Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề; Cây và hoa đẹp quanh bé - Đề tài: Bé bảo vệ, chăm sóc cây - Nguyễn Diệp Ái Trâm

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH 
NĂM HỌC 2018-2019
Chủ đề	: Cây và hoa đẹp quanh bé
Đề tài 	: Bé bảo vệ, chăm sóc cây
Lĩnh vực 	: Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
Độ tuổi	: 3 - 4 tuổi
Số trẻ	: 18 trẻ
Ngày dạy	: 12/12/2018
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Diệp Ái Trâm
I. Mục đích – yêu cầu
 - Trẻ biết ích lợi của cây cối đối với đời sống con người; biết cách bảo vệ, chăm sóc cây.
 - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng; xếp hàng rào bảo vệ vườn cây; chăm sóc cây: nhổ cỏ, nhặt lá vàng, lau lá, lau chậu, tưới cây.
 - Trẻ bảo vệ, chăm sóc cây cối; không hái hoa, bứt lá, bẻ cành.
II. Chuẩn bị
 - Bài hát “Em yêu cây xanh”.
 - Video “Bé chăm sóc cây, hoa”, nhạc trò chơi trên Powerpoint.
 - Mô hình vườn cây, hàng rào, thảm cỏ nhân tạo, bình tưới, khăn lau, sọt đựng rác.
 - Tivi, xắc xô.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Bé yêu cây xanh
* Cô và trẻ vận động bài hát “Em yêu cây xanh”. Trò chuyện với trẻ:
- Bài hát tên gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Cây có ích lợi gì cho cuộc sống của chúng ta?
- Vậy chúng ta phải như thế nào? (Bảo vệ, chăm sóc cây).
 Dẫn dắt cho trẻ xem đoạn video Bé bảo vệ, chăm sóc cây, hỏi trẻ:
- Trong đoạn phim có gì?
- Các bạn nhỏ đã bảo vệ, chăm sóc cây như thế nào? (Nhổ cỏ, nhặt lá vàng, lau lá, lau chậu, tưới cây, xếp hàng rào).
 Khi trò chuyện đến kỹ năng nào thì cô cho trẻ làm động tác mô phỏng kỹ năng đó.
- Tuyên dương và giáo dục trẻ bảo vệ, chăm sóc cây cối; không hái hoa, bứt lá, bẻ cành.
Hoạt động 2: Bé bảo vệ, chăm sóc cây
- Cô giới thiệu hoạt động.
- Cô và trẻ cùng đi đến mô hình vườn cây, hỏi trẻ:
+ Con thấy vườn cây này như thế nào?
+ Vậy chúng ta hãy cùng chăm sóc và bảo vệ vườn cây này.
- Cho trẻ lấy đồ dùng thực hiện xếp hàng rào bảo vệ vườn cây; chăm sóc cây: nhổ cỏ, nhặt lá vàng, lau lá, lau chậu, tưới cây.
- Quá trình trẻ thực hiện, cô bao quát, hướng dẫn, động viên, giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Trẻ thực hiện xong, cô nhận xét, tuyên dương.
 Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
- Trẻ hát và vận động cùng cô.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ xem đoạn video.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ mô phỏng động tác cùng cô.
- Nghe cô nói.
- Nghe cô giới thiệu
- Trẻ đến vườn cây.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lấy đồ dùng và thực hiện bảo vệ, chăm sóc cây.
- Nhận xét cùng cô
- Thu dọn đồ dùng.