Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Thơ: Chiếc quạt nan

 Thứ 4 ngày 19 tháng 10 năm2011
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển ngôn ngữ : Văn học
Thơ : Chiếc quạt nan
 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
- Kiến thức: Trẻ chú lắng nghe cô đọc thơ, đọc thơ diễn cảm cùng cô.
- Kỹ năng: Phát triển tai nghe và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục: Trẻ yêu quý mọi người trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ 
 - Tranh minh họa 
 - Trẻ gọn gàng sạch sẽ 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú
- Xúm xít, xúm xít?
- Gia đình các con có những ai?
- Ông bà , bố mẹ có thương yêu chúng mình không 
-Các con có yêu gia đình mình không nhỉ?
- Mỗi chúng ta ai cũng có một mái ấm gia đình ở đó có những người mình thân yêu nhất và có những người yêu thương mình như ông bà bố mẹ có một bài thơ rất hay nói về tình cảm bà cháu đó là thơ “ Chiếc quạt nan ” của tác giả Xuân Cầu 
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “Chiếc quạt nan”
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh hoạ
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác
=> Bài thơ “ Chiếc quạt nan” nói về tình cảm của hai bà cháu , bà đã làm cho cháu một cái quat nan vơi đủ màu sắc khác nhau một chiếc quat nhỏ xinh xinh với muôn vàn tình thương của bà cháu đã ước sao mình có thể lớn thật nhanh để có thể quạt cho bà nằm mát đấy các con ạ !
* Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn
- Bài thơ nói về ai nhỉ ?
- Bà đã làm gì cho cháu nhỉ ?
- Chiếc quạt nan có viền như thế nào nhỉ ? 
- Chiếc quạt bà làm là chiếc quạt to hay nhỏ 
- Khi có quạt trong tay thì em gọi gì đến ? 
- Bà đã làm cho em bé một chiếc quat rất đẹp một chiếc quat có những viền xanh đỏ khác nhau một chiếc quan nhỏ xinh xinh để em quat goi gió đên 
 “ Bà cho cháu chiếc quat 
 Viền nan đỏ nan xanh
 Chiếc quạt nhỏ xinh 
 Em quạt gọi gió mát ”
- Khi cầm chiếc quạt trên tay em bé ước gì ?
- Khi em lớn em sẽ làm gì ?
- Để bà làm sao nhỉ ?
- Các con thấy bạn nhỏ như thế nào nhỉ ban có yêu bà mình không ?
- Các con có yêu bà mình không ?
-Tình cam của em bé dành cho bà mình là một tình cảm rất thiêng liêng và cao đep em đã ước sao mình lớn thật nhanh để có thể ngày đêm quạt cho bà để bà ngon giấc ngủ say
 “ Uước gì em mau lớn 
 Ngày đêm quạt cho bà 
 Bà ngon giấc ngủ say 
 Bàn tay em goi gió ”
-Các con thấy bài thơ có hay không
- Bài thơ rất hay nói về tình cảm bà cháu tình cảm của bà dành cho cháu rất là cao quý vì thề chúng mình phải thương yêu bà , biết nghe lời bà nhè khi đến lớp phải nghe lời cô đoàn kết với các ban chăm ngoan hoc giỏi để mọi ngươi yêu quý chúng mình nhé !
- Tình cảm của bà cháu không chỉ được thể hiện qua những vần thơ câu chuyện mà còn được các nhạc sĩ sáng tác thành nhiều bài hát khác nhau hôm nay cô sẽ hát tặng lớp mình bài bát “ Cháu yêu bà ” của tác giả Xuân Giao nhé
- Cô hát cho trẻ nghe
- Cô hát 1- 2 lần 
* Dạy trẻ đọc thơ
- cô cho trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần 
- Cho tổ, nhom, cá nhân đọc thơ?
- Lớp mình vừa đọc bài thơ gì nhỉ ?
- Do ai sáng tác nhỉ ?
- Các con thấy em bé trong bài thơ có ngoan không?
=> Em bé trong bài thơ rất ngoan, đã chăm sóc cho bà biết quạt mát cho bà ngủ đấy các con ạ
- Các con đã học tập được điều gì từ em bé?
 => các con ạ! Ông bà là người đã sinh ra bố, mẹ chúnh ta, có công nuôi dưỡng bố, mẹ chúng ta. Bố, mẹ chúng mình cũng vậy sinh ra chúng mình, khó nhọc vất vả nuôi chúng ta khôn lớn. Vì vậy các con phải chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông, bà, bố, mẹ các con nhớ chưa?
3 Hoạt động 3 : Kết thúc :
- Cho trẻ hát bài “Cháu yêu bà” đi ra ngoài?
- Ông bà , bố mẹ , anh chị 
- Có ạ
- Có ạ!
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát 
- Chiếc quạt nan
- Xuân Cầu 
- Trẻ lắng nghe
- Nói về hai bà cháu ạ
- Chiếc quạt nan ạ
- Viền nan đỏ nan xanh ạ 
- Nhỏ xinh xinh ạ
- Em gọi gió ạ
- Trẻ lắng nghe
- ước mình lớn thật nhanh
- Để em quạt cho bà ạ
- Bà ngủ say ạ
- Có ạ
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe 
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ 
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc 
- Chiếc quạt nan 
- Xân Cầu 
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe