Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề nhánh: Nhu cầu của gia đình bé

Kế HOạCH báo giảng
chủ đề nhánh: 
Nhu cầu của gia đình bé – 2 tuần
Thực hiện từ ngày 04/11/2013 đến 15/11/2013.
Kế hoạch các hoạt động
	Thứ
Hoạt động
Thứ 2
11/11
Thứ 3
12//11
Thứ 4
13/11
Thứ 5
14/11
Thứ 6
15/11
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Trò truyện với trẻ về nhu cầu của gia đình. 
- Điểm danh.
Thể dục sáng
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác: 
- ĐT Hô hấp: 2 tay đưa ra gập trước ngực.
- ĐT Tay : Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT Bụng: Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chậm đất.
- ĐT Chân: Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông góc.
- ĐT Bật: Bật tách chân.
- Tập nhịp nhàng 2 lần x 8 nhịp.
Hoạt động học
PTTM
- Nặn đồ dùng trong gia đình.
- Hát: Cho con
PTnt
- Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 3.
-TC:Tìm đồ dùng trong gia đình
PTNN
Thơ: Quạt cho bà ngủ
- Hát: Con chim vành khuyên
PTnt
Tìm hiểu nhu cầu về
gia đình bé(Nhu cầu dinh dưỡng).
NDKH: Bàn tay mẹ.
PTTM
- Hát và VĐTN: Con chim vành khuyên
- NH: Bàn tay mẹ.- TC: Ai nhanh nhất.
Hoạt động ngoài Trời
- Quan sát các món ăn.
- TC: Người đầu bếp giỏi
- Chơi tự do
- Quan sát thực phẩm giàu chất dinh dưỡng.
- TC: Chuyển hàng về kho
- Chơi tự do
- Quan sát những đồ dùng phục vụ ăn uống
- TC; Người mua sắm giỏi 
- Chơi tự do
- Quan sát một số đồ dùng của cá nhân
- TC: Thi ai chọn đúng
- Chơi tự do
- Quan sát một số đồ dùng trong gia đình
- TC: Gia đình bạn mua đồ dùng gì
- Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc chơi phân vai: Gia đình, cửa hàng ăn uống, Bác sỹ.
Góc học tập: Đếm số người trong gia đình, nối số lượng đồ dùng tương ứng với các thành viên, học chữ qua các đồ dùng trong gia đình.
Góc xây dựng: Xây khu tập thể, bể bơi.
Góc nghệ thuật: Làm đồ chơi về các đồ dùng trong gia đình, múa hát về các bài trong gia đình. 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chăm sóc vườn hoa.
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn. 
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng.
- Giới thiệu cho trẻ biết tên các nhóm thực phẩm qua món ăn.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh khi ăn uống: Không nói chuyện, không làm rơi cơm...Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. Cô tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ ngủ: ít ánh sáng.
Hoạt động chiều
- Thực hiện vở TH
- TC: Thi ai chọn đúng 
- Làm quen bài thơ:Quạt cho bà ngủ
- Hát: Cháu yêu bà
- Thực hiện vở LQVT
 - Hát bài: Con chim vành khuyên
- Làm món ăn trẻ thích
- TC: Người đầu bếp giỏi
- Văn nghệ
- Nêu gương bé ngoan
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng ở các góc. Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng đợi bố mẹ đón.
Kế HOạCH báo giảng
chủ đề nhánh: 
Nhu cầu của gia đình bé – 2 tuần
Thực hiện từ ngày 04/11/2013 đến 15/11/2013.
Kế hoạch các hoạt động
	Thứ
Hoạt động
Thứ 2
04/11
Thứ 3
05/11
Thứ 4
06/11
Thứ 5
07/11
Thứ 6
08/11
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Trò truyện với trẻ về nhu cầu của gia đình. 
- Điểm danh.
Thể dục sáng
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác: 
- ĐT Hô hấp: 2 tay đưa ra gập trước ngực.
- ĐT Tay : Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT Bụng: Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chậm đất.
- ĐT Chân: Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông góc.
- ĐT Bật: Bật tách chân.
- Tập nhịp nhàng 2 lần x 8 nhịp.
Hoạt động học
PTTC
- Vận động: Chuyền , bắt bóng qua đầu.
- TC: Mèo và Chim sẻ.
- Hát: Mẹ yêu không nào.
PTtm
- Nặn đồ dùng trong gia đình.
- Bài hát cho con
PTNN
Truyện điều kỳ diệu của bé.
- Hát cả nhà thương nhau.
PTnt
Tìm hiểu nhu cầu về
gia đình bé
NDKH: Bàn tay mẹ.
PTTM
- Hát và VĐTN: Mẹ yêu không nào?
- NH: Khúc hát ru của người mẹ trẻ
- TC: Ai nhanh nhất.
Hoạt động ngoài Trời
- Quan sát Các dụng cụ nấu ăn.
- TCVĐ: Tìm đúng số nhà.
- Chơi tự do
- Quan sát các đồ dùng để mặc.
- TC: Cáo và Thỏ
- Chơi tự do
- Quan sát những đồ dùng làm bằng thủy, sứ.
- TCVĐ; Bắt vịt con.
- Chơi tự do
- Quan sát một số đồ dùng làm bằng nhựa.
- TCVĐ: Chuyền bóng.
- Chơi tự do
- Quan sát một số phương tiện đi lại.
- TCVĐ: Tìm bạn.
- Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc chơi phân vai: Gia đình, cửa hàng , ăn uống, Bác sỹ.
Góc học tập: Đếm số người trong gia đình, nối số lượng đồ dùng tương ứng với các thành viên, học chữ qua các đồ dùng trong gia đình.
Góc xây dựng: Xây khu tập thể, bể bơi.
Góc nghệ thuật: Làm đồ chơi về các đồ dùng trong gia đình, múa hát về các bài trong gia đình. 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chăm sóc vườn hoa.
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn. 
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh khi ăn uống.Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. Cô tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ ngủ: ít ánh sáng.
Hoạt động chiều
- Thực hiện vở LQVT.
- TC: Tìm người thân.
- Làm quen truyện: Điều kỳ diệu của bé.
- TC: Tìm nhà.
- Thực hiện vở LQCC.
 - Hát bài: Cả nhà thương nhau.
- Làm sách anbul về đồ dùng nhà bé.
- TC: Tìm nhà.
- Văn nghệ
- Nêu gương bé ngoan
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng đợi bố mẹ đón.
Kế HOạCH báo giảng
chủ đề nhánh: 
Ngôi nhà bé yêu thương – 1 tuần
Thực hiện từ ngày 28/10/2013 đến 01/11/2013.
Kế hoạch các hoạt động
	Thứ
Hoạt động
Thứ 2
28/10
Thứ 3
29/10
Thứ 4
30/10
Thứ 5
31/10
Thứ 6
01/11
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Trò truyện với trẻ về các kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu để làm ra nhà, những phần cơ bản của nhà, trò truyện về cách dọn dẹp, giữ gìn nhà cửa.
- Điểm danh.
Thể dục sáng
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác: 
- ĐT Hô hấp: 2 tay đưa ra gập trước ngực.
- ĐT Tay : Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT Bụng: Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chậm đất.
- ĐT Chân: Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông góc.
- ĐT Bật: Bật tách chân.
- Tập nhịp nhàng 2 lần x 8 nhịp.
Hoạt động học
PTTC
- Bò zích zắc qua 6 hộp cách nhau 60cm.
- TCVĐ: Mèo và Chim sẻ.
PTNT
-Sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng. 
- TC: Về đúng nhà.
PTNN
- Thơ: Em yêu nhà em. NDKH: Nhà của tôi.
PTTM
- Vẽ ngôi nhà. NDKH: Hát: Nhà của tôi.
PTTM
- Hát và VĐTN: Nhà của tôi.
- NH: Tổ ấm gia đình.
- TC: Nghe âm thanh, tìm đồ vật.
Hoạt động ngoài Trời
- Quan sát Các kiểu nhà khác nhau.
- TCVĐ: Tìm đúng nhà.
- Chơi tự do
- Quan sát vườn cây
- TC: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do
- Quan sát lớp học của bé.
- TCVĐ; Chuyền bóng.
- Chơi tự do
- Quan sát một số vật liệu xây nhà.
- TCVĐ: Kéo co.
- Chơi tự do
- Dùng phấn vẽ các kiểu nhà trên đất.
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ.
- Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc chơi phân vai: Gia đình, nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình.
Góc học tập: Làm sách các kiểu nhà, thiết kế mẫu nhà, phân nhó đồ dùng trong gia đình.
Góc xây dựng: Xây nhà cho gia đình bé.
 Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán, nặn các đồ dùng, người thân trong gia đình. 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chăm sóc vườn hoa.
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn. 
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng.
- Giới thiệu cho trẻ biết tên các nhóm thực phẩm qua món ăn.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh khi ăn uống: Không nói chuyện, không làm rơi cơm...Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. Cô tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ ngủ: ít ánh sáng.
Hoạt động chiều
- Thực hiện trong vở tạo hình.
- TC: Tìm nhà.
- Làm quen bài thơ: Em yêu nhà em.
- Trò chuyện về những người thân trong gia đình.
- Hát bài: Tổ ấm gia đình.
- Thực hiện vở bé làm quen với toán.
- Hát : Nhà của tôi.
- Văn nghệ
- Nêu gương bé ngoan
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng ở các góc. Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng đợi bố mẹ đón.
 chủ	đề III: tổ ấm gia đình của bé – 4 tuần
 Thực hiện từ ngày 21/ 10/ đến ngày 15/11/2013
I. Mục tiêu:
1. Giáo dục phát triển nhận thức.
a. Khám phá khoa học:
- Trẻ hiểu mối quan hệ của các thành viên trong gia đình
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình (nhu cầu dinh dưỡng, quan tâm lẫn nhau...)
- Trẻ nhận biết 1 số quy tắc đơn giản trong gia đình
b. Toán sơ đẳng:
- Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 3.
- Sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng.
- Sắp xếp chiều cao của 2 đối tượng.
2. Giáo dục phát triển thể chất.
a. Dinh dưỡng - sức khỏe:
- Hình thành ý thức giữ gìn, sử dụng hợp lý tiết kiệm đồ dùng, đồ chơi trong gia đình.
- Ăn uống hợp lý và đúng giờ.
- Cùng người thân trong gia đình tập luyện và giữ sức khoẻ.
b. Phát triển vận động:
- Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay khi thực hiện các vận động.
- Trẻ biết đi trên ghế thể dục, chuyền bắt bóng qua đầu, bò zích zắc qua 6 hộp cách nhau 60 cm. 
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ 1 cách mạch lạc 
- Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi.
- Lễ phép và lịch sự với mọi người.
- Mạnh dạn bộc lộ những suy nghĩ của mình với mọi người xung quanh.
- Đọc thơ, kể truyện diễn cảm về chủ đề gia đình.
- Chờ đến lượt trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia đình. 
4. Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội.
- Có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình.
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo quy định chung của gia đình.
- Hình thành 1 số kỹ năng ứng sử, tôn trọng truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam. 
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Trẻ biết yêu thương chia sẻ, giúp đỡ thích trò chuyện chơi vui vẻ hoà thuận với bạn bè, không tranh giành đồ chơi.
- Trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm với người thân trong gia đình qua các bài hát vận động, tranh vẽ, xé, dán, nặn có bố cục màu sắc hài hòa.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc.
 II/ mạng Nội dung.
gia đình của bé 
- Các thành viên trong gia đình: bé, bố mẹ, anh, chị, em ( họ tên, sở thích...)
- Công việc của các thành viên trong gia đình
- Họ hàng ông bà, cô, dì, chú, bác...
- Những thay đổi trong gia đình (có người chuyển đi, có người sinh ra, có người mất đi...)
gia đình của bé
ngôi nhà bé yêu thương
- Địa chỉ gia đình
- Nhà: Là nơi gia đình cùng chung sống, biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Có nhiều kiểu nhà khác nhau. 
( nhà 1 tầng, nhiều tầng, nhà ngói, nhà tranh, nhà tập thể).
- Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà.
- Người kỹ sư, thợ xây, thợ mộc làm nên ngôi nhà.
nhu cầu của bé 
- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình.
- Gia đình là nơi các thành viên sống vui vẻ hạnh phúc. Trẻ được tham gia các hoạt động cùng mọi người trong gia đình như các ngày kỷ niệm của gia đình các hình thức đón tiếp khách.
- Biết các loại thực phẩm càn thiết cho gia đình, cần ăn thức ăn hợp vệ sinh.
- Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ
III/ mạng hoạt động.
Phát triển nhận thức.
* KPKH: 
- Kể về họ tên, công việc, nghề nghiệp của các thành viên trong gia đình.
- Một số món ăn và đồ dùng gia đình.
* Làm quen với toán:
-Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3 
- Dạy trẻ so sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4.
- So sánh nhà cao- thấp, to- nhỏ.
Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc:
- DH: cả nhà thương nhau, nhà của tôi, cháu yêu bà.Cả tuần đều ngoan
- NH: Tổ ấm gia đình, ba ngọn nến lung linh, ba mẹ là quê hương.Cho con.
-TC: ai nhanh nhất, tai ai tinh, tiếng hát to tiếng hát nhỏ.
* Tạo hình:
- Tô màu các thành viên trong gia đình.Nặn cái bát.
- Vẽ ngôi nhà của bé.
- Nặn các loại quả.
gia đình của bé
pt tc & knxh
- Góc PV: Đóng vai các thành viên trong gia đình
- Góc XD: xây nhà cho gia đình bé
- Góc TH: vẽ, xé, dán, nặn các đồ dùng, người thân trong gia đình.
- Góc NT: hát múa các bài về gia đình
Phát triển thể chất
- Bật xa 35- 40cm
- Chạy chậm 60- 80cm.
- Ném trúng đích bằng 1 tay.
-Ném xa bằng 2 tay
TCVĐ: Mèo đuổi chuột. Cáo và thỏ. Chạy nhặt bóng
Phát triển ngôn ngữ
- Truyện:
+ Vẽ chân dung mẹ
+ Tích chu.
+ Người cha và các con
- Thơ:
+ Em yêu nhà em.
- Nội dung kết hợp:
+ Hát các bài hát về chủ đề gia đình
Kế HOạCH báo giảng
chủ đề nhánh: 
 gia đình của bé
thực hiện từ ngày 21/10/2013 đến 25/10/2013.
	Thứ
Hoạt động
Thứ 2
21/10
Thứ 3
22/10
Thứ 4
23/10
Thứ 5
24/10
Thứ 6
25/10
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Hướng dẫn trẻ để đồ chơi, đồ dùng đúng quy định
Thể dục sáng
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác: 
- ĐT Hô hấp: : 2 tay đưa ra gập trước ngực.
- ĐT Tay : Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT Bụng: Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chậm đất.
- ĐT Chân: Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông góc.
- ĐT Bật: Bật tách chân.
- Tập nhịp nhàng 2 lần x 8 nhịp.
Hoạt động học
PTTC
- Chạy chậm 60- 80m TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
PTNT
Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3 NDKH: Bố là tất cả.
PTNN
- Truyện: Vẽ chân dung mẹ NDKH: Bố là tất cả.
PTTM
- Tô màu các thành viên trong gia đình. NDKH:hát cả nhà thương nhau
PTTM
- DH: Cả nhà thương nhau
- NH: Tổ ấm gia đình
- TC: Ai nhanh nhất
Hoạt động ngoài Trời
- Quan sát sân trường.
 -TCVĐ: Tìm bạn thân.
- Chơi tự do
- Thăm quan nhà bếp.
- TCVĐ: Chó sói xấu tính.
- Chơi tự do
- Quan sát thời tiết.
- TCVĐ; Chuyền bóng bằng 2 tay
- Chơi tự do
- Quan sát vườn cây của trường,
- TCVĐ: Về đúng nhà.
- Chơi tự do
- Quan sát vườn rau
- TCVĐ: Tai ai tinh.
- Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc chơi phân vai: Gia đình, bán hàng.
- Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ.
- Bán hàng, gia đình, Cô giáo.
 Góc học tập: Xem chuyện tranh về chủ đề gia đình.
Góc xây dựng: Xây nhà cho gia đình bé.
 Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán, nặn các đồ dùng, người thân trong gia đình. Rèn kỹ năng sử dụng màu sắc cho trẻ. 
- Hát múa các bài về gia đình.
Góc thư viện: Làm sách về gia đình.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chăm sóc vườn hoa.
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn. 
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng.
- Giới thiệu cho trẻ biết tên các nhóm thực phẩm qua món ăn.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh khi ăn uống: Không nói chuyện, không làm rơi cơm...Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. Cô tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ ngủ: ít ánh sáng.
Hoạt động chiều
- Kể về họ tên công việc và nghề nghiệp của các thành viên trong GĐ
- TC với trẻ về những người thân trong GĐ
- Giới thiệu trò chơi mới; ô tô và chim sẻ
Làm tranh ảnh về gia đình
- Văn nghệ
- Nêu gương bé ngoan
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng ở các góc. Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng đợi bố mẹ đón.
Thể dục sáng.
tập kết hợp với băng đĩa: thể dục sáng.
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ đứng đúng đội hình khi tập.
- Trẻ tập các động tác nhịp nhàng, chính xác.
- Trẻ biết thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cô.
b. Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ năng tập các động tác dứt khoát, nhịp nhàng với lời ca.
c. Thái độ:
- Có ý thức tham gia tập thể dục để rèn luyện cơ thể. 
2. Chuẩn bị:
- Trang phục gọn gàng, quả bông.
- Băng đĩa thể dục.
3. Thực hiện:
a. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm kết hợp đi bằng mũi chân, gót chân. Sau đó đứng dàn đội hình thành 2 hàng ngang.
b. Trọng động:
* Tập các động tác với băng đĩa thể dục sáng.
- ĐT1: Hô hấp. 2 tay đưa ra gập trước ngực.
- ĐT2: Tay, Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT3: Bụng, Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chạm đất.
- ĐT4: Chân, Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông gó.
- ĐT5: Bật, Bật tách chân.
c. Hồi tĩnh:
- Thả lỏng điều hòa.
Hoạt động vui chơi
 Góc chơi phân vai: Bác sỹ, cửa hàng, gia đình.
 Góc học tập: Xem chuyện tranh về chủ đề gia đình.
 Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán, nặn các đồ dùng, người thân trong gia đình, hát múa các bài về gia đình.
 Góc thư viện: Làm sách về gia đình.
 Góc TN: Chăm sóc cây cảnh.
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ thỏa thuận biết nhận vai chơi.
- Trẻ chơi đúng góc chơi của mình, biết thể hiện đúng vai chơi.
- Biết chơi các góc học tập, tạo hình, biết sử dụng màu và cách cầm bút để tô vẽ.
- Biết cất và lấy đồ dùng đồ chơi.
b. Kỹ năng:
- Khéo léo trong khi chơi, nhập đúng vai chơi. 
- Trẻ có kỹ năng tái tạo công việc của người lớn trong khi chơi.
c. Thái độ:
- Giáo dục chăm sóc bản thân.
- Trẻ lấy và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng.
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi. Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc.
III. Thực hiện:
1. HĐ 1:
- Cô và trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau.
- Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề.
2. HĐ 2:
a. Thỏa thuận vai chơi:
- Trong lớp có những góc chơi nào?
- Con thích chơi ở góc nào?
- Góc phân vai hôm nay sẽ chơi gì?
- Ai sẽ đóng vai bố?
- Ai sẽ đóng vai mẹ? Ai đóng vai con?
- Con rủ bạn nào chơi cùng? 
- Trong khi chơi các con phải như thế nào ? 
- Cô nhắc nhở, động viên trẻ.
- Tương tự cô đàm thoại các góc chơi khác và phân trẻ về các nhóm chơi.
 b. Qúa trình chơi: 
- Cô cho trẻ về góc chơi sau đó đến và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô có thể tham gia chơi và giúp đỡ trẻ liên kết các nhóm chơi.
- Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi, không tranh dành đồ dùng, đồ chơi. 
c. Nhận xét
- Cô tới các góc nhận xét trẻ chơi. 
- Tập trung trẻ tại góc gia đình cho trẻ nhận xét góc chơi.
- Cô nhận xét các góc chơi và khen ngợi trẻ.
3. HĐ 3:
- Cho trẻ cất đồ chơi. 
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
 Thứ 2 ngày 21 tháng 10 năm 2013.
hoạt động học
PTTC: Chạy chậm 60- 80m
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô.
- Trẻ biết chạy chậm 60- 80m.
- Mắt nhìn thẳng về phía trước, dùng sức và chân để chạy.
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khéo léo.
- Củng cố kỹ năng vận động cho trẻ.
c. Thái độ:
- Tham gia tích cực vào vận động.
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật và thói quen rèn luyện thân thể. 
- Giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh cho trẻ.
II. CHUẩN Bị:
1. Không gian tổ chức:
- Môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ thoáng mát.
- Sân tập. 
2. Đồ dùng phương tiện:
- Kẻ vạch thẳng.
3. Phương pháp:
- Phương pháp làm mẫu.
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp giảng giải, giải thích.
III. Thực hiện:
1. HĐ 1:
 - Cô và trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau. Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề.
2. HĐ 2: 
a. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm, kết hợp các kiểu chân. Sau đó .
đứng thành 2 hàng ngang giãn cách đều, tập bài phát triển chung.
b. Trọng động:
*BTPTC:
- ĐT Tay : Đưa 2 tay về trước, vỗ 2 tay vào nhau.
- ĐT Bụng: Cúi xuống, 2 chân dứng thẳng tay chạm đất.
- ĐT Chân: Chân phải nâng cao đưa gối gập vuông góc.
- ĐT Bật: Bật tách chân.
+ ĐTNM: Chân
* VĐCB: Chạy chậm 60- 80m
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2 vừa tập vừa phân tích động tác
* Trẻ tập: 
- Cho trẻ thực hiện giống Cô, Cô động viên trẻ.
- Cả lớp lần lượt thực hiện 3 lần, cô chú ý sửa sai, động viên trẻ.
- Tổ chức 2 đội thi đua, Cô quan sát và thưởng cờ cho trẻ.
- Động viên, khuyến khích trẻ.
+ Củng cố: Cho 2-3 trẻ thực hiện lại và gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập, cách tập và cô nhận xét tuyên dương trẻ.
* TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên trẻ chơi.
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
3. HĐ 3:
- Cô nhận xét chung giờ học.
- Cho trẻ ra chơi và đọc bài thơ: “Lấy tăm cho bà”.
hoạt động ngoài trời:
Quan sát sân trường. 
Trò chơi: Tìm bạn thân.
 Chơi tự do.
I. MụC ĐíCH YÊU CầU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được đâu là khu vực sân trường.
- Biết và gọi tên những thứ có