Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Thể dục: Tung bóng lên cao và bắt bóng - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ ba, ngày 27 tháng 03 năm 2012
TD: TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG
I/. Mục đích yêu cầu:
 - Biết tung bóng lên cao, bắt bóng chính xác bằng 2 tay.
 - Khi thực hiện tung bóng lên cao và bắt bóng trẻ biết quan sát theo quả bóng và phối hợp chân tay nhịp nhàng theo hướng bóng.
 - Biết định hướng bóng rơi, rèn khả năng khéo léo của đôi bàn tay.
 - Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
 - Cô: Bóng, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
 - Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1:Khởi động:
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Bạn ơi có biết” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bài thể dục số 8
 b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là tung bóng lên cao và bắt bóng (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Tư thế chuẩn bị cô đứng tự nhiên, đồng thời 2 tay cô cầm quả bóng, khi nghe hiệu lệnh tung bóng, cô tung bóng lên cao đồng thời mắt cô quan sát hướng bóng rơi xuống và cô chạy theo để bắt quả bóng, xong cô trở về hàng của mình.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
Trò chơi vận động: “Ai giỏi nhất”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
 *Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 03 tháng 04 năm 2012
TD: TRÈO LÊN XUỐNG 5 GIÓNG THANG
1/.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết trèo lên, xuống 5 gióng thang, mắt nhìn thẳng phía trước.
 - Trẻ trèo đúng tư thế phối hợp tay chân nhịp nhàng có phản ứng với hiệu lệnh, định được hướng trèo.
 - GD trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện.
2/. Chuẩn bị:
 - Cô: cầu thang.
 - Trẻ tâm lí vui vẻ.
3/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1: Khởi động
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Đi đều bước” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động:
 a/ BTPTC: Bài thể dục số 8 
 b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là trèo lên xuống 5 gióng thang (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2 - 3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp với giải thích: Tư thế chuẩn bị cô đứng tự nhiên, mắt cô nhìn thẳng phía trước, khi nghe hiệu lệnh trèo cô để chân trái của mình lên gióng thang đầu tiên, cô nhấc tiếp chân phải lên và tiếp tục như vậy với các gióng thang khác, cô phối hợp tay nhịp nhàng theo từng bước chân, trèo cho đủ 5 gióng thang. Khi trèo xuống cũng làm như vậy nhưng đầu cô hơi ngoái về phía sau.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c/ TCVĐ: “Thi xem ai nhanh” 
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
 - Cô nhận xét:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012
TD: NÉM XA BẰNG 2 TAY
1/.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết ném xa bằng 2 tay mà không làm rơi túi cát.
 - Trẻ thực hiện ném xa bằng 2 tay đúng tư thế phối hợp tay chân nhịp nhàng có phản ứng với hiệu lệnh, định được hướng ném.
 - GD trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
2/. Chuẩn bị:
- Cô: Phấn, vạch chuẩn bị, túi cát.
- Trẻ tâm lý vui vẻ.
3/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1: Khởi động
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Đi đều bước” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động:
 a/ BTPTC: Bài thể dục số 8 
 b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó ném xa bằng 2 tay (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2 – 3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2: Tư thế chuẩn bị cô đứng sau vạch mức, hai chân đứng tự nhiên, mắt cô nhìn thẳng phía trước, khi nghe hiệu lệnh ném cô ném mạnh về phía trước, ném xong nhặt túi cát đem lại để chỗ cũ. Sau đó cô trở về hàng của mình.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c/ TCVĐ: “Ai ném giỏi nhất”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng.
 - Cô nhận xét:
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………...