Giáo án Mầm non - Chủ đề Một số nghề - Chủ đề nhánh: Nghề bộ đội

CHỦ ĐỀ NHÁNH :
NGHỀ BỘ ĐỘI
 Thời gian thực hiện: 1tuần. (Từ 17/12~22/12/2012)
I/ YÊU CẦU:
1/ Kiến thức: 
- Trẻ biết một số công việc của các chú bộ đội, biết một số dụng cụ và một số hoạt động của các chú bộ đội. Trẻ biết nơi làm việc, trang phục của các chú bộ đội.
- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và biết ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Trẻ biết thực hiện lên tục 3 vận động: Bật xa-ném xa bằng 1 tay-chạy nhanh 18m
- Trẻ nhận biết chữ số và số lượng 7.
- Trẻ hiểu nội dung chuyện “Ba anh em”.
- Trẻ đọc thuộc các bài thơ về chú bộ đội như: “Chú giải phóng quân”, “chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ u, ư.
- Trẻ vẽ được quà tặng chú bộ đội và vẽ theo ý thích.
- Trẻ biết biểu diễn về chú bộ đội
- Trẻ phản ánh được 1 số hành động của vai chơi, và thực hiện được 1 số yêu cầu về chủ đề qua hoạt động ở các góc. 
2/ Kỹ năng:
- Rèn sự chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng vận động phối hợp, kỹ năng cầm bút, và tư thế ngồi, kỹ năng tạo hình, hát và vận động, cho trẻ trong các hoạt động
- Phát triển khả năng quan sát, tư duy ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Rèn luyện kỹ năng thao tác, sử dụng một số đồ dùng trong khi chơi hoạt động ở các góc.
3/ Giáo dục:
- Trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội. Thích lớn lên được làm chú bộ đội.
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi khi hoạt động chơi ở các góc.
- Có ý thức kỷ luật trong các hoạt động.
II/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
* Khám phá xã hội: 
- Trò chuyện, tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Tìm hiểu về chú bộ đội.
* Làm quen với toán: 
- Nhận biết chữ số có số lượng 7.
- Đọc thơ: “Chú giải phóng quân”.
“Chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Truyện: Kể chuyện theo kinh nghiệm 
- Làm quen với chữ cái : Ôn chữ cái u, ư. 
- Trò chơi “tìm chữ cái trong từ” 
- Đọc, nói các từ, câu về chủ đề
- Đọc đồng dao, ca dao câu đố về nghề bộ đội
 PT NHẬN THỨC
 PT NGÔN NGỮ
NGHỀ BỘ ĐỘI
 PT THỂ CHẤT
 PT TÌNH CẢM
 XÃ HỘI 
 PT THẨM MĨ
*Tạo hình”
- Vẽ quà tặng chú bộ đội.
- Vẽ theo ý thích.
*Âm nhạc: 
- Biểu diễn
- Hát bài “Cháu thương chú bộ đội, chú bộ đội, chú bộ đội đi xa”
- Nghe hát: “ Màu áo chú bộ đội”
* Chơi đóng vai: 
- Bộ đội tập luyện, nấu ăn, bác sĩ quân y.
- Tập cách giao lưu, ứng xử giữa người mọi người
* Góc xây dựng: Doanh trại quân đội.
*Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Cần ăn đầy đủ chất, giữ gìn cơ thể và luyện tập thường xuyên để giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh.
* Vận động: 
- Bài tập tổng hợp: “Bật xa 50cm- Ném xa bằng một tay 
- Chạy nhanh 18m”
III/ KẾ HOẠCH TUẦN
THỂ DỤC SÁNG
1/ Nội dung: 
- Tập với bài: “ Chú bộ đội”
- Hô hấp: Hít thở.
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai 
- Chân: Khuỵu gối. 
Dạo nhạc: Dậm chân tại chỗ
- Bụng: Cúi người về trước tay chạm ngón chân.
- Bật: Tách chụm
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ tập đúng động tác theo nhịp 
- Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng.
b. Kỹ năng:
- Rèn, phát triển các cơ và hô hấp cho trẻ.
- Rèn thói quen tập thể dục sáng và tăng cường thể lực cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt. Yêu thích tập luyện thể dục sáng.
3/ Chuẩn bị: Sân tập rộng, sạch, mát
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Khởi động: 
- Cho trẻ xoay các khớp cổ tay cổ chân nhẹ nhàng theo nền nhạc
* Hoạt động 2: Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác theo cô cùng với lời bài hát 
- Tập 2-3 lần các động tác theo nhạc
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng .
- Trẻ xoay các khớp cổ tay chân 
- Trẻ tập theo cô 
- Trẻ tập các động tác điều hòa nhẹ nhàng cùng cô
------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG GÓC 
1/ Nội dung:
* Góc phân vai: Nấu ăn , làm chú bộ đội, bác sĩ quân y.
* Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội.
* Góc học tập: Xem tranh vẽ công việc của nghề bộ đội... Hoàn thành vở, xem tranh vẽ một số đồ dùng dụng cụ, công việc của nghề bộ đội
- Tìm, nối, xếp chữ cái u, ư. Xếp chữ cái bằng hột hạt.
- Tập tô chữ u, ư 
- Làm sách về chủ đề
. Xem tranh truyện về chủ đề, kể chuyện theo tranh về nghề bộ đội, chơi đô mi lô
* Góc nghệ thuật: 
- Vẽ, nặn dụng cụ của nghề bộ đội, vẽ quà tặng chú bộ đội
- Vẽ theo ý thích. 
- Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
2/ Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết thể hiện tái tạo lại công việc của người lớn qua vai chơi.
- Biết công việc của các chú bộ đội
- Biết xếp lắp ghép thành mô hình doanh trại quân đội.
- Hoàn thành vở của trẻ.
- Biết xếp chữ cái và chữ số đã học bằng hột hạt.
- Biết tạo ra dụng cụ của nghề bộ đội qua hoạt động tạo hình, biết vẽ theo ý thích.
- Biết múa hát 1 số bài về nghề bộ đội như: Chú bộ đội đi xa 
b. Kỹ năng:
- Rèn và phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, tư duy, tưởng tượng cho trẻ.
- Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng chơi, để tạo ra sản phẩm phù hợp với nội dung chơi ở các góc
- Tăng khả năng chơi theo nhóm, rèn cách thể hiện các mối quan hệ giao tiếp cho trẻ.
- Rèn kỹ năng bố cục các công trình hợp lý.
c. Giáo dục: 
- Trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn bè.
- Trẻ có ý thức kính yêu chú bộ đội.
- Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
3/Chuẩn bị:
- Góc phân vai: Đồ nấu ăn các loại thực phẩm, đồ chơi, dụng cụ nghề bộ đội như: Quần, áo dụng cụ tập luyện...
- Góc xây dựng: Bộ đồ dùng đồ chơi lắp ghép xây dựng, cây cỏ, hàng rào, vật liệu sẵn có.
- Góc học tập: Tranh ảnh về nghề bộ đội sách đóng, kéo hồ dán, tranh chưa hoàn thiện, đồ chơi đô mi nô chữ cái và số, hột hạt.
 Tranh vẽ về chủ đề nghề nghiệp.
- Góc nghệ thuật: Giấy màu các loại, đất nặn, bút màu, giấy vẽ, tranh vẽ, bút, xắc xô, mũ múa.
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cho trẻ hát bài “làm chú bộ đội”
- Chúng mình vừa hát bài hát nói về nghề gì?
- Chú bộ đội làm những công việc gì?
=> Khái quát, giáo dục
* Hoạt động 2: Thoả thuận trước khi chơi:
- Cô giới thiệu chủ đề chơi “nghề bộ đội”.
- Hỏi trẻ có những góc chơi nào?
- Số trẻ chơi ở mỗi góc?
- Những bạn nào chơi ở góc phân vai ?(góc xây dựng, góc học tập, góc nghệ thuật,).
- Thoả thuận với trẻ ở từng góc:
* Góc phân vai ai làm bếp trưởng
+ Bếp trưởng làm gì?.
+ Con sẽ chế biến món ăn gì? 
+ Khi nấu chú ý điều gì?
* Góc phân vai còn chơi gì nữa? (Khám bệnh)
+ Ai sẽ là người khám bệnh? Bác sĩ trong quân đội gọi là gì?
+ Bác sĩ làm công việc gì? Ai là người giúp việc cho bác sĩ? Thái độ của y tá, bác sĩ phải thế nào? Còn bệnh nhân khi khám bệnh phải làm gì? Ý thức của bệnh nhân thế nào
+ Còn nhóm bộ đội chơi gì? Chú bộ đội làm những công việc gì? Khi tập luyện các chú bộ đội ghi nhớ điều gì?
- Còn góc xây dựng thì sao? (tương tự các góc cô thoả thuận cùng với trẻ)
- Trong khi chơi con làm gì?
- Đi lại giao tiếp với nhau như thế nào? 
- Khi Chơi xong con làm gì?
* Hoạt động 3: Quá trình chơi.
- Tất cả cá góc cùng tiến hành chơi.
- Cô theo dõi trẻ chơi và gợi ý trẻ, xử lý tình huống (nếu có).
- Ví dụ: 
+ Bác đang làm gì vậy?
+ Bác lấy vật liệu gì để xây?
+ Bác xây doanh trại thế nào? Khu doanh trại bác xây ở đâu? Khu vực doanh trại còn những công trình gì?
+ Trang trí quang cảnh xung quanh doanh trại ra sao?
+ Cổng ra vào ở đâu?
- Để có rau ăn cho bộ đội các bác sẽ làm gì?
- Tương tự các góc khác, cô cung cấp, gợi mở cho trẻ chơi
* Hoạt động 4: Nhận xét:
- Cô đến từng nhóm cùng trẻ nhận xét buổi chơi qua quá trình chơi, sản phẩm của trẻ, sự sáng tạo.
- Hát: “Hết giờ rồi” để trẻ cất đồ chơi
H Đ CỦA TR Ẻ
- Cả lớp hát
- - 2-3 trẻ trả lời
- - Tập luyện,
- 2 trẻ nêu
- 2 trẻ trả lời
- 1 trẻ nói
- Trẻ nêu được góc chơi
- Trẻ nêu được kĩ năng chơi
Trẻ nhận vai chơi.
Khám bệnh
- Làm chú bộ đội
- Đoàn kết, tập đúng
- Không quăng ném đồ chơi.
- Nói đủ nghe
- Cất gọn gàng
- Trẻ về các góc
- Trẻ tự chơi
- Trẻ nêu 
- Gạch, ngói,...
- Tôi xây nhà cho bộ đội
- Trồng cây ,hoa,
- Phía trước
- Trồng rau,
- 1 số trẻ nhận xét
Các trò chơi trong tuần
- Trò chơi mới: “Chạy nhanh lấy đúng tranh”“Người tài xế giỏi ” 
- Ôn trò chơi: “Tung bóng”, “Chuyền bóng” “Thi ai chọn nhanh”, “Tai ai tinh” , “Lộn cầu vồng” “Kéo cưa lừa sẻ”. “Xem tranh gọi tên dụng cụ của các nghề”.
* NGÀY HỘI NGÀY LỄ
Tổ chức ngày hội: “ Ngày Quốc phòng toàn dân- Ngày 22/12” 
1. Chuẩn bị:
- Một số tiết mục văn nghệ có nội dung về chú bộ đội.
- Trang phục – dụng cụ phù hợp với từng tiết mục
2. Hình thức tổ chức:
+ Cô giới thiệu chương trình văn nghệ chào mừng ngày 22/12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. Ngày hội của các chú bộ đội.
- Cô giới thiệu các tiết mục cho trẻ biểu diễn dưới hình thức đan xen múa hát- thơ: Hát múa Chú bộ đội đi xa, Chú bộ đội, Làm chú bộ đội, Cháu thương chú bộ độiThơ Chú giải phóng quân,Chú bộ đội hành quân trong mưa
- Cô hát múa: Màu áo chú bộ đội.
IV/ THỜI GIAN BIỂU
H Đ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Hoạt
động
học
có
chủ
định
PTTC:
VĐCB: Bài tập tổng hợp: Bật xa 50cm-ném xa-chạy nhanh 18m.
PTNT
- Tìm hiểu về bộ đội
PTNN
Vẽ quà tặng chú bộ đội.(Đề tài)
PTNT
Nhận biết chữ số và số lượng 7.
PTNN
-Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo.
(Kể chuyện theo kinh nghiệm)
PTTM
- Biểu diễn: “Cháu thương chú bộ đội”
- Bài hát kết hợp: “Chú bộ đội”, “Chú bộ đội đi xa”, “Làm chú bộ đội”
- Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội”.
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát hình ảnh chú bộ đội hải quân
- Trò chơi mới: “Chạy nhanh lấy đúng tranh”
 Trò chơi ôn: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Cầu trượt, xích đu, ghép hình, chong chóng
- Quan sát thời tiết
- Ôn chơi: Chuyền bóng
Kéo cưa lừa sẻ
- Chơi tự do: vẽ phấn trên sân, xếp hình bằng sỏi, bóng, đánh cầu
- Trò chuyện về các chú bộ đội đặc công
- Trò chơi
+ Trò chơi mới: Người tài xế giỏi 
+ Ôn chơi: Xem tranh gọi tên dụng cụ của các nghề.
- Chơi tự do: Xếp hình, xâu hoa lá, vẽ tự do
- Quan sát : Dụng cụ nghề bộ đội “ba lô, giầy”
- Ôn trò chơi: “Thi ai chọn nhanh”, “Tung bóng”
- Chơi tự do: Xâu hoa, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời. Xếp hình
- Quan sát: Hình ảnh mít tinh kỷ niệm ngày 22/12
- Tổ chức trò chơi: “Tai ai tinh” , “Lộn cầu vồng”
- Chơi tự do: Xâu hạt, vẽ phấn, tung bóng, chơi dồ chơi ngoài trời
- Quan sát trang phục của chú bộ đội: Cái mũ, quần áo.
- Trò chơi: 
+ “Người tài xế giỏi”
+ “Lộn cầu vồng”
- Chơi tự do : Tung bóng, nhặt lá, xâu hạt, ghép hình.
Hoạt
động
chiều 
- Đọc thơ : “Chú bộ hành quân trong mưa”
*.Chơi ở các góc.
- Nêu gương cuối ngày 
- Làm quen với bài hát “chú bộ đội đi xa”.
- Chơi trò chơi “chuyền bóng”.
- Nêu gương cuối ngày 
- Ôn chữ u, ư
- Chơi tự do 
- Nêu gương cuối ngày 
- Dạy trẻ múa: Cháu thương chú bộ đội
- Trò chơi : “Người tài xế giỏi” 
- Vệ sinh trả trẻ.
- Nêu gương cuối ngày 
- Ôn chữ số 7.
- Chơi trò chơi: “về đúng nhà của mình”.
- Nêu gương cuối ngày 
- Vẽ theo ý thích
- Nêu gương cuối tuần.
V/ KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai, ngày 17-12-2012.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
(Lĩnh vực phát triển thể chất)
1/ Nội dung:
- Vận động cơ bản: Bài tập tổng hợp: Bật xa 50cm-ném xa-chạy nhanh 18m.
- Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp: Thổi còi
- Tay: 2 tay ra ngang gập vai.
- Chân: Đưa 1 chân ra ngang lên cao.
- Bụng: Đan tay sau lưng gập người trước.
- Bật: Tách-khép.
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức: 
- Trẻ biết thực hiện lên tục 3 vận động: Bật xa -ném xa-chạy nhanh.
b. Kỹ năng
- Thông qua bài tập phát trtiển tố chất: Nhanh, mạnh và khả năng định hướng trong không gian cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.Yêu thích tập luyện môn thể dục..
3/ Chuẩn bị 
- Sân tập sạch, rộng, mát, phấn vẽ, túi cát
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cô đọc câu đố: 
“Nhiều anh chỉ có một tên
Anh ở hải đảo, anh nơi biên thuỳ
Anh ở mìên đất xa xôi
Giữ gìn mảnh đất bầu trời quê hương”
(Đó là ai)
+ Chú bộ đội làm công việc gì?
+ Chú làm việc, tập luyện để làm gì?
=> Nghề bộ đội giúp cho việc giữ gìn biên cương của tổ quốc.
Kiểm tra sức khỏe trẻ.
* Hoạt động 2: Khởi động:
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc, làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi mũi chân =>đi thường =>đi bằng gót chân => đi thường => đi nghiêng bàn chân =>đi nhanh dần=> chậm dần=> chạy nhanh dần, chậm dần=>đi thường và trở về 2 hàng dọc, điểm số 1-2 =>.chuyểnhàng.
 * Hoạt động 3: Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp, (nhấn mạnh động tác tay chân thêm 1-2 lần x 8nhịp.
b. Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Làm mẫu 2 lần:
* L1: không phân tích.
* L2: phân tích: . Cô đi từ đầu hàng ra đứng trước vạch xuất phát, cô đứng tự nhiên. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” “bật” hai tay đưa ra trước đồng thời khuỵu gối, lăng tay từ trước ra sau và nhún chân bật mạnh về phía trước. Sau đó cô đứng dậy nhặt túi cát ném mạnh túi cát thẳng về phía trước, ném xong cô chạy nhanh vể đích (có lá cờ thì dừng lại), sau đó quay lại nhặt túi cát để vào rổ và đi về cuối hàng.
- Gọi 1 trẻ lên tập thử.
- Trẻ thực hiện: Lần lượt cho trẻ lên tập.
* L1: 2 trẻ tập 
* L2: 4-6 trẻ tập
* L3: Cho từng tổ tập.
- Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài tập
 Cho một trẻ tập tốt lên tập lại 1lần.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
 Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng sân.
HĐ CỦA TR Ẻ
- Chú bộ đội
- 2-3 trẻ trả lời
- Canh giữ Tổ Quốc
- Trẻ khởi động theo tín hiệu.
 - Trẻ tập các động tác
- Trẻ quan sát cô
- 1 trẻ tập thử
- Trẻ tập
-------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1/ Nội dung: 
- Quan sát hình ảnh chú bộ đội hải quân
- Trò chơi mới: “Chạy nhanh lấy đúng tranh”
 Trò chơi ôn: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Cầu trượt, xích đu, ghép hình, chong chóng
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức: 
- Trẻ biết công việc, trang phục, nơi đóng quân của chú bộ đội hải quân.
- Nắm được luật chơi và cách chơi các trò chơi.
b. Kỹ năng 
- Rèn, phát triển vận động và chú ý có chủ định tư duy, ghi nhớ, ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục: 
- Trẻ có ý thức kính trọng chú bộ đội.
3/ Chuẩn bị: 
- Hình ảnh chú bộ đội hải quân.
- Đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi.
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề: 
- Cô đọc câu đố: Chú đi hành quân
 Vai chú mang súng
 Mũ cài ngôi sao.
(Đố bé là ai?)
- Chú bộ đội làm công việc gì? Có những chú bộ đội gì?
=> Khái quát dẫn vào bài
* Hoạt động 2: 
+ Cho trẻ quan sát hình ảnh: 
- Đây là ai? 
- Các chú mặc trang phục ntn?( màu áo, quần, mũ)
- Trang phục các chú mang theo là gì? 
- Các chú đóng quân ở đâu? Hàng ngày chú bộ đội làm những công việc gì? ( Xem tranh chú bộ đội hành quân, tập luyện)
- Các chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
àCô khái quát giáo dục trẻ . 
* Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi:
 Trò chơi mới: “Chạy nhanh lấy đúng tranh”Cô úp tranh trên bàn, lô tô cũng để trên bàn, chia trẻ thành 2 nhóm đứng ở cuối lớp, khi có hiệu lệnh”chạy”thì 1 trẻ ở đầu hàng của nhóm 2 chạy lên lấy 1 tranh lô tô gọi tên dụng cụ hoặc sản phẩm trong tranh rồi chạyvề cuối hàng khi trẻ nhóm 2 nói thì nhóm 1 phải nêu được tên nghề tương ứng. Cứ như vậy cho đến hết lượt các bạn trong nhóm. Sau đó đổi sang nhóm 1 lấy tranh ,nhóm 2 nói tên nghề tương ứng. Hết thời gian nhóm nào nói đúng nhiều hơn là thắng
- Luật chơi: + Mỗi lần chay lên chỉ được lấy 1 tranh 
 + Mỗi lần nói sai nghề bị trừ 1 điểm
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 nhóm
Ví dụ: Nhóm 2 lấy tranh vẽ cái mũ bộ đội thì phải nói to “cái mũ bộ đội”, nhóm 1 phải nói được “nghề bộ đội”
 Ôn chơi: Lộn cầu vồng
- Cô gợi ý tên trò chơi.
- Nhấn mạnh luật chơi.
- Trẻ chơi cô quan sát trẻ
* Hoạt động 4: Chơi tự do:
- Cô tổ chức thành nhóm chơi cho trẻ chơi (gợi ý nhóm chơi để trẻ nhận nhóm chơi mà trẻ thích.)
- Trẻ chơi cô quan sát trẻ.
HĐ CỦA TRẺ
- Trẻ đoán
- 2 trẻ trả lời
- 2 trẻ trả lời
- 3 - 5 trẻ nêu: Màu xanh.
- doanh trại, tập luyện, hành quân
- Canh giữ bảo vệ Tổ Quốc.
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Cả lớp chơi
- Trẻ nêu luật chơi, cách chơi và tham gia chơi- - 
- Trẻ chơi theo nhóm
-
------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Đọc thơ : “Chú bộ hành quân trong mưa”
*.Chơi ở các góc.
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức: 
- Trẻ thích đọc bài thơ, đọc đúng âm điệu, nhịp điệu của bài thơ.
- Nắm được cách chơi trò chơi .
b. Kỹ năng
- Rèn, phát triển vận động và chú ý có chủ định, ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
3/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh minh họa bài thơ.
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động1: Trò chuyện về chủ đề.
- Cho trẻ kể về 1 số chú bộ đội mà trẻ biết? (Bộ đội hải quân, đặc công)
- Kể công việc, dụng cụ...của nghề bộ đội?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Làm quen bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa”.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần kết hợp hình ảnh minh họa.
- Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
* Hoạt động 3: Chơi ở các góc
- Cô cho trẻ nhận góc chơi, nhóm chơi .
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Vệ sinh trả trẻ.
HĐ CỦA TRẺ
- Trẻ kể
- 2-3 trẻ nêu công việc
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc thơ. 
- Cả lớp chơi.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 18-12-2012
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
 (Lĩnh vực phát triển nhận thức)
1/ Nội dung
- Tìm hiểu về bộ đội
2/ Mục đích- yêu cầu: 
a. Kiến thức:
-Trẻ biết trang phục, dụng cụ, công việc, nơi đóng quân của các chú bộ đội
- Biết nhiệm vụ của các chú bộ đội
b. Kỹ năng:
- Phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ kính trọng, biết ơn các chú bộ đội
3/ Chuẩn bị
- Một số hình ảnh về bộ đội bộ binh và bộ đội hải quân
- Công việc của chú bộ đội: hành quân, kéo pháo, tập bắn
- Giấy vẽ, bút màu
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
Hoạt động1: Trò chuyện về chủ đề.
- Cho trẻ hát “ Cháu thương chú bộ đội”
- Trong bài hát chú bộ đội đóng quân ở đâu?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
=> Khái quát vào bài
Hoạt động 2: 
* Quan sát bộ đội bộ binh
- Đây là ai?
- Các chú mặc trang phục ntn?( màu áo, quần, mũ)
- Trang phục các chú mang theo là gì? 
- Các chú đóng quân ở đâu? Hàng ngày chú bộ đội làm những công việc gì? Để biết được các chú bộ đội làm gì? ( Xem tranh chú bộ đội hành quân, tập luyện)
- Các chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
→Khái quát, giáo dục: Chú bộ đội mặc trang phục màu xanh, đóng quân trên đất liền gọi là bộ đội bộ binh.
* Quan sát bộ đội hải quân tương tự.
* So sánh chú bộ đội bộ binh với chú bộ đội hải quân
- Giống nhau: Đều làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc
 Đều làm nghề bộ đội
- Khác nhau: Bộ binh mặc quần áo xanh, đóng quân ở đất liền
 Hải quân mặc trang phục màu trắng có viền xanh, đóng quân và làm việc ở ngoài hải đảo
- Mở rộng có chú bộ đội phòng không không quân, chú bộ đội đặc công.
Hoạt động 3 Luyện tập
- Chơi thi ai nhanh : Cô nói trang phục (nơi đóng quân) trẻ nói tên chú bộ đội nào.
Ngược lại: Cô nói tên chú bộ đội trẻ nói trang phục, nơi đóng quân
- Chơi làm chú bộ đội (hành quân, bắn súng) 2- 3 lần
+ Kết thúc: Vẽ tranh tặng các chú bộ đội
- Trẻ hát
- Hải đảo,
- Bảo vệ an ninh tổ quốc
Trẻ thảo luận theo nhóm
- Chú bộ đội
- Quần áo màu xanh
- Ba lô,...
Trẻ trả lời
- Bảo vệ an ninh tổ quốc
Trẻ chơi
 ------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1/Nội dung:
- Quan sát thời tiết
- Ôn chơi: Chuyền bóng
 Kéo cưa lừa sẻ
- Chơi tự do: vẽ phấn trên sân, xếp hình bằng sỏi, bóng, đánh cầu
2/ Mục đích yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Biết đặc điểm của thời tiết, ảnh hưởng của thời tiết đến con người và chú bộ đội.
- Hiểu được luật chơi cách chơi
b. Kỹ năng:
- Trẻ chú quan sát diễn đạt ý hiểu của mình rõ ràng mạch lạc
- Thông qua bài học rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ 
c. Giáo dục:
- Trẻ trang phục phù hợp, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
3/Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát 
- Phấn, bóng,quả cầu, 6 cái bảng con , gạch
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
- Cho trẻ vận động: Làm chú bộ đội
- Kể về nghề bộ đội mà trẻ biết?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Quan sát th