Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Thực vật - Tết và mùa xuân - Đề tài: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng là 3 - Nguyễn Thị Loan

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh oai
Tr­êng mÇm non ph­¬ng trung ii
Gi¸o ¸n
CHỦ ĐIỂM:
Thực vật - Tết và mùa xuân
LÜnh vùc: Ph¸t triÓn nhËn thøc
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Đếm đến 3 – Nhận biết nhóm có số lượng là 3.
§èi tượng: MÉu gi¸o bÐ
 Thêi gian : 20- 25 phót
 Ngµy d¹y: 13/03/2015
 Người dạy: Nguyễn Thị Loan
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng là 3
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1.
2. Kỹ năng
- Đếm thành thạo từ 1 đến 3, nhận biết được nhóm có số lượng là 3 
- Xếp thứ tự từ trái sang phải.
- Thực hiện tốt chơi trò chơi
3. Giáo dục
 - Giáo dục trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu có nội dung bài dạy, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ điểm
( Sắp đến tết rồi, Mùa xuân đến rồi).
- Một số bài tập cho trẻ chơi trò chơi.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 3 bông hoa màu đổ, 3 bông hoa màu xanh, 3 bông hoa màu vàng.
- Bảng cho trẻ gắn hoa( đủ cho mỗi trẻ một cái)
- Bút sáp ( đủ cho mỗi trẻ một cái)
- 2 giỏ đựng đồ dùng.
- 10 vòng thể dục.
- Một số đồ dùng quanh lớp có số lượng là 1,2
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
* Bước 1: Ôn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách
Cô cùng trẻ hát, vận động bài Sắp đến tết rồi, khen trẻ, cho trẻ về chỗ ngồi.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát
 - Mùa xuân đã về, hôm nay cô thấy chúng mình ai cũng vui mừng vì chuẩn bị được đón tết. Tết đến chúng mình được bố mẹ mua cho quần áo đẹp, được đi chúc tết họ hàng, được nhận tiền mừng tuổi
- Chúng mình có muốn được Bố, mẹ mua cho quần áo đẹp không? Vậy thì chúng mình phải chăm ngoan học giỏi và nghe lời cô giáo nhé
* Ôn đếm đến 2 – nhận biết nhóm có số lượng là 2.
- Sắp đến tết rồi, bạn púp bê đi chợ sắm đồ ăn chuẩn bị cho ngày tết mà không biết mua sắm những gì, bạn nào sẽ đi chợ chọn đồ ăn giúp bạn púp bê.
- Cô cho 1 trẻ đi quanh lớp tìm những đồ dùng, đồ chơi có số lượng là 1,2 cô cho cả lớp đếm số đồ dùng củ từng nhóm.
*Bước 2: Nội dung chính: Đếm đến 3 – nhận biết nhóm có số lượng là 3.
- Bạn púp bê còn tặng cho chúng mình mỗi bạn một rổ đồ dùng và 1 chiếc bảng đấy đấy, chúng mình hát và đi lấy đồ dùng nào
- Cô cho trẻ hát đi vòng tròn lên lấy đồ dùng
- Trong rổ của chúng mình có gì( Cô hỏi trẻ lại màu sắc của các nhóm hoa)? chúng mình tìm những bông hoa màu đỏ xếp ra bảng nào( Xếp từ trái sang phải), các con đếm xem có bao nhiêu bông hoa màu đỏ (cho trẻ đếm 3 lần( 1,2,3 tất cả là 3)
(nhắc nhở trẻ đếm từ trái sang phải)
Trong rổ của chúng mình còn có gì nữa?Chúng mình xếp cho cô những bông hoa màu vàng dưới những bông hoa màu đỏ nào, các con nhìn lên màn hình xem chúng mình đã xếp được giống cô chưa? Chúng mình đếm cùng cô nào( 1,2,3 tất cả là 3..)
 Cô cho trẻ đếm lại số hoa màu đỏ và hoa màu vàng
- Trong rổ của chúng mình còn có gì nữa( Hoa màu xanh)? Các con đếm và xếp những bông hoa màu xanh dưới những bông hoa màu vàng nào. 
- Cô cho trẻ đếm lại và nhắc lại về số lượng của từng nhóm hoa.
- Cô cho trẻ đếm và cất từng nhóm hoa.
- Vừa rồi cô thấy chúng mình rất giỏi, chúng mình cất đồ dùng về bàn cô thưởng chúng mình một trò chơi.
*Bước 3: Trò chơi củng cố. 
T/C1: Tìm bạn:
Cách chơi.
Cô mở đĩa hát chúng mình hát đi vòng tròn, sau khi nghe thấy hiệu lệnh của cô: “Tìm nhóm, tìm nhóm” thì các con tìm cho cô 3 bạn khéo léo đứng vào 1 vòng tròn, các con đã sẵn sàng chưa?
- Cô cho trẻ chơi 2 lần, cô và trẻ đếm lại số trẻ trong mỗi chiếc vòng
T/C 2: Thử chí thông minh
 .Các con ngồi lại đây với cô và nghe cô hướng dẫn nào. Ở trò chơi này chúng mình phải thật nhanh và khéo, chúng mình sẽ đếm và tìm nhóm hoa có số lượng là 3 khoanh tròn và tô màu nhé
- Thời gian là một bản nhạc các con đã rõ chưa? 
- Trẻ thực hiện song, cô đến từng nhóm nhận xét trẻ.
* Kết thúc:
- Gọi trẻ lại với cô
- Cô nhận xét, khen động viên trẻ.
 - Cô và trẻ chào khách.
- Trẻ chào khách
- Trẻ hát và vđ cùng cô
- Trẻ ngồi chiếu.
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- Cá nhân trẻ lên thực hiện
- Trẻ đếm.
Trẻ hát đi vòng tròn lên lấy đồ dùng. 
 Trẻ vừa xếp vừa đếm
Trẻ chú ý thực hiện và trẻ lời câu hỏi của cô.
Trẻ cất đồ dùng
Trẻ chơi trò chơi.
Trẻ ngồi về bàn thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
Trẻ xúm xít quanh cô
Trẻ chào khách