Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông

CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG
( Thực hiện 4 tuần: từ ngày 28/2 đến 18/3/2011)
 I MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ thực hiện được các vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc, bò chui qua cổng bật lên phía trước, đi trong đường hẹp đàu đội túi cát.
- Biết phối hợp các cử động cảu bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động: dán, vẽ..
- Nhận biết mốt số nơi nguy hiểm khi tham gia giao thông trên đường.
2.Phát triển nhận thức
- Biết đếm và tách nhóm 4 đối tượng thành 2 nhóm, nhận biết phía trái, phía phải của con đường.
- Biết được các phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ.Biết được luật lệ giao thông.
- Biết được đặc điểm của các phương tiện giao thông biết một số luật lệ giao thông
- Biết dán hoa tặng mẹ, dán đèn tín hiệu giao thông.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ ngử miêu tả các phương tiện giao thông .
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét và trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Kể chuyện, đọc thơ về các phương tiện giao thông
- Biết xem sách tranh ảnh về các phương tiện giao thông
4. Phát triển tình cảm - kỷ năng xã hội.
- Có ý thức trong việc chấp hành luật lệ giao thông .
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn tự tin. 
5. Phát triển thẩm mĩ.
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về phương tiện giao thông.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm về phương tiện giao thông theo ý thích.
 II. CHUẨN BỊ
- Môi trường bên ngoài rộng, sạch, thoáng, đủ diện tích cho trẻ hoạt động. Có nhiều cây xanh, không có nơi nguy hiểm.
- Môi trường bên trong rộng, sạch, thoáng, đủ diện tích cho trẻ hoạt động.
- Đầy đủ các góc chơi và đồ dùng phục vụ cho chủ đề PTGT
- Tranh thơ, kể chuyện về nội dung các câu chuyện và các bài thơ.
- Giấy A4.Màu vẽ, bóng.
- Tranh về các phương tiện giao thông . Sáp màu, giấy vẽ, giấy màu, đất nặn
- Vỡ bé làm quen với toán, vở tạo hình
- Băng nhạc, đàn, dĩa,...về phương tiện giao thông
- Một số đồ dùng dụng cụ vệ sinh.
Đối vối phụ huynh
- Phối hợp với phụ huynh trao đổi về sức khoẻ trẻ. 
- Trao đổi về chủ đề đang học và cùng hướng dẫn trẻ tham gia luật an toàn giao thông
- Động viên phụ huynh rèn luyện trẻ ở nhà.
- Phối hợp phụ huynh sưu tầm tranh ảnh phục vụ cho chủ đề
- Phối hợp phụ huynh sưu tầm đồ dung, đồ chơi có hiệu qủa
 II.MẠNG NỘI DUNG:
 Bé chọn phương tiện gì?
- Trẻ biết được PTGT quen thuộc: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không
 + Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dạng, công dụng của các phương tiện giao thông.
 + Tên gọi của các người điều khiển phương tiện giao thông
Phương tiện và luật giao thông
 Luật giao thông
- Làm quen một số quy định đơn giản cảu luật giao thông đường bộ, đèn tín hiệu giao thông.
- Thực hiện theo người lớn một số quy định luật giao thông dành cho người đi bộ.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
 Phát triển thể chất
 Dinh dưỡng - sức khỏe..
- Tập luyện một số kĩ năng vệ sinh cá nhân.
 Vận động :
- Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
- Bò chui qua cổng bật về phía trước 
- Đi trong đường hẹp đầu đội túi
 Phát triển nhận thức
Làm quen toán.
- Phân biệt h vuông, tròn , cữ nhật
- Đếm, tách số lượng 4 thành 2 nhóm
Khám phá khoa học
- Tìm hiểu xe máy, con tàu
- Bé học luật giao thông
Phương tiện và luật giao thông
Phát triển thẩm mỹ
 Tạo hình
- Dán hoa tặng mẹ
- Dán đèn tín hiệu giao thông
Âm nhạc.
Hát:-Em tập lái ô tô
Đoàn tàu nhỏ xíu.
Nghe hát: Anh phi công và em đi qua ngã tư đường phố.
Phát triển ngôn ngữ
 Văn học
-Thơ: Khuyên bạn, đèn tín hiuuẹ giao thông
- Chuyện: Một phen sợ hãi
Phát triển tình cảm, kỷ năng xã hội
- Trò chơi vận động : lái xe, làm máy bay bay, kéo co, ôtô và chim sẻ, thuyền về bến
- Xây ga ra bỏ xe, xây dựng bến xe khách.
- Trò chơi âm nhạc:ai nhanh nhất.
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Tuần
Thứ
Bé đi bằng phương tiện gì
Bé học luật giao thông
TUẦN I
TUẦN II
TUẦN III
TUẦN IV
Thứ 2
KPKH: Tìm hiểu chiếc xe máy
KPKH: Tìm hiểu con tàu
KPKH: Tìm hiểu chiếc thuyền 
KHPXH: Bé học luật giao thông
Thứ 3
LQVH: Khuyên bạn
Tạo hình: Vẽ hoa tặng mẹ
LVH: Xe chửa cháy.
LQVT: Nhận biết bên trái, bên phải của con đường.
Thứ 4
LQVT: Đếm, tách một nhóm 4 đối tượng thành 2 nhóm
LQVH: Kiến con đi ô tô
Tạo hình: Vẽ ôtô
LQVH: Bài thơ: Đèn giao thông
Thứ 5
Vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
Vận động: Bò chui qua cổng bật về phía trước 
Vậnđộng: Ném xa bằng một tay chạy nhanh 4-5m
Vận động: Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát
Thứ 6
ÂN: Hát và vận động: 
Đoàn tàu nhỏ
Nghe hát: Em đi qua ngã tư đường phố
Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ
ÂN: Hát Em tập lái ôtô
Nghe hát: Anh phi công ơi
Trò chơi: Ai nhanh nhất.
ÂN:Hát:
Đường em đi
N/H: Dân ca
T/c: Tai ai tinh
Tạo hình: Dán đèn tín hiệu giao thông
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I + TUẦN II + TUẦN III
BÉ ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ ?
( Thực hiện 2 tuần từ ngày 28/2 đến 11/3/2011)
I. Mục tiêu:
 1Kiến thức
-Trẻ biết quan sát, nhận xét, biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông.
- Biết ca hát, vẽ, dán các loại phương tiện giao thông
- Hiểu nội dung câu chuyện và bài thơ: Khuyên bạn và một phen sợ hãi
- Hát đúng nhịp điệu của bài hát và vận động được theo giai điệu của bài hát.
- Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
2 Kỷ năng
- Có kỷ năng phối hợp cùng bạn vào trò chơi.
- Kỷ năng đọc thơ
- Kỷ năng vẽ ô tô và dán hoa tặng mẹ nhân ngày 8/3
- Kỷ năng ca hát và phát triển năng khiếu âm nhạc âm nhạc
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết vai trò của PTGT đối với con người nên phải biết giữ gìn, bảo vệ các loại phương tiện giao thông.
II Chuẩn bị
- Các loại sách, báo, tạp chí cũ có hình ảnh một số phương tiện giao thông
- Giấy khổ to, bút, giấy màu.
- Tranh ảnh về PTGT.
- Đồ dùng, đồ chơi về PTGT ở góc chơi của trẻ.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, thơ trong chủ điểm.
- Phối hợp cùng với phụ huynh sưu tầm tranh phương tiện giao thông.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA TUẦN 1:
Hoạt động
Nội dung thực hiện
Thứ 2
Thứ3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
Thể dục sáng: -Tập kết hợp bài : Em đi qua ngã tư đường phố.
Hoạt động học
KPKH:
- Tìm hiểu xe máy
LQVH: Khuyên bạn
LQVT: Đếm, tách một nhóm 4 đối tượng thành 2 nhóm
Vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
ÂN:Hátvàvậnđộng:Đoàntàu nhỏ
NH: Anh phi công ơi
T/C: Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ: Quan sát xe đạp
T/C: ôtô và chim sẻ.
HĐCĐ: Quan sát xe máy
T/c: ôtô về bến
HĐCĐ:
Quan sát cây tùng
T/c: Lái ôtô
HĐCĐ: Quan sát mũ bảo hiểm
T/c: Chuyền bóng
HĐCĐ: Quan sát cây bằng lăng
T/c: Dung dăng dung dẻ.
 Hoạt 
 động góc
Góc phân vai: đóng vai chú công an, bán hàng mũ bảo hiểm
Góc xây dựng: xếp ô tô, xây dựng nhà để xe ôtô.
Góc học tập: Chơi với tranh lô tô về các PTGT 
Góc nghệ thuật: Vẽ ôtô và nặn ôtô.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên.
Hoạt động chiều
-Nghe nhạc, nghe hát về PTGT .
-Chơi ở góc.
Làm quen vở toán-Chơi tự do.
- Nghe giải câu đố về PTGT
- Lao động vệ sinh môi trường”
Ôn thơ: Khuyên bạn
Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây
-Ôm thơ truyện trong tuần.
- Nêu gương cuối tuần.
 THỂ DỤC SÁNG
1Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ được tắm nắng ban mai hít thở không khí trong lành.
- Trẻ tập nhịp nhàng các động tác kết hợp âm nhạc
- Trẻ hứng thú vui vẽ tập luyện.
2 Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ
- Nơ tay đủ cho trẻ cả lớp
3 Tiến hành
Hoạt động 1: Khởi động: - Làm đoàn tàu và kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó chuyển thành 3 hàng ngang.
Hoạt động 2: - BTPTC: Tập kết hợp bài : “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Động tác : Hô hấp Thổi nơ bay .
 - Động tác : Tay - vai Hai tay ra trước lên cao 4lx4n
 - Động tác: Chân ngồi khuỵ gối 4l x4n
 - Động tác: Bụng - lườn Cúi gập người về trước 4l x4n
 - Động tác bật: Bật chân sáo 4l x4n
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Đi lại nhẹ nhàng trong sân trường.
 HOẠT ĐỘNG GÓC
1Mục dích - Yêu cầu
Trẻ biết vai chơi, thể hiện vai chơi phù hợp
Phát triển ngôn ngử trong quá trinh chơi.
Chơi đoàn kết, có ý thức giữ gìn đồ chơi.
2 Chuẩn bị
Đồ chơi được bày trí vừa tầm, đẹp mắt, an toàn phù hợp với chủ đề gồm: Khối xây dựng, xe ôtô, tranh lôtô về PTGT. tranh ảnh về PTGT đường bộ, giấy, mũ bảo hiểm 
3Tiến hành
*Hoạt động 1:Thoả thuận trước khi chơi. Cô tập trung trẻ gợi ý về chủ đề chơi
*Hoạt động 2: Quá trình chơi. Cô theo dõi quan sát giúp đở trẻ.
Góc phân vai: trẻ tham gia chơi đóng vai chú công an và bán hàng các loại mũ bảo hiểm, người mua hàng.
Góc xây dựng: xây ga ra xe ôtô và xếp ôtô.
Góc hoạc tập: xem tranh ảnh các loại phương tiện giao thông.
Góc nghệ thuật: Nặn ôtô và vẽ ôtô.
*Hoạt đông 3 : Nhận xét sau khi chơi.Tập trung trẻ về nhóm chơi chính.
Gợi ý trẻ nhận xét vai chơi, hành động chơi.
Cô nhận xét chung.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TUẦN I
 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 
I. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC 
Tìm hiểu về xe máy
1.Mục đích- Yêu cầu
- Trẻ biết tên gọ, biết đặc điểm nổi bật của xe máy: bộ phận, công dụng...
- Phát triển tư duy,trí nhớ .
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về xe máy và một số tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông như: xe đạp, xe ôtô...
3. Tiến hành
Hoạt động 1: - Trò chuyện cùng trẻ. Sáng nay , ai đưa các con đến trường ? - Thế các con đến trường bằng phương tiện gì ?.( trẻ kể )
- Trò chơi: đoán tiếng còi của xe: - Cô ra làm một số tiếng còi xe như còi xe máy, xe ôtô..và cho trẻ đoán xem đó là còi của xe gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu xe máy
- Cô cho trẻ quan sát tranh chiếc xe máy và nhận xét về một số đặc điểm của xe máy.
- Xe máy có những bộ phận gì ? ( yên xe, bánh xe, kính xe..). Xe máy có mấy bánh ? Cô cho trẻ đếm số bánh ?. 
- Khi đi trẻ xe máy chúng ta phải đội mũ gì để bảo đảm an toàn ?
+ Mở rộng: Cô cho trẻ quan sát một số loại phương tiện giao thông khác : Xe đạp, xe ôtô..
Hoạt động 3: - Xe về đúng bến
- Cách chơi: Cô cho mỗi trẻ làm những chú tài xe lái các phương tiện giao thông ( xe đạp, xe ôtô,xe máy) điều khiển xe chạy trên đường. Khi nào có hiệu lệnh của cô thì các chú tài xế phải tìm đúng bến xe của mình.
-Luật chơi: Bạn nào không về đúng bến bạn đó bị phạt.
- Cô tổ chức cho trẻ tham gia chơi.
 II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát xe đạp.
TCV Đ: Ô tô và chim sẻ
1. Mục đích - yêu cầu
-Trẻ biết đặc điểm của xe đạp.
- Hứng thú hoạt động.
- Chơi trò chơi đúng luật.
2.Chuẩn bị
- Địa điểm sạch sẽ ,vô lăng xe và mũ chim sẻ.
3. Tiến hành
Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân không xô lấn chen đẩy nhau và thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
Hoạt động 2: Quan sát xe đạp
- Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi quanh sân trường. Cô tập trung trẻ quan sát xe đạp
- Cho trẻ nói đặc điểm của xe đạp: Bánh xe, cổ xe, tâm xe...
- Cô tổng quát lại đặc điểm của xe đạp.
- Hỏi trẻ xe đạp dùng để làm gì? thuộc PTGT gì?
- Giáo giục trẻ biết tuân theo luật lệ giao thông
Hoạt động 3: Trò chơi vận động: ôtô và chim sẻ
- Cô nêu về cách chơi và luật chơi: Cô cầm vòng tròn làm vô lăng xe và trẻ làm những chú chim sẻ. Khi nào nghe tiếng còi xe trẻ phải chạy thật nhanh về hai bên đường.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Hoạt động 4:
- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ , gợii mở trẻ chơi theo nhóm, chơi với đồ chơi ngoài trời.
III.HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Nghe nhạc, nghe hát về chủ đề PTGT
I.Mục đích- Yêu cầu
-Trẻ hứng thú lắng nghe và hát theo băng nhạc.
II. Chuẩn bị
-Lớp học sạch sẽ gọn gàng.
-Băng nhạc có các bài hát về PTGT
III. Tiến hành
- Trò chuyện về PTGT 
- Giới thiệu cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề PTGT.
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát theo băng và vận động múa theo nhạc.
*Chơi ở các góc.
1 Mục đích- Yêu cầu
- Trẻ hứng thú chơi ở các góc.
3 Chuẩn bị
- Đồ chơi ở các góc bày trí vừa tầm, đẹp mắt.
3.Tiến hành
- Đàm thoại về các góc chơi.
- Trẻ tham gia chơi.
- Cô bao quát trẻ.
 + Vệ sinh - trả trẻ.
IV.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
***************** 
 Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 
I.HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC 
Bài thơ: Khuyên bạn
1. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ. Hiểu được nội dung bài thơ.
- Đọc thuộc thơ diễn cảm.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: - Cô cho trẻ hát và vận động theo bài: Đoàn tàu nhỏ xíu
- Hát bài gì ? Các con đã thấy đoàn tàu chạy chưa nào ?
Hoạt động 2: Cô giới thiệu bài thơ: “Khuyện bạn” tác giả ( Nguyễn Thị Sen)
- Đọc lần 1: Diễn cảm nội dung bài thơ
- Đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa nội dung câu chuyện.
- Đàm thoại nội bài thơ: - Cô hỏi trẻ tên bài thơ? , tên tác giả?
- Con tàu chạy như thế nào ? 
- Tác giả khuyên các bạn nhỏ như thế nào ? 
- Khi thấy kẻ xấu thì bé phải làm gì ?
- Dạy trẻ đọc thơ.Đọc cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân... .
Hoạt động 4: Trò chơi: Bé tập lái tàu
- Cô cách chơi và luật chơi.Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô cho trẻ làm đoàn và đọc bài thơ: khuyên bạn.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
 Quan sát xe máy
 TCV Đ: Ô tô về bến
1.Mục đích - Yêu cầu
-Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của xe máy
- Hứng thú hoạt động.
- Chơi trò chơi đúng luật.
2. Chuẩn bị
- Địa điểm sạch sẽ 
3. Tiến hành
* Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân không xô lấn chen đẩy nhau và thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
*Hoạt động 2: Quan sát máy
- Cô tập trung trẻ dặn dò và dẩn trẻ ra sân quan sát xe máy
- Cho trẻ nói đặc điểm của xe máy:- Ôtô có các bộ phận gì ?
- Hỏi trẻ xe máy dùng để làm gì?thuộc PTGT gì?
- Cô tổng quát lại đặc điểm của xe máy
- Giáo giục trẻ biết đội mũ bảo hiểm khi đi trên xe máy.
*Hoạt động 3: Trò chơi vận động “ôtô về bến ”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Hoạt động : - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ , gơi mở trẻ chơi theo nhóm, chơi với đồ chơi ngoài trời.
 III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Làm quen vở toán:
 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhận biết các hình vuông và hình tròn
 - Tô màu các hình theo đúng yêu cầu.
 2 .Chuẩn bị:
 Bút màu, vỡ toán
 3.Cách tiến hành:
 - Cô hướng dẫn trẻ cách giỡ vỡ
 - Cô cho trẻ nhận biết các hình dạng khác nhau theo yêu cầu. Cho trẻ gọi tên các hình.
 - Hướng dẫn trẻ cách tô màu các hình theo đúng yêu cầu.
*Chơi tự do ở các góc.
1 Mục đích- Yêu cầu
- Trẻ hứng thú chơi ở các góc.
2. Chuẩn bị
- Đồ chơi ở các góc bày trí vừa tầm, đẹp mắt.
3 Tiến hành
- Đàm thoại về các góc chơi.
- Trẻ tham gia chơi.
- Cô bao quát trẻ.
+ Vệ sinh- trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
***********************
 Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
I. HOẠT ĐỘNG LQVT
Đếm, tách một nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm
1 Mục đích- Yêu cầu
- Trẻ biết tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm
- Phát triển tư duy.
2.Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 4 tranh lô tô xe máy hoặc xe đạp
3.Tiến hành:
Hoạt động 1. Ôn đếm sô lượng 4
- Trò chơi: ai nhanh hơn
Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội mỗi lần một bạn chạy lên tìm và gạch chân dưới các đồ vật có số lượng 4.Đội nào dành nhiều kết quả thì đọi đó chiến thắng.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua nhau.
Hoạt động 2: Đếm, tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm
- Cô gắn 4 chiéc ca nô lên bảng, yêu cầu trẻ xếp giống cô
- Cho trẻ đếm số ca nô
- Cô tách 4 chiếc ca nô thành 2 phần: Một bên1, một bên 3, cho trẻ tách giống cô. Cô hỏi trẻ từ 4 có thể tách ra mấy nhóm
+ Cô cho trẻ tự tách nhóm theo yêu cầu của cô: “2 : 2”; “1 : 3”
- Khi trẻ tách cô quan sát, hướng dẫn cho trẻ chưa thực hiện được
Hoạt động 3: Trò chơi ôn luyện: “ thuyền về bến ”
Cách chơi và luật chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ với số chấm tròn có số lượng khác nhau.Yêu cầu trẻ phải tìm về đúng thuyền để khi thẻ có chấm tròn trên tay và chấm tròn ở thuyền bằng 4 . 
- Cho trẻ chơi
- Qúa trình trẻ chơi cô quan sát bao quát trẻ và kiểm tra kết quả.
 II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
Quan sát cây tùng 
TCV Đ: Lái xe ô tô
1/ Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ quan sát và nhận xét được một số đặc điểm cây tùng
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây
2/ Chuẩn bị:
- Dây thừng ,sân bải bằng phẳng, phấn ...
3/ Tiến hành:
Hoạt đông 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân không xô lấn chen đẩy nhau, thực hiện theo các hiệu lệnh.
Hoạt động 2: Quan sát cây tùng
- Cô dẫn trẻ ra sân và đưa trẻ đến bên cây tùng hướng dẫn cho trẻ quan sát cây tùng
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm của cây tùng như thế nào? (thân, lá, …)
- Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
Hoạt động 3:TCVĐ: lái ôtô
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
Hoạt động 4: TCTD : - Cô cho trẻ vẻ phấn , nhặt lá xung quang trường , chơi với các đồ chơi trong trường 
III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Nghe và giải đố về các PTGT .
1.Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ lắng nghe và giải đố về các PTGT.
- Phát triển tư duy, ngôn ngử.
- Rèn luyện tính kiên trì, chịu khó, chờ đợi.
2. Chuẩn bị
- Một số câu đố về các PTGT
3.Tiến hành: Cô đọc nội dung các câu đố về các phương tiệ giao thông ( xe máy, xe đạp, máy bay..)
- Trẻ nghe nội dung câu đố và giải đố.
* Lao động vệ sinh môi trường
1.Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ tích cực hoạt động. Biết cùng nhau làm vệ sinh môi trường.
2. Chuẩn bị: - Nước rửa tay, sọt rác cho trẻ.
3 Tiến hành 
- Tập trung trẻ giao nhiệm vụ lao động vệ sinh môi trường.Cô cho trẻ tìm nhặt các hộp sữa và vỏ bao bánh kẹo quanh khu vực lớp học của mình cho vào sọt rác.
- Cô bao quát trẻ thực hiện. Sau khi thực hiện xong. Vệ sinh tay, chân, cho trẻ vào lớp.
+Vệ sinh - trả trẻ
IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************
 Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
I.HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG
Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thực hiện được động tác của bài vận động và biết chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
- Trẻ thích thú khi tham gia trò chơi.
2. Chuẩn bị: 
- ĐD của cô: xắc xô, phấn, đường zích zắc
3. Tiến hành: 
* Hoạt động 1: Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi khác nhau, đi theo nhịp bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu"
* Hoạt động 2: *BTPTC: 
 + ĐT tay: Hai tay đưa ra trước sang ngang 4lx4n
 + ĐT chân: Ngồi khuỵ gối 8l x 4n 
 + ĐT bụng: Cúi gập người về trước 4l x4n
 + ĐT bật : Bật tại chổ 4lx 4n
*VĐCB: Chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc
- Cô làm mẫu 2 lần: + Lần 1: Cô làm mẫu toàn phần 
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp với lời giải thích miêu tả động tác. Khi nghe hiệu lệnh trẻ chạy thay đổi hướng theo đường zích zắc.
- Gọi 2 trẻ lên thực hiện, sau đó lần lượt trẻ lên thực hiện 
 - Cô bao quát chú ý sửa sai cho trẻ 
*TCVĐ: “ Ô tô và chim sẻ”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ làm chim sẻ đi trong lòng đường khi nào nghe tín hiệu ôtô thì phỉa chạy thật nhanh ra hai bên lề đường