Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Các loại rau củ quen thuộc (Tháng 5/2012)

KẾ HOẠCH THÁNG 05 /2012
Chủ đề: CÁC LOẠI RAU CỦ QUEN THUỘC
Từ ngày 30/04 – 25 /05 / 2012
MỤC TIÊU
1. PT thể chất:
*Dinh dưỡng và sức khỏe: 
-Trẻ khỏe mạnh tăng cân đều. 
-Trẻ thích nghi với lớp làm quen với cô và bạn, đến lớp không khóc nhè , làm quen với chế độ ăn cơm thường. 
-Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có thói quen xếp hàng rửa tay, lau mặt và ngồi vào bàn ăn, tập xúc cơm ăn với sự giúp đở của cô.
-Nhận biết và tránh nơi nguy hiểm không an toàn và phòng tránh. 
*PT vận động: 
- Trẻ biết đi giữ thăng bằng đầu không làm rơi vật trên đầu, phối hợp tay mắt nhịp nhàng khi ném bóng về phía trước bằng 1 tay 
-Trẻ biết phối hợp VĐ bàn tay, ngón tay: Xoa tay, nhào đất lăn dài ấn dẹp, xếp cạnh 4 – 5 khối gỗ, xâu luồn dây vào hạt, lật mở trang sách, cầm viết vẽ nét thẳng (xiên) làm mưa rơi..
2. PT nhận thức:
- Biết sờ nắn, nhìn nghe để nhận biết đồ chơi. Có sự nhảy cảm của các giác quan, nghe tiếng kêu đoán tên đồ chơi. 
- Biết chơi và sử dụng một số đồ chơi quen thuộc. 
- Có một số hiểu biết về các loại rau củ, biết được đặc đểm của một số rau củ.
- Biết chơi và xử dụng 1 số đồ dùng đồ chơi quen thuộc, biết diễn đạt và hiểu những câu nói đơn giản về những các loại rau củ khi được hỏi.
-Nhận biết và nói được các đồ dùng có màu xanh, đỏ theo yêu cầu của cô. Tập nhận biết kích thước to – nhỏ, làm quen hình tròn – hình vuông, số lượng 1. 
3. PT ngôn ngữ:
- Nghe và trả lời được câu hỏi của cô.
- Nghe và hiểu được yêu cầu của cô : đi rửa tay, lau mặt, xếp gối, xếp dép đúng nơi qui định.
- Hiểu và trả lời một số câu hỏi: Cái gì đây? Đây là củ gì ? Đây là rau gì ?.. . Hiểu nội dung câu chuyện đơn giản, trả lời được tên gọi và hành động của nhân vật. 
- Sử dụng lời nói để diễn đạt nhu cầu, mạnh dạng tự tin khi giao tiếp với cô, biết chào hỏi khi cô nhắc nhở. Nghe hiểu và nói được 1 số câu đơn giản. 
- Đọc được các câu thơ, các bài hát ngắn có sự giúp đỡ của cô. 
- Biết chào hỏi, trò chuyện với cô, bạn, nói vừa đủ nghe.
4. PT tình cảm – XH - thẩm mỹ:
- Trẻ biết nói một vài thông tin về bản thân và các thành viên trong gia đình . 
- Biết biểu lộ cảm xúc vui buồn khi giao tiếp với mọi người .
- Biết chào cô, ba mẹ khi đến lớp và ra về. Biết chơi với đồ chơi , chơi cạnh bạn.
- Thích nghe nhạc, nghe hát và ngẫu hứng theo bài hát như: Vỗ tay, nhúng nhảy, theo động tác đơn giản. 
- Thích chơi với đất, xem phim, xếp hính và chơi với giấy viết . Biết câm viết , và ngồi ngay ngắn. Đúng tư thế. 
NỘI DUNG
1. PT thể chất
*Dinh dưỡng – sức khỏe: 
- Tập trẻ làm quen với chế độ ăn cơm thường và ăn với nhiều loại thức ăn khác nhau. 
- Tập tập cho trẻ ngồi vào bàn ăn . 
- Tập tập cho trẻ đi dép trong lớp, xếp hàng rửa tay lau mặt trước khi ăn, cất ĐC sau khi chơi. 
- Tập thể hiện lời nói khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh và gọi cô khi có nhu cầu.
- Dạy trẻ nhận biết được những nơi nguy hiểm cần phải tránh như: Không vào nhà vệ sinh 01 mình khi không có cô dẫn, không đến nơi đựng thức ăn nóng. Không leo trèo qua song cửa. 
* PT Vận động: 
+PT nhóm cơ hô hấp: TDS: BT số 03 “Tập với lá” 
+Tập các VĐCB và PT tố chất ban đầu:Bò chui qua cổng.- Ném bóng , túi cát vào đích xa 1m – 1, 2m
*Tập cử động bàn tay, ngón tay: 
- Dạy trẻ xoa tay, chạm các ngón tay với nhau: xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ, xâu 5 – 6 hạt vào dây theo màu làm vòng, tập cầm bút vẽ mưa rơi, làm quen với kỹ năng lăn dài và ấn dẹp tạo thành cái lá, và làm quen với đóng mở trang sách.
2. PT nhận thức:
- Dạy trẻ lắng nghe và nhận 1 số loại rau củ quen thuộc. 
- Dạy trẻ nhận biết và nói được tên của các loại rau 
- Tập cho trẻ nhận biết màu đò, vàng, xanh của ĐVĐC , hột hạt. và biết được số lượng 1
-Tập cho trẻ làm quen với kích thước to nhỏ, tròn vuông của các ĐVĐC, vị trí trên dưới so với bản thân.
3. PT ngôn ngữ:
- Dạy trẻ lắng nghe các câu hỏi: Cái gì đây? Đây là củ gì ? Đây là rau gì ?.. 
- Dạy trẻ biết lắng nghe và thực hiện các yêu cầu của cô. Cất dép, đồ chơi, đi rửa tay lau mặt. 
- Dạy trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, truyện ngắn theo chủ đề. Tập cho trẻ gọi tên các loại rau quen thuộc và nói câu dài mạch lạc. Tập sử dụng các từ chỉ đồ vật .
- Dạy trẻ thể hiện nhu cầu mong muốn của mình bằng câu đơn giản. Uống nước, ăn cơm....
- Dạy trẻ Chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp, ra về. 
- Dạy trẻ lắng nghe cô đọc sách, xem tranh, nói câu đơn gản. 
4. PT tình cảm – XH - thẩm mỹ:
- Dạy trẻ biết chào hỏi người lớn, thể hiện nét mặt vui buồn, giao tiếp với mọi người, 
- Dạy trẻ biết chơi cạnh bạn, không tranh dành đồ chơi với bạn.
- Dạy trẻ biết cầm khăn giấy chùi mũi, biết chào hỏi, cám ơn.
- Dạy trẻ biết xếp hàng theo yêu cầu của cô. Biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi .
- Dạy trẻ biết lắng nghe và hát theo cô các từ cuối của bài hát đơn giản, nghe các giai điệu nhanh chậm, tập vận động đơn giản theo bài nhạc, nghe âm thanh và đón tên một số nhạc cụ đơn giản., xem và chỉ vào tranh,. 
- Dạy trẻ chơi với đất tập làm những chiếc lá dài và xếp chồng, cạnh. Tập cầm viết vẽ mưa rơi.
 BGH duyệt Bông Sen, ngày 30 tháng 04 năm 2012
 Giáo viên 
 Lê Thị Phố
 MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : BÉ THÍCH ĂN RAU CỦ NÀO
Thời gian thực hiện: 4 Tuần –Từ ngày : 30/04 à 25/05/2012
CÁC LOẠI RAU CỦ
4 TUẦN
Từ 30/04à25/05/2012
TUẦN 1: Từ 30/04à04/05/2011
CÁC LOẠI RAU CỦ: RAU MUỐNG
 RAU MỒNG TƠI
- Quan sát , xem mô hình vườn rau , trò chuyện và nhận biết về các loại rau trong đó có rau muống , rau mồng tơi …
- Nhận biết và so sánh về rau muống, rau mồng tơi… nơi sống , lợi ích , dinh dưỡng , cách
 bảo quản…
- Chơi đóng vai bác làm vườn…Tổ chức một số hoạt động phục vụ ( những công việc vừa sức để giúp bác làm vườn trồng cây , chăm sóc cây, tưới nước…)
- GD BVMT , không xả rác biết bỏ rác vào nơi cô qui định – Biết tiết kiệm nước để tưới cây… Chơi với bạn không giành đồ chơi.
TUẦN 2: Từ 7/05à11/05/2012
CÁC LOẠI RAU CỦ : RAU BỒ NGÓT –
RAU CẢI
- Quan sát , xem mô hình vườn rau , trò 
chuyện và nhận biết về các loại rau củ trong
 đó có rau bồ ngót , rau cải …
- Nhận biết và so sánh về rau bồ ngót , rau 
 cải… nơi sống , lợi ích , dinh dưỡng , cách
 bảo quản…
- Chơi đóng vai bác làm vườn..Tổ chức một
 số hoạt động phục vụ ( những công việc vừa 
sức để giúp bác làm vườn trồng cây , chăm
 sóc cây, tưới nước…đi thu hoạch rau )
- GD BVMT , không xả rác biết bỏ rác vào
nơi cô qui định – Biết tiết kiệm nước để tưới 
cây… Chơi với bạn không giành đồ chơi.
TUẦN 3: Từ 14/05à18/05/2012
CÁC LOẠI RAU CỦ: CỦ SU HÀO – CỦ CÀ RỐT
- Quan sát , xem mô hình xem phim ,vườn
 rau , trò chuyện và nhận biết về các loại rau
 củ trong đó có củ su hào , củ cà rốt…
- Nhận biết và so sánh củ cà rốt , củ su hào,
 nơi sống , lợi ích , dinh dưỡng , cách bảo quản…
- Chơi đóng vai bác làm vườn..Tổ chức một
 số hoạt động phục vụ ( những công việc vừa 
sức để giúp bác làm vườn trồng cây , chăm
 sóc cây, tưới nước…đi thu hoạch rau củ )
- Chơi cô bán hàng rau củ , mua về chế biến
món ăn đơn giản.
- GD BVMT , không xả rác biết bỏ rác vào
nơi cô qui định – Biết tiết kiệm nước để tưới cây… Chơi với bạn không giành đồ chơi.
UẦN 4: Từ 21/05à25/05/2012
CÁC LOẠI RAU CỦ : QUẢ BÍ ĐỎ QUẢ BÍ XANH
- Quan sát , xem mô hình, xem phim vườn rau,
 , trò chuyện và nhận biết về các loại rau củ
 trong đó có quả bí đỏ , quả bí xanh….
- Nhận biết và so sánh về quả bí đỏ , quả bí
xanh… nơi sống , lợi ích , dinh dưỡng , cách 
bảo quản…
- Chơi đóng vai bác làm vườn..Tổ chức một
 số hoạt động phục vụ ( những công việc vừa
 sức để giúp bác làm vườn trồng cây , chăm
 sóc cây, tưới nước…đi thu hoạch rau củ )
- GD BVMT , không xả rác biết bỏ rác vào
nơi cô qui định – Biết tiết kiệm nước để tưới cây… Chơi với bạn không giành đồ chơi.
KẾ HOẠCH TRỢ GIÚP TRÒ CHƠI
 CHỦ ĐỀ : CÁC LOẠI RAU CỦ QUEN THUỘC
 Từ ngày : 30/04 à 25/05/2012
I.YÊU CẦU:
-TC PASH: Biết chơi nấu ăn, 
-TC HĐVĐV: Biết xếp cạnh 3 – 4 khối gỗ thành thành hàng rào. Biết cầm dây xâu qua hạt màu đỏ, xanh,
-TC Nghệ thuật: Trẻ biết bóp đất nặn làm chiếc lá, cầm viết vẽ mưa. Hát múa các bài hát trong chương trình.
-TC TV: biết xem tranh các loại rau củ, đọc thơ, xem chuyện tranh….
-TCVĐ: Biết kéo xe chở rau củ, làm động tác nhổ củ cải. 
II. BIỆN PHÁP:
-Xem tranh nhằm cung cấp vốn sống cho trẻ có liên hoan đến nội dung chơi mới, nấu ăn.
-Tham gia TC với trẻ, tạo tình huống kích thích trẻ chơi, chơi có liên kết: nấu ăn, cho bé ăn lau miệng, cho uống nước. Tập sữ dụng vật thay thế: que làm muỗng, vải làm khăn lau miệng. 
III/ CHUẨN BỊ: 
-Bộ đồ chơi gi đình, búp bê. 
-Khối gỗ, dây, hạt. đất, viết ….
-Các loại sách theo chủ đề, tranh chuyện, thơ.
-Xe kéo, búp bê, rau củ bằng nhựa
V/ KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN
Nội dung nhiệm vụ
Các biện pháp
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
1. TCPASH: chơi nấu ăn
-Giúp trẻ có nhiều lựa chọn ND chơi. 
 -KK trẻ cùng chơi với bạn 
 -Trò chuyện với trẻ về các thao tác: nấu ăn , mua bán rau củ
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Trò chuyện với trẻ về các thao tác gợi ý thêm cho trẻ 1 số hành động chơi: bắt chước cô mẹ, đi mua rau củ, chế biến thức ăn, cho bé ăn 
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Đặt câu hỏi gợi mở về ND chơi phong phú hơn.
-Xem tranh về mua bán, nấu ăn
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Quan sát trẻ chơi, giúp đở trẻ khi cần thiết
-Can thiệp khi trẻ tranh giành đồ chơi với nhau.
2. HĐVĐV : 
-Giúp trẻ biết xếp cách, xâu, 
-Gợi ý giúp trẻ xếp hình 5-6 khối gỗ cách nhau thành hàng rào, xâu hạt, xâu vòng xanh đỏ 
-Cô cùng trẻ chọn đồ chơi để xâu thành vòng. Theo sự hướng dẫn của cô 
-Gợi ý trẻ chơi hòa đồng cạnh bạn.
3. TCDG: Bắt bướm, kéo xe chở rau củ
- Động viên, khuyến khích trẻ cùng tham gia, hướng dẫn trẻ khi cần
-Nhắc nhở trẻ không xô đẩy bạn. 
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI
 CHỦ ĐỀ : CÁC LOẠI RAU CỦ QUEN THUỘC
 Từ ngày : 30/04 à 25/05/2012
1 TCSH: Bán hàng, nấu ăn
*.Chuẩn bị: Đồ chơi chơi gia đình, búp bê, rau củ. 
* Hướng dẫn: Trò chuyện với trẻ những ý tường giả bộ liên quan đến bé. 
 -Cách bán hàng người bán cám ơn, người mua trả tiền, chơi nấu ăn
2 TCHĐVĐV: Xếp hàng rào
*Chuẩn bị: các khối gỗ chữ nhật.
*Gợi ý cách chơi: Trẻ biết xếp cách khối gỗ chữ nhật hàng rào.
3.Góc VH: 
*Chuẩn bị: Sách có hình các loại rau củ. 
*Gợi ý: Cô yêu cầu trẻ vào góc lấy sách có hình các loại rau củ, cô dạy trẻ giở từng trang sách, cô hỏi cho trẻ trả lời về tên các loại rau củ..
4 .Góc TH: Vẽ mưa rơi, di màu
*Chuẩn bị: viết màu, giấy có hình sẳn, 
*Gợi ý: Cô dạy cho trẻ cách cầm viết di màu , vẽ mưa .
5.Góc âm nhạc:
*Chuẩn bị: trống lắc xục xạc
*Gợi ý: Cô cho trẻ lấy nhạc cụ và hát cho cô và các bạn cùng nghe, cô hát cho trẻ hát theo cô
6.TCVĐ:
*Chuẩn bị: xe ô tô, búp bê. Bướm, gậy TD, rau củ. 
*Gợi ý: kéo xe chở rau củ, nhảy bật cao bắt được bướm, 
LỊCH HOẠT ĐỘNG
 CHỦ ĐỀ : CÁC LOẠI QUẢ QUEN THUỘC
 Từ ngày : 30/04à 25/05/2012
TUẦN
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
Tuần I
 Rau muống rau mồng tơi , rau dền
(Từ 30/4 – 4/5/2012)
NBTN
 Bé nhận biết tên, đặt điểm của rau muống, rau mồng tơi, rau dền
ÂM NHẠC
 +DH: Lá xanh
+NH: cây trúc xinh
-Trẻ hứng thú hát cùng cô đến hết bài hát.
 VĐCB
-VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ biết bò chui qua cổng 
 VĐ Tinh
Nặn Chiếc lá 
-Biết lăn dài trong lòng bàn tay.
Và ấn dẹp làm cái lá 
 KỂ CHUYỆN Cây táo
-Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
Tuần II
Cải thảo, cải ngọt, bắp cải
(từ 7/5à11/5/2012)
NBTN
 Bé nhận biết tên, đặt điểm , của Rau cải thảo, cải ngọt, bắp cải 
 ÂM NHẠC
-NH: Em yêu cây xanh
-Chơi với nhạc cụ: thanh gõ trống lắc
-Trẻ hứng thú hát minh họa động tác
 VĐCB
-VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ biết bò chui qua cổng 
 VĐ Tinh
Nặn Chiếc lá 
-Biết lăn dài trong lòng bàn tay.
Và ấn dẹp làm cái lá
KỂ CHUYỆN
Cây táo
-.Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
Tuần III
Su hào, cà rốt, dưa leo 
( 14à18/5/12)
NBTN
Bé nhận biết tên, đặt điểm 
 Sua hào, cà rốt, dưa leo 
ÂM NHẠC
 - DH: Lý cây xanh
-VĐTN: Kéo cưa lừa xẻ 
-Trẻ hứng thú hát minh họa động tác
 VĐCB
-VĐCB: Ném bóng , túi cát vào đích 1m – 1,2m
-Trẻ biết cầm bóng ném vào đích
VĐ Tinh
 Xếp hàng rào
-Trẻ biết xếp cách
 THƠ 
Cây bắp cải 
-Trẻ đọc theo cô đến hết bài thơ, thuộc thơ
Tuần IV 
 Cà chua, đậu que, khoai tây
 (21à25/5/12)
NBTN
 Bé nhận biết tên, đặt điểm của cà chua, dưa leo, khoai tây
ÂM NHẠC
+VĐTN: 
Lá xanh
+ Chơi với nhạc cụ âm nhạc
-Trẻ hứng thú hát minh họa động tác
 VĐCB
-VĐCB: Ném bóng , túi cát vào đích 1m – 1,2m
-Trẻ biết cầm bóng ném vào đích
.
VẼ 
 Mưa rơi.
-Biết cầm viết vẽ nét thẳng đứng
 THƠ
Cây bắp cải
-Trẻ đọc theo cô đến hết bài thơ, thuộc thơ 
KẾ HOẠCH TUẦN I/5/2012
Chủ đề: RAU MUỐNG – RAU MỒNG TƠI – RAU DỀN
Tứ 30/4- 4/5/2012
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
-Đón trẻ liên hệ với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ở nhà trước khi đến lớp
-Tổ chức cho trẻ hoạt động một số đồ chơi của lớp, chú ý rèn nề nếp chơi xong dọn đồ chơi cùng cô. 
TDS 
-Bài tập số 3
-Động tác hỗ trợ VĐCB , ĐT tay, chân tập 4 – 6 lần
HĐNT
*Quan sát:
Cây rau dền
*Chơi VĐ:
Bắt bướm. trẻ biết nhảy cao lên bắt bướm.
*Chơi DG:
Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do: 
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Thân cây 
*Chơi VĐ:
Đuổi bắt cô. Trẻ biết chạy nhanh bắt được cô không bị ngã
*Chơi DG:
Lộn cầu vòng: 2 trẻ nắm tay nhau đun đưa tay kết hợp đọc lời, sau đó lộn đâu lưng vào nhau. 
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Hình dạng màu sắc của lá
*Chơi VĐ:
 Bắt bướm. trẻ biết nhảy cao lên bắt bướm
*Chơi DG:
 Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Rể cây rau dền
*Chơi VĐ:
 Đuổi bắt cô. Trẻ biết chạy nhanh bắt được cô không bị ngã
*Chơi DG:
Lộn cầu vòng: 2 trẻ nắm tay nhau đun đưa tay kết hợp đọc lời, sau đó lộn đâu lưng vào nhau. 
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Cây rau dền, lợi ít, chăm sóc, 
*Chơi VĐ:
Bắt bướm. trẻ biết nhảy cao lên bắt bướm 
*Chơi DG:
 Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
Chơi tập có chủ đích
NBTN
 Rau muống-rau mồng tơi, rau dền
Bé nhận biết tên, đặt điểm của rau
ÂM NHẠC
 +DH: Lá xanh
+NH cây trúc xinh
 VĐCB
-VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ biết khom người chui qua cổng
 VĐ Tinh
Nặn Chiếc lá 
-Biết lăn dài trong lòng bàn tay. Và ấn dẹp làm cái lá 
 KỂ CHUYỆN Cây táo
-Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
Chơi hoạt động góc
-VĐ: Kéo xe
Cháu biết cầm dây kéo xe đi 
-Nặn: Làm quen với đất
Biết lăn dài ấn dẹp...
-Âm nhạc: 
 Hát bài theo chủ điểm 
-Cháu hát thuộc bài hát
-TCĐV: Bán hàng, nấu ăn
Biết bán cám ơn, mua trả tiền.
-TV: Xem tranh 
Cháu biết chú ý xem sách
-HĐVĐV: 
Xếp hàng rào, biết xếp cạnh làm hàng rào
-Nặn: Làm quen với đất
Biết lăn dài ấn dẹp... 
-Âm nhạc: 
 Hát bài theo chủ điểm 
-Cháu hát thuộc bài hát
TCĐV: Bán hàng, nấu ăn
Biết bán cám ơn, mua trả tiền.
-TV: Xem tranh 
Cháu biết chú ý xem sách
-Âm nhạc: 
 Hát bài theo chủ điểm 
-Cháu hát thuộc bài hát
- HĐVĐV: 
Xếp hàng rào, biết xếp cạnh làm hàng rào
Vệ sinh-ăn trưa-ngủ
-Cho trẻ xếp hàng rửa tay, lau mặt cô làm cho trẻ đúng qui trình
-Đi ăn cơm cô chú ý trẻ mới hay khóc, trẻ sdd, 
-Cho trẻ ngủ cô đóng bớt cửa lại, chú ý trẻ mới còn khóc. 
Chơi tập buổi chiều
Trò chuyện về các loại rau
-Nhắc nhở cháu lau mũi
- đọc chuyện cho trẻ nghe
-Dạy trẻ lễ giáo
-Hát lá xanh
-Chơi xếp hình
-Chơi xếp hình
-Chơi tự do 
-KC cây táo 
-Kiểm tra móng tay
Trả trẻ
-Trò chuyện tên trường tên lớp , chơi với đồ chơi. 
-Trao đổi PH tình hình của trẻ ở nhóm.
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
NBTN
	 	 RAU MUỐNG – RAU MỒNG TƠI – RAU DỀN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm và ích lợi dinh dưỡng của 1 số loại rau ăn lá
- Trẻ biết và nói tên và các đặc điểm của các loại rau: màu sắc, hình dạng, công dụng của rau 
- Trẻ biết ăn nhiều loại rau .
II. CHUẨN BỊ:
-Cô: Vật thật, máy vi tính, rau muống, rau dền bằng bìa cứng 
-Cháu: vui vẽ gọn gàng
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
HĐ1: 
-Cô dắt trẻ đi tam quan vườn rau của bé, cho trẻ gọi tên 1 số rau ăn lá, sau đó cô giới thiệu bài.
 * Tổng quát : Đây là cây rau muống, còn đây là cây rau dền, và rau mồng tơi . (Cô giới thiệu đến đâu cho trẻ nói theo đến đó)
 * Chi tiết : 
-TC : «  chiếc túi kỳ diệu »
- Cho trẻ ngồi quanh cô, cho trẻ lấy rau trong túi ra lần lượt từng loại, khi lấy ra loại rau gì thì cho trẻ nhận và nói về loại rau đó: đây là rau gì ? màu gì ? cái gì đây ? dùng để làm gì ? ăn nhiều rau sẽ như thế nào ?…. 
- Cô hỏi cá nhân trẻ nhận bíết và tập nói 2-3 lần. Chú ý luyện phát âm cho trẻ yếu.
- Tập trẻ nói câu dài : Rau muống lá dài, rau muống màu xanh, mồng tơi lá to, rau dền lá tròn nhỏ, rau dền màu đỏ. 
-GD Trẻ biết ăn nhiều loại rau .
	* Tổng hợp :
- Trẻ xem máy và nhận ra loại rau gì biến mất.
HĐ 2: Cho trẻ chơi trồng rau
- Cho trẻ trồng rau mỗi loại 1 luống. 
- Hỏi trẻ tên bài
- Giáo dục trẻ chơi xong thì cất dọn đồ chơi vào chỗ cũ
* Những điều cần lưu ý:
Thứ 3 ngày 01 tháng 5 năm 2012
ÂM NHẠC
 DH: LÁ XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát 
- Trẻ biết hát và minh họa động tác qua bài hát  lá xanh.Biết thể hiện cảm xúc cùng cô minh họa nhịp nhàng theo bài hát . 
-GD trẻ biết chăm sóc tưới nước, không được hái lá, Trẻ tích cực trong hoạt động 
II. CHUẨN BỊ:
-Cô: Máy hát. 
-Cháu: Quần áo gọn gàng.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
HĐ1: DH “Lá Xanh”
- Cho trẻ chơi TC : Trời mưa, đàm thọai với trẻ về hiện tượng trời mưa và lợi ích của mưa « mưa tưới nước cho cây xanh tốt » GD trẻ khi đi trong mưa phải mặc áo mưa... cô giới thiệu tên bài hát : lá xanh , cho trẻ nhắc lại tên bài. 
- Cô hát trẻ nghe 1 lần . nhắc lại tên bài
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2.
- G.thích nd bài : trời gió làm cho cành lá đung đưa cành, những con bướm lượn quanh cành lá rất đẹp
- Cô cho trẻ cùng hát theo 2 lần. 
- Tốp hát 2 lần, vài cá nhân hát, cô kết hợp sữa sai cho trẻ hát to, rõ lời
- Hỏi lại tên bài, hát lại 1 lần
HĐ2: NH “ Cây trúc xinh”
- Cô giới thiệu tên bài hát, sau đó cô hát trẻ nghe 1 lần minh họa động tác.
- Cho trẻ minh họa theo bài hát 2-3 lần ( cô mở máy hát cho trẻ minh họa theo)
-Nhận xét hoạt động	
* Những điều cần lưu ý:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 2 tháng 5 năm 2012
VẬN ĐỘNG (t.1)
BÒ CHUI QUA CỔNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên bài tập, trẻ khom người bò chui qua cổng
- Trẻ biết kết hợp tay và chân bò chui khom người chui qua không chạm cổng 
- Trẻ chơi có trật tự, không xô đẩy nhau. 
II.CHUẨN BỊ:
 - Cô: Phòng học rộng, lá đủ cho số trẻ. Đồ chơi rau củ
 -Cháu: Quần áo gọn gàng 
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:	
*HOẠT ĐỘNG 1: 	
1/ Khởi động: 
- Cô lắc trống cho trẻ đi chậm – nhanh – chạy sau đó đi bình thường (2-3 lần).trong nhóm rồi đứng vòng tròn
 * HOẠT ĐỘNG 2: 	
2/ Trọng động: 
 * BTPTC: TẬP VỚI LÁ 
- Cho trẻ đứng vòng tròn , giới thiệu tên bài 
- Cô cho trẻ thực hiện từng động tác theo cô như TDS. ĐT chân hỗ trợ cho VĐ tập 4 -6 lần
 * VĐCB: BÒ CHUI QUA CỔNG
- Cô đặt cổng xuống cô hỏi trẻ cái gì đây? Để làm gì? Để bò chui qua cổng. Trẻ lặp lại tên bài 1 lần
- Cô làm mẫu 2 lần , lần 1 cô làm cho trẻ xem 
- Lần 2 cô vừa làm vừa giải thích : Cô bò kết hợp tay và chân bò theo hướng đến cổng cô khom người chui qua cổng
- Cho từng cá nhân thực hiện: Trẻ bò chui qua cổng nhận và nói tên đồ chơi
- Cô đàm thoại với trẻ tên gọi, màu sắc của rau . 
- Cô còn nhiều rau trong rổ nữa nè..” cho tốp 2-3 trẻ lên đi 3-4 lần . 
- Cho 1 trẻ thực hiện lại, hỏi lại tên bài, cô thực hiện lại.
 * TCVĐ: Bắt bướm. 
- Cô cầm bướm ra và hỏi trẻ con gì?. Cô giới thiệu tên trò chơi - giải thích luật chơi. Cô treo bướm trên cao và yêu cầu trẻ nhảy bật lên bắt bướm, cô và trẻ cùng chơi 2-3 lần. 
 *HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tỉnh
-Cô cho trẻ đi hít thơ nhẹ nhàng
* Những điều cần lưu ý:
	…….
……………………………………………………………………………………………………………....