Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Thơ: Chổi ngoan

 TUẦN 4: 
 Thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011
 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
 Phát triển ngôn ngữ : 
 Thơ : chổi ngoan
 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Kiến thức: Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ, trẻ thuộc bài và đọc diễn cảm bài thơ chổi ngoan.
 - Kỹ năng: Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ cho trẻ.
 - Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập.
II. CHUẨN BỊ 
 - Tranh minh họa bài thơ
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô
 hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:gợi mở gây hứng thú 
 - Xúm xít xúm xít 
 - Các con ơi! Khi ở nhà chúng mình có ngoan không? chúng mình giúp được ông bà, bố mẹ những công việc gì?
 - A chúng mình còn bé nên chưa giúp được ông bà, bố mẹ, vì vậy các con phải ngoan học giỏi phải biết vâng lời các con nhớ chưa?
 - Cô được biết có một bạn rất ngoan sáng, chiều biết giúp đỡ bà đó là bạn chổi trong bài thơ "chổi ngoan"do nhà thơ " Vũ Thị Minh Tâm" sáng tác, muốn biết được chổi ngoan như thế nào cô mời chúng mình nhẹ nhàng về chỗ ngồi cô sẽ đọc cho các con nghe.
2. Hoạt động 2:
 - Cô đọc diễn cảm lần 1.
 - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
 - Cô đọc lần 2: kết hợp tranh minh họa
 - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
 - Bài thơ nói về chổi rất ngoan vì sáng và chiều đã biết giúp đỡ bà quét sân, có một em bé ước gì mình cũng lớn thật nhanh để bé cùng chổi quét sân đỡ bà.
 - Sáng ai đã quét sân?
 - Đến chiều chổi có quét sân giúp bà nữa không?
 - Cô đọc 2 câu đầu
 " Sáng ra chổi đã quét nhà
 Đến chiều chổi lại theo bà quét sân"
 - Những câu thơ này nói về bạn chổi rất chăm chỉ, sáng đã quét sân và chiều về lại theo bà quét sân.
 - Bạn chổi như thế nào?
 - Ai đã ước mình lớn thật nhanh?
 - Để bé cùng ai quét sân đỡ bà?
 - Cô đọc 2 câu cuối.
 "Ước gì bé lớn thật nhanh
 Để bé cùng chổi quét sân đỡ bà"
 - Câu thơ này nói về hình ảnh của một em bé hiếu thảo ước gì mình lớn thật nhanh để cùng chổi quét sân đỡ bà.
3. Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc 2 - 3 lần
 - Cho tổ thi đua nhau đọc
 - Cô cho nhóm, cá nhân đọc
 - Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
 - Khi trẻ đọc cô động viên khuyến khích trẻ đọc đúng thể hiện giọng đọc diễn cảm.
 - Cô đọc lại lần nữa.
 - Cô cho trẻ đọc 1 lần nữa.
 - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
=> Giáo dục trẻ ngoan biết vâng lời ông bà , cha mẹ ,đến lớp biết nghe lời cô giáo đoàn kết với bạn
 - Cô có một bài hát rất hay nói về hình ảnh của một em bé rất yêu bà, đó là bài hát "háu yêu bà" cô sẽ hát tặng chúng mình.
 - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
4. Hoạt động 4: cô nhận xét và tuyên dương trẻ, cho trẻ ra chơi.
- Quanh cô quanh cô
- Trẻ trả lời 
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe
- Bạn chổi ạ
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Ngoan và chăm chỉ 
- Bạn nhỏ
- Chổi ạ
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời 
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe