Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Quê hương, đất nước, Bác Hồ

 CHỦ ĐIỂM : QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
	 Thời gian : 3 tuần ( Từ ngày 09/04 đến ngày 27 / 04 /2012)
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐIỂM
1. Phát triển thể chất :
Thực hiện được các vận động đi nối gót, giật lùi, chạy đổi hướng…
Phát triển các giác quan.
Biết được một số món ăn đặc sản của quê hương đất nước.
2. Phát triển nhận thức :
Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên của quê. Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh ảnh, biết Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam, biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc.
Biết một số đặc trưng văn hóa của Việt Nam và quê hương: phong tục, nghề, lễ hội.
Phân biệt được một số đặc sản, sản phẩm truyền thống.
Nhận biết số lượng, đo độ dài và so sánh.
3. Phát triển ngôn ngữ :
	- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
- Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện về que hương, đất nước, Bác Hồ.
Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương, đọc thơ và kể về một số di tích, địa danh, lễ hội của quê hương bằng lời nói rõ ràng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội :
Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự kiện: sinh nhật Bác…
Yêu quý, tự hào về quê hương.
Giữ gìn môi trường, không xả rác, bẻ cành…
Tự hào về di tích lịch sử danh lam, thắng cảnh của quê hương, thủ đô Hà Nội
5. Phát triển thẩm mỹ :
Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc.
Biết trang trí ảnh Bác.
Biết tô vẽ cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh của quê hương, thủ đô Hà Nội
MAÏNG NOÄI DUNG
Bác Hồ
- Bác Hồ: lãnh tụ của dân tộc Việt Nam.
- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác.
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc.
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ.
Thủ đô Hà Nội
- Biết thủ đô của nước ta có tên là Hà Nội, thủ đô có các địa danh nổi tiếng.
- Các món ăn nổi tiếng của thủ đô.
- Lăng Bác Hồ đặt ở thủ đô Hà Nội
QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
Đất nước Việt Nam của bé
- Tên gọi, quốc kỳ, quốc ca.
- Một số địa danh nổi tiếng.
- Một số lễ hội: Ngày 2-9, tết Nguyên Đán, ngày giải phóng miền nam…
- Việt Nam có nhiều dân tộc.
- Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi trường, cảnh quan, văn hóa.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Nhảy qua vật cản, đi nối gót, chạy đổi hướng…
- Lăn và di chuyển theo bóng.
- Trò chuyện về truyền thống, đặc trưng văn hóa, phong tục của quê hương, đất nước, về Bác Hồ.
- Kể truyện: “Sự tích hồ Gươm”, “sự tích bánh chưng bánh dày”.
- Làm quen với chữ cái g, y.
- Đọc thơ,, ca dao, tục ngữ về quê hương, đất nước về Bác Hồ.
Phát triển TC- XH
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ
Phát triển thẩm mỹ
Phát triển nhận thức
* Tạo hình :
- Vẽ, xé dán, tô màu cảnh đẹp quê hương, đất nước.
* Âm nhạc :
- Hát và VĐTN các bài về chủ điểm.
- Nghe hát các bài hát: “Quốc ca”, “Quê hương”...
- Chơi trò chơi âm nhạc.
* Khám phá khoa học :
- Xem tranh ảnh về một số địa danh của quê hương đất nước Bác Hồ.
- Trò chuyện về một số lễ hội, đặc trưng văn hóa của quê hương, đất nước, các dân tộc.
* Làm quen với toán :
- Nhận biết chữ số từ 1 đến 10.
- Luyện tập thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 10.
KẾ HOẠCH TUẦN 31
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM CỦA BÉ
( Từ ngày 09/04 đến 13 /04/2012) 
 Thời gian
Hoạt 
động
 Thứ hai
09/ 04
 Thứ ba
 10/ 04
Thứ tư
 11/ 04
 Thứ năm 
 12/ 04
Thứ sáu
 13/ 04
Đón trẻ
TDBS
HMĐT
- Hô hấp 1, Tay 1, Chân 3, Bụng 2, Bật 3.
- Họp mặt- Trò chuyện về chủ điểm.
 Hoạt động có chủ đích
LQVH
MTXQ
 ÂN
 HĐTH
LQVT
TDCK
 LQCC
Truyện “ sự tích hồ gươm”
Trò chuyện về quê hương của bé
Múa “ múa với bạn tây nguyên”
Vẽ phong cảnh quê hương 
Chia số lượng 10 thành 2 phần
 Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh. Đập và bắt bóng 
Ôn chữ v r
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: Quan sát bầu trời 
- TCVĐ : đổi chỗ
Hoạt động góc
1. Góc phân vai: - Chơi cô giáo, - Phòng khám bệnh.
 - Cửa hàng, siêu thị, bác cấp dưỡng
2. Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác Hồ
3. Góc sách: Làm sách, tranh chuyện quê hương đất nước
4. Góc nghệ thuật: - Biểu diễn các bài hát về quê hương đất nước 
- Tô màu tranh về quê hương đất nước
5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá…
 THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG
	I. YEÂU CAÀU:
	- Chaùu taäp theo coâ ñeàu vaø chính xaùc ñoäng taùc 
	- Qua baøi taäp treû phaùt trieån cô theå caân ñoái haøi hoaø 
	- Giaùo duïc chaùu thöôøng xuyeân taäp theå duïc buoåi saùng 
	II. CHUAÅN BÒ: 
	-Saân taäp saïch seõ baèng phaúng
	- Coâ naém vöõng ñoäng taùc 
	III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 Khôûi ñoäng:
- Coâ cho treû xeáp 3 haøng doïc , chuyeån ñoäi hình voøng troøn laøm ñoaøn taøu , keát hôïp ñi caùc kieåu ñi , muõi baøn chaân , goùt chaân , ñi khom ngöôøi , chaïy nheï nhaøng veà 3 haøng ngang 
2 Troïng ñoäng:
 +Ñoäng taùc thôû1: Gaø gaùy
- Thöïc hieän: böôùc chaân traùi leân phía tröôùc chaân phaûi kieãng goùt, hai tay khum tröôùc mieäng vöôn ngöôøi veà beân traùi giaû laøm tieáng gaø gaùy (oø où o…) sau ñoù ñoåi beân (gaø gaùy ngaân daøi) coâ ñoäng vieân treû gaùy daøi gaùy to.
+Ñoäng taùc tay1: Tay ñöa ra phía tröôùc gaäp tröôùc ngöïc 
 -Tö theá chuaån bò :ñöùng thaéng tay thaû xuoâi
 - Nhòp 1: böôùc chaân traùi leân tröôùc 1 böôùc nhoû troïng taâm doàn vaøo chaân traùi chaân phaûi kieång goùt tay ñöa ra phía tröôùc loøng baøn tay saáp
 - Nhòp 2: Hai tay gaäp tröôùc ngöïc khuyûu tay ngang vai
 - Nhòp 3: ñöa thaúng hai tay ra tröôùc nhö nhòp 1
 - Nhòp 4:veà tö theá chuaån bò
 - Nhòp 5, 6, 7, 8 ñoåi chaân ( thöïc hieän 2 laàn 8 nhòp)
 +Ñoäng taùc chaân1: Ngoài xoåm ñöùng leân lieân tuïc 
 - Tö theá chuaån bò: ñöùng thaúng tay thaû xuoâi
 - Nhòp 1: ñöa 2 tay ra ngang loøng baøn tay ngöûa
 -Nhòp 2: ngoài xoåm (thaúng löng) tay ñöa ra phía tröôùc loøng baøn tay saáp
 -Nhòp 3:nhö nhòp 1
 -Nhòp 4: veõ tö theá chuaån bò
 -Nhòp 5, 6, 7, 8 tieáp tuïc thöïc hieân nhö treân
 - Thöïc hieän 2 laàn 8 nhòp
+Ñoäng taùc löôøn3 :Đöùng nghieâng ngöôøi sang hai beân
 - Tö theá chuaån bò: ñöùng thaúng tay thaû xuoâi
 - Nhòp 1: böôùc chaân traùi sang beân moät böôùc , hai tay ñöa leân cao ( loøng baøn tay höôùng vaøo nhau)
- Nhòp 2: nghieâng ngöôøi sang beân traùi tay thaúng treân cao
- Nhòp 3:nhö nhòp 1
 - Nhòp 4: veà tö theá chuaån bò
 - Nhòp 5,6,7, 8 ñoåi chaân nghieâng ngöôøi sang beân phaûi 
 Thöïc hieän 2 laàn 8 nhòp
+Ñoäng taùc baät 2 :Baät taùch chaân kheùp chaân
 -Tö theá chuaån bò : ñöùng kheùp chaân,tay thaû xuoâi
 -Nhòp 1: baät taùch chaân sang 2 beân ( chaân roäng baèng vai ) tay ñöa ngang loøng baøn tay saáp
 - Nhòp 2:baät kheùp chaân tay thaû xuoâi 
 - Nhòp 3,4,5,6,7,8 thöïc hieän nhö nhòp 1,2
 Thöïc hieän 2 laàn 8 nhòp
3/ Hồi tĩnh
 Cho trẻ chơi trò chơi Uống nước chanh
 Trẻ tập bài khởi động
 HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ
TT
tên góc
Yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng dẫn hoạt động
01
Góc phân vai
-Cháu thể hiện được vai chơi, thể hiện cử chỉ, hành động của vai chơi.
- Trẻ chơi cạnh nhau không tranh giành đồ chơi của nhau
-Giáo dục cháu chơi xong cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Bộ đồ dùng gia đình, búp bê các loại, vải vụn các loại, quần áo, búp bê, giường, nôi.
- Bộ đồ dùng dùng trong mùa mưa, quần áo của các mùa
- Chơi trò chơi gia đình: phân vai bố mẹ và các con,phân công công việc cho từng người trong gia đình: nấu ăn, dọn dẹp,bế em, đi cửa hàng mua sắm...
- Chơi cửa hàng bán đồ dùng dùng trong mùa mưa, quần áo của các mùa
02
Góc xây dựng
-Trẻ biết dùng nguyên vật liệu có sẵn cô đã chuẩn bị nhà hát lớn, lăng bác, công viên...
-Giáo dục trẻ xong giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
-Giáo dục trẻ lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
-Vật liệu để xây dựng trường, hàng rào, cây xanh, khối lắp ráp, sỏi đá, que, hột hạt.
-Trẻ vào góc chơi, 1cháu làm tổ trưởng, phân công các bạn đi lấy đồ dùng, đồ chơi để xây dựng 
-Trong khi trẻ xây cô gợi ý bao quát , động viên. Khi xây xong bảo quản để các nhóm khác sang tham quan.
03
Góc nghệ thuật
- Vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh về các danh lam thắng cảnh, các món ăn nổi tiếng
-Biết hát, múa đọc thơ về quê hương đất nước
- Giây, bút vẽ, màu, kéo...
- Bài thơ, bài hát, câu đố về 
Quê hương đất nước
- Đọc chuyện, đọc thơ
về Quê hương đất nước
04
Góc thiên nhiên
Trẻ biết chăm sóc các câyBiết chơi đong cát, đổ nước
- Cát, nước, cây cảnh...
- Chơi với cát, nước: đong, sàng cát khô, tập đong nước...
 HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI
 QUAN SAÙT THÔØI TIEÁT , DAÏO CHÔI SAÂN TRÖÔØNG 
 TROØ CHÔI : ÑOÅI CHỖ
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 -Chaùu laøm quen vôùi troø chôi ,treû ñöôïc cuøng chôi vôùi nhau , tuaân theo luaät chôi 
 - Quan saùt thôøi tieát 
 - Höùng thuù chôi vôùi ñoà chôi ngoaøi trôøi 
II/ CHUAÅN BÒ:
 -Tranh bieån Hoà , thuyû ñieän Za Ly , thaùc phuù cöôøng 
 -Saân baèng phaúng ,saïch seõ
 -Veõ moãi treû moät voøng troøn roäng coù ñöôøng kính 60 cm
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
 1/ OÅn ñònh: 
 Coâ chaùu cuøng haùt baøi ( Ñi chôi )
 Giôùi thieäu :coâ noùi baàu trôøi hoâm nay raát laø ñeïp coù nhieàu tia naéng vaøng traõi khaép moïi nôi coâ chaùu mình cuøng ñi daïo nheù 
 2 / Noäi dung 
 - Caùc chaùu thaáy trong tranh coù nhöõng gì? ( treû traû lôøi)
 - ÔÛ TP. Pleiku cuûa chuùng ta coù raát nhieàu danh lam thaéng caûnh ñeïp , nhö thaùc Za Ly, Bieån Hoà , thaùc 3 taàng , thaùc phuù cöôøng , coù raát nhieàu coâng vieân nöõa 
 -Caùc con thaáy thôøi tieát hoâm nay nhö theá naøo ? ( trôøi naéng , baàu trôøi trong xanh )
 -ÔÛ saân tröôøng mình coù nhöõng gì ?
 - Ñuùng roài ôû saân tröôøng mình coù raát nhieàu caây xanh , coù boàn hoa, coù nhieàu ñoà chôi nöõa ,tyù nöõa coâ seõ cho caùc con chôi baây giôø coâ chaùu mình cuøng chôi troø chôi daân gian ñoåi choå nheù
 - Luaät chôi: Khi nghe hieäu leänh , treû naøo cuõng phaûi chuyeån choå , khoâng ñöôïc xoâ ñaåy nhau 
 -Treû naøo laøm “meøo” ñöa ñöôïc chaân vaøo voøng troøn thì coi nhö “meøo” ñaõ chieám choå , treû bò maát choå phaûi thay theá laøm “meøo”
 - Caùch chôi : 1 treû laøm “ meøo”
 - Veõ soá voøng troøn töông öùng vôùi soá treû , taát caû caùc treû tham döï ñeàu ñöùng trong voøng troøn cuûa mình , khi coù hioeâuï leänh chôi thì taát caû treû töï do thay ñoåi choå ôû cho nhau nhöng phaûi thaät nhanh , khoâng ñeå cho “meøo”daønh ñöôïc choå , treû laøm “meøo” ñi laïi tung taêng treân saân , keâu “meo , meo” vaø quan saùt thaät nhanh ñeå xem treû naøo di chuyeån chaäm thì chieám choå cuûa treû ñoù , treû naøo bò meøo chieám choå , treû ñoù seõ phaûi thay theá laøm “ meøo” ñi rình caùc baïn , troø chôi cöù tieáp tuïc nhö vaäy
 - Chaùu chôi:coâ cho chaùu chôi trong khi chaùu chôi coâ ñi ñoäng vieân, khuyeán khích caùc chaùu vaø bao quaùt lôùp 
 - Caùc chaùu aï! Ôû saân tröôøng mình coøn coù raát nhieàu ñoà chôi nhö xích ñu , ñu quay , caàu tuoät , baäp beânh , caùc chaùu thích chôi gì ñeán ñoù chôi , khi chôi caùc chaùu phaûi caån thaän , khoâng chen laán soâ ñaåy nhau nheù 
 3/ Keát thuùc: 
 Coâ chaùu cuøng haùt baøi (Muùa vôùi baïn taây nguyeân )
 Thứ hai, ngày 09 tháng 04 năm 2012
 HOÏP MAËT ĐẦU TUẦN 
 TROØ CHUYEÄN VEÀ QUEÂ HÖÔNG 
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
-Coâ chaùu cuøng keå cho nhau nghe veà ngaøy nghæ ôû nhaø 
- Cuøng nhau troø chuyeän veà queâ höông 
- Giaùo duïc lao ñoäng , ñoïc thô caây seõ mau lôùn
II/ CHUAÅN BÒ :
- Tieâu chuaån beù ngoan , baøi thô : caây seõ mau lôùn
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
 	 1/ OÅn ñònh: 
 Coâ baét nhòp cho caùc chaùu haùt baøi “ saùng thöù hai”
 	Giôùi thieäu: Hoâm nay laø thöù hai ngaøy ñaàu tieân cuûa naêm môùi coâ chaùu mình cuøng keå cho nhau nghe trong 2 ngaøy nghæ ôû nhaø caùc chaùu ñaõ laøm nhöõng coâng vieäc gì ñeå giuùp ñôõ boá meï , hay caùc chaùu ñöôïc boá meï chôû ñi chôi ôû ñaâu haõy keå cho coâ vaø caùc baïn cuøng nghe naøo !
 2/ Noäi dung: 
 Coâ cho laàn löôït töøng chaùu keå trong khi chaùu keå coâ chuù yù ñeán caâu chuyeän chaùu keå ñeå söõa sai töø ngöõ cho chaùu vaø khen ngôïi chaùu kòp thôøi 
 	- Coâ keå cho caùc chaùu nghe coâng vieäc coâ ñaõ laøm trong nhöõng ngaøy nghæ ôû nhaø 
- Coâ keå cho caùc chaùu nghe chuyeän “ñi thaêm nhaø baø” 
- Qua caâu chuyeän coâ giaùo duïc chaùu bieát vaâng lôøi meï cha , chaêm lao ñoäng bieát giuùp boá meï laøm nhöõng coâng vieäc vöøa söùc 
- Caùc con raát gioûi baïn naøo noùi cho coâ bieát nöôùc Vieät Nam mình coù nhöõng danh lam thaéng caûnh ñeïp naøo? ( treû traû lôøi )
- ÔÛ Vieät nam coù nhöõng danh lam thaéng caûnh naøo ñeïp? ( vònh Haï Long , chuøa Moät coät , Hoà Hoaøn Kieám , chuøa Non Nöôùc , thung luõng tình yeâu , baõi taém Hoaøng Haäu , chuøa non nöôùc ...)
 -Caùc con aï! Moãi ngöôøi chuùng ta ai cuõng phaûi laøm vieäc ngöôøi lôùn laøm vieäc lôùn . ngöôøi nhoû laøm vieäc nhoû , caùc con nhoû thì laøm nhöõng vieäc vöøa söùc cuûa mình nhö töôùi caây , nhaët rau , queùt nhaø , troâng em ...
 -Coâ ñeà ra tieâu chuaån beù ngoan trong tuaàn vaø yeâu caàu chaùu thöïc hieän
Beù ngoan : Chaêm lao ñoäng , bieát giuùp meï cha 
Beù chaêm: Ñi hoïc ñeàu , trong giôø hoïc chuù yù nghe coâ giaûng 
Beù saïch: Thöôøng xuyeân taém röõa haøng ngaøy , boû raùc ñuùng nôi qui ñònh
 Coâ cho 2 -3 chaùu nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan 
 3/ Keát thuùc: 
 Coâ chaùu cuøng haùt baøi ( Caû tuaàn ñeàu ngoan)
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Ñeà taøi: SÖÏ TÍCH HOÀ GÖÔM
I. YEÂU CAÀU:
1. Kieán thöùc:
- Treû nhôù teân truyeän “Söï tích hoà Göôm”, teân caùc nhaân vaät trong truyeän.
- Treû hieåu ñöôïc noäi dung caâu truyeän.
2. Kyõ naêng:
- Reøn kyõ naêng quan saùt, ghi nhôù chuù yù coù chuû ñònh.
- Reøn kyõ naêng traû lôøi caâu hoûi cuûa coâ.
3. Phaùt trieån:
- Phaùt trieån ngoân ngöõ.
- Phaùt trieån khaû naêng caûm thuï taùc phaåm vaên hoïc.
4. Giaùo duïc:
- Giaùo duïc treû long töï haøo cuûa daân toäc.
II. CHUAÅN BÒ:
- Tranh minh hoïa cho noäi dung caâu truyeän.
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TREÛ
Hoạt động 1: OÅn ñònh lôùp
- Coâ baét nhòp cho chaùu haùt baøi “Yeâu Haø Noäi”.
 Hoạt động 2: Noäi dung
* Quan sát tranh.
- Cho chaùu xem tranh caûnh Thaùp Ruøa hoà Göôm vaø noùi: ‘Xin nhaø Vua traû göôm thaàn cho Long Quaân. Ñaây laø lôøi noùi cuûa Ruøa Vaøng noùi vôùi vua Leâ Lôïi. Vì sao Ruøa vaøng laïi noùi nhö vaäy, caùc con haõy laéng nghe caâu chuyeän “Söï tích hoà Göôm” nheù.
* Cô kể cho trẻ nghe.
- Coâ keå dieãn caûm laàn 1, keå roõ raøng “ngaøy xöa... raát ñeïp” vôùi gioïng keå traàm, chaäm.
- Lôøi cuûa ngöôøi lính: haï thaáp gioïng hôn bình thöôøng vaø theå hieän söï ngaïc nhieân.
- Lôøi cuûa Long Quaân keå chaäm, vang voïng, traàm aám.
 Ñoaïn ... “thoaït nghe ... Hoà Göôm”.
- Keå chaäm vôùi chi tieát thanh göôm bay vuït veà phía Ruøa Vaøng, Raøu Vaøng haù mieäng ra ñôùp ngay thanh göôm keå vôùi nhòp ñieäu nhanh.
- Coâ kể laàn 2 keát hôïp tranh.
 Giaûng giaûi noäi dung ñaøm thoaïi xem tranh giuùp treû hieåu ñöôïc noäi dung caâu truyeän.
- Leâ Lôïi cuøng nhaân daân ñöùng leân ñaùnh giaëc Minh. Long Quaân cho Leâ Lôïi möôïn göôm ñeå gieát giaëc.
- Sau khi ñaùnh giaëc Minh Leâ Lôïi traû göôm cho Long Quaân treân hoà Taû Voïng (Vua ñoåi teân hoà Taû Voïng laø hoà Hoaøn Kieám, hoaøn kieám laø traû laïi göôm).
* Đàm thoại
- Ai ñaõ cuøng nhaân daân ta ñaùnh giaëc Minh.
- Quaân lính cuûa Vua thaáy trong löôùi coù gì?
- Long Quaân cho vua Leâ Lôïi möôïn kieám ñeå laøm gì?
- Long Quaân sai Ruøa Vaøng ñoøi kieám ôû ñaâu?
* Cho trẻ đóng kịch.
- Cô tóm tắt lại nội dung câu truyện.
- Cô cho trẻ đóng kịch 1-2 lần.
Hoạt động 3: Keát thuùc
Cô cho cả lớp hát bài Quê hương em
- Trẻ hát.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ lắng nghe cô kể
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe và trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đóng kịch.
- Trẻ hát
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 	I Yêu cầu:
 	 - Trẻ nhận ra ưu khuyết điểm của mình và bạn trong buổi học
 	 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
 	 - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép
	 II Chuẩn bị:
 	 Cờ bé ngoan
 	 III Tổ chức hoạt động.
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 ổn định lớp.
Cô cho cả lớp hát bài Sáng thứ hai.
2 Nội dung
 Buổi học của ngày đầu tuần sắp kết thúc rồi, cô cháu mình cùng nhau nhận xét xem trong buổi học hôm nay ai xứng đáng đạt danh hiệu bé ngoan nhé.
 - Cô mời lớp trưởng nhận xét 3 tổ
 - Cô mời tổ trưởng nhận xét tổ mình
 - Cô mời 3 tổ trưởng nhận xét chéo nhau
 - Cô mời cá nhân tự nhận 
 - Cô nhận xét chung: + cô nhận xét từng tổ ai ngoan đi theo hàng lên cắm cờ bé ngoan, sau đó đứng trước lớp cô và các bạn vỗ tay khen ngợi.
 + Cô động viên một số bạn chưa ngoan cố gắng ở buổi học sau để được cắm cờ bé ngoan như bạn.
 - Cô nhắc trẻ đi học về phải chào hỏi lễ phép, mai đi học đầy đủ và vệ sinh sạch sẽ.
3 Kết thúc.
 Cô cho cả lớp hát bài Đi học về
-Cả lớp hát
-Lớp trưởng nhận xét 
- Tổ trưởng nhận xét
- Cá nhân nhận xét
- Trẻ ngoan lên cắm cờ bé ngoan
- Cả lớp hát
Thứ ba, ngày 10 tháng 04 năm 2012
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ LÀNG, XÓM, XÃ, PHƯỜNG 
NƠI TRẺ SINH SỐNG
I/ Mục đích- yêu cầu
- Trẻ biết làng xóm, xã, phường nơi trẻ đang sinh sống gọi là quê hương, ở nơi đó có gia đình, bạn bè, bà con cô bác...và tình cảm yêu thương gắn bó của mọi người với nhau.
- Trẻ có kỹ năng quan sát , nhận xét, kỹ năng nói tròn câu, đủ ý...
- Trẻ hứng thú tham gia học tập, biết yêu quý mọi người và quê hương mình.
II/ Chuẩn bị
- Một số tranh về lang xóm, phố phường, mô hình làng quê của búp bê, câu hỏi tọa đàm, đàn, câu đố
III/ Tiến hành 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định
Cô cho cả lớp đọc bài thơ Em yêu nhà em, của nhà thơ Đàm Thị Lam Luyến
Hoạt động 2: nội dung
* Đàm thoại
- Nhà con ở đâu ?
- Ở đó có những gì ?
- Hàng ngày ở khu nhà cháu, cháu gặp những ai ?
- Quang cảnh của nhà cháu như thế nào ?
- Nơi đó có những người bà con, người hàng xóm... nơi bé sinh ra và lớn lên gọi là quê hương.
* Quan sát- đàm thoại
Cô cho cháu quan sát mô hình làng quê của búp bê và trò chuyện với trẻ:
- Đây là nơi búp bê được sinh ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương của mọi người, các bạn biết búp bê ở đâu không? Búp bê ở xã Bờ Ngoong, huyện Chư Sê đấy .
- Con hãy nói xem ở làng quê của búp bê có gì ?
- Bạn búp bê và các bạn nhỏ đang chơi trò gì?
- Nơi búp bê được sinh ra và lớn lên có nhà và những người thân của búp bê gọi là gì ?
- Quê nhà của búp bê ở nông thôn hay ở thành thị
- Cô cho cháu xem tranh khu phố thuộc thị xã có nhiều ngôi nhà san sát nhau, những khu trung cư cao tầng...và trò chuyện với trẻ về vùng thành thị.
* Trò chơi “ ô cửa bí mật”
Trong ô cửa bí mật có các tranh vẽ các vùng quê thuộc thành phô, thị xã, làng quê...cháu chọn ô cửa nào thì nói lên nội dung tranh đó.
- Cháu kể xem quê cháu ở đâu, ở nơi đó cháu biết những ai, có những công trình hay khu di tích nào
- Cháu nói lên tình cảm gắn bó của cháu và những người xung quanh nơi cháu đang sinh sống?
- Cháu có yêu quý xóm làng, phố phường của cháu không ? vì sao ?
Cô nói với trẻ: Mỗi người đều được sinh ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia đình, bà con làng xóm, ở nơi ấy có những kỷ niệm rất đẹp và mỗi khi ai đi xa đều nhớ quê hương mình. Cô cũng thường nhớ về quê hương của mình ở tận Nam Định. Còm quê hương của các con ở xã bờ ngoong, chư sê, gia lai.
* Chơi “chèo thuyền ra sông hái quả”
- Bây giờ các con xếp thành hàng dọc chèo thuyền về quê bạn Lan hái quả giúp bà Lan mang ra phố bán nhé.
- Cách chơi: Chia trẻ thành 5 nhóm. Cô bày cây và quả giả ở một góc lớp. Trẻ đứng theo hàng dọc trả vờ làm động tác chèo thuyền. Trẻ đứng đầu chạy về chỗ cây và lấy 1 quả rồi chạy về đặt vào rổ của nhóm mình, trẻ tiếp theo chạy lên hái quả. Tiếp tục cho đến hết, tổ nào lấy được nhiều quả là thắng.
Hoạt động 3: Kết thúc
Cô cho cả lớp hát bài Quê hương em
Cả lớp đọc
Trẻ lắng nghe và trả lời
Cháu quan sát
Cháu quan sát và trả lời
Cả lớp chơi trò chơi
Trẻ lắng nghe
Cả lớp chơi trò chơi
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: BÀI HÁT « MÚA VỚI BẠN TÂY NGUYÊN »
Nghe hát: Ru em (DC Xê Đăng)
Trò chơi:Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
I.Yêu cầu
- Trẻ biết hát bài múa với bạn tây nguyên , nhạc và lời: Bảo Trọng, hát thể hiện tình cảm yêu mến các bạn ở vùng tây nguyên.
- Trẻ hát nhịp nhàng kết hợp với múa minh họa theo bài hát
- Phát triển chú ý, tai nghe và phản xạ nhanh cho trẻ, thể hiện cảm xúc khi nghe bài “ ru em”
- Trẻ biết