Giáo án Mầm non Khối Nhà trẻ - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Năm học 2023-2024 - Đỗ Thị Thúy Thơm

 1
I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:
 CHỦ ĐỀ: Ghi 
 "NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN chú 
 Tài Phạm Địa 
 về sự 
 TT TT Mục tiêu năm nguyên vi điểm 
 Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điều 
 T L học học thực tổ 
 chỉnh
 liệu hiện chức
 (nếu 
 có)
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 1 2 3 4
 Sắp Mùa Hoa Bánh 
 đến tết xuân đào chưng 
 rồi đã về xanh
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ 
 # # # # # # #
 CHẤT
 Bài 6:Tập với 
 Thực hiện các 
 động tác trong bài nhạc "Bé tập thể 
 tập thể dục: hít thở, thao", Cây cao 
 tay giơ cao/đưa ra cây thấp. TDS 
 phía trước/, lưng + ĐT1: Tay: Hai 
 "Cây 
 /đưa sang ngang/ Tập kết hợp 5 động tay đưa sang Lớp 
 1 1 đưa ra sau/lắc bàn tác cơ bản trong bài cao Khối TDS TDS TDS TDS 
 tay; cúi về phía tập thể dục ngang, hạ xuống học
 + ĐT2: Bụng- cây 
 trước, nghiêng/vặn thấp"
 người sang 2 bên, lườn: Cúi người 
 ngồi xuống, đứng xuống, đứng 
 lên, co duỗi từng thẳng người lên
 chân + ĐT3: Chân: 2
 Đứng lên, ngồi 
 xuống
 Biết phối hợp 
 CTCCĐ,HĐNT: CTCC CTCC
 tay, chân, cơ thể Bò theo đường Lớp CTCC
 7 7 Bò trong đường Lớp Đ+HĐ Đ+HĐ HĐNT 
 để kết hợp vận zic zac học Đ
 zic zac NT C
 động
 CTCCĐ,HĐNT: CTCC CTCC
 Đi theo đường Đi theo đường Lớp CTCC
15 15 Đi theo đường Lớp HĐNT Đ+HĐ Đ+HĐ 
 ngoằn nghoèo ngoằn nghoèo học Đ
 ngoằn nghoèo C NT
 Giữ được thăng 
 đi CTCC CTCC
 bằng khi đi vào CTCCĐ,HĐG: Đi Lớp CTCC
 17 17 Đi kiễng chân kiễng Lớp Đ+HĐ HĐG Đ+HĐ 
 các ô, kiễng kiễng chân học Đ
 NT NT
 chân chân
 Tung 
 Biết thực hiện bắt 
 phối hợp vận bóng 
 CTCCĐ,HĐNT,H
 động tay - mắt: Tung bắt bóng với cô Lớp CTCC
 29 29 ĐC: Tung bắt Lớp HĐNT HĐNT HĐC 
 tung - bắt bóng cùng cô 1m ở học Đ
 bóng cùng cô 1m
 với cô ở khoảng khoảng 
 cách 1m cách 1 
 m
 Nhặt 
 CTCCĐ,HĐG: các vật 
 Biết dùng các Biết nhón nhặt CTCC CTCC
 Gắp hạt, Nhặt các nhỏ Lớp VS- VS-
38 38 ngón tay để các vật bằng 2 Lớp Đ+HĐ Đ+HĐ 
 vật nhỏ bằng 2 bằng 2 học AN AN
 nhón nhặt đồ vật ngón tay G C
 ngón tay ngón 
 tay 3
 Có khả năng 
 Vận động cổ tay, 
 vận động cổ tay, HĐC: Vận động 
 bàn tay, ngón tay- Lớp 
39 39 bàn tay, ngón theo nhạc bài "sắp Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 thực hiện "múa học
 tay - thực hiện đến tết rồi"
 khéo"
 "múa khéo"
 dạy trẻ 
 Có một số thói 
 bỏ rác 
 quen tốt trong Hình thánh thói ML-MN: Trẻ biết 
 đúng Lớp ML- ML- ML- ML-
52 52 sinh hoạt: vứt quen tốt trong bỏ rác đúng nơi Lớp 
 nơi học MN MN MN MN
 rác đúng nơi quy sinh hoạt quy định
 định quy 
 định
 ĐTT: Trò chuyện 
 Trẻ được chăm Trẻ được chăm Cách 
 hướng dẫn phụ 
 sóc sức khỏe, sóc sức khỏe, nấu Lớp 
65 65 huynh chế biến Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 dinh dưỡng theo dinh dưỡng theo sữa học
 món súp gà cho 
 khoa học khoa học
 trẻ ngô 
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN 
 # # # # # # # 
 THỨC
 CTCCĐ,HĐNT,L
 CTCC CTCC
 H: Nhận biết tên Lớp CTCC
 Lớp Đ+HĐ LH Đ+HĐ 
 gọi, đặc điểm của học Đ
 Nói được tên và Nói được tên đặc NT G
 một vài đặc điểm nổi bật của hoa đào
 điểm nổi bật của các loại hoa, món NBTN,HĐNT,LH
74 74 CTCC CTCC CTCC CTCC
 các đồ vật, hoa ăn đặc trưng, thời : Nhận biết tên Lớp 
 Lớp Đ+HĐ Đ+HĐ Đ+HĐ Đ+HĐ 
 quả, quen thuộc tiết mùa xuân gọi, đặc điểm của học
 G NT NT NT
 trong ngày tết trong ngày tết hoa mai
 NBTN,HĐNT,LH CTCC
 Lớp 
 : Nhận biết bánh Lớp LH HĐNT HĐNT Đ+HĐ 
 học
 chưng G
 HĐNT,LH: Trò Lớp CTCC
 Lớp HĐNT LH HĐNT 
 chuyện về các học Đ 4
 loại hoa mùa 
 xuân; Trò chuyện 
 về mùa xuân
 Nhận 
 Nhận biết được Chỉ nói tên được CTCCĐ,HĐG,H CTCC
 biêt Lớp CTCC
 78 78 hình tròn, hình hình tròn hình ĐC: NB hình Lớp HĐC Đ+HĐ HĐG 
 hình học Đ
 vuông vuông vuông G
 vuông
 CTCCĐ,HĐG,H
 Lớp CTCC
 ĐNT: NB hình Lớp HĐC HĐNT HĐNT 
 học Đ
 tròn
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN 
 # # # # # # # #
 NGỮ
 Nghe hiểu nội 
 dung truyện 
 Nghe hiểu nội CTCCĐ,HĐC,H
 ngắn đơn giản, 
 dung truyện kể, ĐG: Truyện: mùa truyện CTCC CTCC
 trả lời được các Lớp CTCC
88 88 truyện đọc chủ đề xuân đã về, chiếc lời Lớp HĐC Đ+HĐ Đ+HĐ 
 câu hỏi về tên học Đ
 "ngày tết và mùa áo mùa xuân, lời G G
 truyện, tên và chúc
 xuân chúc
 hành động của 
 các nhân vật
 Trò chuyện tranh ĐTT,HĐNT: Trò 
 Nghe và trả lời ảnh ngày tết, chuyện tranh ảnh trò 
 được các câu tranh ảnh màu ngày tết, tranh 
 chuyện CTCC CTCC
 hỏi: "Ai đây?"; xuân, trò chuyện ảnh màu xuân, trò Lớp 
 89 89 về Lớp Đ+HĐ HĐNT Đ+HĐ ĐTT 
 "cái gì?, "làm về thời tiết màu chuyện về thời học
 G NT
 gì?"; "ở đâu?", xuân, cảnh vật tiết màu xuân, ngày 
 "như thế nào?" màu xuân, ngày cảnh vật màu tết
 tết xuân, ngày tết
 ĐTT,HĐNT: CTCC CTCC
 Phát âm rõ Trò chuyện về Lớp 
 90 90 Quan sát hoa đào, Lớp Đ+HĐ HĐNT HĐNT Đ+HĐ 
 tiếng một số loại hoa, học
 cây quất C NT 5
 cây đăc trưng của 
 ngày tết
 CTCCĐ,HĐG,H
 ĐC: Dạy trẻ đọc 
 Đọc được bài 
 Đọc thuộc các bài thuộc thơ tết là 
 thơ, ca dao, thơ CTCC
 thơ, ca dao, đồng bạn nhỏ,đi chợ Lớp CTCC CTCC CTCC
 95 95 đồng dao với sự đúng Lớp Đ+HĐ 
 dao về chủ đề tết tết, mưa xuân,cây học Đ Đ Đ
 giúp đỡ của cô G
 và mùa xuân đào, hoa đào hoa là tết
 giáo
 mai, mùa xuân, 
 đúng là tết
 HĐNT,HĐG: góc 
 sách truyện,xem 
 Mở sách, xem Trẻ lật từng trang sách,chỉ và gọi 
 và gọi tên các sự sách, xem sách, tên mâm mũ 
 10 10 Lớp 
 vật hành động xem tranh, gọi tên quả,hoa,quả, bánh Lớp HĐG HĐG HĐG HĐNT 
1 1 học
 của các nhân vật các con vật, nhân kẹo trong ngày 
 trong tranh vật trong tranh tết -Làm 
 anbum về ngày 
 tết
 Nhận biết một Nhận biết một số 
 số kí hiệu đơn kí hiệu đơn giản 
 giản của lớp: của lớp: VS ĂN,ML-MN: 
 10 10 Lớp VS- ML- ML- VS-
 + Kí hiệu bạn + Kí hiệu bạn trai, Trê biết được Lớp 
3 3 học AN MN MN AN
 trai, bạn gái. bạn gái. một số kí hiệu
 + Kí hiệu nơi + Kí hiệu nơi vứt 
 vứt rác rác
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI 
 VÀ THẨM MỸ # # # # # # # 6
 Nhận biết và 
 Nhận biết 1 số 
 biểu lộ được 
 cảm xúc qua lời 
 trạng thái cảm HĐC: Không CTCC CTCC
 11 11 nói, cử chỉ, điệu Lớp 
 xúc vui, buồn, nhận quà và đi Lớp HĐC Đ+HĐ HĐC Đ+HĐ 
0 0 bộ, giọng nói khi học
 sợ hãi, tức giận theo người lạ. NT NT
 tiếp xúc với 
 qua nét mặt, cử 
 người lạ
 chỉ
 Thực hiện được 
 một số quy định 
 đơn giản trong Thực hiện một số 
 ĐTT,HĐC: Dạy 
 11 11 sinh hoạt ở quy định đơn giản Lớp 
 trẻ biết cảm ơn Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 8 8 nhóm, lớp: xếp trong sinh hoạt ở học
 khi được giúp đỡ
 hàng chờ đến nhóm, lớp
 lượt, để đồ chơi 
 vào nơi quy định
 Hát đúng lời ca 
 CTCCĐ,HĐC,LH
 đúng giai điệu lời 
 : Dạy hát "sắp đến Lớp CTCC
 ca bài hát chủ đề Lớp HĐC HĐC HĐC 
 tết rồi" "mùa xuân học Đ
 ngày tết và mùa 
 đến rồi"
 xuân
 Biết hát và vận Dạy 
 động đơn giản CTCCĐ,HĐC,LH hát CTCC
 11 11 Lớp CTCC
 theo một vài bài : nghe hát "bánh Bánh Lớp HĐC Đ+HĐ HĐG 
9 9 học Đ
 hát/bản nhạc chưng xanh" chưng G
 quen thuộc xanh
 CTCCĐ,HĐC,LH
 : Dạy vận động CTCC
 Lớp CTCC
 bài hát "mùa xuân Lớp Đ+HĐ HĐC LH 
 học Đ
 đến rồi" "sắp đến C
 tết rồi" 7
 CTCCĐ,HĐC,H
 ĐG,HĐNT: Dạy Lớp CTCC
 Lớp HĐNT HĐG HĐNT 
 hát bài " bé và học Đ
 hoa""
 - Chọn tranh theo 
 ý thích để xem.
 HĐG: Xem tranh 
 - Chọn tranh theo 
 , sách truyện chủ 
 12 12 Thích thú khi chủ đề nào đó khi Lớp 
 đề ngày tết và Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
0 0 xem tranh được yêu cầu. học
 mùa xuân, trẻ tập 
 - Cầm tranh đúng 
 gói bánh chưng
 chiều, xem tranh 
 và hiểu tranh
 Di màu, vẽ CTCCĐ,HĐG: Di 
 CTCC
 nguệch ngoạc về màu mâm ngũ Lớp CTCC
 Lớp HĐG Đ+HĐ HĐG 
 chủ đề "ngày tết quả,lì xì, di màu học Đ
 NT
 và mùa xuân" các loại quả
 Thích cầm bút CTCCĐ,HĐG,H CTCC
 12 12 Lớp CTCC
 di màu, vẽ ĐC: Di màu bánh Lớp Đ+HĐ HĐC HĐG 
1 1 học Đ
 nguệch ngoặc chưng G
 CTCCĐ,HĐG,H
 Lớp CTCC
 ĐC: Di màu hoa Lớp HĐG HĐG HĐC 
 học Đ
 đào, hoa mai
 CTCCĐ,HĐG,H CTCC
 Lớp 
 ĐC: Di màu các Lớp Đ+HĐ HĐC HĐG HĐG 
 học
 loại hoa ngày tết G
 Có khả năng xé Xé vụn, vo, vò, 
 CTCCĐ,HĐC,H Dạy trẻ CTCC
 12 12 vụn giấy, vo, vò, dán trang trí hình Lớp CTCC
 ĐG: Dán hoa mùa dính Lớp HĐG Đ+HĐ HĐG 
4 4 dán trang trí chủ đề: "bé vui học Đ
 xuân G
 hình đón tết" dán 8
 Thích chơi với 
 đất nặn tạo ra HĐC,HĐG,CTC
 Nặn sản phẩm 
 12 12 sản phẩm đơn CĐ: Nặn mâm Lớp CTCC
 đơn giản về chủ Lớp HĐG HĐC HĐC 
5 5 giản theo sự ngũ quả ngày tết, học Đ
 đề " Tết"
 hướng dẫn của nặn bánh chưng
 cô
 Cộng tổng số nội dung phân bố vào chủ đề 21 23 22 22 
 Trong đó Đón trả trẻ 2 2 2 3 
 Thể dục sáng 1 1 1 1 
 Hoạt động góc 5 6 5 5 
 Hoạt động ngoài 
 5 5 5 5 
 trời
 Vệ sinh - ăn ngủ 1 1 1 1 
 Hoạt động chiều 5 5 5 5 
 Mọi lúc mọi nơi 1 2 2 1 
 Tham quan dã 
 0 0 0 0 
 ngoại
 Lễ hội 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 2 3 4 3 
 CTCCĐ+HĐG 5 2 3 4 
 CTCCĐ+HĐC 3 2 2 2 
 Chơi tập có chủ đích 5 6 5 5 
 (Chia ra) Giờ thể chất 1 1 1 1 
 Giờ nhận thức 1 1 1 1 
 Giờ ngôn ngữ 1 1 1 1 
 Giờ TCKN-XH+ 
 2 3 2 2 
 thẩm mỹ 9
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều chỉnh 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện (nếu có)
 Sắp đến tết rồi 1 Từ 19/02-23/02/2024 Đỗ Thị Thúy Thơm 
 Mùa xuân đã về 1 Từ 26/02-01/03/2024 Đỗ Thị Thuý Thơm
 Hoa đào 1 Từ 04/03-08/03/2024 Đỗ Thị Thúy Thơm
 Bánh chưng xanh 1 Từ 11/03-15/03/2024 Đỗ Thị Thúy Thơm
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Hoa đào” Nhánh “Bánh chưng 
 Nhánh “Sắp đến tết rồi” Nhánh “Mùa xuân đã về” xanh”
 - Lập kế hoạch, soạn bài theo - Lập kế hoạch, soạn bài theo nội - Lập kế hoạch, soạn bài - Lập kế hoạch, soạn bài 
 nội dung đã dự kiến nhánh dung đã dự kiến nhánh “ Mùa theo nội dung đã dự kiến theo nội dung đã dự kiến 
 “Sắp đến tết rồi” xuân đã về” nhánh “Hoa đào” nhánh “Bánh chưng xanh”
 Giáo viên
 -Tạo môi trường trong và ngoài lớp the đúng chủ đề nhánh 
 -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, nguyên học liệu phục vụ chủ đề.
 -Vận động phụ huynh đóng góp nguyên vật liệu : Giấy, tranh ảnh, lọ nhựa, bìa cattong cho cô và trẻ hoạt động 10
 Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở vật 
 chất, môi trường cho trẻ hoạt môi trường cho trẻ hoạt động chất, môi trường cho trẻ chất, môi trường cho trẻ 
 động hoạt động hoạt động
 Phụ huynh -Kết hợp cùng với giáo viên -Kết hợp cùng với giáo viên dạy -Kết hợp cùng với giáo viên -Kết hợp cùng với giáo 
 dạy trẻ các bài thơ bài hát về trẻ các bài thơ bài hát về chủ để dạy trẻ các bài thơ bài hát viên dạy trẻ các bài thơ bài 
 chủ để bé thích hiều thứ bé thích hiều thứ về chủ để bé thích hiều thứ hát về chủ để bé thích 
 -Ủng hộ các nguyên vật liệu -Ủng hộ các nguyên vật liệu phế -Ủng hộ các nguyên vật liệu hiều thứ
 phế phẩm kết hợp với giáo phẩm kết hợp với giáo viên làm phế phẩm kết hợp với giáo -Ủng hộ các nguyên vật 
 viên làm đồ dùng đồ chơi đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt viên làm đồ dùng đồ chơi liệu phế phẩm kết hợp với 
 phục vụ hoạt động của trẻ. động của trẻ. phục vụ hoạt động của trẻ. giáo viên làm đồ dùng đồ 
 chơi phục vụ hoạt động 
 của trẻ.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ “ĐỘNG VẬT”
 Phân phối vào các ngày trong tuần
 tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Trò chuyện hướng dẫn phụ huynh chế biến món súp gà cho trẻ 
 -Dạy trẻ biết cảm ơn khi được giúp đỡ 
 1 Đón trẻ -Trò chuyện tranh ảnh ngày tết, tranh ảnh màu xuân, trò chuyện về thời tiết màu xuân, cảnh vật màu xuân, ngày tết 
 -Quan sát hoa đào, cây quất 
 *Khởi động: Cho trẻ đi tự do trong lớp, đi các kiểu đi: đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân... 
 Cô cho trẻ về đội hình vòng tròn.
 *Trọng động: Tập với nhạc "Bé tập thể thao", Cây cao cây thấp.
 2 Thể dục sáng + ĐT1: Tay: Hai tay đưa sang ngang, hạ xuống
 + ĐT2: Bụng-lườn: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên
 + ĐT3: Chân: Đứng lên, ngồi xuống
 *Hồi tĩnh: cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng 11
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Nhánh 1 Ngày 19/02/2024 Ngày Ngày 21/02/2024 Ngày 22/02/2024 Ngày 
 “Sắp PTTC 20/02/2024 PTNT PTNN 23/02/2024
 đến tết Bò theo đường dích TC-KNXH+TM NB hình vuông DTDT “Tết là bạn TC-
 rồi” dắc Dạy hát ‘sắp đến nhỏ” KNXH+TM
 tết rồi” Di màu quả 
 xoài 
 Nhánh 2 Ngày 26/02/2024 Ngày Ngày 28/01/2024 Ngày 29/02/2024 Ngày 
 “Mùa PTNT 27/01/2024 PTNN TC-KNXH+TM 01/03//2024
 xuân đã Trò chuyện về mùa TC-KNXH+TM Truyện “mùa Dạy vận động PTTC
 về” xuân Dán hoa mùa xuân đã về” “mùa xuân đã Tung bắt 
 xuân về” bóng cùng 
 Chơi - tập có chủ cô 1m
3
 định Nhánh 3 Ngày 04/03/2024 Ngày Ngày 06/03/2024 Ngày 07/03/2024 Ngày 
 “Hoa PTTC 05/03/2024 PTNT-KPKH PTNN 08/03/2024
 đào” Đi kiễng chân TC-KNXH+TM NBTN hoa đào Thơ “mưa xuân” TCKN-
 Dạy hát bài "bé XH+TM
 và hoa" Di màu hoa 
 đào
 Nhánh 4 Ngày 11/03/2024 Ngày Ngày 13/03/2024 Ngày 14/03/2024 Ngày 
 “Bánh PTNT-KPKH 12/03/2024 PTNN PTNT 15/03/2024
 chưng NBTN bánh chưng TC-KNXH+TM DTĐT “chợ tết” Nhận biết hình PTTC
 xanh” Nặn bánh chưng tròn Đi trong 
 đường 
 ngoằn ngoèo
 Nhánh 1 Ngày 19/02/2024 Ngày Ngày 21/02/2024 Ngày 22/02/2024 Ngày 
 “Sắp - Dạo chơi, quan 20/02/2024 - Dạo chơi, quan - Dạo chơi quan 23/02/2024
 Chơi - tập ngoài đến tết sát:hoa đào - Dạo chơi, quan sát: Hoa hồng sát bánh chưng - Dạo chơi, 
4
 trời rồi” - TCVĐ:lăn bóng sát: thời tiết - TCVĐ:bóng tròn - TCVĐ:đứng co quan sát: 
 - TCVĐ: thổi to một chân thời tiết
 bong bóng 12
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Chơi tự do tại khu -Chơi tự do tại khu - Chơi tự do tại - Chơi tự do tại - TCDG: Chi 
 chi chành 
 vực số 4 vực số 4 khu vực số 4 khu vực số 4 
 chành
 - Chơi tự do 
 tại khu vực số 
 4
 Nhánh 2 Ngày 26/02/2024 Ngày Ngày 28/02/2024 Ngày 29/02/2024 Ngày 
 “Mùa - Dạo chơi, quan sát 27/02/2024 - Dạo chơi, quan - Dạo chơi lớp 01/03/2024
 xuân đã tranh mùa xuân - Dạo chơi, quan sát thời tiết 4TB3 - Dạo chơi 
 về” - TCVĐ:lăn bóng sát các loại hoa - TCVĐ:bóng tròn - TCVĐ:đứng co lớp 3TC3
 -Chơi tự do tại khu trong vườn to một chân - TCDG: Chi 
 - TCVĐ: thổi chi chành 
 vực số 4 - Chơi tự do tại - Chơi tự do tại 
 bong bóng chành
 khu vực số 4 khu vực số 4 
 - -Chơi tự do tại - Chơi tự do 
 khu vực số 4 tại khu vực số 
 4
 Nhánh 3 Ngày 04/03/2024 Ngày Ngày 06/03/2024 Ngày 07/03/2024 Ngày 
 “Hoa - Dạo chơi, quan sát 05/03/2024 - Dạo chơi, quan - Dạo chơi quan 08/03/2024
 đào” hoa đào - Dạo chơi, quan sát thời tiết sát cây xoài - Dạo chơi, 
 - TCVĐ:lăn bóng sát cây quất - TCVĐ:bóng tròn - TCVĐ:đứng co quan sát: 
 to một chân
 -Chơi tự do tại khu - TCVĐ: thổi thời tiết
 bong bóng - TCDG: Chi 
 vực số 4 - Chơi tự do tại - Chơi tự do tại 
 chi chành 
 -Chơi tự do tại khu khu vực số 4 khu vực số 4 
 chành
 vực số 4
 - Chơi tự do 
 tại khu vực 
 số 4
 Nhánh 4 Ngày 11/03/2024 Ngày Ngày 13/03/2024 Ngày 14/03/2024 Ngày 
 “Bánh - Dạo chơi, quan sát 12/03/2024 - Dạo chơi, quan - Dạo chơi lớp 15/03/2024
 bánh chưng sát thời tiết 4TB3 - Dạo chơi 13
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 chưng - TCVĐ:lăn bóng - Dạo chơi, quan - TCVĐ:bóng tròn - TCVĐ:đứng co - TCDG: Chi 
 xanh -Chơi tự do tại khu sát tranh chợ tết to một chân chi chành 
 - TCVĐ: thổi chành
 vực số 4 - Chơi tự do tại - Chơi tự do tại 
 bong bóng - Chơi tự do 
 khu vực số 4 khu vực số 4 
 - -Chơi tự do tại tại khu vực 
 số 4
 khu vực số 4
 - Giáo dục trẻ tự rủa tay khi bị bẩn
 - Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
5 Vệ sinh, ăn, ngủ - Trẻ làm quen với giấc ngủ trưa ở lớp học
 - Trẻ biết sau khi ăn xong phải vệ sinh răng miệng
 - Trẻ biết được một số kí hiệu
 Nhánh 1 Ngày 19/02/2024 Ngày Ngày 21/02/2024 Ngày 22/02/2024 Ngày 
 “Sắp -Làm quen bài hát 20/02/2024 -Làm quen bài thơ -Dạy múa bài hát 23/02/2024
 đến tết “sắp đến tết rồi” -NBTN nhận biết chợ tết “sắp đến tết rồi” -Nghe các bài 
 rồi” -Vệ sinh trả trẻ hoa đào -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ hát của chủ đề 
 -vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 trẻ
 Nhánh 2 Ngày 26/02/2024 Ngày Ngày 28/02/2024 Ngày 29/02/2024 Ngày 
 “Mùa -Rèn kỹ năng chơi 27/02/2024 -Làm quen câu -Vận động bài hát 01/03/2024
 Chơi – tập theo ý xuân đã với đất nặn -Ôn hình vuông chuyện “mùa xuân “ bé và hoa” -Nghe các bài 
6
 thích buổi chiều về” -Vệ sinh trả trẻ -vệ sinh trả trẻ đã về” -Vệ sinh trả trẻ hát của chủ đề 
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 trẻ
 Nhánh 3 Ngày 04/03/2024 Ngày Ngày 06/03/2024 Ngày 07/03/2024 Ngày 
 “Hoa -Ôn hình tròn 05/03/2024 -Chơi trò chơi “con -Làm quen bài thơ 08/03/2024
 đào” -Vệ sinh trả trẻ -Rèn kỹ năng tô cua” “hoa đào” -Nghe các bài 
 màu -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ hát của chủ đề 
 -vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 trẻ 14
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Nhánh 4 Ngày 11/03/2024 Ngày Ngày 13/03/2024 Ngày 14/03/2024 Ngày 
 “Bánh -Làm quen bài thơ 12/03/2024 - Rèn kỹ năng chơi -Làm quen bài hát 15/03/2024
 chưng “tết đang vào nhà” -Làm quen câu góc phân vai “mùa xuân đến -Nghe các bài 
 xnah” -Vệ sinh trả trẻ truyện “mùa xuân -Vệ sinh trả trẻ rồi” hát của chủ đề 
 đã về” -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 -vệ sinh trả trẻ trẻ 15
 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 Phân phối vào nhánh
 Các hoạt động/ trò chơi Nhánh 3:
Tên góc Mục đích-Yêu cầu Chuẩn bị
 trong góc chơi Nhánh 1 Nhánh2: Nhánh 4
1.Góc Bế em - Trẻ biết một số thao - Chơi bế em búp bê: cho * Chuẩn bị: Búp bê, quần 
bé tập tác bế em, cho em ăn, em ăn, ru em ngủ, tắm rửa, áo, bát thìa, giường, nước, 
làm ru em ngủ, . thay quần áo cho búp kê bàn ghế, 
người - Biết vệ sinh cho em bê . *Tiến hành: Hát “em búp 
lớn búp bê bê”
 - Thay quần áo, tắm rửa - Giới thiệu khu vực chơi
 cho búp bê - Đưa trẻ về từng khu vực x x
 chơi; gắn kí hiệu 
 - Hướng dẫn trẻ chơi-trẻ 
 tự chơi
 - Cô bao quát động viên 
 giúp đỡ trẻ khi cần thiết
 - Nhận xét chơi
 *Biết các thao tác như đổ - Kê bàn ghế, đồ dùng nấu - Đồ dùng nấu ăn, bàn 
 Nấu ăn nước, gạo vào xoong, đảo ăn ghế, tạp dề
 *TC: khuấy, xúc cháo ra đĩa, biết - Nấu món cháo 
 Nặn bánh nhào nặn bánh trôi tròn -Xúc cháo ra bát
 x
 chưng * Rèn kĩ năng cầm, - Bày cháo lên bàn x
 nắm xúc, đảo khuấy 
 cháo, kĩ năng làm mềm 
 bột, kĩ năng lăn tròn..
 TC: nặn bánh 
 x x
 trôi 16
 Bác sĩ - Trẻ biết khám bệnh, - Bác sĩ: Khám bệnh, kê 
 kê và làm thuốc, thuốc, làm thuốc - Đồ dùng bác sỹ, kê bàn ghế
 khuyên nhủ, động viên *TH: 
 bệnh nhân, chào hỏi - Giới thiệu khu vực chơi
 *Rèn kĩ năng phục vụ - Đưa trẻ về từng khu vực 
 người khác, phát triển chơi; gắn kí hiệu x x
 ngôn ngữ cho trẻ qua - Hướng dẫn trẻ chơi-trẻ 
 giao tiếp với bệnh nhân tự chơi
 - Cô bao quát động viên 
 giúp đỡ trẻ khi cần thiết
 - Nhận xét chơi
2. Góc Bé vui học toán *Trẻ biết chọn đúng -Gắp bóng màu *Chuẩn bị: Biểu bảng 
hoạt *TC 1: Tháp màu màu đỏ màu vàng. -Chọn đúng màu đỏ màu phù hợp với nội dung 
 x x
động chồng Biết chọn đồ chơi to vàng chơi.
với đồ nhỏ. Biết chơi bù chỗ -Chọn đồ chơi to nhỏ *Tiến hành: 
vật *TC2: bé còn thiếu. nhau. Biết -Tháo lắp vòng - Giới thiệu khu vực chơi x
 chơi to nhỏ luồn dây, xâu hạt -Chơi luồn dây, xâu hạt - Đưa trẻ về từng nhóm x
 *Rèn phát triển kĩ năng chơi; gắn kí hiệu 
 *TC3: Tìm quan sát, nhận biết, - Cô hướng dẫn cách chơi
 bóng cho tôi phân biệt. Tính kiên trì - Cho trẻ tự chơi, cô bao x x
 và sự khéo léo của đôi quát và hỗ trợ trẻ kịp thời
 *TC4: Nắp bàn tay. Phát triển các - Nhận xét chơi
 chai kì diệu thao tác hoạt động với x x
 đồ vật cho trẻ
 *TC 5: Bé chọn *Hứng thú tham gia x
 đúng màu hoạt động x
 *TC 6: Gắp 
 bóng màu x x
 *TC 7: Chơi x
 cài cởi khuy áo, x
 đan tết bện 17
 *TC 8: Chơi xâu 
 dây, xâu hạt
 *TC 09: Thả x
 hình x x
 Công trình *Biết xếp chồng và xếp -Xếp vườn hoa *Chuẩn bị: Nguyên vật 
 bé xây sát cạnh, tạo ra sản -Xếp cửa hàng bánh kẹo liệu, đồ dùng đồ chơi cho 
 TC1: Xếp phẩm -Xếp khuôn viên chợ tết trẻ hoạt động 
 chợ ngày tết -Trẻ có kĩ năng lắp . *Tiến hành; 
 ghép sáng tạo, rèn sự - Giới thiệu khu vực chơi x
 khéo léo - Đưa trẻ về từng nhóm 
 -Trẻ hứng thú tham gia chơi; gắn kí hiệu x
 hoạt động - Cô HD cách chơi
 - Cho trẻ tự chơi, cô báo quát 
 TC2: Xếp và hỗ trợ trẻ kịp thời
 x x
 vườn hoa - Nhận xét chơi
3. Góc Sách truyện -Trẻ biết sử dụng các kĩ -Tô màu mâm ngũ quả, *Chuẩn bị: đồ dùng đồ 
bé chơi *TC: Lật mở năng đã học: tô màu hoa đào , hoa mai chơi cho trẻ hoạt động 
với trang sách, nặn, vẽ, dán để tạo -Xem tranh truyện chủ đề *Tiến hành; 
 x x
hình xem tranh sản phẩm đa dạng tết và mùa xuân - Giới thiệu khu vực chơi
và chuyện phong phú, đẹp về nội -Bé chơi với các hình. - Đưa trẻ về từng nhóm 
màu dung , chủ đề. chơi; gắn kí hiệu 
 Tạo hình -Rèn sự khéo léo của - Cô hướng dẫn cách chơi
 *TC: Tô màu đôi tay và kĩ năng tạo - Cho trẻ tự chơi, cô báo 
 x x
 mâm ngũ quả hình cho trẻ. quát và hỗ trợ trẻ kịp thời
 -Trẻ biết cât đồ chơi - Nhận xét chơi
 *TC: Nặn đúng nơi quy định sau x
 bánh chưng, khi chơi.
 x
 nặn quả
 *TC: dán hoa
 x 18
 *TC: Vẽ theo x
 x x x
 ý thích..
 Âm nhạc -Trẻ tự tin mạnh dạn -Bé chơi với trống, sắc xô, *Chuẩn bị: đồ dùng đồ chơi 
 *TC: Trẻ tập biểu diễn đàn , bé biểu diễn văn cho trẻ hoạt động 
 làm ca sĩ -Rèn kĩ năng ca hát, khả nghệ. *Tiến hành; 
 x x
 *TC: Bé tập năng biểu diễn cho trẻ. - Giới thiệu khu vực chơi
 làm nhạc -trẻ hứng thú tham gia - Đưa trẻ về từng nhóm 
 công hoạt động. chơi; gắn kí hiệu 
 - Cô hướng dẫn cách chơi x
 - Cho trẻ tự chơi, cô báo 
 quát và hỗ trợ trẻ kịp thời x
 - Nhận xét chơi
4. Góc vận động *Trẻ đựơc vận động với *Trẻ đựơc vận động với *Chuẩn bị: Bóng, vòng, 
*TC: Bơm xe bóng và cầm bóng để lăn, bóng và cầm bóng để lăn, xe lăn, xe đẩy, chui qua x x
 biết chơi với xe đẩy, lăn biết chơi với xe đẩy, lăn cổng , chai nhựa, đóng x
*TC: Dòng chảy bóng sơn, bơm xe, búa cọc, biết sơn, bơm xe, búa cọc cọc bàn gỗ, kéo chun, lăn x x
 thả bóng màu, thả theo *Rèn kĩ năng phát triển sơn, đường hẹp
*TC: Đập bàn tay dòng chảy bóng, biết đập các thao tác và tố chất vận *Tiến hành: : Hát “em x x
 bàn tay các con vật và đọc động cho trẻ búp bê”
*TC: quăng vòng x
 tên các con vật *Hứng thú tham gia hoạt - Cô giới thiệu khu vực chơi x x
 *Rèn kĩ năng phát triển động - Đưa trẻ về nhóm chơi; 
*TC: Ném bóng các thao tác và tố chất vận gắn kí hiệu x x x
 động cho trẻ - Cô hướng dẫn cách chơi
*TC: Đập bóng tháng x
 *Hứng thú tham gia - Cho trẻ tự chơi cô bao quát và x x
xoáy
 hoạt động hỗ trẻ kịp thời
*TC: Chơi với búa cọc, x
 - Nhận xét chơi x x
*TC: Chơi búa ba bi x x x
 TPTCM DUYỆT HPCM D 19
A/GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1
Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thúy Thơm
Thứ hai, ngày 19 tháng 2 năm 2024
-Tên hoạt động chơi tập có chủ định: Bò trong đường dích dắc
-Thuộc lĩnh vực: PTTC
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
*Kiến thức: 
-Dạy trẻ biết bò bằn bàn tay, cẳng chân trong đường dích dắc
-Trẻ nhớ tên vận động, biết chơi trò chơi vận động
*Kỹ năng:
- Phát triển bò và thể lực cho trẻ
- Phát triển vận động, quan sát, khả năng khéo léo cho trẻ
*Thái độ: 
- Rèn nề nếp tính kỷ luật tình thần học cho trẻ
- Trẻ có thái độ tích cực với hoạt động phát triển thể chất.
II. CHUẨN BỊ
- Túi cát, đường hẹp,nhạc bài hát “sắp đến tết rồi”
-Xắc sô, vạch chuẩn
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Khởi động
-Trò chơi dấu tay
-Hỏi trẻ các con vừa chơi trò chơi gì?
- Hát bài “Tập đi đều”, đi với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm; chuyển đội hình vòng tròn
*Hoạt động 2: Trọng động 20
 - Tập BTPTC “cây cao cây thấp”
 - ĐTNM : động tác chân
 - VĐCB: Bò trong đường dích dắc
 - Lần 1 cô tập mẫu cho trẻ xem 2 lần
 - Lần 2 cô tập kết hợp phân tích động tác: 
 +TTCB: Cô bước đến trước con đường, đặt 2 bàn tay và cẳng chân sát sàn Khi có hiệu lệnh “ Bò” Cô bò phối hợp chân nọ tay kia, đầu không 
cúi, mắt nhìn về phía trước bò vòng qua các điểm dích dắc không chệch ra ngoài, khi bò đến hết đường cô đứng lên và nhẹ nhàng đi về cuối hàng
 - Cho 1 trẻ nên tập mẫu
 -Trẻ thực hiện: Lần lượt từng 2 trẻ bò cho đến hết hàng
 - Lần 2 thi đua giữa 2 tổ
 - Củng cố: cô hỏi trẻ vừa tập vận động gì? cho 2 trẻ nên tập lại
 -Trò chơi vận động: lộn cầu vồng
 +Giới thiệu luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 -Trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng
 Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe
 .................................................................................................................................................................................................................................... 
..............................................................................................................................................................................................................................................
 2.Về trạng thái, cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ
 ....................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 ....................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................
 *Biện pháp hỗ trợ
 ....................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................