Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Ngày vui 8/3 - Đặng Thị Minh Nga

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY VUI 8/3
(Thùc hiÖn 1 tuần: Tõ ngµy 29/02 ®Õn ngµy 4/3 năm 2016)
	1. YÊU CẦU
a, Kiến thức:
	- Trẻ biết ngày mùng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị, các bạn gái.... Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3. như mít tinh, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quàcho các bà, các mẹ, các chị, cô giáo, các bạn gái ...
- Trẻ biết phối hợp chân nọ tay kia để bò đúng hướng theo đường dích dắc sao cho khéo léo không bò chệch ra ngoài, biết chơi trò chơi đập bắt bóng.
	- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày tết của các bà, mẹ, cô, chị và các bạn gái, cảm nhận được âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ, trẻ biết được các bạn nhỏ đã tặng cô giáo những bó hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3 (Ngày Quốc tế phụ nữ) 
- Trẻ nhận xét, nêu đặc điểm cấu tạo thân cành,lá, trẻ nói được tác dụng của cây cau cảnh, trẻ hiểu luật chơi, nhanh nhẹn. mạnh dạn tham gia trò chơi, trẻ tôn trọng luật chơi
	- Trẻ hát thuộc lời, nhớ tên bài hát, tên tác giả, biết thể hiện tình cảm vui tươi khi hát. Trẻ biết gõ theo nhịp bài: Ngày mồng 8-3. Trẻ được nghe bài hát: Chỉ có một trên đời và hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ quan sát và nêu nhận xét của mình về nhừng gì trẻ quan sát được từ cây vú sữa; một trẻ biết đóng vai con cáo và các trẻ còn lại sẽ đóng vai các chú thỏ đi kiếm ăn, khi có hiệu lệnh cáo đuổi bắt thì các chú thỏ nhanh chân chạy về chuồng; biết từ lá cây và sỏi tạo thành các hình mà trẻ thích.
- Trẻ nhận biết được màu và tô màu bó hoa đẹp.
 - Biết chơi trò chơi: Tai ai tinh
	- Trẻ biết vÏ hoa tÆng c« gi¸o, tặng bà, mẹ...
	b, Kỹ năng:
	- Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng. Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng vận động.
- Rèn cho trẻ kĩ năng phối hợp chân tay, mắt trong khi vận động
 - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc.
	 - Luyện kỹ năng ca hát, vận động cho trẻ. Luyện thính giác cho trẻ.
	 - Trẻ biết ý nghĩa ngày 8-3.....
 - Rèn kỹ năng tô màu, kết hợp màu sắc phù hợp.	
c, Giáo dục: 
- Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo......chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3.
- Giáo dục trẻ năng tập thể dục để có sức khỏe tốt
- Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn môi trường trong sạch.
- Gi¸o dôc trÎ biết bày tỏ lòng kính trọng, yêu mến, biết ơn cô giáo của mình.
2. KẾ HOACH TUẦN
 Thứ HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
* Trrước khi đón trẻ
- Cô thông thoáng phòng học
- Vệ sinh trong và ngoài lớp học
- Sắp xếp bàn ghế
* Trong khi đón trẻ
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Tuyên truyền với phụ huynh về cách phòng tránh tai nạn giao thông khi đi trên đường
* Sau khi đón trẻ
- Điểm danh lớp.
- Đón trẻ vào lớp, ổn định lớp.
- Trò chuyện với trẻ về những những phương tiện giao thông và một số quy đinh giao thônng khi đi trên đường .
- Trẻ biết được một số đặc điểm và công dụng của một số phương tiện giao thông
Trong các ngày nghỉ gia đình chúng mình thường đi đâu? Làm gì? Trên đường đi cháu nhìn thấy loại phương tiện giao thông gì? Con hãy kể tên.
- Cho trÎ xem mét sè ho¹t đéng h×nh ¶nh mÝt tinh chµo mõng ngµy QTPN 8-3 
- Ý nghÜa ngµy lÔ 8-3
THỂ 
DỤC 
SÁNG
* Tập kÕt hợp theo lời bài hát: “Ngày vui 8/3” 
 1. Yêu cầu
- Trẻ tập đúng đều các động tác theo yêu cầu của cô có ý thức khi tập.
- Rèn khả năng tập chung chú ý quan sát, khả năng vận động, phát triển thể lực cho trẻ.
- Giáo dục trẻ có tính kiên trì và ý thức kỉ luật, yêu thể thao.
2. Chuẩn bị
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Đĩa nhạc bài hát: “Ngày vui 8/3, Quà mùng 8/3”
3. Tiến hành
 * Hoạt động 1: KĐ: Cho trẻ đi kết hợp các kiểu đi kiễng chân 2 - 3 vòng xung quanh sân tập
* Hoạt động 2: 
- TĐ: Tập kÕt hợp theo lời bài hát: “Ngày vui 8/3” - Tay: Hai tay giang ngang đưa lên cao: Tập 2 lần 4 nhịp
- Bụng: Cúi gập người phía trước: tập 2 lần 4 nhịp
- Chân: Hai tay chống hông đưa một tay ra trước đổi bên: tập 2 lần 4 nhịp
- Bật: Bật chụm tách chân: tập 2 lần 4 nhịp
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân tập 2 - 3 vòng. Hát bài “Quà 8/3”
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
LVPTNT: KPKH
Trß chuyÖn vÒ ngµy 8-3 NDTH: Âm nhạc, trò chơi
LVPTTC:
Thể dục: - Bò theo đường dích dắc
NDTH: Âm nhạc, KPKH
LVPTNN: 
Thơ:
Bã hoa tÆng c«
NDTH: Âm nhạc, KPKH
LVPTTM:
 Âm nhạc:
Hát kết hợp vận động: B«ng hoa mõng c«.
 Nghe hát : ChØ cã mét trªn ®êi. TC: Tai ai tinh
NDTH: KPKH
LVPTTM: Tạo hình
- Tô màu bó hoa 
NDTH: Âm nhạc, KPKH
HOẠT 
ĐỘNG
GÓC
* Gãc ph©n vai: Đóng vai gia đình tổ chức ngày 8/3, nấu ăn, 
1. Yêu cầu
- Trẻ biết nhận vai chơi, biết tự thoả thuận để đưa ra chủ đề chơi chung; Trẻ biết ướm mình vào công việc của các thành viên trong gia đình, để nấu ăn, quan tâm lẫn nhau...
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp và ứng xử với các thành viên trong gia đình với nhau.
- Giáo dục trẻ biết quan tâm chăm sóc mọi người trong gia đình
2. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng nấu ăn: Xoong, nồi, chảo... tạp rề...
- Hoa, quả, rau...
3. Cách chơi
- Trẻ vào vai ông, bà, bố, mẹ, các con để cùng nhau tổ chức ngày 8/3, vào vai ông, bà, bố, mẹ, các con để chúc cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất nhân ngày 8/3.
- Người đóng vai bố, mẹ thì nấu cơm, con cái phụ giúp bố mẹ những công việc nhỏ như nhặt rau, lau đồ dùng...
- Người bố và bạn trai chúc bà, mẹ, và chị gái hay em gái những lời chúc tốt đẹp nhất còn Bà, mẹ, chị gái hay em gái cảm ơn...
* Gãc x©y dùng: XÕp h×nh, ghép hình hoa...
1. Yêu cầu
- Trẻ biết dùng các hình hoa, hình khối để ghép thành hình mới
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi 1 cách sáng tạo
- Trẻ biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi ghép hình
2. Chuẩn bị
- Hình khối, một số loại phương tiện giao thông để xây, cây xanh, cây hoa
3. Cách chơi:
- Dùng các hình hoa để ghép các hình với nhau tạo thành hình mới như: lẵng hoa, hình lục lăng, hình các con vật dễ thương để tặng bà, mẹ, các bạn gái.
* Gãc nghÖ thuËt: T« mµu, vÏ, nÆn xÐ d¸n những bông hoa làm bưu thiệp chúc mừng ngày 8/3. Hát, múa các bài hát về ngày 8/3 như: Ngày vui 8/3, Quà 8/3...
1. Yêu cầu
- Trẻ biết vẽ, xé dán và tô màu hợp lí về bông hoa hay món quà, biết cách cầm bút và cách tô màu; Biết biểu diễn các bài hát thật tự nhiên và sôi động.
- Rèn cho trẻ kỹ năng hát, múa, tô màu, vẽ, nặn, xé dán.
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, yêu thương mọi người.
2. Chuẩn bị
- Giấy, bút màu, hồ dán, khăn lau, các bài hát về bà, mẹ
3. Cách chơi
- Trẻ về góc chơi lấy bút màu, giấy vẽ, tranh, đất nặn. 
- Trẻ thỏa thuận, bàn bạc để nhận vai chơi và thực hiện thao tác vai 
- Lần lượt từng trẻ hoặc từng nhóm lên thể hiện bài hát....
- Làm mềm đất, chia đất sau đó dùng các kĩ năng xoay tròn lăn dọc để tạo thành sản phẩm yêu thích...
- Trẻ biết cách cầm bút sáp màu để vẽ, tô những bức tranh 
* Góc thư viện: Tập đọc sách xem tranh truyện, hình ảnh về ngày 8/3
1. Yêu cầu
- Trẻ nhận biết một số hình ảnh về ngày 8/3
- Rèn cho trẻ kĩ năng xem sách và biết đưa ra ý kiến của mình khi xem tranh ảnh...
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách , tranh ảnh.
2. Chuẩn bị
- Một số sách tham khảo cho cháu quan sát, ghép tranh, lô tô về ngày 8/3
3. Cách chơi
- Ngồi đúng tư thế, giở sách từng trang.
- Quan sát bức tranh và nhận xét về bức tranh.
- Tô màu bức tranh theo yêu cầu.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
H§CC§:
Quan sát hiện tượng thời tiết trong ngày:
- TCVĐ: "Lộn cầu vồng"
Chơi tự do: Chơi với cát, nước, lá cây...
H§CC§: Quan sát:
Góc thiên nhiên của lớp
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do: Chơi thả thuyền, vẽ phấn.
H§CC§:
 Quan sát:
 Cây cau cảnh
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do: Xếp hoa, vẽ hoa....
HĐCMĐ: 
Quan sát : Cây vú sữa
- TCVĐ:Cáo và Thỏ
- Chơi tự do
H§CC§: Quan sát: Cây rau cải cúc
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do: Chơi với cat, nước, đồ chơi ngoài trời...
ĂN
 – 
NGỦ
* Tổ chức ăn:
- Hướng dấn trẻ rửa sạch tay trước khi ăn; Hướng dẫn trẻ kê ghế vào bàn ăn quanh bàn; Chuẩn bị khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ; Cô giáo chia thức ăn và cơm ra từng bát, trộn đều, cho trẻ ăn ngay khi thức ăn còn nóng, không để trẻ ngồi đợi lâu.
- Cô giáo cần tạo không khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ trong khi ăn, nói năng dịu dàng, động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất.
- Cô dạy trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách.
- Trong khi cho trẻ ăn, cần chú ý đề phòng hóc, sặc cho trẻ.
- Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay, đi vệ sinh (Nếu trẻ có nhu cầu).
- Uống nước đã đun sôi
* Tổ chức ngủ:
+ Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối.
+ Phân công một giáo viên trực để quan sát, phát hiện và xử lí kịp thời các tình huống có thể xảy ra trong khi trẻ ngủ.
+ Hướng dẫn trẻ tự làm một số việc vừa sức như: Cất gối, xếp chiếu, nhắc nhở trẻ đi vệ sinh. Sau khi trẻ tỉnh táo cho trẻ ăn bữa phụ chiều.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
- Cô cùng trẻ tập văn nghệ chào mừng ngày mùng 8/3
- Chơi ở các góc.
 1. Trang trí lớp học nhân ngày 8/3
2. Chơi ở các góc.
1.HTVLTTGĐHCM: 
Xem ảnh: “Bác Hồ bế cháu Minh Phương”
2. - Cô cùng trẻ tập văn nghệ chào mừng ngày mùng 8/3
1. Dạy trẻ làm quen với toán.
2. Cô cùng trẻ tập văn nghệ chào mừng ngày mùng 8/3
Biểu diễn một số bài hát về chủ điểm
Nêu gương cuối tuần
TRẢ
TRẺ
- Trước khi cho trẻ ra về: Giáo viên có thể trò chuyện cùng với trẻ; khuyến khích nêu các gương tốt trong ngày; tạo cho trẻ tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có những ấn tượng tốt với lớp, với giáo viên, với bạn để hôm sau trẻ lại thích đến trường.
- Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân: Lau mặt, rửa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. Sau đó cho trẻ chơi tự do với một số đồ chơi hoặc cho trẻ cùng nhau xem truyện tranh, đọc thơ...
- Khi bố mẹ đến đón trẻ, hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về. Nên dành thời gian trao đổi với cha mẹ một số thông tin cần thiết trong ngày về cá nhân của trẻ cũng như một số hoạt động của lớp cần có sự phối hợp với gia đình.
- Chú ý kiểm tra điện nước, đóng cửa cẩn thận trước khi ra về.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thø 2 ngµy 29 th¸ng 02 n¨m 2016
	I. HOẠT ĐỘNG HỌC
LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc - KPKH
Trò chuyện về ngày 8-3.
NDTH: Âm nhạc, trò chơi
	1. Yêu cầu
	- Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị.... Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3. như mít tinh, toạ đàm, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quàcho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái ...
	- Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng. Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 
	- Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo......chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3.
	2. Chuẩn bị 
	 Slide một số hoạt động của ngày 8/3:
	+ Slide 1: Các cô giáo vui văn nghệ kỉ niệm ngày 8/3.
	+ Slide 2: Các bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo ngày 8/3
	+ Slide 3: Bé tặng hoa cho mẹ.
	- Que chỉ, sắc xô, máy tính.
	- 3 tranh vẽ bó hoa và một số bông hoa cắt rời
	3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ho¹t ®éng 1: Ổn định tổ chức: 
- Cô cùng trẻ ngồi quây quần bên nhau cùng trò chuyện:
- Các con có biết trong tháng 3 có ngày gì đặc biệt?
- Cô đố các con ngày 8- 3 là ngày gì?
- Giới thiệu: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô. để biết được trong ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì. Hôm nay cô cùng các con cùng trò chuyện tìm hiểu.
 * Ho¹t ®éng 2: Trò chuyện về ngày 8/3.
- Ngày mùng 8/3 là ngày gì ? 
=> À đúng rồi ngày mùng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của các bà, các mẹ, các cô ....
- Ngày mùng 8/3 mọi người thường tổ chức hoạt động gì?
* Slide 1: Các cô giáo vui văn nghệ kỷ niệm ngày 8/3.
- Cô giáo có hình ảnh gì đây?
- Các con thấy các cô giáo đang làm gì?
- Đố chúng mình biết các cô giáo hát về ngày gì?
=> Ngày mùng 8/3 mọi người thường tổ chức toạ đàm, ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui văn nghệ .....
- Ngoài vui văn nghệ mọi người còn làm gì?
* Slide 2: Bé tặng hoa cô giáo
- Các con xem cô còn có hình ảnh gì đây?
- Bé tặng hoa cô giáo nhân ngày gì?
=> Cô giáo là người hàng ngày quan tâm chăm sóc, dạy dỗ các con để thể hiện tình cảm của mình trong ngày mồng 8/ 3 các bạn nhỏ đã mang những bó hoa tươi thắm đến tặng cô giáo.
- Các bạn nhỏ trong tranh tặng hoa cho cô giáo thế còn các con có ý định tặng gì cho cô giáo của mình trong ngày mồng 8/3.
* Slide 3: Bé tặng hoa cho mẹ
- Ngoài tặng hoa, tặng quà cho cô giáo, ngày 8/3 các con còn tặng quà cho những ai?
- Em bé đang làm gì?
- Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ?
= > Mẹ là người sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn để tỏ lòng biết ơn công lao của mẹ ngày mùng 8/3 bé đã chọn những bông hoa đẹp nhất tặng cho mẹ.
- Thế còn các con có dự định tặng gì cho mẹ vào ngày mùng 8/3.
- Ngoài mẹ trong gia đình con còn tặng hoa cho ai nữa?
* Hoạt động 3: Chơi "Thi dán hoa"
- Sắp tới ngày 8/3 rồi, ngoài tặng hoa, tặng quà các con còn làm gì để tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo?
Bằng những đôi bàn tay khéo léo chúng mình hãy làm những bức tranh thật đẹp tặng cô giáo, tặng bà, tặng mẹ qua trò chơi: Thi dán hoa nhé.
* Ho¹t ®éng 4: Kết thúc: Cho c¶ líp vËn ®éng bµi: Quà mồng 8- 3 và ra chơi.
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lằng nghe.
- Ngày quốc tế phụ nữ.
- Tặng hoa, tặng quà, mít tinh.
- Hát về ngày 8-3.
- Trẻ trả lời.
- Cho bà, cho mẹ, cho chị.
- Trẻ nói theo suy nghĩ của mình.
- Trẻ thi dán hoa.
- Trẻ hát và đi ra ngoài.
	II. HOẠT ĐỘNG gãc: 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Hoạt động có chủ đích: Quan sát hiện tượng thời tiết trong ngày:
Trò chơi vận động: "Lộn cầu vồng"
Chơi tự do: Chơi với cát, nước, lá cây...
1. Yêu cầu:
- Trẻ quan sát biết được đặc điểm thời tiết trong ngày, nêu lên được 1 số đặc điểm dấu hiệu nổi bật của thời tiết trong ngày như: Mây mưa, nắng gió....
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng vận động.
- Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn môi trường trong sạch.
2. Chuẩn bị : 
- Cát, nước, lá cây...
3. Tiến hành:
a. Ổn định tổ chức: Hôm nay cô cháu mình cùng đi dạo nhé.
- Trước khi đi cô hỏi lớp mình có bạn nào bị đau ở đâu không?
- Khi ra ngoài sân các con phải như thế nào?
b. Quan sát, đàm thoại:
- Các con thấy thời tiết hôm nay ntn?
- Các con có biết mùa này là mùa gì? (Mùa thu)
+ Các con nhìn xem trên bầu trời có những gì? + Mây màu gì?
+ Các con nhìn xem trên ngon cây ntn?
+ Nhờ có gió thổi mà ngọn cây đong đưa, có gió cô cháu mình cũng thấy mát đúng không?
 + Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa.
c. Trò chơi vận động: "Lộn cầu vồng"
- Cô hỏi trẻ luật chơi và cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
- Chơi ý thích: 
- Trẻ chơi theo ý thích:
+ Cô phân khu vực chơi.
+ Cô bao quát trẻ.
d. Nhận xét: Gần hết giờ chơi cô gọi trẻ lại và hỏi: Hôm nay cô cho các con quan sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì nhất?
- Cô nhận xét giờ học, cho trẻ rửa tay.
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Cô cùng trẻ tập văn nghệ chào mừng ngày mùng 8/3
- Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày 8/3/
- Các con có biết sắp đến ngày gì không?
- Ngày ngày mùng 8/3 là ngày tết của các bà, mẹ và của các bạn gái đấy
- Hôm nay cô cháu mình cùng tập hát thật hay các bài hát nói về bà, mẹ, các bạn gái nhé!
- Cô cho cả lớp hát theo tổ nhóm cá nhân.
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ hát.
2. Chơi ở các góc.
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ chơi.
	3. Vệ sinh trả trẻ
	ĐÁNH GIÁ TRẺ
- Tình trạng sức khoẻ:
	- Trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
..........................................................................................................................................................................................................................................................	- Kiến thức - kĩ năng:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 3 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2016
	I. HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thể chất - ThÓ dôc
PTTC: Bò theo đường dích dắc
Trò chơi: Đập bắt bóng.
NDTH: Kh¸m ph¸ x· héi, ©m nh¹c
1. Yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp chân nọ tay kia để bò đúng hướng theo đường dích dắc sao cho khéo léo không bò chệch ra ngoài, biết chơi trò chơi đập bắt bóng.
- Rèn cho trẻ kĩ năng phối hợp chân tay, mắt trong khi vận động
- Giáo dục trẻ năng tập thể dục để có sức khỏe tốt
	2. Chuẩn bị : 
- 2 đường dích dắc
- Các loại hoa quả và đồ chơi
- Bài hát: Mời bạn ăn, hãy xoay nào, nắng sớm
 - Sân bằng phẳng, sạch sẽ.
	3. Tiến hành 
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Khởi động.
- Loa loa loa....Để chào mừng ngày 8/3 trường mầm non Gia Sơn có tổ chức hội thi: Bé khoẻ bé ngoan mời các bạn nhỏ cùng tham gia. Loa loa loa....
- Chúng mình ơi chúng mình có nghe thấy tiếng gì không?
- Chúng mình có muốn tham gia chương trình này không?
- Ngày 8/3 là ngày dành cho ai?
* Chương trình gồm 3 phần: 
- Phần 1: Khởi động
- Phần 2: Bé khoẻ.
- Phần 3: Bé trổ tài.
* Hoạt động 2: Phần 1 Khởi động.
Cho trẻ xếp đội hình 3 hàng. Sau đó chuyển đội hình vòng tròn đi kết hợp các kiểu chân theo hiệu lệnh.
* Hoạt động 3: Phần 2 Bé khoẻ: 
- BTPTC: Giãn hàng và tập theo bài hát: Ngày vui 8/3
Tay: 2 tay dang ngang đưa ra trước.
Bụng: 2 tay chống hông quay người sang 2 bên 90 độ
Chân: Một chân làm trụ, một chân co.
Bật: Lên xuống.
* Hoạt động 4: Phần 3: Cùng trổ tài.
- VĐCB: Bò theo đường dích dắc
- Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng đối diện. 
- Cô giới thiệu bài:
* Cô thực hiện: 
- Cô làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Phân tích động tác: Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, cô ngồi ở tư thế chuẩn bị, khi có hiệu lệnh cô bò phối hợp chân nọ tay kia để bò đúng hướng theo đường dích dắc sao cho khéo léo không bò chệch ra ngoài, khi hết đoạn đường cô đứng dậy và về cuối hàng đứng.
* Trẻ thực hiện:
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện.
- Cô lần lượt mời trẻ ở hai hàng lên thực hiện
- Thi đua giữa các đội với nhau.
- Khi trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện tốt, nếu trẻ vận động sai cô sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi: Đập và bắt bóng.
- Cô hưỡng dẫn trẻ đập theo hướng thẳng hướng xuống và đón bóng bằng 2 tay. Không ôm bóng vào người.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ chơi
Hoạt động 5: Hồi tĩnh: Chương trình Bé khoẻ bé ngoan do trường mầm non Gia sơn tổ chức đến đây xin tạm dừng xin chào và hẹn gặp lại các bạn. Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân và hát bài “Ngày vui 8/3”.
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Có ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi theo hiệu lệnh.
- Trẻ tập theo động tác.
- Trẻ quan sát cô làm mẫu.
- 2 trẻ lên làm mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Trẻ chơi.
- Trẻ đi nhẹ quanh sân.
	II. HOẠT ĐỘNG gãc: 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
	1. Ho¹t ®éng cã môc ®Ých: Quan s¸t gãc thiªn nhiªn
	2. Trß ch¬i vËn ®éng: Mèo đuổi chuột
	3. Ch¬i tù do: C¸t, l¸ c©y kh«
	a. Yªu cÇu:
	- TrÎ biÕt ®­îc tªn c¸c c©y trong gãc thiªn nhiªn cña líp, hiÓu luËt ch¬i, nhanh nhÑn m¹nh d¹n tham gia trß ch¬i
	- BiÕt ch¨m sãc c©y xanh, t«n träng luËt ch¬i, ®oµn kÕt khi ch¬i
	b. ChuÈn bÞ:
	- Mét sè dông cô ch¨m sãc c©y: n­íc , kh¨n lau, ....
c. TiÕn hµnh:
	1. Ho¹t ®éng cã môc ®Ých: Quan s¸t gãc thiªn nhiªn
	- Quan s¸t gãc thiªn nhiªn cña líp
	- C« cho trÎ quan s¸t kÕt hîp ®µm tho¹i víi trÎ:
	- C¸c ch¸u h·y quan s¸t gãc thiªn nhiªn cña líp m×nh, trong gãc thiªn nhiªn cã nh÷ng lo¹i c©y g×, tªn gäi, ®Æc ®iÓm, Ých lîi cña c©y...
muèn c©y xanh tèt ph¶i lµm nh÷ng g×? c« ch¸u m×nh cïng nhau ch¨m sãc cho c©y
	2. TCV§: C« cho trÎ ch¬i vËn ®éng: Mèo đuổi chuột	
	- Cho trÎ nãi luËt ch¬i
	- Cho trÎ tiÕn hµnh ch¬i 3- 4 lÇn.
	3. Chơi tự do: