Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Kế hoạch giảng dạy - Chủ đề 1: Trường mầm non

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
CHỦ ĐỀ 1 : TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện 3 tuần ( Từ ngày 05/09 – 23/09/2011 )
I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển thể chất.
a. Kiến thức: 
- Thông qua các hoạt động trong chủ đề rèn luyện cho trẻ sự tính nhanh nhẹn khéo léo.Thông qua các bài tập VĐCB,các trò chơi rèn luyện cho trẻ các tố chất thể lực: Nhanh nhẹn,khéo léo,mạnh khẻo,bền bỉ.
 b.Kỹ năng: 
- Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ.
- Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể và tín hiệu của cô.
- Rèn luyện sự nhanh nhạy cho các giác quan thông qua luyện tập.
c.Thái độ: 
- Trẻ vui vẻ hứng thú luyện tập để có sức khẻo tốt. 
 2.Phát triển nhận thức.
a.Kiến thức : 
- Trẻ hiểu biết được 1 số sự vật,hiện tượng môi trường gần gũi với trẻ.
- Trẻ biết 1 số phong tục đặc trưng của ngày tết Trung thu bày mâm cỗ Trung thu,liên hoan phá cỗ,rước đèn Trung thu.
 - Trẻ biết đặc điểm trường Mầm non,ý nghĩa về việc đến trường.
-Trẻ biết tên trường,địa điểm của trường và các khu vực trong sân trường ( Sân chơi,phòng học,nhà bếp…) 
 b. Kỹ năng: 
- Phát triển về các nhận thức của trẻ về các hoạt động gần gũi với trẻ.Trẻ khám phá ,nhận biết được các màu sắc,kích thước các đồ dùng đồ chơi trong lớp và trong trường.
- Trẻ biết xưng hô lễ phép với cô giáo,các cô, các bác cấp dưỡng trong trường,biết vui chơi hòa thuận với các bạn trong lớp và các bạn khác.Biết chơi cùng tham gia các hoạt động trong nhóm với các bạn khác.
c. Thái độ: 
- Trẻ biết yêu quý bảo vệ,giữ gìn vệ sinh trường lớp( Không vẽ bậy lên tường,không vứt rác bừa bãi,biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi song và xếp đồ chơi gọn gang ngăn nắp…). 
- biết yêu quý cô giáo của mình,yêu các bạn và thích đến lớp.
 3.Phát triển ngôn ngữ.
a.Kiến thức:
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp cho trẻ,trò chuyện đàm thoại thảo luận về lớp học trường mầm non.
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp,biết xưng hô lễ phép với người lớn tuổi,biết chào hỏi biết nói lời cảm ơn,xin lỗi đúng lúc.
b.Kỹ năng:
- Rèn cách phát âm mạch lạc rõ ràng cho trẻ.
- Biết sử dụng ngữ điệu,thể hiện bằng giọng đọc thơ kế diễn cảm.
c. Thái độ:
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc sự tôn trọng đối với người lớn và bạn bè xung quanh,biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. 
 4.Phát triển thẩm mỹ:
a.Kiến thức:
- Trẻ biết yêu quý cái đẹp trong tự nhiên, hướng tới cái đẹp biết yêu quý bảo vệ trường lớp xanh sạch đẹp.
b.Kỹ năng: 
- Rèn cho trẻ kỹ năng ca hát,vận động các bài hát trong chủ đề.
- Rèn kỹ năng cầm bút tô màu,vẽ,năn,… cho trẻ .
c.Thái độ:
- Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình,của bạn.
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật trong trường.Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp.
 5.Phát triển tình cảm – xã hội.
a.Kiến thức:Trẻ hiểu được mối quan hệ trong trường lớp mầm non như mối quan hệ trong trường lớp mầm non như mối quan hệ giữa cô và trẻ,giữa trẻ với các bạn.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn,biết tên,sở thích của các bạn trong lớp,tổ,nhóm.
 b. Kỹ năng:
- Hình thành một số kỹ năng ứng sử và biết tôn trọng mọi người xung quanh như cô giáo,người lớn và bạn bè…
c.Thái độ: Trẻ yêu quý tôn trọng,lễ phép với cô giáo trong trường các bạn trong lớp,đoàn kết với bạn bè.Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp,của trường.
 II - MẠNG NỘI DUNG.
Nhánh 1: 1 tuần thời gian thực hiện 
 (Từ 26/09 – 30/09/2011)
Nhánh 2: 1 tuần thời gian thực hiện 
 (Từ 10/10 – 14/10/2011)
Nhánh 3: 1 tuần thời gian thực hiện 
(Từ 17/09 – 21/09/2011)
Nội dung:
Tôi là ai
Nội dung:
Cơ thể của tôi
Nội dung:
Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
 III- MẠNG HOẠT ĐỘNG.
Lĩnh vực phát triển
Nội dung hoạt động
Nhánh 1
Nhánh 2
Nh¸nh 3 
Mọi lúc mọi nơi
Phát triển thể chất
Phát trỉên vận động:
Đi theo đường hẹp đến trường.
TC: Lăn bóng
Phát trỉên vận động:
Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay.
TC: Lăn bóng
Phát trỉên vận động:
Bật liên tục qua 
4 – 5 vòng thể dục
TC: Truyền bóng
- Đi theo đường hẹp,tung bong lên cao và bắt bong bằng 2 tay, Bật liên tục qua 
4 – 5 vòng thể dục.
-T/C:Lănbóng,truyền bón
Phát triển nhận thức
 Khám phá khoa học
MTXQ:
Trò chuyện về trường MN.
MTXQ:
Trò chuyện về tết trung thu.
MTXQ:
Quan sát về 1 số hoạt động của cô vá trẻ ở trường MN
- Trò chuyện về trường Mn, Trò chuyện về tết trung thu, Quan sát về 1 số hoạt động của cô vá trẻ ở trường MN.
TOÁN: 
XĐ phía trước – phía sau,phía trên phía dưới của đồ vật so với bạn khác.
TOÁN: 
Xác định thời gian 
( sáng,trưa,chiều,tối)
TOÁN: 
Trẻ phân biệt h×nh vu«ng với h×nh trßn,h×nh tam gi¸c với hình chữ nhật.
- XĐ phía trước – phía sau,phía trên phía dưới của đồ vật so với bạn khác.
- Xác định thời gian 
( sáng,trưa,chiều,tối)
- Trẻ phân biệt h×nh vu«ng với h×nh trßn,h×nh tam gi¸c với hình chữ nhật.
Phát triển ngôn ngữ
VĂN HỌC:
Thơ : Bé tới trường
VĂN HỌC:
Thơ : Trăng sáng
VĂN HỌC:
Th¬ : Nghe lời cô giáo
- Đọc các bài thơ trong chủ điểm.
Phát triển thẩm mỹ
ÂM NHẠC :
D¹y hát : 
Vui đến trường
( H Đ1)
ÂM NHẠC :
Dạy hát : Rước đèn dưới ánh trăng (H§1)
ÂM NHẠC :
Sinh hoạt văn nghệ
- Hát,múa,vận động các bài hát trong chủ điểm.
TẠO HÌNH:
Tô màu trường MN
 ( Mẫu)
TẠO HÌNH:
Nặn các loại bánh
 ( Đề tài)
TẠO HÌNH:
Vẽ theo ý thích
- Tô màu trường MN
- Nặn các loại bánh..
- Vẽ theo ý thích.
Phát triển tình cảm xã hội
- TCVĐ: Đuổi bắt
-TH: Xếp đường đến trường.
- TCDG : Nu na nu nống.
- TCVĐ: Kéo co
-TH: Nặn bánh trung thu
- TCDG : Lộn cầu vồng.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
-TH: Gấp vở bằng giấy.
- TCDG : dung dăng dung dẻ.
- Biết chơi các trò 
Chơi TCVĐ,TH,TCDG phù hợp.
Kế hoạch chủ đề 2 : 
Lĩnh vực PT 
N1
 N2
N 3
Mọi lúc mọi nơi
PT Thế chất
PT nhận thức
PT ngôn ngữ
PT thẩm mỹ
PT TCXH
HĐG
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
CHỦ ĐỀ 2 : BẢN THÂN
Thời gian thực hiện 3 tuần (Từ ngày 26/09 – 14/10/2011)
I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
 1. Phát triển thể chất.
a. Kiến thức: 
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường,giữ gìn vệ sinh thân thể,tay chân, răng miệng và quần áo luôn sạch sẽ.
- Biết việc ăn đủ chất,việc giữ gìn vệ sinh thân thể như : tay,chân,răng,miệng…quàn áo luôn sạch sẽ là có lợi ích cho sức khỏe.
 b.Kỹ năng: 
- Có khả năng thực hiên các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân(đi,chạy,nhảy,leo trèo…)một cách khéo léo.
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày( đánh răng,rửa mặt,cài,mở cúc áo,cất dọn đồ chơi…).
c.Thái độ: 
- Trẻ biết được ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh trong ăn uống,giấc ngủ là giúp cho cơ thể phát triển cân đối.
- Biết mặc quần áo,đội mũ,nón phù hợp khi thời tiết thay đổi. 
- Trẻ vui vẻ hứng thú luyện tập để có sức khẻo tốt. 
 2.Phát triển nhận thức.
a.Kiến thức : 
- Có một số hiểu biết về bản thân,biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân,khả năng,sở thích riêng,giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc,màu da,cao,thấp,béo,gầy…).
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể,cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
b. Kỹ năng: 
- Biết cơ thể người có 5 giác quan,tác dụng của từng giác quan,hiểu sự cần thiết của chăm,giữ gìn vệ sinh các giác quan.Sử dụng các giác quan để nhận biết,phân biệt các đồ dùng,đồ chơi,sự vật hiện tượng gần gũi,đơn gỉn trong cuộc sống hàng ngày.
c. Thái độ: 
- Trẻ hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng với sức khỏe của bản thân.
 3.Phát triển ngôn ngữ.
a.Kiến thức:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân,về những sở thích và hứng thú
b.Kỹ năng:
- Rèn cách phát âm mạch lạc rõ ràng cho trẻ.
- Biết sử dụng ngữ điệu,thể hiện bằng giọng đọc thơ kế diễn cảm.
c. Thái độ:
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời lịch sự,lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ,cảm nhận của mình với MTXQ,với mọi người qua lời nói,cử chỉ và điệu bộ.
 4.Phát triển thẩm mỹ:
a.Kiến thức:
- Trẻ thích hát,nghe hát.
b.Kỹ năng: 
- Rèn cho trẻ kỹ năng ca hát,vận động các bài hát trong chủ đề.
- Rèn kỹ năng sử dụng các màu sắc, đường nét,hình dạng để tạo ra các sản phẩm đơn giản : trang trí khuôn mặt bạn trai,bạn gái,vẽ chân dung bạn.
c.Thái độ:
- Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình ,của bạn.
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật trong trường.Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp.
- Biết vẻ đẹp của cơ thể,chú ý đến quần áo,đồ dùng cá nhân…
 5.Phát triển tình cảm – xã hội.
a.Kiến thức:
- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
b. Kỹ năng:
- hiểu được khả năng của bản thân,biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
c. Thái độ: Trẻ biết giúp đỡ mọi người xung quanh.biết cách ứng sử với bạn bè và người lớn,phù hợp với giới tính của mình.
II - MẠNG NỘI DUNG.
Nhánh 1: 1 tuần thời gian thực hiện 
 (Từ 26/09 – 30/09/2011)
Nhánh 2: 1 tuần thời gian thực hiện 
 (Từ 03/10 – 07/10/2011)
Nhánh 3: 1 tuần thời gian thực hiện 
(Từ 10/10 – 14/10/2011)
Nội dung:
Tôi là ai
Nội dung:
Cơ thể của tôi
Nội dung:
Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
 III- MẠNG HOẠT ĐỘNG.
Lĩnh vực phát triển
Nội dung hoạt động
Nhánh 1
Nhánh 2
Nh¸nh 3 
Mọi lúc mọi nơi
Phát triển thể chất
Phát trỉên vận động:
Bật tiến về phía trước
TC: Nu na nu nống
Phát trỉên vận động:
Đi trên ghế TD.
TC: Lộn cầu vồng
Phát trỉên vận động:
Đi trên ghế TD đầu đội túi cát.
TC: Truyền bóng
- Bật tiến về phía trước
- Đi trên ghế TD.
- Đi trên ghế TD đầu đội túi cát.
TC: Truyền bóng
TC: Lộn cầu vồng
TC: Nu na nu nống
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học
MTXQ:
Tự giới thiệu về bản thân.
MTXQ:
Đàm thoại và quan sát các bộ phận trên cơ thể.
MTXQ:
Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bé.
- Tự giới thiệu về bản thân.
- Đàm thoại và quan sát các bộ phận trên cơ thể.
- Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bé
TOÁN: 
XĐ phía phải,phía trái của bản thân.
TOÁN: 
NB số lượng và chữ số 1,2.
TOÁN: 
Thêm bớt trong phạm vi 2
- XĐ phía phải,phía trái của bản thân.
- NB số lượng và chữ số 1,2.
- Thêm bớt trong phạm vi 2
Phát triển ngôn ngữ
VĂN HỌC:
Thơ : Cô dạy
VĂN HỌC:
Thơ : Cơ thể của bé
VĂN HỌC:
Th¬ : Cái mồm
- Đọc các bài thơ trong chủ điểm.
Phát triển thẩm mỹ
ÂM NHẠC :
D¹y hát : 
Mừng sinh nhật
( H Đ1)
ÂM NHẠC :
Dạy hát : Cái mũi 
( HĐ1)
ÂM NHẠC :
Sinh hoạt văn nghệ
- Hát,múa,vận động các bài hát trong chủ điểm.
TẠO HÌNH:
Vẽ trang trí áo
 (Mẫu)
TẠO HÌNH:
Vẽ khuôn mặt ban trai
 (Mẫu)
TẠO HÌNH:
Nặn củ cà rốt.
 (Mẫu)
-. Vẽ trang trí áo
- Vẽ khuôn mặt ban trai
- Nặn củ cà rốt.
Phát triển tình cảm xã hội
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
-TH: Tay phải,tay trái
- TCDG : Chi chi chành chành
- TCVĐ: Về đúng nhà
-TH: Tạo dáng
- TCDG : Lộn cầu vồng.
- TCVĐ: Trời mưa
-TH: Tìm bạn
- TCDG : Nu na nu nống.
- Biết chơi các trò 
Chơi TCVĐ,TH,TCDG phù hợp.
Hoạt
động
góc
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng nhà ở của bé.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh,
chọn lô tô người thân trong gia đình.
- Đọc thơ : Khách đến rồi.
- Nb 1 và nhiều.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn người thân trong gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng các kiểu nhà.
3.Góc khám phá khoa học.
- Chọn lô tô, xem tranh các các kiểu nhà.
- Truyện cô bé quàng khăn đỏ.
- Ôn đếm NB 1 và nhiều.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu, dán các kiểu nhà.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán đồ dùng gia đình.
3.Góc khám phá khoa học.
- Chọn lô tô, xem tranh đồ dùng gia đình.
- Đọc thơ : Chiếc quạt nan.
- Đếm trong phạm vi 2
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn đồ dùng gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán đồ lưu niệm.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh đi du lịch.
- Ôn : Đếm trong phạm vi 2
- Đọc thơ: Thăm nhà bà.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn về nhu cầu của gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán hoa.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh về ngày tết các cô.
- Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ.
- Đếm trong phạm vi 3. 
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn làm quà mừng ngày tết các cô.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
- Trẻ chơi các trò chơi và 
làm quen với 
các trò chơi mới trong 
chủ điểm
Hoạt
động
góc
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng nhà ở của bé.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh,
chọn lô tô người thân trong gia đình.
- Xem tranh chuyện : Gấu con chia quà.
- Sắp xếp chiều cao của hai đối tượng.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn người thân trong gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng các kiểu nhà.
3.Góc khám phá khoa học.
- Chọn lô tô, xem tranh các các kiểu nhà.
- Đọc thơ : Em yêu nhà em.
- So sánh,xắp xếp chiều cao của 3 đối tượng.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu, dán các kiểu nhà.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng,khám bệnh.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán đồ dùng gia đình.
3.Góc khám phá khoa học.
- Chọn lô tô, xem tranh đồ dùng gia đình.
- Đọc thơ : Cái bát xinh xinh.
- Đếm trong phạm vi 
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn đồ dùng gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán đồ lưu niệm.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh đi du lịch.
- Thêm bớt trong PV 3
- Xem tranh chuyện Tich Chu
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn về nhu cầu của gia đình.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
1.Góc phân vai
- Gia đình,bán hàng.
2.Góc xây dựng
- Xây dựng cửa hàng bán hoa.
3.Góc khám phá khoa học.
- Xem tranh về ngày tết các cô.
- Đọc thơ: 
Ngày 20 /11
- Chia SL 3 thành 2 phần.
4.Góc tạo hình
- Vẽ,bồi,tô màu,nặn làm quà mừng ngày tết các cô.
5.Góc âm nhạc 
- Hát các bài hát trong chủ điểm.
6.Góc thiên nhiên 
- Chăm sóc cây cảnh,đong,đo nước.
- Trẻ chơi các trò chơi và 
làm quen với 
các trò chơi mới trong 
chủ điểm
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP
(Thời gian thực hiện 5 tuần (Từ ngày 07/11 – 09/12/2011)
I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
 1.Phát triển thể chất
 a.Kiến thức 
- Trẻ biết được lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con người.
- Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động,một số dụng cụ gây nguy hiểm.
- Biết phối hợp nhịp nhàng có thể hiện mô phỏng 1 số hành động thao tác trong lao động của một số nghề.
b. Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, bàn chân, sự phối hợp giữa tay, chân, mắt nhịp nhàng để thực hiện vận động ném xa,bật sâu,chuyền bóng sang 2 bên,ném trúng đích thẳng đứng ...
c.Thái độ
- Có ý thức tổ chức tốt khi tham gia hoạt động không chen lấn xô đẩy nhau, thường xuyên luyện tập cho cơ thể khoẻ mạnh, có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ đồ dùng luyện tập.
 2.Phát triển nhận thức
a.Kiến thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề,ích lợi của các nghề đối với đời sống con người .
- Phân biệt được 1 số nghề phổ biến,nghề truyền thống của địa phương qua 1 số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ sản phẩm của 1 số nghề.
- Nhận biết phân biệt khối cầu,khối vuông,khối chữ nhật.
- Nhận biết khối cầu,khối vuông,khối chữ nhật.
- Đếm đến 7,nhận biết nhóm có số lượng 7,nhận biết chữ số 7,so sánh,chia nhóm, thêm bớt trong phạm vi trong phạm vi 7. .
b.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát,phát triển ngôn ngữ cho trẻ,kỹ năng đếm,nhận biết phân loại theo nhóm,phát triển tư duy cho trẻ.
c.Thái độ:
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội,đều đáng quý,giúp đáng chân trọng,biết yêu quý người lao động. 
 3.Phát triển ngôn ngữ
a.Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống ở địa phương. 
- Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề,dụng cụ sản phẩm của nghề. 
- Biết 1 số từ mỗi nghề có thể nói được câu dài,kể về 1 số nghề gần gũi.
b.Kĩ năng:
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kĩ năng giao tiếp, phát âm rõ mạch lạc, kĩ năng tô viết theo nét chấm mờ.
c.Thái độ:
- Thông qua các bài thơ,câu chuyện trẻ biết yêu quý kính trọng người lao động bảo vệ môi trường sạch sẽ.
 4.Phát triển thẩm mỹ
a.Kiến thức:
- Biết phối hợp các đường nét màu sắc, hình dạng qua vẽ nặn cắt,xé dán,xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng có bố cục cân đối,màu sắc hài hòa về các nghề. 
- Biết thể hiện cảm xúc khi múa,hát,vận động ca nhạc. 
- Biết nhìn thấy cái đẹp của ngôi nhà hạnh phúc bằng cách mô tả qua các bức tranh.Biết trang trí nhà của gọn gang,đẹp mắt và tô điểm cho ngôi nhà của mình.
b.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tô, vẽ, nặn, hát múa vận động cho trẻ.
c.Thái độ:
- Thông qua các bài hát,múa trẻ biết yêu cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm, bảo vệ đồ dùng các nghề,trẻ yêu quý kính trọng người lao động yêu cái đẹp.
 5.Phát triển tình cảm xã hội
a.Kiến thức:
- biết mọi người đều có ích cho xã hội,đều đáng quý,đáng chân trọng. Biết yêu quý người lao động.
- Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
b.Kĩ năng:
- Rèn và phát triển ngôn ngữ, phát âm rõ ràng, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng nghe nói, phát âm rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
c.Thái độ:
- Biết yêu quý và kính trọng người lao động,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II.MẠNG NỘI DUNG
Nhánh 1 : 1 tuần thời gian thực hiện
 Từ ngày 
 (07/11 - 11/11/2011)
Nhánh 2 : 1 tuần
 thời gian thực hiện
 Từ ngày 
 (14/11 - 18/11/2011)
Nhánh 3 : 1 tuần 
 thời gian thực hiện
 Từ ngày 
 (21/11 - 25/11/2011)
Nhánh 4: 1 tuần thời gian thực hiện
 Từ ngày 
 (28/11 - 02/12/2011)
Nhánh 5: 1 tuần thời gian 
thực hiện
 Từ ngày 
(05/11 - 09/12/2011)
 Nội dung
Nghề nghiệp của bố mẹ 
 Nội dung
Mừng ngày tết các cô
 Nội dung
Một số nghề phổ biến ở địa phương
 Nội dung
Tìm hiểu về nghề xây dựng
 Nội dung
Tìm hiểu về nghề
 dịch vụ
III-MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực phát triển
Nội dung hoạt động
Nhánh 1
Nhánh 2
Nhánh 3
Nhánh 4
Nhánh 5
Mọi lúc mọi nơi
Phát triển thể chất
Phát triển vận động : Bật xa 50 cm
Phát triển vận động :
Ném xa bằng hai tay
Phát triển vận động : Ném trúng đích thẳng đứng.
Phát triển vận
 động : Chuyền bóng qua đầu 
Phát triển vận
 động : Ném trúng đích nằm ngang
- Bật xa 50 cm 
-Ném xa bằng hai tay 
- Ném trúng đích thẳng đứng. 
- Chuyền bóng qua đầu
- Ném trúng đích nằm ngang
Phát triển nhận thức
 LQ MTXQ: 
Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ.
 LQ MTXQ: Trò chuyện về ngày 20/11
 LQ MTXQ: Quan sát và đàm thoại về nghề phổ biến ở địa phương
 LQ MTXQ: 
Làm quen về nghề xây dựng
 LQ MTXQ: 
Trò chuyện về 
Nghề dich vụ
- Xem tranh ảnh về các hoạt động trong gia đình
LQ TOÁN:
- Đếm đến 7,NB 
nhóm có số lượng 7,Nb chữ số 7.
LQ TOÁN:
- Thêm bớt tạo sự bằng nhau nhóm có số lượng 7.
LQ TOÁN:
- Chia nhóm có số lượng 7 thành 7 phần 
LQ TOÁN:
- Ôn tập số 
lượng 7
LQ TOÁN:
- Xác định vị trí trước sau,trên dưới của đối tượng 
( Có định hướng)
- Trẻ biết đếm,thêm,chia nhóm,tô,viết,xếp hình số 7.
- Xác định vị trí trước sau,trên dưới của đối tượng 
(Có định hướng)
Phát triển ngôn ngữ
LQ VĂN HỌC : Chuyện : Cây khế.
LQVĂN HỌC :
- Thơ : Ngày 20/11
LQVĂN HỌC :
- Thơ : Bé làm bao nhiêu nghề.
LQ VĂN HỌC :
- Chuyện : ba chú lợn nhỏ. 
LQ VĂN HỌC :
- Thơ : Bé tập làm bác sỹ.
- Trẻ thuộc chuyện, thơ đọc thơ diễn cảm.
LQ CHỮ CÁI : Ôn chữ cái u,ư
LQ CHỮ CÁI :
- Làm qu