Giáo án Mầm non Lớp 2 tuổi - Hoạt động góc
I/ - MỤC ĐÍCH :
- Trẻ biết chọn góc chơi mà trẻ thích .
- Biết thảo luận cùng nhau để phân công việc thực hiện, qua các vai chơi trẻ thể hiện được nội dung của từng góc chơi, làm nổi bật chủ điểm “ dinh dưỡng sức khỏe”.
- Trẻ phối hợp nhịp nhàng cùng nhau, trong lúc chơi trao đổi nhận xét để thực hiện đúng từ góc chơi theo yêu cầu của cô đề ra .
II/- CHUẨN BỊ :
- Một số đồ dùng ca, ( bếp, chén, tô đũa, muỗng, ly, ca cốc, dao, thớt nẩu vv.
- Mô hình vườn dinh dưỡng các loại thực phẩm gà, vịt, cây xoài, mãn cầu, táo vườn rau các loại, các nhóm thực phẩm cho trẻ chơi tranh lô tô, giấy,
- Tranh các loại thực phẩm cho trẻ tô màu chì màu cho mỗi trẻ .
- Các loại rau củ quả cho trẻ chế biến các món ăn từ rau .
GIÁO ÁN Hoạt động góc Lớp : Chồi 1 I/ - MỤC ĐÍCH : - Trẻ biết chọn góc chơi mà trẻ thích . - Biết thảo luận cùng nhau để phân công việc thực hiện, qua các vai chơi trẻ thể hiện được nội dung của từng góc chơi, làm nổi bật chủ điểm “ dinh dưỡng sức khỏe”. - Trẻ phối hợp nhịp nhàng cùng nhau, trong lúc chơi trao đổi nhận xét để thực hiện đúng từ góc chơi theo yêu cầu của cô đề ra . II/- CHUẨN BỊ : - Một số đồ dùng ca, ( bếp, chén, tô đũa, muỗng, ly, ca cốc, dao, thớt nẩu vv. - Mô hình vườn dinh dưỡng các loại thực phẩm gà, vịt, cây xoài, mãn cầu, táo vườn rau các loại, các nhóm thực phẩm cho trẻ chơi tranh lô tô, giấy, - Tranh các loại thực phẩm cho trẻ tô màu chì màu cho mỗi trẻ . - Các loại rau củ quả cho trẻ chế biến các món ăn từ rau . III/- HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Góc xây dựng : “ Xây vườn dinh dưỡng ” - Chuẩn bị các loại rau ( Muống, hành, rau cải, rau mùng tơi .). Có cây ăn quả, chuồng gà, chuồng vịt. - Cô cho trẻ tự chọn góc chơi . - Sau đó giáo viên đến hỏi trẻ con xây gì ? - Trẻ thực hiện theo hướng dẫn gợi mở của cô, cô gợi ý để trẻ xây tốt mô hình vườn rau . - Cô cho trẻ giới thiệu công trình xây dựng . - Giáo viên cho trẻ tự nhận xét vai chơi với nhau . * Góc phân vai : “ Chơi nấu ăn chế biến các loại thực phẩm như nẩu mực, mực xào khóm, tôm giang, cá sốt cà, cua luộc , nấu các món ăn chế biến từ rau .” - Cô đến góc chơi giới thiệu nội dung chơi . - Cô gợi ý để trẻ thảo luận, phân công vai chơi . - Giáo viên theo dõi quan sát, gợi ý để trẻ nhận biết nhiệm vụ của mình thực hiện . - Giáo viên gợi ý để trẻ nhận xét quá trình chơi của nhóm . * Góc nghệ thuật : “ Tô màu các loại thực phẩm xu hào, lúa, đu đủ, bí xanh, bí đỏ, rau cải ” - Cho trẻ tự vào nhóm chơi . - Trẻ chọn tranh tô mà trẻ thích . - Giáo viên theo dõi gợi ý, quan sát hướng dẫn trẻ tô màu đẹp và tô nhiều tranh . - Cô động viên khuyến khích trẻ tạo nhiều sản phẩm . - Cô cho trẻ giới thiệu sản phẩm của trẻ . * Góc học tập : - Chơi lô tô “ các loại rau, củ, quả ” “ các loại thực phẩm đường, dầu ăn, gạo, khoai lang, báng mì, củ sắn ” - Cô cho trẻ tự chọn vai chơi sau đó trẻ chọn tranh lô tô để bắt lên xếp vào ô cho đúng . - Giáo viên hướng dẫn cho trẻ chơi. - Sau đó cô cho trẻ chơi cùng nhau khuyến khích trẻ chơi tốt mỗi lần chơi bạn nào xếp đúng và hết các ô trước bạn đó sẽ thắng . - Cô cho trẻ tự nhận xét chơi trong nhóm . * Cô nhận xét tuyên dương . - Trẻ về góc chơi . - Trẻ trả lời cô . - Trẻ tích cực xây dựng qua đó mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ được phân công . - Trẻ đại diện lên giới thiệu quá trình xây . - Trẻ tự nhận xét . - Trẻ chọn góc chơi khi nghe cô nói . - Trẻ tự phân công cùng nhau chơi . - Trẻ thực hiện vai chơi theo đúng yêu cầu của cô đưa ra . - Sau khi chơi xong trẻ nhận xét lẫn nhau . - Trẻ tự chọn . - Trẻ có tích cực và sáng tạo trong khi tô . - Trẻ thảo luận cùng nhau để tô nhiều bức tranh khác nhau . - Trẻ xung phong . - Trẻ thực hiện chọn và lấy đúng tranh lô tô đặt vào các ô . - Trẻ chú ý . - Trẻ thảo luận cùng nhau khi chơi biết gọi tên đúng các loại rau, củ, quả . - Trẻ chọn góc chơi trẻ thích . - Trẻ thực hiện đúng theo yêu cầu của cô . - Trẻ nhận biết các loại rau . Người thực hiện Nguyễn Thị Ngọc Loan
File đính kèm:
- giao an hoat dong goc.doc