Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật gần gũi - Đề tài: Tìm hiểu con gà trống

GIÁO ÁN
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Tìm hiểu con gà trống
Chủ đề: Những con vật gần gũi
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút
Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được tên gọi theo loài “Con gà trống”. 
- Trẻ biết được đặc điểm đặc trưng của con Gà trống: mào to, mỏ nhọn, cổ cao, có 2 cánh, có 2 chân, lông nhiều màu, có tiếng gáy ò ó o.; thức ăn của Gà trống: gạo, cơm, ngô, một số loại rau, thức ăn chăn nuôi
- Trẻ biết con gà là động vật nuôi trong gia đình và gần gũi với con người.
2. Kỹ năng
- Trẻ nói đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển kĩ năng quan sát, nhận xét đặc điểm bên ngoài của con gà trống.
- Phát triển kĩ năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ
3. Thái độ
- Trẻ thêm yêu quý các con vật nuôi sống trong gia đình.
- Trẻ có nề nếp học tập.
 - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động Khám phá khoa học và đoàn kết thi đua với bạn.
II. Chuẩn bị
Địa điểm
 - Lớp 3 tuổi A1, Trường Mầm non Tiên Hưng.
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án trình bày khoa học.
- Hình ảnh Power Ponit.
- Hình ảnh về một số loài gà.
- Máy tính, tivi, loa.
- Nhạc bài hát “Gà trống, Mèo con và Cún con”, “Cá vàng bơi”, “Con gà trống”, “tiếng gà gáy”
3. Đồ dùng của trẻ
- Lô tô hình các con vật: gà trống, gà mái và gà con.
- Mũ Gà trống, mũ Gà mái và mũ Gà con đủ cho trẻ.
- Đồ dùng để chơi trò chơi: 3 bảng cài, 3 chuồng có gắn hình con gà trống, gà mái và gà con
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút)
- Cô nói: 
 +“Trời tối” !
 + Trời sáng rồi chúng mình cùng thức dậy nào! 
Cô mở nhạc bài “Chicken dance” cho trẻ khởi động
 + Bản nhạc vừa rồi nói đến con gì?
 - Chúng mình cùng tìm hiểu về con Gà trống với cô nhé!
2. Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)
2.1. Tìm hiểu về con Gà trống
- Cô cho trẻ xem video về con Gà trống trên Power ponit.
- Cô hỏi: 
 + Các con vừa xem video nói về con gì đấy?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh con Gà trống trên Power ponit và tọa đàm với trẻ:
+ Các con ơi, đây là con gì?
Cô cho trẻ nói “Con Gà trống” 
+ Bạn nào có nhận xét gì về con Gà trống?
Cô hỏi gợi ý:
+ Đây là phần gì của con Gà trống?
+ Đây là gì? Mào Gà trống như thế nào?
Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mào gà” 
+ Đây là gì của con Gà trống? Mắt con Gà như thế nào? 
+ Mắt con Gà dùng để làm gì?
+ Còn đây là gì của con gà trống? 
+ Mỏ Gà nhìn như thế nào? Mỏ gà dùng để làm gì?
Cô cho trẻ nhắc lại từ “Mỏ gà”.
+ Đây là gì của Gà trống? Cổ Gà trống có gì đây?
+ Đây là phần gì của con Gà trống?
Cô cho trẻ nói “Thân Gà” 
+ Đây là gì của con gà trống? Con Gà có mấy cánh?
+ Còn đây là gì của Gà trống? Con Gà có mấy chân nhỉ?
+ Đây là phần gì của con Gà trống?
+ Đuôi con Gà có gì đây hả các con?
 + Lông Gà như thế nào?
Cô nói: Lông con Gà mượt, có nhiều màu
sắc, không chỉ giữ ấm cho cơ thể mà còn làm đẹp hơn cho con Gà đấy!
Cô hỏi:
+ Cô đố chúng mình con Gà trống biết làm gì?
Cô mở tiếng gáy của con Gà trống cho trẻ
nghe và cho trẻ bắt chước tiếng gáy của con Gà trống 
Cô nói: Con Gà trống có ba phần:
phần đầu, phần thân và phần đuôi. Đầu gà thì có mỏ nhọn, có mào đỏ, có mắt, có cổ; Thân gà thì có 2 cánh, có 2 chân và chân thì có cựa; Phần đuôi gà thì có các lông dài có nhiêu màu sắc và con Gà trống còn biết gáy ò ó o nữa đấy!
+ Một bạn nào giỏi trong lớp mình nhắc lại một số đặc điểm của con gà trống cho cô và các bạn cùng nghe nào?
Cô hỏi:
+ Các con có biết con Gà sống ở đâu không?
+ Nhà bạn nào trong lớp mình nuôi gà nào?
+ Bạn nào giỏi cho cô biết con gà thì đẻ trứng hay đẻ con?
+ Cô đố chúng mình biết con Gà trống có đẻ được trứng không? Vậy con gà nào đẻ được trứng? 
Cô cho trẻ xem hình ảnh Gà mái đẻ trứng 
Cô cho trẻ nói: Gà mái
Cô nói: Các con ơi! Loài Gà là loài động vật có 2 cánh, 2 chân, biết đẻ trứng và được nuôi sống trong gia đình, nên gà thuộc nhóm gia cầm đấy các con ạ! 
Cô cho trẻ nhắc lại: Đặc điểm của con gà 
Cô hỏi: 
+ Ở nhà có bạn nào đã được cho gà ăn chưa?
+ Các con cho Gà ăn những gì?
Cô nói: Có rất nhiều loại thức ăn cho con Gà như: cơm, gạo, thóc, ngô, các loại raumà gà còn ăn các loại thức ăn trong trang trại chăn nuôi nữa đấy. Các con nhớ phải cho gà ăn thật nhiều thức ăn để cho chúng khỏe mạnh và lớn thật nhanh nhé!
Cô mở rộng: Ngoài con gà trống ra thì còn có con Gà mái, con Gà con, con Gà tre, gà chọi. nữa đấy! 
Cô cho trẻ xem hình ảnh về các loài Gà trên Power Ponit và cho trẻ gọi tên từng loài Gà.
- Cô giáo dục trẻ yêu quý và chăm sóc con gà.
2.2. Trò chơi
* Trò chơi: “Về đúng chuồng”
- Cô giới thiệu trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Luật chơi: Trẻ nào về sai chuồng sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô động viên, khích lệ để trẻ chơi tốt.
* Trò chơi: “Đội nào nhanh”
- Cô giới thiệu trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
+ Cô quan sát, động viên trẻ chọn nhanh và ghép đúng.
- Cô nhận xét, khích lệ trẻ.
- Cô hỏi trẻ: 
 + Hôm nay các con được tìm hiểu về con vật gì?
- Cô giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc con gà và các con vật nuôi khác trong gia đình.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút).
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ và cho trẻ hát bài hát “Cá vàng bơi”. 
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ nói “Đi ngủ”.
+ Trẻ thực hiện động tác vươn vai
- Trẻ chơi vận động theo nhạc 
Cả lớp trả lời (con Gà trống).
Cả lớp trả lời (Vâng ạ).
- Trẻ chú ý xem video về con Gà trống.
- Trẻ chú ý nghe và trả lời câu hỏi:
+ Cả lớp trả lời (Gà trống ).
Trẻ quan sát hình ảnh Con Gà trống
trên Power ponit và trả lời cấc câu hỏi của cô.
Cả lớp trả lời (Con Gà trống ).
Cả lớp nói 1 lần; tổ nói 1 lần.
+ 2 - 3 trẻ trả lời theo hiểu biết của mình (cố đầu gà, mào gà, chân, cánh)
+ Cả lớp trả lời (Phần đầu con Gà).
1 - 2 trẻ trả lời (Mào gà, màu đỏ).
Cả lớp nhắc lại từ “Mào gà”.
1 - 2 trẻ trả lời (Mắt con Gà, mắt tròn, nhỏ và đen)
Cả lớp trả lời (mắt con Gà để nhìn).
1 - 2 trẻ trả lời (Mỏ Gà).
1 - 2 trẻ trả lời (Mỏ Gà nhọn, để mổ thóc).
Cả lớp nhắc lại từ “Mỏ Gà”.
1- 2 trẻ trả lời (Cổ gà trống, có nhiều lông).
+ Cả lớp trả lời (Phần thân con Gà).
Cả lớp nhắc lại 1 lần
1 - 2 trẻ trả lời (Cánh con gà, có 2 cánh).
Cả lớp trả lời (Chân gà trống, có 2 chân).
Cả lớp trả lời (Phần đuôi con Gà).
1 - 2 trẻ trả lời (đuôi gà có nhiều lông dài).
1 - 2 trẻ trả lời (lông gà mượt và có nhiều màu sắc).
Trẻ lắng nghe cô nói.
Trẻ lắng nghe cô và trả lời các câu hỏi.
1 - 2 trẻ trả lời (biết gáy ò ó o đánh thức mọi người dậy).
 Trẻ lắng nghe và bắt chước tiếng gáy của con Gà trống.
Trẻ lắng nghe cô nói.
1-2 trẻ nhắc lại đặc điểm con gà trống
Trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô.
Cả lớp trả lời (sống ở gia đình ạ).
Trẻ trả lời
1 - 2 trẻ trả lời (Đẻ trứng)
Trẻ trả lời (không ạ, Gà mái đẻ được trứng).
Trẻ quan sát
Trẻ nói: Gà mái
Trẻ chú ý nghe
Cả lớp nói theo cô:
“Con gà trống có 2 cánh, có 2 chân, biết gáy, sống trong gia đình, thuộc nhóm gia cầm.
Trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi 
Trẻ trả lời 
1 - 2 trẻ trả lời (Ngô, cơm, gạo, rau).
Trẻ lắng nghe cô nói và quan
sát hình ảnh trên Power Ponit.
Trẻ chú ý nghe
Trẻ quan sát hình ảnh trên
Power Ponit và gọi tên từng loài Gà.
Trẻ chú ý nghe
* Trẻ tham gia chơi các trò chơi
- Trẻ chú ý nghe.
- Cách chơi: Trẻ chọn một lô tô về các con vật bất kỳ trong rổ (con Gà trống, con Gà mái và con Gà con). Trẻ vừa đi vòng tròn vừa hát bài các bài hát trong chủ đề. Khi có hiệu lệnh của “Về đúng chuồng” thì trẻ sẽ về chuồng có dán hình con vật giống với hình lô tô của trẻ cầm.
- Trẻ chơi 1-2 lần.
Trẻ chú ý lắng nghe.
Cách chơi: Trẻ tạo thành 3 nhóm, mỗi nhóm có các lô tô về các con gà (gà trống, gà mái, gà tây và gà con). Trẻ sẽ chọn và xếp lô tô vào đúng ô có chứa hình con vật đó. 
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe.
+ Cả lớp trả lời (Con gà trống).
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe và hát bài hát: Cá vàng bơi và ra ngoài sân chơi.
Kết thúc 
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
 HIỆU TRƯỞNG
 Lê Thị Hạnh
 NGƯỜI SOẠN
Nguyễn Thị Mơ