Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Chủ đề nhánh: Dịch bệnh Covid 19 - Năm học 2019-2020

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
 Chủ đề nhánh: Dịch bệnh Covid - 19
(Thực hiện từ ngày 4/5/2020 đến ngày 8/05/2020)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được dịch bệnh Covid – 19 là dịch bệnh về đường hô hấp ở người.
- Trẻ nhận ra sự nguy hiểm của dịch bệnh Covid – 19:lây nhiễm từ người này sang người khác bằng việc tiếp xúc với nhau.
- Trẻ biết được các triệu chứng mắc bệnh ở người và sự nguy hiểm khi bị nhiễm bệnh.
- Trẻ biết thực hiện việc vệ sinh bản thân sạch sẽ, nhất là việc rửa tay thường xuyên, và đêu khẩu trang nhiều ở nơi công cộng.
- Trẻ biết được một số nước đã bị nhiễm dịch bệnh.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ biết giữ gìn sức khỏe của bản thân.
- Rèn kỹ năng rửa tay, và đeo khẩu trang.
- Phát triển ngôn ngữ.
3. Giáo dục
- Trẻ biết ích lợi của việc rửa tay và đeo khẩu trang trong thời gian xãy ra bệnh dịch.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ bản thân và giữ gìn sức khỏe trước các bệnh khác.
II. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về virus corona.
- Bài hát rửa tay “Ghen Cô Vi”
- Một số video bản tin thời sự nói về virus corona, và cách hướng dẫn phòng chống bệnh dịch.
- Giấy vẽ, màu tô, giấy màu, hồ gián.
II. Mạng hoạt động
Dịch bệnh Covid - 19
- Trẻ biết được virus corona là virus gây ra dịch bệnh về đường hô hấp ở người.
- Trẻ nhận ra sự nguy hiểm của virus corona:lây nhiễm từ người này sang người khác bằng việc tiếp xúc với nhau.
- Trẻ biết được các triệu chứng mắc bệnh ở người và sự nguy hiểm khi bị nhiễm bệnh.
- Trẻ biết thực hiện việc vệ sinh bản thân sạch sẽ, nhất là việc rửa tay thường xuyên, và đêu khẩu trang nhiều ở nơi công cộng.
- Trẻ biết được một số nước đã bị nhiễm dịch bệnh.
IV. Mạng hoạt động
Phát triển tình cảm
Xã hội
-Trẻ biết khi tham gia phòng chống dịch bệnh cho xã hội.
 * Góc phân vai:
Cửa hàng bán khẩu trang và nước rửa tay.
*Góc âm nhạc:
Hát 1 số bài hát về hướng dẫn cách rửa tay.
*Góc tạo hình: Trang trí khẩu trang 
Phát triển ngôn ngữ:
 Trò chuyện mọi lúc , mọi nơi về dịch bệnh Covid -19. 
 -Trẻ thuộc các bài thơ về sức khỏe, câu chuyện nói về những nơi xảy ra bệnh dịch
LQVH:Thơ: Làm bác sĩ
 Tìm và sưu tầm tranh, ảnh, về dịch bệnh Covid – 19.
Phát triển thẩm mỹ:
Trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo hình của mình và của bạn. 
Tạo hình: 
-Trang trí khẩu trang
 Âm nhạc:
 -DH: Ghen Cô Vy
 -Vận động theo bài hát
 -Trò chơi âm nhạc: Ai nhảy đẹp.
Phát triển thể chất:
 * Dinh dưỡng : Trò chuyện với trẻ về ích lợi của các món ăn.
 * Vận động: Dạo chơi, quan sát thiên trò chơi dân gian: 
Bịt mắt bắt dê
Trò chơi vận động:
Vượt chướng ngại vật
Trò chơi phát triển vận động: Đua xe đạp
Trò chơi thể thao: Ai rửa tay giỏi
Vận động cơ bản: Nhảy hai chân vượt qua vòng.
Phát triển nhận thức
- Quan sát tranh về dịch bệnh.
Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về dịch bệnh Covid-19.
Làm quen với toán:
- Nhận biết quy luật sắp xếp .
Dịch bệnh Covid-19
V. Kế hoạch cụ thể
Hoạt động
Nội dung
Đón trẻ
Cô đón trẻ niềm nở, ân cần, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
Điểm danh.Trò chuyện về chủ đề nhánh
Thể dục nhịp điệu theo lời ca.
Hoạt động ngoài trời
Cô cho trẻ đi dạo, quan sát thời tiết, thiên nhiên.
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh
+ Trò chơi phát triển vận động : Đua xe đạp 
+ Trò chơi vận động : Vượt chướng ngại vật
+ Trò chơi kỹ năng : Ai rửa tay giỏi.
+ Trò chơi học tập: Âm thanh gì đây ?
+ Chơi tự do ( chơi với cát, nước,.lộn cầu vòng ..)
+Tuần lễ sức khỏe : Bé biết tự bảo vệ mình trong thời gian xảy ra dịch bệnh
Hoạt động có chủ đích
Thứ 2 
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC:
Vượt chướng ngại vật TC : Đua xe đạp
 KPKH: Tìm hiểu
về
dịch bệnh
Covid-19.
LQVT: Nhận biết quy luật sắp xếp.
LQVH:
Thơ: 
Làm bác
sĩ.
PTTM:
Trang trí khẩu trang.
Hoạt động góc
Góc tạo hình 
Tô màu khẩu trang.
Góc âm nhạc 
Hát vận động các bài về chủ điểm 
Góc phân vai 
Cửa hàng khẩu trang .
Hoạt động chiều
Ôn kiến thức cũ, làm quen kiến thức mới.
LQAN: Ghen Cô Vy 
VĐ: Nhảy minh họa bài Ghen Cô Vy
TC: Ai nhảy đẹp
Bình cờ .
Vệ sinh, , trả trẻ.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 2, ngày 4 tháng 05 năm 2020
CHỦ ĐỀ : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
 CHỦ ĐỀ NHÁNH : DỊCH BỆNH COVID - 19
 * CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 I. ĐÓN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG
1.Đón trẻ - trò chuyện.
- Cô đón trẻ ân cần nhẹ nhàng, thu phiếu ăn, nhắc trẻ chào ba mẹ chào cô.Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ và tuyên truyền tới phụ huynh về các dịch bệnh thường gặp 
*Tuần lễ sức khỏe:Bé biết bảo vệ sức khỏe của mình khi trong thời gian xảy ra bệnh dịch.
- Cô trò chuyện với trẻ:
+Khi đi ra ngoài chúng ta phải làm gì để bảo vệ sức khỏe của mình nào?
+Vì sao lại phải đeo khẩu trang?
+Khi đi vệ sinh xong và trước khi ăn thì phải làm như thế nào?
- Đúng rồi các con ạ. Khi đi ra ngoài chúng ta phải đeo khẩu trang để bảo vệ sức khỏe của mình. Trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh thì phải rửa tay sạch sẽ.
2. Thể dục sáng:
- Tập thể dục nhịp điệu toàn trường theo nhạc
II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sát thiên nhiên: Cho trẻ dạo chơi quan sát,xung quanh sân trường về cây cối,thời tiết..Cô cho trẻ hát 1 số bài hát về chủ đề
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn nghe và lắc lư theo giai điệu bài:Ghen Cô Vy
+Trong bài thơ nói về điều gì nào?
+Chúng ta có nên làm theo như tròng bài hát không nhỉ?
-Giáo dục trẻ biết bảo vệ chính mình trong thời gian xảy ra dịch bệnh.
*Làm quen kiến thức mới:
KPKH: Tìm hiểu về dịch bệnh Covid -19
+Các con có biết vừa rồi chúng ta ở nhà một thời gian dài là vì lý do gì không nào?
-Đúng rồi.
-Là để phòng chống bệnh dịch . 
-Đó là dịch bệnh Covid-19 
- Vào giờ học tiếp theo chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về bệnh dịch Covid -19 nhé.
2. Trò chơi dân gian:Bịt mắt bắt dê
* Mục đích: Phát triển giác quan thính giác cho trẻ,khả năng định hướng trong không gian
*.Chuẩn bị: Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi.
* Cách chơi và luật chơi:.
Cô nêu luật chơi và cách chơi.
- Cách chơi: Sau khi chơi trò chơi “Oẳn tù tì” để loại ra 2 trẻ. Hai trẻ đó sẽ chơi oẳn tù tì, người thua sẽ bịt mắt đi tìm dê, người thắng làm dê.
-Những trẻ còn lại đứng thành vòng tròn. Trẻ làm dê phải luôn miệng kêu “be, be” và né tránh người bị bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Trẻ làm dê không được chạy ra ngoài vòng tròn, nếu phạm luật sẽ bị bịt mắt. Khi nào người bịt mắt bắt được dê thì thay đổi người khác.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn, cùng chơi với trẻ và nhận xét sau khi chơi.
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo nhóm:nhóm chơi với cát,nước,nhóm chơi lộn cầu vồng,nhóm chơi với xích đu,cầu tuột..
-Trẻ chơi cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ chơi.
*Kết thúc:Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ sau khi chơi xong.
III.HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP
 	Lĩnh vực phát triển thể chất
	Thể dục
 Đề tài : Vượt chướng ngại vật.
1. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết chạy nhịp nhàng, thân người thẳng, mắt nhìn thẳng phía trước đến gần chướng ngại vật trẻ biết nhảy nâng cao đùi qua chướng ngại vật đó.
- Rèn luyện kỉ năng khéo léo của đôi tay để có thể tự đeo khẩu trang cho bản thân.
- Rèn sự khéo léo, định hướng không gian
-Trẻ hào hứng tham gia trò chơi, chơi đoàn kết, biết nhường nhau chơi. 
2. Chuẩn bị
- Sàn tập bằng phẳng, sạch sẽ, có kẻ đường chạy của trẻ dài 2,5m rộng 60cm.
- Gậy TD của cô và của trẻ: 21 vòng
- Bóng to làm chướng ngại vật: 4 quả cao 10 -15cm
- Đĩa đựng khẩu trang: 4 đĩa nhựa 
- Khẩu trang cho trẻ tập: 20 cái
- Xắc xô
3. Phương pháp
-Đàm thoại-luyện tập 
4. Tiến hành hoạt động.
* Ổn định tổ chức. 
1. Khởi động.
- Các con của mẹ ơi, hôm nay trời rất đẹp, Thỏ mẹ sẽ thưởng cho các Thỏ con 1 chuyến đi chơi. Các con thấy thế nào? 
- Mẹ con mình cùng đi thôi: GV cho trẻ đi vòng tròn: đi thường, lên dốc, xuống dốc, chạy nhanh,chạy chậm.
- Thỏ mẹ đi trong vòng tròn của Thỏ con và ngược chiều Thỏ con để làm hiệu lệnh xắc xô cho cácThỏ con thực hiện theo.
(Mở nhạc bài: Chú Thỏ con, để trẻ thực hiện)
2. Trọng động 
Tới biển rồi các con ơi.
- Bài tập PTC: - “Các con đứng”
- Đằng trước thẳng
 - Bên phải quay
- Gia đình mình cùng tập bài thể dục cho khỏe nhé. Các con cầm gậy thể dục giống mẹ này.(Cô và trẻ cùng tập bài tập phát triển chung theonhịp bài hát: Bé yêu biển lắm)
* Động tác tay: thực hiện 2 x 8 nhịp
- Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, đầu không
- Chúng con rất thích ạ!
- Trẻ đi theo vòng tròn theohiệu lệnh của cô: đi thường –lên dốc – đi thường – xuốngdốc – đi thường – chạy chậm– Chạy nhanh – chạy châm –đi thường.
Trẻ lấy gậy thể dục cầm bằngtay phải xếp thành 4 hàng dọc
- Nghiêm
- Trẻ cầm gậy bằng 2 tay giống cô
- Tập các động tác của bài tậpphát triển chung cúi, 2 tay cầm đầu gậy để thẳng trước bụng
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang 1 bước bằngvai, tay đưa trước bằng vai.
- Nhịp 2: Đưa tay lên cao, mắt nhìn gậy
- Nhịp 3: Tay đưa trước (như nhịp 1)
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên, đổi chân
* Động tác chân: thực hiện 2 x 8 nhịp
- Tư thế chuẩn bị: Như động tác tay
- Nhịp 1: Đứng kiễng chân, tay cầm gậy đưa cao,mắt nhìn gậy
- Nhịp 2: Ngồi xổm, gậy chạm sàn
- Nhịp 3: Gậy đưa lên cao như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị 
- Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên
* Động tác lườn: thực hiện 2 x 8 nhịp
- Tư thế chuẩn bị: Như động tác tay
- Nhịp 1: Bước chân trái sang trái 1 bước nhỏ, tay cầm gậy đưa cao, mắt nhìn gậy
- Nhịp 2: Nghiêng người sang trái (tay thẳng)
- Nhịp 3: Đưa gậy lên cao như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên, đổi bên
* Động tác bật nhảy: Bật tách chụm chân
- Tư thế chuẩn bị: Như động tác tay.
b.Vận động cơ bản
- Các con đứng
- Bên trái quay
- Mời 4 hàng dọc chuyển về 2 hàng dọc
- Cô vừa thu gậy vừa hỏi trẻ: Ở bên ngoài thì các con chơi những gì?
- Giáo dục: Khi chơi bên ngoài nơi công cộng các con phải chơi như thế nào?
- Có rất nhiều trò chơi thú vị phải không! Bây giờ mẹ sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi “Chạy và vượt qua chướng ngại vật”
 - Trước mặt các con có con đường như thế nào đây? Và mấy con đường
- Để chạy và vượt được chướng ngại vật dễ dàngthì các con xem mẹ làm trước nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1: Chuần bị - Chạy
+ Lần 2: Phân tích động tác: 
-> Tư thế: Từ vị trí đi ra mẹ đứng trước vạch xuất phát, 2 chân chụm, 2 tay để xuôi.
-> Thực hiện: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị chân trái làm trụ, chân phải bước ra sau, đầu gối hơi khuỵ. Khi có hiệu lệnh chạy: Chân phải bước lên đồngthời tay trái vung ra trước, cứ thế tay nọ chân kia.
- Quan sát cô làm .
- Quan sát cô chạy nhẹ nhàng, mắt nhìn thẳng, khi tới gầnchướng ngại vật , nhảy nâng cao đùi sao cho chân không chạm vật, đeo khẩu trang và sau đó đi về phía cuối hàng.
- Gọi trẻ thực hiện: 2 trẻ thực hiện cùng lúc ở 2 hàng.
+ Gọi các trẻ khác nhận xét
+Gv nhận xét: 2 con chạy rất nhẹ nhàng, mắt nhìn thẳng và vượt qua chướng ngại vật rất khéo léo.
- Gọi 2 trẻ lần lượt ở 2 hàng lên thực hiện (Khi trẻ thực hiện Gv nhắc trẻ chạy nhẹ nhàng,mắt nhìn đường, đeo khẩu trang đúng cách)(Cho trẻ thực hiện 2 lượt)
-> Qua 2 lượt chơi mẹ thấy các con của mẹ chạyvà vượt chướng ngại vật rất giỏi. 
3.Trò chơi vận động: “Cáo và Thỏ”
- Cách chơi: Chọn 1 trẻ làm Cáo ngồi ở góc, sốcòn lại đôi 1 (1 trẻ làm Thỏ, 1 trẻ làm hang), khi thấy .
Cáo xuất hiện thì phải chạy về đúng hang của mình. 
Thỏ nào chạy chậm bị Cáo bắt thì phải ra làm Cáo.
- Các con Thỏ nhảy chụm 2 chân, 2 tay để trên đầuvẫy vẫy bàn tay vừa nhảy vừa đọc:
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Cô cho trẻ tập trung lại, trò chuyện về chủ điểm, giới thiệu các góc chơi.
1. Góc phân vai :Cửa hàng bán khẩu trang
* Mục đích: 
- Trẻ biết đóng vai người mua và bán hàng
* Chuẩn bị: Bàn ghế, tiền , các loại khẩu trang.
* Cách chơi: Trẻ về góc chơi, cô phát tiền cho trẻ và hướng dẫn trẻ cách chơi .Người mua phải biết mua loại khẩu trang gì ,người bán phải biết lấy đúng loại khẩu trang đấy.
-Trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ nội dung chơi.
2. Góc tạo hình: Trang trí khẩu trang.
* Mục đích: 
- Trẻ biết cách tô màu , ytrang trí khẩu trang.
- Rèn kỹ năng cầm bút tô màu,kĩ năng di màu cho đều,không lem ra ngoài
* Chuẩn bị: Giấy A4,Bút màu,Tranh mẫu
* Cách chơi: Trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ tô màu các loại khẩu trang.
-Trẻ chơi,cô bao quát và hướng dẫn thêm nội dung chơi cho trẻ
3. Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài hát về chủ đề
* Mục đích: - Trẻ biết hát 1 số bài hát về chủ đề,Biết hát theo nhạc,đúng lời của bài hát.
* Chuẩn bị: Tranh ảnh một số hình ảnh rửa tay.
* Cách chơi: Trẻ về góc chơi, phân công bạn nào làm nhạc công,bạn nào làm ca sĩ,bạn nào múa phụ họa để tạo thành 1 tiết mục biểu diễn.
- Trẻ chơi ở các góc chơi, cô bao quát.
- Kết thúc, cô nhận xét các góc chơi.
V. HOẠT ĐỘNG TRƯA:
- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước và sau khi ăn.
- Động viên trẻ ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn.
- Trẻ ngủ ngon, ngủ đủ giấc.
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Ôn kiến thức cũ:
-Cô cho trẻ đọc thơ thi đua theo từng tổ,nhóm cá nhân,
-Cô bao quát ,sửa sai và nhận xét tuyên dương trẻ.
2. Làm quen kiến thức mới: 
	 KPKH: Tìm hiểu về dịch bệnh Covid -19
+Các con có biết vừa rồi chúng ta ở nhà một thời gian dài là vì lý do gì không nào?-Đúng rồi.
-Là để phòng chống bệnh dịch . 
-Đó là dịch bệnh Covid-19 
-Vào giờ học tiếp theo chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về bệnh dịch Covid -19 nhé.
3. Vệ sinh cho trẻ
-Cô vệ sinh lau mặt,rửa tay, cho trẻ sạch sẽ trước khi trả trẻ.
4. Bình cờ
* Mục đích, yêu cầu
-Trẻ biết nhận xét bản thân, nhận xét bạn ngoan hay không ngoan.
- Trẻ biết cách cắm cờ, nhanh nhẹn, linh hoạt.
- Trẻ ngoan, vâng lời cô.
* Chuẩn bị
- Cờ
- Bảng bé ngoan
* Phương pháp
- Lắng nghe - Thực hành
* Tiến hành hoạt động
a. Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Lớp đọc bài thơ “Đèn giao thông”. Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ, chủ điểm.
- Ở trường, một ngày chúng mình làm những gì nhỉ?
- Bạn nào ngoan, nghe lời cô thì cuối ngày sẽ được cắm cờ bé ngoan.Vậy bây giờ cô cùng các con xem bạn nào sẽ được cắm cờ bé ngoan nhé!
b. Hoạt động 2: Nào mình cùng bình chọn
- Để được bé ngoan phải đạt mấy tiêu chuẩn? Trẻ đọc 5 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cô nhắc lại.
- Bây giờ các con sẽ dựa vào các tiêu chuẩn bé ngoan để xem bạn nào ngoan nhé!
- Lần lượt các tổ nhận xét, sau đó các bạn trong tổ tự nhận xét về bản thân mình và các bạn trong tổ.
- Cô nhận xét chung.
- Cô cho trẻ ngoan lên nhận cờ bé ngoan,đứng trước lớp đọc bài thơ: Cắm cờ.
- Sau đó, cô kiểm tra số lượng cờ 3 tổ, tổ nào nhiều cờ thì lên cắm cờ tổ.
- Cô đưa ra nhận xét, tuyên dương những trẻ ngoan, động viên những trẻ chưa ngoan cố gắng hơn.
c. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho lớp hát bài: Cả tuần đều ngoan.
_____________________Trả trẻ_____________________
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 3, ngày 5 tháng 05 năm 2020
CHỦ ĐỀ : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
 CHỦ ĐỀ NHÁNH : DỊCH BỆNH COVID - 19
 * CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 I. ĐÓN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG
1.Đón trẻ - trò chuyện.
- Cô đón trẻ ân cần nhẹ nhàng, thu phiếu ăn, nhắc trẻ chào ba mẹ chào cô.Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ và tuyên truyền tới phụ huynh về các dịch bệnh thường gặp 
*Tuần lễ sức khỏe:Bé biết bảo vệ sức khỏe của mình khi trong thời gian xảy ra bệnh dịch.
- Cô trò chuyện với trẻ:
+Khi đi ra ngoài chúng ta phải làm gì để bảo vệ sức khỏe của mình nào?
+Vì sao lại phải đeo khẩu trang?
+Khi đi vệ sinh xong và trước khi ăn thì phải làm như thế nào?
- Đúng rồi các con ạ. Khi đi ra ngoài chúng ta phải đeo khẩu trang để bảo vệ sức khỏe của mình. Trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh thì phải rửa tay sạch sẽ.
2. Thể dục sáng:
- Tập thể dục nhịp điệu toàn trường theo nhạc
II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Quan sát thiên nhiên: Cho trẻ dạo chơi quan sát,xung quanh sân trường về cây cối,thời tiết..Cô cho trẻ hát 1 số bài hát về chủ đề
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn nghe và lắc lư theo giai điệu bài:Ghen Cô Vy
+Trong bài thơ nói về điều gì nào?
+Chúng ta có nên làm theo như tròng bài hát không nhỉ?
-Giáo dục trẻ biết bảo vệ chính mình trong thời gian xảy ra dịch bệnh.
*Làm quen kiến thức mới:
KPKH: Tìm hiểu về dịch bệnh Covid -19
+Các con có biết vừa rồi chúng ta ở nhà một thời gian dài là vì lý do gì không nào?
-Đúng rồi.
-Là để phòng chống bệnh dịch . 
-Đó là dịch bệnh Covid-19 
- Vào giờ học sau chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về bệnh dịch Covid -19 nhé.
2. Trò chơi dân gian:Bịt mắt bắt dê
* Mục đích: Phát triển giác quan thính giác cho trẻ,khả năng định hướng trong không gian
*.Chuẩn bị: Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi.
* Cách chơi và luật chơi:.
Cô nêu luật chơi và cách chơi.
- Cách chơi: Sau khi chơi trò chơi “Oẳn tù tì” để loại ra 2 trẻ. Hai trẻ đó sẽ chơi oẳn tù tì, người thua sẽ bịt mắt đi tìm dê, người thắng làm dê.
-Những trẻ còn lại đứng thành vòng tròn. Trẻ làm dê phải luôn miệng kêu “be, be” và né tránh người bị bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Trẻ làm dê không được chạy ra ngoài vòng tròn, nếu phạm luật sẽ bị bịt mắt. Khi nào người bịt mắt bắt được dê thì thay đổi người khác.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn, cùng chơi với trẻ và nhận xét sau khi chơi.
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo nhóm:nhóm chơi với cát,nước,nhóm chơi lộn cầu vồng,nhóm chơi với xích đu,cầu tuột..
-Trẻ chơi cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ chơi.
*Kết thúc:Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ sau khi chơi xong.
III.HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Khám phá khoa học:	
 Đề tài : Tìm hiểu về dịch bệnh Covid -19
Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết được dịch bệnh Covid – 19 là dịch bệnh về đường hô hấp ở người.
- Trẻ nhận ra sự nguy hiểm của dịch bệnh Covid – 19 và biết cách bảo vệ bản thân trước tình hình dịch bệnh
 - Trẻ biết được các triệu chứng mắc bệnh ở người và sự nguy hiểm khi bị nhiễm bệnh.
- Trẻ thực hiện được việc vệ sinh bản thân sạch sẽ, nhất là việc rửa tay thường xuyên, và đêu khẩu trang nhiều ở nơi công cộng.
- Trẻ biết được một số nước đã bị nhiễm dịch bệnh.
Chuẩn bị 
Một số video nói về tình hình dịch bệnh covid – 19.
Một số tranh ảnh về virus, bệnh nhân mắc bệnh, và một số hình ảnh liên quan khác.
Phương pháp 
Phương pháp đàm thoại, trực quan hình ảnh.
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động.
Ổn định tổ chức.
Các bạn ơi, các bạn được nghỉ một kì nghỉ dài đó là vì sao vậy nhĩ?
Đó là do dịch bệnh hoành hành làm lây lan giữa người và người rất là nguy hiểm.
Các bạn có biết đó là dịch bệnh gì không?
Đó là dịch bệnh Covid – 19
Chúng ta cùng đi tìm hiểu về dịch bệnh này nhé!
Hoạt động trọng tâm
Cho trẻ xem video nói về dịch bệnh và nguyên nhân gây ra dịch bệnh.
Dịch bệnh Covid -19 là bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus Corona gây ra, được phát hiện lần đầu tiên tại đất nước Trung Quốc. Đến nay dịch bệnh đã lan ra Trung Quốc và 22 quốc gia, trong đó có nước Việt Nam của chúng ta.
Các con có muốn biết virus Corona gây ra bệnh dịch Covid-19 có hình dạng như thế nào không?
Cho trẻ xem hình ảnh về virus corona: Nó là hình cầu và có rất nhiều những cái gai to xung quanh.
Triệu chứng của những người mắc bệnh Covid -19 : Đau nhức đầu, khó chịu
Sốt cao (trên 38 độ)
Ho hoặc đau họng
Chảy nước mũi
Khó thở
Đau mỏi cơ.
+ Nguy cơ lây nhiễm:
Ở người, virus lây từ người này sang người kia thông qua tiếp xúc với cơ thể của người bệnh, việc ho, hắt hơi hay bắt tay có thể khiến người xung quanh bị nhiễm. 
Virus cũng có thể bị lây từ việc ai đó chạm tay vào một vật mà người bệnh chạm vào, sau đó đưa lên miệng, mũi, mắt họ. Những người chăm sóc bệnh nhân cũng có thể nhiễm như bác sĩ, y tá, nhân cviên y tế.
+ Cách phòng tránh:
Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng, không nên chạm tay vào mắt, mũi, miệng. Hạn chế tiếp xúc với những người bị ho, sốt.
Che kín miệng và sử dụng khăn giấy hoặc tay áo khi ho hoặc hắt hơi. Bỏ khăn giấy vào thùng rác ngay sau khi sử dụng, rồi rửa tay.Khi tới chỗ đông người nên đeo khẩu trang.Sử dụng khẩu trang đúng cách, khẩu trang phải che kín miệng khi đang sử dụng.
+ Luyện tập
Cho trẻ thực hiện các động tác rửa tay đúng cách và đeo khẩu trang đúng cách.
Kết thúc
Cho trẻ nghe và hát theo bài hát rửa tay.
V. HOẠT ĐỘNG TRƯA:
- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước và sau khi ăn.
- Động viên trẻ ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn.
- Trẻ ngủ ngon, ngủ đủ giấc.
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀ