Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ - Kế hoạch tổ chức giờ chơi - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ
 Từ ngày 26/03 –30/03/2012
I.Chuẩn bị:
 - Sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường bộ (thư viện)
 - TC: Cánh cửa kì diệu
 - Bảng ghi kết quả thí nghiệm
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Cầm 
 Cô Vân
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Vật chìm – Nổi.
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: 
Cánh cửa kì diệu
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
 1.TCĐV:
 - Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường bộ, và đóng vai gia đình.
 2. TCXD:
 - Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình nhà xe.
 3. TCHT:
 - Cánh cửa kì diệu
 - Thích xem các loại sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường bộ và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
 IV. Trọng tâm quan sát:
 - Tình hình giờ chơi các trò chơi
 + Những trẻ tham gia chơi
 + Việc tuân thủ luật chơi.
 + Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
Chủ đề nhánh 2: Phương tiện giao thông đường thủy
 Từ ngày 02/04 – 06/04/2012
I.Chuẩn bị:
 - Sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường thủy (thư viện)
 - TC: Bịt mắt nghe tiếng
 - Bảng ghi kết quả thí nghiệm
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Vân
Cô Cầm
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Sự bốc hơi của nước 
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Bịt mắt nghe tiếng
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
 1.TCĐV:
 - Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường thủy, chơi đóng vai gia đình 
 2. TCXD:
 - Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình bến tàu.
 3. TCHT: 
 - Bịt mắt nghe tiếng
 - Thích xem các loại sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường thủy và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
 - Tình hình giờ chơi các trò chơi
 + Những trẻ tham gia chơi
 + Việc tuân thủ luật chơi.
 + Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 3: Phương tiện giao thông đường sắt
 Từ ngày 09/04 –13/04/2012
I.Chuẩn bị:
 - Sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường sắt (thư viện)
 - TC: Xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với bạn khác
 - Bảng ghi kết quả thí nghiệm
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Cầm 
 Cô Vân
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Tan – Không tan. 
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với bạn khác
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
 1.TCĐV: 
 - Chơi đóng vai gia đình.
 2. TCXD:
 - Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình đường ray xe lửa.
 3. TCHT: 
 - Xác định vị trí đồ vật so với bản thân và so với bạn khác.
 - Thích xem các loại sách tranh truyện về Phương tiện giao thông đường sắt và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
 - Tình hình giờ chơi các trò chơi
 + Những trẻ tham gia chơi
 + Việc tuân thủ luật chơi.
 + Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 4: Phương tiện giao thông đường hàng không
 Từ ngày 16/04 – 20/04/2012
I.Chuẩn bị:
 - Sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường hàng không (thư viện)
 - TC: Đo độ dài bằng 1 đơn vị đo.
 - Bảng ghi kết quả thí nghiệm	
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Vân
 Cô Cầm
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Vật chìm – Nổi.
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Đo độ dài bằng 1 đơn vị đo.
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
 1.TCĐV: 
 - Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường hàng không, chơi đóng vai cô tiếp viên hàng không, chú phi công.
 2. TCXD:
 - Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình sân bay.
 3. TCHT: 
 - Đo độ dài bằng 1 đơn vị đo
 - Thích xem các loại sách tranh truyện về phương tiện giao thông đường hàng không và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
 - Tình hình giờ chơi các trò chơi
 + Những trẻ tham gia chơi
 + Việc tuân thủ luật chơi.
 + Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT: