Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Bật qua dây - chuyền bóng

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010 
Bật qua dây – chuyền bóng 
MĐYC
Trẻ biết dùng sức của đôi chân ,nhún bật qua không chạm dây.
Phát triển cho trẻ khả năng giữ thăng bằng trong không gian 
Phát triển cơ chân cho trẻ . Rèn cho trẻ sự khéo léo ,linh hoạt .
Giáo dục trẻ trật tự ,tích cực tham gia hoạt động. 
Hoạt động
Nội dung và biện pháp tổ chức
Chuẩn bị
HĐ1:trò chuyện-TDS
Trò chuyện và đàm thoại về vườn hoa của bé 
Hô hấp-tay- chân-bụng-bật
Nôi dung trò chuyện
Hoa thể dục
HĐ2:
Dạo chơi ngoài trời
QSTN: cây hao hồng 
QSXH: bạn tưới nước cho hoa 
TCVĐ: gieo hạt ,cáo và thỏ ,tạo dáng
Chơi ở các góc,chơi đồ chơi ngoài trời
Nôi dung trò chuyện
HĐ3: Hoạt động có chủ đích
* Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu chân: đi nhón gót,kiễng chân,chạy chậm,chạy nhanh…
*Trọng động
 BTPTC
Động tác tay : đưa 2 tay ra ngang. 
 Động tác chân: đưa chân lên,hạ chân xuống. 
Động tác bụng: 2 tay chống hông nghiêng qua trái ,nghiêng qua phải. 
Động tác bật :bật chụm tách chân.
*Vận Động Cơ Bản 
Cô giới thiệu tên vận động “ Bật qua dây ”
Cô trò chuyện với trẻ : sắp tới là tết đến rồi ,cô cùng các bạn đi thăm vườn hoa của nhà bạn thỏ. nhưng trên đường đi có rất nhiều chướng ngại vật chúng mình phải vượt qua.
Cô mời 1 bạn lên thực hiện,cô làm mẫu lại và nhấn mạnh kỹ năng :TTCB
Hai tay chống hông ,mắt nhìn thẳng ,dùng sức của đôi chân nhún bật qua dây ,chân không chạm vào dây.
Trẻ thực hiện:
Lần1: cả lớp cùng bật 
Lần 2: chia trẻ thành 2 nhóm trai-gái
Lần 3:chọn ra những bạn giỏi nhất để thi đua.
Trẻ béo phì dư cân thực hiện 
cô quan sát sửa sai cho trẻ 
*Hồi tĩnh
Bé đi thăm vườn hoa
Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 
Dây thun 
HĐ4:vui chơi trong lớp
Góc âm nhạc : nghe và vận động các bài hát trong chủ điểm. 
 Góc tạo hình :dán,tô màu các loại hoa 
Góc toán : so sánh cánh của các loại hoa 
Góc xây dựng: xây vườn hoa mùa xuân 
 góc thư viện :xem tranh ,truyện về những loại hoa 
Góc PASH : cửa hàng bán hoa 
Các đồ chơi trong các góc.
HĐ5
 Bé làm tranh chủ điểm cùng cô
HĐ6
Giới thiệu 1 số loại trong góc thiên nhiên 
HĐ7
Nghe truyện : Hoa mào gà 
Nhận xét cuối ngày
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ tư ngày 09 tháng 02 năm 2011
Ra chơi vườn hoa.
MĐYC
Trẻ thuộc và thể hiện phong cách vui tươi nhẹ nhàng của bài hát.
Trẻ biết hát đúng giai điệu và rõ lời bài hát “ Ra chơi vườn hoa”.
Trẻ nghe và cảm nhận được tính chất giai điệu bài hát “Màu Hoa”:
 Nhẹ nhàng êm dịu.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc vườn hoa của bé, không hái hoa ngắt hoa.
Hoạt động
Nội dung và biện pháp tổ chức
Chuẩn bị
HĐ1:trò chuyện-TDS
Nghe nhạc trong chú điểm
Hô hấp -tay -chân -bụng -bật
Đĩa CD
HĐ 2 :
Dạo chơi ngoài trời
QSTN: Quan sát 1 số loại hoa trong vườn. 
QSXH: Các bạn chăm sóc hoa.
TCVĐ: Gieo hạt.
Chơi đồ chơi ớ các góc ,chơi tự do
Nội dung trò chuyện
HĐ 3: Hoạt động có chủ đích
*Hoạt động 1
Trò chuyện và đàm thoại với trẻ về một số loại hoa. 
Cô tọa tình huống giới thiệu bài hát “Ra chơi vườn hoa”.
*Hoạt động 2: Rèn kỹ năng ca hát.
Cô hát lần 1 
Cô đàm thoại với trẻ 
Qua bài hát cc thấy hoa trong vườn như thế nào?
Để cho hoa luôn đẹp cc phải làm gì?
Cô hát lần 2 và đánh nhịp 
Cả lớp hát cùng cô 1,2 lần 
Cô cho trẻ hát và chú ý sửa sai cho trẻ
Lần 1 : tất cả lớp cùng hát 
Lần 2: từng nhóm hát .
Lần 3: cá nhân trẻ hát 
*Hoạt động 3:
Nghe hát bài “ Màu hoa ”.cô hát cho trẻ nghe 1-3 lần .đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát,giới thiệu tên bài hát,tác giả.cùng trẻ hát vài lần ,nếu trẻ thuộc.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý và bảo vệ hoa 
Đĩa CD
HĐ4:vui chơi trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc chơi 
Góc xây dựng: xây vườn hoa 
Đồ chơi trong các góc chơi
HĐ5
Bé cùng cô chăm sóc vườn hoa 
HĐ6
Bé nhặt lá vàng rơi 
HĐ7
Nghe và vận động theo nhạc trong chủ điểm
Nhận xét cuối ngày
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 
Bé tìm hiểu một số loại hoa
MĐYC
Trẻ nhận biết và gọi được tên được một số loại hoa và những bộ phận chính của hoa như màu sắc,hình dạng,cánh hoa,thân cành.
Trẻ biết lợi ích của các loại hoa đối với đời sống con người.
Trẻ biết hoa có nhiều loại: Hoa cách dài,hoa cánh tròn,hoa ít cánh,hoa nhiều cánh. 
Phát triển khả năng quan sát,so sánh nhận xét phân loại một số loại hoa.
Phát triển ngôn ngữ,khả năng chú ý ghi nhớ.
Giáo dục trẻ biết chăm sóc hoa,không hái hoa trong vườn.
Hoạt động
Nội dung và biện pháp tổ chức
Chuẩn bị
HĐ1:trò chuyện-TDS
Xem tranh chủ điểm
Hô hấp –tay –chân-bụng- bật
HĐ2:
Dạo chơi ngoài trời
QSTN: Trời nắng,trời mưa 
QSXH: Hoa nào nhiều cánh hơn.
TCVĐ: cáo và thỏ
Chơi ở các góc ,chơi tự do
HĐ3: Hoạt động có chủ đích
*Hoạt động 1
Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa. 
Đàm thoại với trẻ.
Cc con biết gì về hoa cúc(nếu trẻ chưa nói được cô gợi ý).
Đâu là cánh hoa,cánh hoa như thế nào.
Cô mời một bạn lên đếm cánh hoa? Có đếm được không? Vì sao?
Cô cho trẻ quan sát hoa mai.
Cô hỏi trẻ có đếm được cánh hoa mai không tại sao?
Cô cho trẻ quan sát hoa hồng. 
Hoa hồng có những màu nào?
Hoa hồng khác hoa cúc hoa mai như thế nào?
Nếu trồng hoa không tưới nước hoa sẽ như thế nào?
Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết.
Giáo dục trẻ không hái hoa trong vườn.
*Hoạt động 2
Trò chơi “Tìm bạn cho hoa”
Cô cho trẻ chọn thẻ hình hoa.
Lần 1: khi cô gọi “ Tìm bạn cho hoa” trẻ có hoa nào chạy về đứng bên tranh hoa đó
Cô kiểm tra tên gọi và đặc điểm của hoa.
Lần 2: Cho trẻ đổi hoa cho nhau.
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Lô tô các loại hoa và tranh rời
HĐ4:vui chơi trong lớp
Tiếp tục vui chơi ở các góc
Góc phản ánh sinh hoạt:Cửa hàng bán hoa.
Đồ chơi ở các góc
HĐ5
Cùng làm sạch sân tường của bé
HĐ6
Bàn ăn của bé có những loại hoa nào?
HĐ7
Tại sao phải bảo vệ hoa?
Nhận xét cuối ngày
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011
Bé vẽ nhiều hoa đẹp 
MĐYC
Trẻ biết có nhiều loại hoa,biết tên gọi ,màu sắc,hình dạng khác nhau của hoa .
Trẻ biết hoa dùng để trang trí và trưng bày trong những ngày lễ hội 
Củng cố cho trẻ 1 số kỹ năng phối hợp các nét vẽ để tạo thành 1 bông hoa
Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo qua việc chọn màu,vẽ nhiều loại hoa 
Giáo dục trẻ tính thẩm mỹ ,biết yêu quý ,bảo vệ chăm sóc hoa 
Hoạt động
Nội dung và biện pháp tổ chức
Chuẩn bị
HĐ1:trò chuyện-TDS
Quan sát 1 số loại hoa trong vườn
Hô hấp-tay-chân-bụng-bật
Nội dung trò chuyện
HĐ2:
Dạo chơi ngoài trời
QSTN: hoa cúc
QSXH: bạn tưới cây 
TCVĐ: Hoa nở 
Chơi ở các góc,chơi tự do
HĐ3: Hoạt động có chủ đích
*Hoạt đông 1
Trò chuyên với trẻ về các loại hoa 
Cc ra vườn hoa thấy hoa có những loại hoa gì ,màu sắc của hoa như thế nào ?
Hoa thường nở vào mùa nào ?
*Hoạt động 2
 Quan sát 1 số tranh 
Cô mùa xuân dã vẽ vườn hoa mùa xuân .
Cc thấy có những loại hoa nào ?
Cc thấy hoa được vẽ như thế nào ? màu sắc ,hình dáng …
Ngoài ra cô mùa xuân còn vẽ thêm mây bay trên trời nữa .
Còn bức tranh này vẽ hoa gì 
Cô mùa xuân vẽ rất nhiều loại hoa : hoa cúc vàng,cánh cong tròn,nhụy đỏ. Hoa đồng tiền màu đỏ,nhụy vàng ,cánh dài….
Cô quan sát trò truyện hỏi ý tưởng trẻ.
Con vẽ hoa gì?
Bông hoa con vẽ như thễ nào.
*Hoạt động 3
Cho trẻ triển lãm tranh để cả lớp xem chung.
Cô cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn.
Cô tuyên dương cả lớp.
Tranh mẫu,mầu sáp
HĐ4:vui chơi trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc
Góc tạo hình:Vẽ tô màu các loại hoa.
Đồ chơi ở các góc chơi
HĐ5
Bé ngồi học đúng cách.
HĐ6
Bé cùng vẽ vườn hoa.
HĐ7
Vẽ những bông hoa bằng màu nước.
Nhận xét cuối ngày
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011
Hoa mào gà
MĐYC
Trẻ lắm được trình tự phát triển của câu chuyện.
Trẻ hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Gà mơ tốt bụng biết giúp đỡ mọi người đem lại niềm vui cho bạn.
Trẻ nghe và hiểu ngôn ngữ cruyện: Trẻ biết trả lời đặt tên câu chuyện và bộc lộ cảm xúc của mình về các chi tiết hình ảnh trong câu chuyện.
Phát triển ngôn ngữ khả năng chú ý,cảm xúc và tư duy cho trẻ.
Hoạt động
Nội dung và biện pháp tổ chức
Chuẩn bị
HĐ1:trò chuyện-TDS
Xem tranh về các loại hoa.
Hô hấp-tay-chân-bụng-bật
Nôi dung trò chuyện
HĐ2:
Dạo chơi ngoài trời
QSTN: Hoa mào gà
QSXH: Bé chăm sóc hoa.
TCVĐ: cáo và thỏ
Chơi ở các góc,chơi tự do
HĐ3: Hoạt động có chủ đích
*Hoạt động1
Giả tiếng kêu của các con vật.
Cô tạo tình huống dẫn dắt qua câu chuyện
*Hoạt động 2
Cô kể chuyện.
Lần 1:Cô kể diễn cảm cộng tranh minh họa.
 Đoạn 1: “ Ngày xưa…ti tỉ”
 Các con đoán xem đó là tiếng khóc của ai.
 Đoạn 2: “Nó dừng lại…sụt suỵt bảo”
 Các con nghĩ xem cây đỏ tía đã nói gì với gà mơ.
 Đoạn 3: “Các cây…quyết định”
 Các con đoán xem gà mơ đã quyết định điều gì.
 Cô kể phần còn lại.
Lần 2:Cô kể trên tranh phông + nhân vật rời.
 Cô dàm thoại với trẻ.
 Trong câu chuyện gồm có những nhân vật nào?
 Tại sao cây màu đỏ tía lại khóc?
 Gà mơ đã nói gì mà cây đỏ tía không khóc nữa?
 Heo con bạn gà mơ có đức tính gì?
*Hoat động 3: Đóng vai nhân vật
Cô đeo mặt lạ gà mơ bước ra và cùng trẻ đóng kịch.
*Hoạt động 4: Tưởng tượng sáng tạo
Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện.
Cô giới thiệu tên câu chuyện.
Cô cho trẻ hát bài hát hoa mào gà.
HĐ4:vui chơi trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc
Góc học tập : Hoa nào có nhiều cánh.
Đồ chơi ở các góc chơi
HĐ5
Bé chơi thân ái với bạn. 
HĐ6
Bé mặc áo ấm mỗi sáng khi đến lớp
HĐ7
Bé đọc thơ trong chủ điểm.
Nhận xét cuối ngày
ND/Thứ
Thứhai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ-Thể dục sáng-Sinh hoạt đầu giờ
HĐCCĐ
Bé đi thăm 
vườn hoa 
Ra chơi vườn hoa
Bé tìm hiểu 1 số loại hoa.
Bé vẽ nhiều hoa đẹp.
Hoa mào gà.
Phòng chức năng
Vui chơi ngoài trời
.
TCVĐ : Úp lá khoai, tạo dáng,mèo đuổi chuột, gieo hạt,cáo và thỏ
Chơi ở các đồ chơi ngoài trời,chơi tự do.
Chơi đồ chơi với cát và nước.
Vui chơi trong lớp
Góc âm nhạc : Nghe và vận động các bài hát trong chủ điểm. 
Góc tạo hình : Vẽ tô màu các loại hoa.
KPKH : hoa đổi màu . 
Góc xây dựng : Xây vườn hoa. 
Góc thư viện : Xem tranh ,truyện về các loại hoa. 
Góc PASH : Cửa hàng bán hoa. 
Vệ sinh-Ăn trưa-Ngủ
 Vệ sinh-Ăn xế
Sinh hoạt chiều
Cùng cô làm tranh chủ điểm.
 Hoa cần chăm sóc như thế nào
Bé không hái hoa trong vườn 
Bé chăm sóc góc cây xanh.
Ôn 1 số bài thơ trong chủ điểm
KẾ HOẠCH TUẦN 02 THÁNG 02
 TỪ 08 / 02 đến 11 / 02 / 2010
Một số loại hoa