Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Mục tiêu giáo dục - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thực hiện: 4 tuần (từ ngày 26/03/2012 đến ngày 20/04/2012)
I.Phát triển thể chất:
 - Trẻ khoẻ mạnh, phát triển hài hoà về chiều cao và cân nặng, có thể tham gia các hoạt động.
 *Vận động:
 - VĐCB: thực hiện được một số vân động cơ bản: Trèo lên, xuống 3 gióng thang, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném xa bằng 2 tay
 - VĐ tinh: 
 + Biết cài, cởi cúc, xâu, buộc dây.
 *Phát triển kĩ năng tự phục vụ:
 - Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.
 *Dinh dưỡng và sức khoẻ:
 + Biết nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng
 + Biết được lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người
 + Biết được lợi ích của mặc trang phục hợp thời tiết
 + Biết nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ
II. Phát triển nhận thức:
Khám phá:
- Biết đặc điểm, công dụng một số phương tiện giao thông và phân loại 1-2 dấu hiệu
 + KP: Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông đường bộ
 + KP: Trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường thủy
 + KP: Trò chuyện về phương tiện giao thông đường sắt
 + KP: Trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường hàng không
- Biết một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi
 2. Làm quen với Toán:
 - Biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày
 - Biết đo độ dài bằng 1 đơn vị đo
 - Biết xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác
 - Biết chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
 - Biết nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối.
 III. Phát triển ngôn ngữ:
 - Hiểu được các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm
 - Hiểu và làm theo 2 -3 yêu cầu
 - Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức
 - Nghe hiểu nội dung truyện: Tàu thủy tí hon
 - Có khả năng phát âm các tiếng có chứa các âm khó
 - Đọc thuộc 2 bài thơ: Con đường của bé, Em thích lái máy bay
 - Biết kể lại truyện đã được nghe
 - Biết mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh
 - Biết hướng đọc sách từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới
 - Biết phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách
 - Có khả năng đọc truyện qua các tranh vẽ
IV. Phát triển tình cảm xã hội:
 - Biết nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh
 - Kính yêu Bác Hồ
 - Biết được một số qui định ở lớp, gia đình, nơi công cộng
 - Biết yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình 
 - Biết phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt” – “xấu”
 V. Phát triển thẩm mỹ:
 - Biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
 - Có khả năng nghe các loại nhạc khác nhau ( nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca)
 - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, em đi chơi thuyền
 - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
 - Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
 + Vẽ: ô tô
 + Vẽ: tàu hỏa
 + Nặn: Máy bay
 + Xé, dán: tàu thủy
- Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
A.Nội dung giáo dục:
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
I. Lĩnh vực phát triển thể chất:
TDS
 1. Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
 Bài tập số 8
 2.Vận động cơ bản:
 - Trèo lên xuống 5 gióng thang
1 tiết
 - Tung bóng lên cao và bắt bóng
1 tiết
 - Ném xa bằng 2 tay
1 tiết
 3. Phát triển các cơ tay nhỏ:
 - Cài, cởi cúc, xâu buộc dây
Thay quần áo
 4. Phát triển kỹ năng tự phục vụ:
 - Đi vệ sinh đúng nơi qui định
Giờ vệ sinh
 5. GD dinh dưỡng - sức khoẻ:
 - Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng
SH sáng – chiều
 - Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người
HĐNT
 - Lợi ích của mặc trang phục hợp thời tiết
HĐNT
 - Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ
HĐNT
II. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
 1. Khám phá MTXQ
 - Đặc điểm, công dụng một số phương tiện giao thong và phân loại 1-2 dấu hiệu
 + KP: Phương tiện giao thông đường bộ
1 tiết
 + KP: Phương tiện giao thông đường thủy
1 tiết
 + KP: Phương tiện giao đường sắt
1 tiết
 + KP:Phương tiện giao thông đường hàng không
1 tiết
 - Một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi
HĐG
 2. Làm quen một số khái niệm đơn giản về toán:
 - Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày
HĐS
 - Đo độ dài bằng 1 đơn vị đo
1 tiết
 - Xác định vị trí của đồ vật so với bản than trẻ và so với bạn khác
1 tiết
 - Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
HĐG
 -Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối.
HĐĐD
III. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
 1. Nghe:
 - Hiểu được các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm
HĐ chung
 - Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
HĐNT – HĐ chiều
 - Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức
HĐ chung
 - Nghe hiểu nội dung truyện:
 + Truyện: Tàu thủy tí hon
1 tiết
 2. Nói:
 - Phát âm các tiếng có chứa các âm khó
HĐ chung
 - Trả lời và đặt các câu hỏi: Ai? Cái gì ? Ở đâu ? Khi nào ? Để làm gì ?
HĐ chiều - HĐNT
 - Đọc thuộc 02 bài thơ: 
 + Con đường của bé
1 tiết
 + Em thích lái máy bay
1 tiết
 Kể lại truyện đã được nghe: Tàu thủy tí hon
1 tiết
 Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh
HĐC - HĐG
 3. Làm quen với đọc viết:
 - Hướng đọc, viết: từ trái sang phải từ dòng trên xuống dòng dưới
HĐG
 - Phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách
HĐG – HĐ chiều
 - Đọc truyện qua các tranh vẽ
HĐG
IV. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
 1. Phát triển tình cảm:
 - Sở thích, khả năng của bản thân
HĐC - HĐG
 - Kính yêu Bác Hồ
HĐNT - HĐG
 2. Phát triển kỹ năng xã hội:
 - Một số qui định ở lớp, gia đình, nơi công cộng
HĐNT - HĐG
 - Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
HĐG
 - Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt” – “xấu”
HĐNT 
V. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật. 
HĐC
HĐG
 - Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
 2. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình:
 - Nghe các loại nhạc khác nhau ( nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca)
HĐC
HĐG
 - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của 2 bài hát:
 + Em đi qua ngã tư đường phố
1 tiết
 + Em đi chơi thuyền
1 tiết
 - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
1 tiết
 - sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
 + Vẽ: Ô tô
1 tiết
 + Vẽ: tàu hỏa
1 tiết
 + Nặn: máy bay
1 tiết
 + Xé, dán: tàu thủy
1 tiết
 - Nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
HĐC
B. Nội dung chủ đề nhánh:
 1. Tuần 1: Phương tiện giao thông đường bộ (Từ ngày 26/03/2012 đến 30/03/2012)
 2. Tuần 2: Phương tiện giao thông đường thủy (Từ ngày 02/04 /2012 đến 06/04/2012)
 3. Tuần 3: Phương tiện giao thông đường sắt (Từ ngày 09/04/2012 đến 13/04/2012)
 4. Tuần 4: Phương tiện giao thông đường hàng không (Từ ngày 16/04/2012 đến 20/04/2012)