Giáo án Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé và các bạn - Đề tài: VĐCB "Đi trong đường hẹp" - Nguyễn Thị Thanh Thảo

 Thứ 2, ngày 26 tháng 8 năm 2019
 Chủ đề: Bé và các bạn
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: VĐCB : “ Đi trong đường hẹp”
 +BTPTC : “Thổi bóng”
 + TCDG : “ Con bọ dừa”
 GVTH: Nguyễn Thị Thanh Thảo
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài tập vận động “Đi trong đường hẹp”
- Trẻ đi được trong đường hẹp theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết chơi trò chơi “Trời mưa”
- Trẻ đi tự nhiên, khi đi không chạm vào vạch, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi.
- Rèn luyện kỹ năng khéo léo và định hướng không gian cho trẻ.
- Trẻ thích tập thể dục, hứng thú tham gia hoạt động. 
II. Chuẩn bị:
- Các bài hát trong chủ đề
- Hai đường hẹp có chiều rộng 20 cm, chiều dài từ 3m - 3,5m.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
 Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1 : Ổn định,giới thiệu bài.
- Xúm xít.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề, dẫn dắt trẻ vào bài.
* Hoạt động 2: Khởi động:
- Cho trẻ đi khởi động các kiểu chân theo đội hình vòng tròn, chuyển 3 hàng ngang tập BTPTC:
* Hoạt động 3 : Trọng động:
* Bài tập phát triển chung.
Bài tập phát triển chung: “ Thổi bóng”
Động tác 1: Thổi bóng ( 3 lần)
+ TTCB: Trẻ đứng thoải mái, hai tay chụm lại để trước miệng.
+ Tập: Cô nói “ thổi bóng”, trẻ hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp hai tay cũng dang rộng ra từ từ (để làm bóng to).
+ Lần cuối cô cho trẻ vừa dang rộng hai tay vừa nhắm mắt lại để cô đặt vào tay mỗi trẻ  một quả bóng.
Động tác 2: “ Đưa bóng lên cao” ( 3-4 lần).
+TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực.
+Tập: Cô nói “ Đưa bóng lên cao”, hai tay trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao đồng thời một chân bước sang ngang ( nhắc trẻ). Cô nói “ Bỏ bóng xuống”, trẻ đưa hai tay xuống trở về tư thế ban đầu.
Động tác 3: “ Cầm bóng lên” ( 2-3 lần)
+ TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để dưới chân.
+Tập: Cô nói: “ Cầm bóng lên”, trẻ cúi xuống hai tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực. Cô nói : “ để bóng xuống”, trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt xuống sàn.
Động tác 4: Bóng nảy ( 4-5 lần)
+ TTCB: Trẻ đứng thoải mái, hai tay cầm bóng.
+ Tập: trẻ bật nhảy tại chỗ, vừa nhảy vừa nói: “ bóng nảy”.
* Vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp”. 
Cô giới thiệu tên vận động.
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích. 
- Cô làm mẫu lần 2: cô vừa làm vừa phân tích: Từ đầu hàng cô đi đến trước vạch chuẩn ở đầu con đường, khi có hiệu lênh “chuẩn bị” 2 tay cô chống hông, khi có hiệu lệnh “đi” cô bước đi tự nhiên trong đường hẹp, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, chân không chạm vào vạch, đi hết đường hẹp, cô đi về cuối hàng đứng. 
- Cô cho trẻ lên tập thử
- Lần lượt cho 2 trẻ thực hiện đến hết lớp. 
- Khi trẻ thực hiện cô cho trẻ nhận xét xem bạn đi thế nào, đi có bị chạm vào vạch không.
- Cho 2 tổ thi đua. 
- Hỏi lại tên bài tập.
- Cho 1 trẻ lên tập lần cuối.
* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Con bọ dừa”
- Để chơi được trò chơi này các con cùng cô đọc lời trò chơi trước nhé. ( Trẻ nhé đọc 1 - 2 lần).
* Hướng dẫn cách chơi: 
- Cách chơi như sau : Bọ dừa mẹ trước, Bọ dừa con bò theo sau, vừa bò vừa đọc lời bài thơ “ Con bọ dừa” gặp cơn gió thổi bọ dừa ngã chỏng queo, đạp chân và miệng kêu ối !ối!ối.
+ Cô chơi thử cho trẻ xem.
- Cô cho trẻ chơi. 2 đến 3 lần
( Trong quá trình chơi cô khuyến khích, động viên trẻ hứng thú tham gia trò chơi)
- Cô vừa chơi cho các con chơi trò chơi gì?
4. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi quanh lớp 1-2 vòng trên nền nhạc bài hát trong chủ đề . 
* Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương tiết học. 
- Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ khởi động.
- Trẻ tập bài tập BTPTC
- Trẻ “thổi bóng”
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ tập cùng cô.
- Trẻ nhìn cô làm mẫu.
- Trẻ nhìn cô làm mẫu.
- Trẻ lên tập thử.
- Trẻ tập
- Cho 2 tổ thi đua.
- Trẻ lên tập.
- Trẻ đọc 1 - 2 lần
- Trẻ nghe cô hướng dẫn cách chơi.
- Trẻ xem cô chơi thử.
- Trẻ chơi 2 đến 3 lần
- Trẻ lời.
- Trẻ đi vòng quanh lớp.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
* Tình trạng sức khoẻ của trẻ:
* Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
* Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
* Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tiếp theo: