Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Truyện: Củ cải trắng

Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2012
TRUYỆN: CỦ CẢI TRẮNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết nhắc lại tên truyện, tên nhân vật trong truyện và kể lại các chi tiết chính theo cô
- Nghe hiểu được ngôn ngữ truyện, biết trả lời và có cảm xúc qua truyện.
- Biết yêu thương, thật thà, quan tâm, giúp đỡ bạn trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh chữ to, tranh rời, 3 tranh ghép truyện củ cải trắng, 3 bảng bông.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô và trẻ hát bài” Trời nắng, trời mưa”
- Các bạn vừa hát bài hát gì? 
- Bài hát nói về điều gì?
- Các bạn có biết con thỏ thích ăn gì không?
àHôm nay cô có 1 câu truyện rất là hay, các bạn có biết đó là truyện gì không? Để biết được câu truyện đó các bạn chú ý nghe cô kể nhé!
- Đó là câu truyện “Củ cải trắng” do Kim Tuyến kể.
Hoạt động 2: Trọng tâm
- Cô kể lần 1 trọn vẹn câu truyện kết hợp giọng kể và điệu bộ minh họa.
- TTND: Truyện kể về những người bạn tốt bụng của nhau, đầu tiên là Thỏ con nhặt được 2 củ cải đem cho Dê con 1 củ, Dê con thì đem cho Hươu con thế là Hươu con lại đem củ cải lại cho Thỏ con. 
- Trích dẫn: + Trời lạnh thế này chắc Dê con không có gì ăn. Ta phải đem cho Dê con một củ cải trắng.
+ Ôi củ cải ở đâu mà ngon thế này? Trời lạnh thế này chắc Hươu con không có gì ăn. Ta đem cho Hươu con.
+ Trời lạnh thế này chắc Thỏ con không có gì ăn, ta đem cho Thỏ con một củ cải này.
+ Ôi, sao củ cải trắng lại ở đây?
àHát bài: “Lá xanh”
- Kể lần 2: Qua tranh rời, cô vừa kể vừa gợi ý cho cháu kể theo cô.
Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Tại sao Thỏ con lại reo lên 1 cách sung sướng? 
- Đi được 1 lúc Thỏ con nghĩ đến ai và Thỏ con đã làm gì?
- Thỏ con có gặp được Dê con không? Tại sao?
- Dê con kiếm được cái gì và Dê con đã để dành cái gì để ăn vào ngày hôm sau?
- Dê con ngắm nghía củ cải trắng rồi chợt nghĩ đến ai? Và Dê con đã làm gì?
- Hươu con định ăn nhưng nó chợt nghĩ về gì?
- Hươu con vội đến nhà tìm ai? Có gặp không? Rồi sao đó Hươu con đã làm gì?
- Khi Thỏ con tỉnh dậy sau giấc ngủ sâu, Thỏ con đã kêu lên như thế nào?
- Thỏ con suy nghĩ và hiểu ra điều gì?
àGiáo dục: Biết yêu thương, thật thà, quan tâm, giúp đỡ bạn trong cuộc sống.
- Chơi trò chơi: “Uống nước cam”
Làm quen với sách:Xem tranh chữ to, cô đọc nội dung, dướng dẫn cháu cách xem sách và giữ gìn sách.
Luyện tập: Chơi ghép tranh: Chia 3 tổ thi ghép tranh, cô giới hạn thời gian 3 tổ cùng thi đua.
àKết thúc: Nhận xét tiết học.
*Lưu ý:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2012
TRUYỆN: SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết nhắc lại tên truyện, tên nhân vật trong truyện và kể lại các chi tiết chính theo cô
- Nghe hiểu được ngôn ngữ truyện, biết trả lời và có cảm xúc qua truyện.
- GD trẻ có thói quen chăm chỉ, siêng năng, cần cù.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh chữ to, tranh rời, 3 tranh ghép truyện sự tích quả dưa hấu, 3 bảng bông.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
- Đọc bài thơ “Quả gì”
- Các bạn vừa đọc bài thơ gì? 
- Nội dung của bài thơ nói về gì?
àCô cũng có một câu truyện rất là hay, các bạn có biết đó là truyện gì không? Đó là truyện: “Sự tích quả dưa hấu” theo truyện cổ Việt Nam, cho trẻ lặp lại 2 -3 lần. Để biết được câu truyện đó các bạn chú ý nghe cô kể nhé!
Hoạt động 2: Trọng tâm
- Cô kể lần 1 trọn vẹn câu truyện kết hợp giọng kể và điệu bộ minh họa.
- TTND: Câu truyện kể về người phát hiện ra và trồng quả dưa hấu đầu tiên đó vợ chồng Mai An Tiêm, một người làm ăn chăm chỉ, khéo tay, tháo vác và là con nuôi của nhà vua.
- Trích dẫn: + Nem công chả phượng của rừng…con người làm nên cả.
+ Đã thế ta cho nó cứ thử trông cậy vào hai bàn tay xem có sống nổi không?
àHát bài: Lá xanh
- Kể lần 2: Qua tranh rời, cô vừa kể vừa gợi ý cho cháu kể theo cô.
Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Trong truyện có bao nhiêu nhân vật? Kể tên?
- Mai An Tiêm là người như thế nào mà được nhà vua nhận làm con nuôi?
- Trong 1 bữa tiệc Mai An Tiêm đã vui vẻ nói gì? 
- Sau khi nghe viên quan về tâu với vua, nhà vua giận dữ đã nói gì?
- Hai vợ chồng bị đày ra đâu? Chồng làm gì? Còn vợ làm gì để có thức ăn ăn?
- Bỗng Mai An Tiêm nhìn thấy gì và có suy nghĩ ra sao và Mai An Tiêm đã làm gì?
- Mỗi mùa hái quả Mai An Tiêm đã làm gì?
- Sau khi nhà vua gọi về thì 2 vợ chồng Mai An Tiêm đã làm gì?
àGiáo dục: GD trẻ có thói quen chăm chỉ, siêng năng, cần cù.
- Chơi trò chơi: “Bắp cải xanh”
Luyện tập: Chơi ghép tranh: Chia 3 tổ thi ghép tranh, cô giới hạn thời gian 3 tổ cùng thi đua.
àKết thúc: Nhận xét tiết học.
*Lưu ý:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Thứ năm, ngày 02 tháng 02 năm 2012
 ĐÓNG KỊCH: TRUYỆN: SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết thể hiện qua các vai diễn mà trẻ đóng.
- Thuộc các lời thoại của nhân vật mà trẻ đóng, thể hiện được tình cảm của mình qua vai diễn của trẻ.
- GD trẻ có thói quen chăm chỉ, siêng năng, cần cù.
II.CHUẨN BỊ:
- Mũ mão của các nhân vật trong truyện.
- Một cái bàn để làm tiệc thiết khách.
- Một số đồ dùng đồ chơi gia đình
- Một góc làm hốc đá để ở tạm.
- Một cái nỏ để bắn chim, một cái rổ.
- Một số quả dưa hấu tượng trưng, một số hạt dưa hấu.
- Một số cái ghế làm thuyền
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
- Cô kể lại một đoạn truyện và cho trẻ đoán tên truyện, tên tác giả?
- Cho cả lớp nhắc lại? 
àHôm nay cô và các bạn sẽ đóng kịch truyện “Sự tích quả dưa hấu”. Cho cả lớp nhắc lại 2 – 3 lần tên đề tài.
Hoạt động 2: Trọng tâm
- Cô kể lần 1 trọn vẹn câu truyện kết hợp giọng kể và điệu bộ minh họa.
-TTND: Câu truyện kể về người phát hiện ra và trồng quả dưa hấu đầu tiên đó vợ chồng Mai An Tiêm, một người làm ăn chăm chỉ, khéo tay, tháo vác và là con nuôi của nhà vua.
- Cô kể lần 2 khuyến khích trẻ kể theo cô.
* Trẻ đóng kịch:
- Một cháu đội mũ làm Mai An Tiêm
- Một cháu đội mũ làm nàng Ba
- Một cháu đội mũ làm vua
- Một cháu đội mũ làm viên quan
- Một cháu đội mũ làm Chim
- Một số cháu đội mũ làm thương buôn
- Một số cháu đội mũ làm bà con hàng xóm
- Cô đóng vai dẫn truyện
- Cả lớp đóng kịch cùng cô 2,3 lần
- Cô chú ý sửa sai cho cháu
Đàm thoại: - Cô và các con vừa đóng kịch truyện gì?
- Mai An Tiêm là người như thế nào mà được nhà vua nhận làm con nuôi?
- Trong 1 bữa tiệc Mai An Tiêm đã vui vẻ nói gì? 
- Sau khi nghe viên quan về tâu với vua, nhà vua giận dữ đã nói gì?
- Hai vợ chồng bị đày ra đâu? Chồng làm gì? Còn vợ làm gì để có thức ăn ăn?
- Bỗng Mai An Tiêm nhìn thấy gì và có suy nghĩ ra sao và Mai An Tiêm đã làm gì?
- Mỗi mùa hái quả Mai An Tiêm đã làm gì?
- Sau khi nhà vua gọi về thì 2 vợ chồng Mai An Tiêm đã làm gì?
àGiáo dục: GD trẻ có thói quen chăm chỉ, siêng năng, cần cù.
àKết thúc: Nhận xét tiết học.
*Lưu ý:……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….