Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Trường mầm non - Đặng Thị Minh Nga

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 03 tháng 9 đến ngày 21 tháng 9 năm 2018)
Mã hóa
Mục tiêu
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Lĩnh vực phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng, sức khỏe:
MT1
- Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
- Phối kết hơp với y tế khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ, phối kết hợp chặt chẽ với gia đình trẻ để chăm sóc trẻ khoẻ mạnh, đặc biệt là trẻ suy dinh dưỡng.
- Cân, đo, chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ theo quy định và kết hợp với phụ huynh cùng chăm sóc trẻ.
- Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh cho trẻ ăn, ngủ tại lớp
- Các bữa ăn đảm bảo dinh dưỡng, đủ năng lượng klo cho trẻ, tổ chức giờ ăn đúng quy định, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Hoạt động đón - trả trẻ
MT2
- Nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc và một số món ăn hàng ngày khi nhìn vật thật hoặc tranh ảnh. (Thịt, cá, trứng, sữa, rau...) 
- Nhận biết một số thực phẩm, các bữa ăn hàng ngày và lợi ích của ăn uống đủ chất
- Hoạt động góc, 
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động mọi lúc mọi nơi; 
- Hoạt động ăn trưa.
MT3
- Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. 
Nhận biết sự liên quan ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì....
- Hoạt động học.
- Hoạt động góc
- Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động chiều, 
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi; 
- Hoạt động ăn trưa; 
MT9
- Biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở.
+ Không theo người lạ ra khỏi khu vực trường lớp;
+ Không tự lấy thuốc uống;
+ Không leo trèo bàn ghế lan can;
+ Không nghịch các vật sắc nhọn ;
+ Không cười đùa khi ăn uống, khi ăn các loại quả có hạt...;
+ Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
+ Nhận biết một số biểu hiện khi ốm
+ Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng để phòng tránh
Trò chuyện và tổ chức ăn cho trẻ, trẻ nhận biết và phòng tránh.
- Hoạt động học.
- Hoạt động góc,
- Hoạt động ngoài trời, - Hoạt động chiều, 
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi; 
- Hoạt động ăn trưa; 
* Phát triển vận động:
MT10
- Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn 
- Động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Thể dục sáng
MT11
- Biết giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động đi.
- Đi trong đoạn đường hẹp đầu đội túi cát.
* Hoạt động học:
 - Đi trong đoạn đường hẹp đầu đội túi cát.
MT13 
- Biết thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp: Chạy, ném, bò, trườn, bước. 
- Ném xa bằng 1 tay 
* Hoạt động học:
- Ném xa bằng 1 tay 
MT16 
- Thực hiện, phối hợp được các vận động xoay tròn cổ tay, gập, đan, cử động của bàn tay, ngón tay vào nhau trong một số hoạt động như: Xếp chồng 8 - 10 khối không đổ; Tự cài, cởi cúc....
- Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay.
- Tự cài, cởi cúc.
- Xếp chồng các hình khối khác nhau.
- Hoạt động thể dục buổi sáng; 
- Hoạt động chiều.
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi,...
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
MT20
- Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau có sự gợi mở của cô giáo.
- Cho trẻ xem sách, tranh ảnh và trò chuyện về đối tượng.
- Hoạt động học.
- Hoạt động góc,
- Hoạt động ngoài trời, - Hoạt động chiều, 
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi; 
MT25
- Thể hiện một số điều quan sát được qua các hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình... 
- Chơi đóng vai
- Hát các bài hát về cây, con vật...
- Vẽ, xé, dán, nặn con vật, cây...
- Hoạt động học.
- Hoạt động góc,
- Hoạt động ngoài trời, - Hoạt động chiều, 
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi; 
* Làm quen với toán:
MT26
Trẻ quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng .
Trẻ đếm theo khả năng, đếm vẹt theo ý thích .
Các hoạt động trong ngày
MT27 
Trẻ biết đếm trên đối tượng giống nhau và đếm đến 5.
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng.
Hoạt động chiều và hoạt động mọi lúc mọi nơi:
- LQVT : Số lượng trong phạm vi 2.
- LQVT qua hình vẽ : Số lượng 1 và 2.
MT31
Trẻ nhận dạng và gọi tên các hình: tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
Nhận biết, gọi tên các hình: hình vuông,hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật và nhận dạng các hình đó trong thực tế, 
- Sử dụng các hình học để chắp ghép.
- Hoạt động học: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều. 
* Khám phá xã hội:
MT33
- Trẻ nói được tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi trò chuyện. 
- Tên tuổi, giới tính của bản thân.
- Hoạt động học: 
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi.
MT35
Trẻ nói được tên trường, lớp cô giáo bạn đồ chơi đồ dùng trong lớp khi được hỏi trò chuyện. 
- Tên lớp mẫu giáo, tên và công việc của cô giáo. 
- Tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp, các hoạt động của trẻ ở trường
- Hoạt động học: 
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi.
MT37
- Trẻ kể ra một số lễ hội, một số danh lam thắng cảnh ở địa phương qua trò chuyện, tranh ảnh.
- Kể tên một số lễ hội: Khai giảng, tết trung thu...qua trò chuyện, tranh ảnh.
- Hoạt động học: KPXH: Trò chuyện về ngày tết trung thu
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
* Nghe
MT38
Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi, thực hiện được yêu cầu đơn giản (VD cháu lấy quả bóng ném vào rổ) 
Hiểu các từ chỉ người , tên gọi đồ vật sự vật hành động, hiện tượng gần gũi , quen thuộc.
- Các từ khái quát gần gũi: Quần áo, đồ chơi, hoa, quả.... 
- Hoạt động trò chuyện sáng,
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, 
- Hoạt động góc,
- Hoạt động ăn trưa,
 -Hoạt động chiều.
MT39
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người đối thoại. 
- Đặt các câu hỏi và trả lời các câu như: Tại sao? Như thế nào? Làm bằng gì?...
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi.
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi.
- Hoạt động trò chuyện sáng,
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, 
- Hoạt động góc,
- Hoạt động ăn trưa,
 -Hoạt động chiều.
* Nói:
MT42
 Trẻ biết kể lại những sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân như: thăm ông bà, đi chơi, xem phim...
Sự dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
Các hoạt động trong ngày 
MT43
Trẻ đọc thuộc được các bài thơ ca dao đồng dao 
Đọc thơ, ca dao đồng dao tục ngữ hò vè
- Các hoạt động trong ngày
- Hoạt động học
MT46
Trẻ biết sử dụng các từ vâng ạ,  dạ thưa trong giao tiếp, nói đủ nghe không nói lý nhí 
Sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp
Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh trong giao tiếp.
- Các hoạt động trong ngày
* Làm quen với việc đọc - viết:
MT48
- Trẻ biết nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh. 
- Nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh.
- Hoạt động hoc
- Hoạt động góc 
4. Lĩnh vực phát triển TCKNXH
MT55
Trẻ thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình. 
Một số quy định ở lớp và gia đình (để đồ dùng đồ chơi đúng chỗ)
Yêu mến bố mẹ anh chị em ruột ...
- Các hoạt động trong ngày
5. Lĩnh vực thẩm mĩ
MT62
Trẻ hát được tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc 
- Hát đúng giai điêu lời ca của bài hát
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
* Dạy hát và vận động: 
- Dạy hát: Trường chúng cháu là trừơng mầm non, Cháu đi mẫu giáo. Ai ra ngoài
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học. Em đi mẫu giáo, Vui đến trường
- Trò chơi: Ai nhanh hơn, Nghe thấu đoán tài, Tai ai tinh
MT63
- Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc. 
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp.
MT65
- Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, xé theo dải, xé vụn và dán tạo thành bức tranh đơn giản.
 Nhận xét được các sản phẩm tạo hình. 
Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản. Nhận xét sản phẩm tạo hình 
* Hoạt động học:
- Tô màu mũ bé trai, mũ bé gái
- Tô màu đèn lồng
- Nặn bánh, nặn vòng
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
MT66
- Trẻ biết lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm có 1 khối hoặc 2 khối. 
- Sử dụng một số kỹ năng nặn để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản.