Giáo án Lớp Mầm - Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 3 - Lê Thị Thuấn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
 TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
NÀM 
GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN 
 Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
 Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 3 
 Đối tượng: MGB C2
 Thời gian: 15 -20 phút
 Số trẻ : 18 trẻ
 Ngày dạy: 12/11/2018
 Giáo viên: Lê Thị Thuấn
 Năm học: 2018 – 2019
 Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
 Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 3 
 Đối tượng: MGB C2
 Thời gian: 15 -20 phút
 Số trẻ : 18 trẻ
 Giáo viên: Lê Thị Thuấn
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 3
- Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng.
- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm và nói đúng kết quả số đếm.
- Rèn kỹ năng xếp và đếm đếm từ trái sang phải
- Phát triển ngôn ngữ toán học chính xác, khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định.
-Trẻ có kỹ năng vận động tinh qua chơi trò chơi
- Trẻ đếm không bỏ xót, đếm không lặp lại các đối tượng.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
3.Thái độ:
- Trẻ có thái độ tích cực tham gia giờ học, thích làm quen với các biểu tượng về toán.
- Trẻ có ý thức trong giờ học, lấy và cất đồ dùng gọn gàng.
 II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Bài giảng điện tử dạy trẻ đếm đến 3
- Khăn trải bàn, xắc xô,que chỉ 
- Phông chữ chúc mừng sinh nhật, bóng bay
- Sa bàn tổ chúc sinh nhật: 1cái bánh sinh nhật, 1gói kẹo, 2 gói bánh, 2 quả bưởi
- 2 ngôi nhà, một ngôi trang trí có cửa gắn 2 quả bóng, một ngôi có cửa gắn 3 quả bóng.
- Xung quanh lớp có các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng là 3.
- Nhạc bài: “Ba ngọn nến lung linh; nhạc không lời bài“Mừng sinh nhật”
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 khay,1 rổ có đựng 3 cái thạch, 3 cái kẹo.
- Hoa, quả, bánh, kẹo, dưa chuột, củ đậu
- Kẹp đá, thìa, dĩa để trẻ chơi trò chơi.
- Nhiều đĩa, bát to, nhỏ khác nhau có gắn chấm tròn
- Thẻ 2và 3 chấm tròn. 
III. TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách”.
- Trò chuyện với trẻ: 
+ Các con ơi! Các con nhìn xem lớp mình hôm nay có gì khác so với mọi hôm không?
+ Lớp mình được trang trí như nào nhỉ?
+ Hôm nay là sinh nhật bạn nào? 
+ Hôm nay là sinh nhật bạn Minh Anh đấy. 
+ Các con có biết hôm nay mẹ bạn Minh Anh mang gì đến tổ chức sinh nhật cho bạn không?
- Để biết mẹ bạn mang gì để tổ chức sinh nhật cho bạn ấy cô xin mời các con hãy đến đây nào.
 2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm số lượng đến 1,2
- Các con nhìn xem mẹ bạn Minh Anh mua những gì?
- Các con đếm xem có bao nhiêu cái bánh sinh nhật?
- Có bao nhiêu gói kẹo?( Cô chỉ cho trẻ đếm)
- Có bao nhiêu gói bánh? ( Cô chỉ cho trẻ đếm)
- Có bao nhiêu bĩa bưởi? ( Cô chỉ cho trẻ đếm)
- Có bao nhiêu bĩa củ đậu? ( Cô chỉ cho trẻ đếm)
- Có bao nhiêu đĩa quýt? ( Cô chỉ cho trẻ đếm)
- Các bạn đếm rất giỏi, hôm nay cô sẽ dạy chúng mình đếm đến 3. Bây giờ cô mời các con lấy đồ dùng của mình về chỗ ngồi nào. 
* Hoạt động 2: Tạo nhóm số lượng 3, đếm đến 3.
Trò chơi !Trò chơi!
“Trời tối!”
Cô mở bài giảng xếp 2 cái thạch. 
“Trời sáng rồi!”
+Có mấy cái thạch các con?
+Hai cái thạch thêm một một cái thạch nữa là mấy cái thạch?
+Các cháu cùng chú ý lên màn hình xem cô đếm nhé!
+Cô đếm lần 1:1;2;3 tất cả có 3 cái thạch.
Vậy 2 cái thạch thêm 1 cái thạch là 3 cái thạch đấy các con ạ.
+Cô đếm lần 2 và phân tích đếm:
 + Muốn đếm được số cái thạch cô dùng que chỉ hoặc ngón trỏ của bàn tay phải, đếm từ trái sang phải:
Cô chỉ vào cái thạch thứ nhất cô đọc là 1.
Cô chỉ vào cái thạch thứ 2 và cô đọc là 2.
Cô chỉ vào cái thạch thứ 3 và cô đọc là 3.
Sau đó cô khoanh tròn và nói tất cả có 3 cái thạch.
+Mỗi một cái thạch cô đọc 1 số,các cháu cùng nhìn cô đếm lại:1;2;3 tất cả là 3 cái thạch.
+ Cô mời 1 bạn lên kiểm tra xem cô có mấy cái thạch nào?
+ Cô chỉ cho cả lớp đếm trên sản phẩm của cô ( 2lần )
+ Các con nhìn xem trong rổ có gì nào? 
+ Các con hãy lấy tất cả thạch có trong rổ ra và xếp ra đĩa thành một hàng ngang từ trái sang phải cùng cô nào( Cô và trẻ cùng làm).
+Trong rổ của con còn cái thạch nào không?
+ Bạn nào cho cô biết con có mấy cái thạch?
+ Ai có ý kiến khác?
+ Trẻ đếm trên đồ dùng của trẻ.
+ Tổ đếm.
+ Gọi cá nhân đếm (Cô chú ý quan sát cho 1 số trẻ yếu đếm lại) 
+ Cô cho trẻ cất số cái thạch ( vừa cất vừa đếm) 
+ Ngoài thạch ra trong rổ các con còn có gì nữa nào?
+ Chúng mình cùng xếp tất cả các cái kẹo ra đĩa thành một hàng ngang, xếp từ trái sang phải nhé ( Cô và trẻ cùng xếp).
+ Các con hãy nhìn xem cô có bao nhiêu cái kẹo .
+ Cô đếm mẫu (1-2-3, tất cả có 3 cái kẹo)
+ Cô cho cả lớp đếm trên sản phẩm của cô 2l
+ Trẻ đếm trên đồ dùng của trẻ 2l.
+ Cho từng tổ lên đếm, cá nhân lên đếm.( Cô sửa sai cho trẻ).
+ Cô cho trẻ cất đồ ( vừa cất vừa đếm)
* Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố
Trò chơi 1: Xem ai tinh hơn
Cho trẻ tìm xung quanh lớp có nhóm đồ vật , đồ chơi nào có số lượng là 3.
Trò chơi 2: Thử tài của bé
Để dành bất ngờ cho bạn Minh Anh bây giờ chúng mình tự tay bày bàn tiệc thật đẹp để tổ chức sinh nhật cho bạn nhé.
Cách chơi: Cô đã chuẩn bị rất nhiều đĩa to, nhỏ, lọ hoa có gắn chấm tròn và rất nhiều hoa, quả, bánh, kẹo...Nhiệm vụ các bạn là bày số bánh, kẹo, hoa quả tương ứng với số chấm tròn trên đĩa sau đó bê ra bàn.
VD: Đĩa 3 chấm tròn bày 3 cái kẹo hoặc kẹp 3 miếng củ đậu hoặc 3 quả quýt, lọ 3 chấm tròn cắm 3 bông hoa...
Khi nào cô gõ 3 tiếng xắc xô thì trò chơi kết thúc.
- Cho 1 trẻ ra mời bạn Minh Anh vào để tổ chức sinh nhật
(Khi bạn Minh Anh bước vào cửa cô bật nhạc và cho cả lớp hát bài chúc mừng sinh nhật)
- Cô mời 3 bạn lên hát tặng bạn Minh Anh 1 bài hát.
3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương và kết thúc giờ học.
- Trẻ chào khách
- Trẻlắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm cùng cô.
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ vừa cất quả vừa đếm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe