chơi tự do
- Cô giới thiệu các nhóm hoạt động: Nhóm 1 chơi với lá cây, nhóm 2 chơi câu cá.., nhóm 3 chới với vòng, nhóm 4 chơi các đồ chơi trong khu sáng tạo.
- Hỏi trẻ những điều cần chú ý khi chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô bao quát, quản lý và đảm bảo an toàn cho trẻ, nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi.
3. Kết thúc:	
- Cô nhận xét, rút kinh nghiệm cho các lần chơi sau
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi, đi rửa tay vào lớp.
Trẻ chơi
Trẻ kể tên các vật dụng
- Trẻ lắng nghe cô.
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe 
Trẻ thực hiện thí nghiệm
Trẻ lắng nghe và quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi