Giáo án Lớp Mầm - Đề tài: Múa minh họa "Cá vàng bơi", Nghe hát "Chú ếch con" - Nguyễn Thị Mơ

PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM
TRƯỜNG MẦM NON TAM DỊ
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ VÒNG 2 CHU KỲ 2019-2021
Hoạt động: Giáo dục âm nhạc
Đề tài: Múa minh họa: “Cá vàng bơi”
	 Nghe hát: “Chú ếch con”
Chủ đề: Động vật.
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới.
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi.
Thời gian: 20 - 25 phút.
Ngày soạn: 06/12/2019.
Ngày dạy: 10/12/2019.
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Mơ
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát “Cá vàng bơi”, nhớ tên tác giả “Hà Hải”.
- Trẻ nhớ động tác múa theo lời ca bài hát “Cá vàng bơi”.
- Trẻ biết múa nhịp nhàng theo lời ca, giai điệu bài hát “Cá vàng bơi”.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, cảm nhận được giai điệu, lời ca bài nghe hát “Chú ếch con”
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng ghi nhớ có chủ đích ở trẻ. 
- Trẻ có kỹ năng múa nhịp nhàng theo giai điệu, lời ca bài hát.
- Trẻ có kĩ năng nghe và cảm nhận được giai điệu, lời ca bài nghe hát.
3. Thái độ.
- Trẻ thêm yêu quý các loài động vật sống dưới nước và bảo vệ môi trường nước.
- Trẻ có nề nếp học tập.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động giáo dục âm nhạc.
II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm
- Lớp 3 tuổi A1, Trường Mầm non Tiên Hưng.
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án trình bày khoa học
- Cô thuộc động tác múa bài “Cá vàng bơi”
- Nhạc nền các bài hát “Cá vàng bơi”, “Chú ếch con”.
- Cô thuộc bài hát “Chú ếch con”.
3. Đồ dùng của trẻ
- Ghế đủ cho trẻ ngồi hình chữ U
- Mũ của trẻ theo tổ: Mũ Cá Vàng, mũ Cua Đỏ và mũ Ếch Xanh đủ cho trẻ.
- Tâm lý của cô và trẻ thoải mái, tự tin.
- Trẻ thuộc bài hát Cá vàng bơi
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú (1 - 2 phút).
 - Cô nói: Lời đầu tiên cho phép cô Hồng Mơ xin được gửi tới các bé lời chào nồng nhiệt nhất!
- Các con ơi! Hôm nay, lớp 3 tuổi A1 Trường Mầm non Tiên Hưng tổ chức chương trình “Bé yêu âm nhạc’’ để cho các con thể hiện tài năng múa, hát của mình đấy! Hôm nay rất vinh dự được đón các cô giáo về dự với lớp mình và xin chào đón 3 đội chơi: đội Cá Vàng, đội Cua Đỏ và đội Ếch Xanh !
- Không để các bé phải chờ lâu hơn nữa ngay bây giờ chương trình “Bé yêu âm nhạc” xin phép được bắt đầu.
2. Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)
2.1. Dạy múa minh họa bài “Cá vàng bơi”.
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe.
- Cô hỏi trẻ:
+ Đó là giai điệu của bài hát nào?
+ Bạn nào giỏi nhắc cho cô và các bạn nhớ tác giả của bài hát Cá vàng bơi là ai nào ?
- Cô nói: Các con đã đoán đúng tên bài hát “Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải rồi đấy! Bây giờ cô mời các con cùng hát lại bài hát này nào.
- Cô cho trẻ hát bài hát “Cá vàng bơi” 1 lần.
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ
 - Cô nói: Bài hát “Cá vàng bơi” có giai điệu rất hay và vui nhộn, nếu kết hợp với hình thức vận động sẽ hay hơn rất nhiều đấy! 
+ Các con thích kết hợp với hình thức vận động nào?
- Cô nói: Có rất nhiều hình thức vận động, nhưng cô thấy bài hát này nếu kết hợp với hình thức vận động múa minh họa thì sẽ rất tuyệt vời đấy! Các con có đồng ý với ý kiến của cô không?
- Cô múa mẫu:
- Lần 1: Cô múa, hát kết hợp nhạc.
- Lần 2: Cô múa không nhạc, kết hợp giải thích từng động tác:
+ “Hai vây xinh xinh, cá vàng bơi trong bể nước”: (2 tay đưa lên ngang vai làm động tác vẫy bàn tay).
+ “Ngoi lên, lặn xuống”: (Đưa 2 tay từ dưới lên cao qua đầu và đưa 2 tay xuống dưới đồng thời nhún chân).
+ “Cá vàng múa tung tăng”: (2 tay đưa lên qua đầu và quay người một vòng).
+ “Hai vây xinh xinh, sao mà bơi nhanh thế”: (2 tay đưa lên ngang vai làm động tác vẫy bàn tay).
+ “Cá vàng thấy bọ gậy nên đuổi theo rất nhanh”: (Một tay chống hông đồng thời một tay chỉ về phía trước sau đó hai tay làm động tác xoay tròn vào nhau kết hợp chân chạy tại chỗ).
      + “Cá vàng bắt bọ gậy”: (2 tay vỗ vào nhau, giả làm động tác bắt bọ gậy).
      + “Cho nước thêm sạch trong”: (Mở rộng 2 tay sang 2 bên).
- Cô cho trẻ thực hiện:
+ Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ Cô chú ý rèn kỹ năng múa, động viên, khích lệ trẻ.
+ Cô chú ý cổ vũ và khen thưởng trẻ.
- Cô giáo dục trẻ yêu quý loài cá và các con vật sống dưới nước, luôn giữ gìn và bảo vệ môi trường nước
2.2. Nghe hát “Chú ếch con”, nhạc sĩ Phan Nhân.
- Cô nói: Các con ơi, vừa rồi chúng mình đã biểu diễn rất hay và đẹp đấy! Cô có một câu đố, chúng mình cùng lắng nghe và đoán xem câu đố của cô nói về con vật gì nhé!
Cô đọc câu đố:
“Mắt lồi mồm rộng
 Sấm động mưa rào
 Tắm mát rủ nhau
 Hát bài ộp ộp”
 Là con gì?
Cô khen trẻ.
- Cô nói: Có một bài hát rất hay nói về con ếch, đó chính là bài hát “Chú ếch con” sáng tác của nhạc sĩ Phan Nhân. Chúng mình cùng lắng nghe cô hát một lần nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 kết hợp với nhạc.
Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Trong bài hát nói về con gì?
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát “Chú ếch con” có giai điệu vui tươi và rộn ràng. Nói về một chú Ếch rất đáng yêu, rất chăm chỉ học bài và có rất nhiều bạn bè yêu quý chú đấy!
- Cô giáo dục trẻ ngoan ngoãn, chăm học và yêu thương các con vật
- Cô hát lần 2: Cô hát và mời trẻ phụ họa, hưởng ứng cùng cô.
+ Cô khích lệ, động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút).
- Cô nói: Các con à! hôm nay chúng mình đã gửi tới Chương trình “Bé yêu âm nhạc” những lời ca, điệu múa rất hay và ý nghĩa. Chương trình thưởng cho các con một chuyến đi tham quan đến Vườn Bách Thú đấy ! Bây giờ, chúng mình cùng hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” và đi chơi với cô nhé!
Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
- Trẻ vỗ tay
 - Cả lớp chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời câu hỏi:
+ 1 - 2 trẻ trả lời (Cá vàng bơi).
+ 1 - 2 trẻ trả lời (tác giả Hà Hải)
- Cả lớp lắng nghe
- Trẻ hát bài hát “Cá vàng bơi’’ 1 lần.
- Trẻ chú ý nghe và trả lời câu hỏi.
- 3 - 4 trẻ trả lời (Vỗ tay, nhún, múa...)
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp trả lời (Có ạ!)
- Trẻ chú ý nghe và quan sát cô múa.
- Trẻ quan sát và múa cùng cô.
- Trẻ quan sát và múa theo cô.
- Trẻ quan sát và múa theo cô.
- Trẻ quan sát và múa theo cô.
- Trẻ quan sát và múa theo cô.
- Trẻ quan sát và múa theo cô.
Trẻ quan sát và múa theo cô.
- Trẻ thực hiện múa vận động:
+ Lần 1: Cả lớp thực hiện hát múa 2 - 3 lần.
+ Lần 2: Tổ thực hiện: 3 tổ Cá Vàng, Cua Đỏ, Ếch Xanh lần lượt thực hiện 1- 2 lần.
+ Lần 3: Nhóm thực hiện: 2 nhóm thực hiện (Mỗi nhóm có 4 hoặc 6 trẻ).
+ Lần 4: Cá nhân: 2 - 3 cá nhân.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
* Trẻ nghe hát:
- Trẻ chú ý lắng nghe.
Trẻ lắng nghe cô đọc câu đố.
+ 1 - 2 trẻ trả lời (Con ếch)
Trẻ vỗ tay.
Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời (vâng ạ)
- Trẻ chú ý lắng nghe và cảm nhận giai điệu, lời ca của bài hát
+ 1 - 2 trẻ trả lời (Bài hát Chú ếch con).
+ Cả lớp trả lời (Con ếch)
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý nghe và phụ họa, hưởng ứng cô.
+ 4 - 6 trẻ múa phụ họa cùng cô.
+ Các trẻ khác hưởng ứng: đưa tay, lắc lư người...
- Trẻ chú ý lắng nghe 
Trẻ hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” và đi ra ngoài dạo chơi.
Kết thúc
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG 
 Nguyễn Thị Mơ