Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đặng Thị Minh Nga

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện 5 tuần: Từ ngày 23/01/2017 đến ngày 03/ 03/ 2017)
STT
Mục tiêu
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
* Vận động:
1
- Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn (MT1-) 
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân.
* Hoạt động thể dục buổi sáng
2
- Trẻ biết thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp: Chạy, ném, bò, trườn, bước. (MT4-)
- Bò thấp bò chui qua cổng .
- Ném trúng đích nằm ngang.
- Ném xa bằng 1 tay – chạy nhanh 10m
- Bò thấp bò chui qua cổng .
- Ném trúng đích nằm ngang
- Ném xa 1 tay- chạy 10m.
3
- Trẻ biết thực hiện một số vận động: Bật, nhảy. (MT6)
- Bật xa chạy nhanh 10m
- Bật xa 20 - 25 cm.
- Bò theo đường dích dắc
- Bật xa chạy nhanh 10m
* Dinh dưỡng, sức khỏe:
4
- Trẻ nhận biết được trang phục theo thời tiết. (MT13)
- - Nhận biết trang phục theo thời tiết.
* Hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi. Hoạt động ăn trưa
5
- Trẻ biết nhận ra và tránh được một số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở. (MT15-)
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng: ổ cắm, phích, ao, hồ
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
* Hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi. 
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
6
- Trẻ biết gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm nổi bật. (MT18)
- Đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật, cây, hoa, quả quen thuộc
 - Phân loại con vật, cây cối theo một dấu hiệu nổi bật.
- Cách chăm sóc và bảo vệ con vật, cây.
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi 
- Trò chuyện về tên gọi của một số loại cây quen thuộc.
- Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán.
- Nhận biết gọi tên một số loại hoa
- Nhận biết gọi tên một số loại cây lương thực.
-Nhận biết gọi tên một số loại rau, quả
7
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng quen thuộc khi được hỏi. (MT19)
- Mối quan hệ đơn giản giữa con vật, cây quen thuộc với môi trường sống của chúng.
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi.
8
- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng. (MT26)
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng.
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4
9
- Trẻ biết được sự khác nhau về kích thước của 2 đối tượng. (MT29)
- So sánh 2 đối tượng vế kích thước và nói được các từ: to hơn - nhỏ hơn, dài hơn – ngắn hơn, cao hơn – thấp hơn, bằng nhau.
- Nhận biết sự khác biệt rõ nét về độ lớn giữa 2 đối tượng và sử dụng đúng từ: Cao hơn, thấp hơn.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
10
- Trẻ biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép đúng lúc. (MT46)
- Chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép đúng lúc.
- Hoạt động trò chuyện sáng, hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi
11
- Trẻ biết đọc thuộc các bài ca dao, đồng dao. (MT44-)
- Đọc thuộc các bài ca dao, đồng dao
- Hoạt động học,
hoạt động góc
hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi
- Thơ, ca dao, đồng dao: Thơ “Quả”, lúa ngô là cô đậu nành, trồng đậu trồng cà, trong đầm gì đẹp bằng sen, hồ sen, cây dây leo, hoa kết trái, cây hồng, bã hoa tÆng c«, cây chuối, cây liễu, dưa chuột, cà rốt và củ cải, bắp cải xanh,...
- Truyện: Sự tích bánh trưng bánh dày, hoa mào gà, chú đỗ con, sự tích các loài hoa, Thỏ và các bạn, gói hạt kỳ diệu, hoa bìm bìm, nhổ củ cải, ngôi nhà hoa quả,..
12
- Trẻ biết kể chuyện đơn giản đã được nghe có sự giúp đỡ của người lớn. (MT45-)
- Kể chuyện đơn giản đã được nghe có sự giúp đỡ của người lớn.
4. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
13
- Trẻ biết vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng. (MT62-)
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng .
- Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
* Dạy hát và vận động: Sắp đến tết rồi, màu hoa, quả, em yêu cây xanh, cây bắp cải, lí cây xanh...
* Nghe cô hát: Mùa xuân đến rồi, hoa trong vườn, em yêu cây xanh, chØ cã mét trªn ®êi, lý cây bông...
* Trò chơi: Ai nhanh nhất, Nghe tiếng hát tìm đồ vật, Ai đoán giỏi....
14
- Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc. (MT66-)
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp.
15
- Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành bức tranh đơn giản. (MT68-)
- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản.
* Hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều.
- Vẽ quả, tô màu quả.
- Vẽ: Vẽ bánh trưng (Mẫu)
- Vẽ bông hoa bằng vân tay
- Tô màu một số sản phẩm của nghề nông 
- Vẽ tô màu bình hoa
- Vẽ, tô màu quả cà chua, quả bí xanh.
16
- Trẻ biết lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm có 1 khối hoặc 2 khối. (MT70-)
- Sử dụng một số kỹ năng nặn để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản.
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
17
- Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi. (MT52-)
- Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi.
- Hoạt động học. hoạt động đón trẻ, thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều. 
18
- Trẻ cố gắng thự hiện công việc đơn giản được giao. (MT53)
- Cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao.
- Hoạt động học. hoạt động đón trẻ, thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều. 
19
- Trẻ biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở. (MT58)
- Cử chỉ lời nói lễ phép (chào hỏi, cảm ơn).
- Yêu quý bố mẹ, anh chị, em ruột.
- Chơi hoà thuận với bạn.
- Hoạt động học. hoạt động đón trẻ, thể dục sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều, Hoạt động mọi lúc mọi nơi
* Dạy trẻ biết: 
- Cử chỉ, lời nói, lễ phép(Chào hỏi, cảm ơn).
- Chơi hòa thuận với bạn.
- Biết chờ đến lượt.
20
- Trẻ biết hành vi giữ gìn bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc con vật, cây cảnh.(MT61-)
- Có hành vi giữ gìn bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc con vật, cây cảnh.
- Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều, hoạt động mọi lúc mọi nơi...
* Dạy trẻ biết: 
- Chăm sóc cây cối.
- Chăm sóc các con vật.
- Nhặt rác, nhổ cỏ, lau đồ dùng, đồ chơi.