Giáo án Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 3: Các bác, các cô trong trường mầm non - Mai Thị Thủy

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề 3 : Các Bác các Cô trong trường Mầm Non.
 	- Nhánh 1: Cô giáo của con.
 	- Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: “ Cô giáo của con’’
 	- Đối tượng: 24-36 tháng
 	- Thời gian thực hiện: 12-15 phút
 	- Ngày soạn: 28/ 10 /2018
 	- Ngày dạy: 31/10/2018
 	- Người soạn và dạy : Mai Thị Thủy.
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài thơ “ Cô giáo của con” , nhớ tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Cô giáo của con” nói về Cô giáo rất yêu quý và quan tâm đến trẻ .
2. Kỹ năng: 
- Rèn cách phát âm cho trẻ.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô giáo .
- Rèn sự chú ý, ghi nhớ, quan sát có chủ đích.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ: 
- Trẻ phải ngoan ngoãn, đi học không khóc nhè.
- Yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuần bị của cô: 
- Nội dung câu hỏi đàm thoại.
- Nội dung bài thơ.
- Giáo án điện tử powerpoint
- Que chỉ
2. Chuẩn bị của trẻ: 
- Trang phục gọn gàng.
- Chiếu ngồi	
* NDTH: BH “ Cô và Mẹ’’
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú .
- Các con lại đây với cô nào !
- Hôm nay các con đi học có ngoan không ?
- Nghe tin lớp mình bạn nào cũng ngoan các cô giáo trong trường đến thăm lớp mình đấy . Các con vỗ tay để chào đón các cô nào!
- Đến thăm lớp mình các cô có tặng cho lớp mình một món quà đấy . Đó là một bài hát lớp mình cùng lắng nghe nhé!.
- Các con vừa nghe bài hát gì nào?
- Chúng mình vừa nghe bài hát : “ Cô và Mẹ’’.đấy .
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thuộc thơ.
a. Đọc thơ.
- Có một bài thơ rất hay nói về cô giáo .Đó là bài thơ “ Cô giáo của con’’. Do chú Hà Quang sáng tác đấy hôm nay cô sẽ dạy chúng mình đọc bài thơ này nhé!.
- Để đọc và hiểu bài thơ này các con cùng lắng nghe cô đọc trước nhé.
* Cô đọc mẫu :
+ Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm theo nội dung bài thơ.
- Để hiểu thêm về nội dung bài thơ này cô mời các con cùng hướng lên màn hình cùng quan sát và lắng nghe cô đọc lại một lần nữa nhé!
+ Cô đọc mẫu lần 2: Cô đọc chậm diễn cảm theo nội dung bài thơ kết hợp tranh.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
- Bài thơ do ai sáng tác ?
b. Trích dẫn giảng giải đàm thoại theo nội dung bài thơ.
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Do ai sáng tác?
- Trong bài thơ nói về ai?
- Mỗi khi tới lớp cô giáo thường làm gì ?
 Mỗi khi tới lớp
 Cô cười thật tươi .
- Khi cô giảng bài thì thế nào ?
 Giọng cô ấm áp
- Với các bạn hay nghịch thì cô như thế nào ?
 Bạn nào hay nghịch
 Cô chẳng thích đâu
- Các con có biết vì sao gọi là “nghịch” không?
- “ Nghịch’’. Có nghĩa là bạn chưa ngoan, đến lớp chưa nghe lời cô giáo, tự ý lấy đồ chơi ra chơi .
- Các bạn chăm ngoan cô sẽ làm gì?
 Cô yêu lắm đấy
- Các bạn nhỏ so sánh cô giáo với gì ?
 Cần như hạt muối
 Đẹp như hoa rừng
- Tình cảm của bạn nhỏ đối với cô giáo như thế nào ?
 Cô giáo của con 
 Ai mà chẳng quý
* Giáo dục:
- Bài thơ giáo dục chúng mình phải chăm ngoan học giỏi vâng lời cô giáo , đoàn kết với bạn bè.
C.Dạy trẻ đọc thơ :
- Cô mời cả lớp mình cùng đọc theo cô nào.
- Cho đọc 2- 3 lần.
- Cô cho trẻ đọc theo cô cả bài
- Cho trẻ đọc theo hình thức : Lớp , Tổ , Nhóm , Cá nhân .
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ quan tâm đến trẻ chậm nói.
- Động viên khuyến khích trẻ
* Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bây giờ lớp mình cùng cô đọc lại bài thơ một lần nữa nhé!.
- Cho trẻ đọc lại
* Hôm nay các con học rất giỏi bạn nào cũng ngoan Cô khen cả lớp mình nào buổi học đến đây là kết thúc rồi cô mời các con nhẹ nhàng về các góc chơi đồ chơi nhé!.
3. Hoạt động 3 : Kết thúc :
- Chuyển sang hoạt động khác .
- Trẻ xúm xít.
- Có ạ
- Trẻ vỗ tay.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Vâng ạ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc theo
- Trẻ đọc theo
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Vâng ạ.
- Cả lớp đọc.
- Tổ , nhóm ,cá nhân đọc
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc.