Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ "Cháu yêu bà" - Đào Thu Thảo

 GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Gia Đình
Đề tài : Thơ Cháu yêu bà
Đối tượng : 3 – 4 tuổi
Thời gian : 20 – 25 phút
Người soạn: Đào Thu Thảo
Người dạy : Đào Thu Thảo
Ngày dạy : 01/11/2019
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ học thuộc thơ
1.2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng nói đủ câu đủ ý
1.3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
- Trẻ biết yêu quý kính trọng ông bà, giúp đỡ ông bà những công việc vừa sức.
II. CHUẨN BỊ
2.1 Môi trường
- Lớp học sạch sẽ
2.2 Đồ dùng
2.2.1 Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử, giáo án soạn chi tiết
- Nhạc các bài hát có trong chương trình “ Thơ hay cho bé”
2.2.2 Đồ dùng của trẻ
- Hoa điểm 10 cho trẻ
- Đội hình: Trẻ ngồi trên ghế đội hình chữ U
2.2.3 Nội dung
- Nội dung chính: Dạy trẻ đọc thơ “ Cháu yêu bà”
- Nội dung kết hợp: Trẻ hát, vận động theo nhạc, tích hợp các môn học khác
- Phối hợp với phụ huynh dạy trẻ học thuộc bài thơ khi ở nhà.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài mới 
- Chào mừng các quý vị đại biểu, các vị khách quý cùng toàn bộ các bạn nhỏ đến với chương trình : “Thơ hay cho bé” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình “Thơ hay cho bé” ngày hôm nay, tôi xin được giới thiệu sự hiện diện của các vị đại biểu trong ban giám khảo là các cô giáo cùng với 3 đội chơi đó là 3 gia đình:
- Gia đình số 1
- Gia đình số 2
- Gia đình số 3
- Một tràng pháo tay giành cho cả 3 đội 
 - Chương trình thơ hay cho bé ngày hôm nay sẽ bao gồm 3 phần
- Phần I: Tai tinh tai thính
- Phần II: Tài năng của bé
- Phần III: Bé trổ tài.
* Trải qua mỗi 1 phần thi, nếu đội nào hoàn thành tốt phần thi của mình thì sẽ được tặng 1 bông hoa điểm 10, hoa sẽ được tính tích luỹ qua 3 phần thi và tổng kết ở cuối chương trình. Đội nào có được số hoa nhiều nhất thì sẽ là đội chiến thắng chung cuộc.
2. Hoạt động 2. Nội dung – tiến trình chương trình Thơ hay cho bé
- Đến với mỗi 1 số của chương trình thì chúng ta lại có 1 chủ đề khác nhau và ngày hôm nay, số đặc biệt của chương trình “Thơ hay cho bé” chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về 1 nhân vật đặc biệt. Điều đặc biệt hơn, nhân vật này còn bước từ trong các câu truyện cổ tích ra đến đời thực. Để biết nhân vật đó là ai, cô mời các đội chơi hãy quan sát hình ảnh sau.
- Trẻ quan sát hình ảnh người bà
- Nhân vật đặc biệt hôm nay là ai?
- Tóc của bà có màu gì?
- Các đội chơi thân mến trong mỗi gia đình của chúng ta ai cũng có bà, bà là người mà chúng ta đều hết mực kính trọng, yêu thương và hình ảnh về người bà sẽ là chủ đề chính xuyên suốt của chương trình chúng ta ngày hôm nay.
- Các đội chơi đã sẵn sàng bước vào các phần thi chưa ạ.
- Xin mời các đội chơi bước vào phần 1 của chương trình với tên gọi : Tai tinh, tai thính
2.1 Phần I: Tai tinh tai thính
- Tin vui, tin vui
- Hôm nay trong phần 1 của trương trình có gửi đến cho chúng ta 1 món quà đặc biệt, các con có muốn khám khá món quà đó là gì không?
- Vậy các con, hãy cùng cô đọc to câu thần chú để mở ra món quà từ chương trình.
- Và đây chính là món quà của chương trình, bên trong còn có 1 bài thơ. Bài thơ Cháu yêu bà – của nhà thơ Vũ Quang Vinh
Cả lớp hãy cùng chú ý lắng nghe cô đọc thơ Cháu yêu bà nhé!.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kèm cử chỉ, điệu bộ
- Các con ơi cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?
- Bài thơ nói gì?
- Cô vừa đọc cho các đội chơi nghe bài thơ, Cháu yêu bà của nhà thơ Quang Vinh: Bài thơ đã nói lên tình cảm và sự quan tâm chăm sóc của bà dành cho bé và tình cảm của bé với bà của mình.
- Chúng mình có muốn được gặp lại em bé và bà không?
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp với sa bàn
- Chúng mình thấy bài thơ cô đọc có hay không?
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Và do ai sáng tác?
- Trẻ đọc thơ
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa.
- Như vậy là phần 1 của chương trình đã vừa trôi qua với 1 bài thơ rất là hấp dẫn và bây giờ xin mời các con hãy cùng cô bước vào phần 2 của chương trình với tên gọi tài năng của bé.
2.2 Phần II: Tài năng của bé
- Để tham gia phần 2 của chương trình, vì chương trình sẽ đưa ra các gói câu hỏi liên quan đến nội dung bài thơ cô vừa đọc cho các con nghe, các con hãy chú ý lắng nghe thật kỹ các câu hỏi của chương trình và trả lời thật chính xác nhé
- Xin mời các đội chơi hãy lần lượt trả lời gói câu hỏi của đội mình. Nếu đội chơi đó trả lời sai thì các đội khác có quyền trả lời và giành lấy điểm về cho đội mình do vậy tất cả các đội chơi nên chú ý thật kỹ câu hỏi.
- Đàm thoại, trích dẫn :
- Câu hỏi số 1. Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? và của tác giả nào?
- Câu hỏi số 2: Khi bạn nhỏ đi học về bà đã làm gì ?
- Câu hỏi số 3:Bà đã làm gì để xua đi cái nóng mùa hè ?
- Câu hỏi số 4: Mỗi tối đi ngủ em bé ngủ cùng ai?
- Câu hỏi số 5:Trong bài thơ em bé đã nói gì với bà ?
- Câu hỏi số 6: Con có yêu bà của con không? Vì sao
- Các bạn nhỏ có hay đến thăm bà của mình không?
* Giáo dục: Các con ạ, bà là người đã sinh ra bố mẹ chúng ta, bà chăm sóc chúng ta, do vậy chúng ta phải yêu quý ông bà, nghe lời, ngoan ngoãn và giúp đỡ ông bà chúng mình nhớ chưa nào.
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa.
- Các đội chơi đã vừa xuất sắc hoàn thành gói câu hỏi của đội mình với kết quả vô cùng xứng đáng, và phần 2 của chương chình cũng xin được khép lại tại đây, xin mời các đội chơi cùng bước vào phần 3 với tên gọi, Bé trổ tài
2.3 Phần III: Bé trổ tài
- Trong phần 3 của chương trình, bằng tình cảm của mình, các con hãy thể hiện bài thơ : Cháu yêu bà qua phần thi của của từng đội. Nhưng trước khi đến với phần thi của từng đội cả lớp hãy đọc thật to bài thơ cùng cô nào:
- Cả lớp đọc 1 – 2 lần: 
- Và bây giờ, không để chờ lâu nữa, cô xin mời các đội hãy thể hiện tài năng của mình nào?
-Từng đội chơi đọc (Mời từng đội lên sân khấu )
- Các con ơi, vừa rồi cô thấy chúng mình đọc thơ rất rõ ràng và diễn cảm rồi đấy, bây giờ cô thưởng cho chúng mình trò chơi Đọc to – nhỏ
- Khi cô đưa tay lên cao, chúng mình sẽ đọc to, khi cô đưa tay xuống thấp chúng mình sẽ đọc nhỏ. Các con rõ chưa nào?
- Từng nhóm trẻ đọc, nhóm trẻ nam đọc, nhóm trẻ nữ đọc.
- Và các con ơi, hôm nay cô thấy các đội chơi của chúng mình có các bạn nam có trang phục rất là đẹp đấy, Cô mời các bạn nam lên đọc thơ nào?
- Các bạn nữa cũng rất muốn thể hiện đúng không, cô mời các bạn nữ nào.
- Cá nhân trẻ đọc
- Và qua phần đọc vừa rồi, cô phát hiện có 1 bạn đọc thơ rất to và rõ ràng đấy, Cô xin mời .... con hãy lên sân khấu và thể hiện giọng thơ vàng của mình nhé
- Cả lớp đọc lại (( 1 lần đọc cả lớp
1 lần đọc theo hiệu lệnh: Đọc to , nhỏ)
Vòng tròn, đọc nhỏ chụm lại, đọc to dãn ra)
- Trong quá trình trẻ đọc thơ cô chú ý rèn và sửa sai cách phát âm cho trẻ
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa.
3. Hoạt động 3. Kết thúc
- Kiểm tra số hoa, cho trẻ đếm hoa
- Ban tổ chức công bố kết quả.
- Cho trẻ hát và vận động bài hát: Cháu yêu bà
- Chương trình Thơ hay cho bé đến đây là kết thúc xin kính chào và hẹn gặp lại ở các con ở chương trình lần sau
- Trẻ vỗ tay
- Các đội chơi vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát hình ảnh
- Bà ạ
- Màu trắng
- Trẻ lắng nghe
- Rồi ạ
- Trẻ vỗ tay
- Tin gì tin gì?
- Có ạ
- Úm ba la mở ra món quà
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cháu yêu bà – Vũ Quang Vinh
- Bà ra cửa đón
- Bà quạt cho em bé
- Em bé ngủ cùng bà
- Em bé nói: Cháu yêu nhất bà
- Trẻ trả lời theo ý kiến bản thân
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Từng đội chơi đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Các bạn nam đọc thơ
- Các bạn nữ đọc thơ
- Cá nhân trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ