Giáo án Lớp Lá - Làm quen chữ cái: Trò chơi nhóm chữ I, T, C - Năm học 2019-2020

 Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2019
LQCC: TRÒ CHƠI NHÓM CHỠ I, T, C
I. Mục đích yêu cầu:
	- Trẻ nhận biết và chọn được chữ cái i, t, c trong từ
	- Trẻ tìm được chữ cái i, t,c trong trò chơi.
	- Trẻ có thái độ chú ý, tích cực trong hoạt động.
II. Chuẩn bị: 
	- Một số đồ dùng các nghề có có gắn chữ cái I, t, c.
	- Hoa thêu chữ cái, chữ cái i,t,c rời.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Chơi nét chữ xinh xinh
	- Cô giới thiệu cách chơi: 
	- Cô nói các nét và các con đoán xem đó là chữ cái nào 
	- Nét thẳng có dấu chấm ở trên đầu đố biết là chữ gì?( chữ i) 
	- Mời trẻ lên chọn chữ cái i 
	- Chữ gì gồm nét thẳng và nét ngang ( chữ t) 
	- Mời trẻ lên chọn 2 nét để tạo chữ cái t 
	- Chữ gì chỉ có một nét cong hở? ( chữ c) 
	- Mời trẻ lên chọn chữ c 
	- Khuyến khích trẻ, chuyển trò chơi. 
* Hoạt động 2: Chơi “Bé nhanh tay” 
	- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
	- Cách chơi: Khi có hiệu lệnh bắt đầu bản nhạc ba bạn đầu hàng chạy lên chọn 1 chữ cái cầm bỏ vào rổ của đội mình về cuối hàng đứng, cứ như vậy cho đến hết. 
	- Luật chơi: Mỗi lần chỉ được chọn 1 chữ cái, đội nào chọn đúng và nhanh thì chiến thắng. 
	- Cô cho trẻ tự lên bốc thăm chữ cái mà đội mình sẽ chọn về hội ý và lên chọn 
	- Trẻ tiến hành chơi 
	- Cô bao quát và kiểm tra kết quả cùng trẻ. 
* Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai khéo tay": 
	- Cô hướng dẫn cho trẻ tô viết chữ i,t,c trong vở.
	- Trẻ thực hiện tô, viết chữ
* Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương.
 *******************
*Đánh giá hàng ngày:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................