Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Bé biết những loài rau nào

Chủ đề nhánh: Bé biết những loài rau nào?
1 tuần (Từ ngày 24/2 đến ngày 28/2/ 2015) 
 I. MỤC TIÊU:
 1. Thái độ:
- Thể hiện được tình cảm của mình đối với một số loại rau qua hoạt động tạo hình, âm nhạc, trò chơi phân vai.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong khi chơi, ăn uống, vệ sinh và giao tiếp hàng ngày.
- Yêu thích rau xanh, mong muốn được chăm sóc, bảo vệ cây (tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ...)
2. Kỹ năng:
- TrÎ biÕt dïng søc ch©n ®Ó nhón bËt, bËt qua vËt c¶n vµ gi÷ được th¨ng b»ng.
- Rèn cho trẻ kỹ năng kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi rỏ ràng. 
- Phát triển kỹ năng đếm cho trẻ: Đếm không bỏ sót hay trùng lặp một đối tượng.
- Rèn kỹ năng hát rõ lời và đúng nhạc bài hát.
- Rèn kỹ năng quan sát, phán đoán, nhận xét và thảo luận nhóm cho trẻ.
3. Kiến thức: 
- TrÎ bËt qua vËt c¶n không chạm vào vật và giữ ®­îc th¨ng b»ng.
- Trẻ nhớ tên, các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết đếm theo khả năng trong phạm vi 6.
- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc và đúng nhạc bài hát 
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, nơi sống, ích lợi của cây rau khoai.
II. CHUẨN BỊ: 
- Vật cản 10 – 15cm
- Tranh minh hoạ câu chuyện: chú đỗ con
- Đàn, băng đĩa.
- Đồ dùng dạy toán: Mỗi trẻ có rau xanh, quả có số lượng trong PV6
- Một số hình ảnh về rau khoai
- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo...cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hô hấp: Thổi nơ.
- - Tay: Hai tay giang ngang, gập khuỷ vai (4l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi về phía trước (4l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao (4l x 4n)
- Bật: bật chụm tách chân tại chổ (4lx4n)
Hoạt động học 
HĐVĐ:
Bật qua vật cản 10 - 15cm
HĐ LQVH Chuyện: Chú đỗ con
HĐLQVT: Đếm theo khả năng trong PV
HĐÂN:
Hát: rau trong vườn
HĐKPKH:Rau khoai
Hoạt động ngoài trời
- Dạo chơi khu thiên nhiên.
- TCVĐ: kéo co
-Vẽ theo ý thích.
HĐCC: QS cây rau khoai.
- TCVĐ: Cáo và thỏ
- Chơi máy bay, chong chóng
- Chơi nhảy qua suối.
- Chơi xích đu cầu trượt.
HĐCC: QS Cây rau ngót.
- TCVĐ: Chơi bịt mắt bắt dê.
- Chơi cát nước
HĐCC: QS cây rau muống.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Nhặt lá vàng
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây khu vườn nhà bé.Vườn rautrường em
- Góc phân vai: Chơi mẹ con; Bác sĩ; Bán hàng; Bé làm nội trợ.
- Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về các loài cây
- Góc nghệ thuật: xé dán, vẽ về các loài cây.
Hoạt động chiều
- Chơi tcdg rồng rắn lên mây.
- Hoạt động góc.
- Chơi TCDG đổ nước vào chai
- Hoạt động góc
- Giải câu đố về các loại rau.
- Chơi kéo co
- Trò chuyện về lợi ích các loài rau.
- Hoạt động góc
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng trong ngÀY.
Thø 2 ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ:
Bật qua vật cản 10-15cm
TC : Kéo co
HĐNT
- Dạo chơi khu thiên nhiên.
- TCVĐ: kéo co
-Vẽ theo ý thích.
HĐC
- Chơi tcdg rồng rắn lên mây.
- Hoạt động góc.
- Cã ý thøc tæ chøc kû luËt, tu©n theo hiÖu lÖnh cña c«.
- TrÎ biÕt dïng søc ch©n ®Ó nhón bËt, bËt qua vËt c¶n vµ gi÷ được th¨ng b»ng.
- TrÎ bËt qua vËt c¶n không chạm vào vật và giữ ®­îc th¨ng b»ng.
- Trẻ thích được dạo chơi ở khu thiên nhiên
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để thể hiện ý thích của mình.
- Trẻ biết trò chơi, nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi.
- Biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Vật cản cao 10-15cm.
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- Khu thiên nhiên
- Day kéo co, phấn vẽ
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn với trẻ
- Đồ chơi các góc.
 * Ho¹t ®éng 1 : LuyÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y
C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp luyÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y
* Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp ph¸t triÓn chung 
- Tay: Hai tay giang ngang gËp tr­íc ngùc (4l x 4n). 
 - Ch©n: Ch©n ®­a ra tr­íc khuþu gèi (6l x 4n) .
 - Bông: Cúi gập người về phía trước (4l x 4n). 
- Bật: bật chân trước chân sau (4lx4n)
 * Ho¹t ®éng 3: VĐCB: Bật qua vật cản 10-15cm.
- C« lµm mÉu: 
+ LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi.
+ LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ.
Tõ vÞ trÝ ®øng cña m×nh, c« ®i ra tr­íc v¹ch chuÈn ch©n ®øng tù nhiªn. Khi cã hiÖu lÖnh chuÈn bÞ tay c« ®­a ra phÝa tr­íc, c« ®­a tay tõ trªn xuèng d­íi ra sau ®ång thêi ch©n khuỵu gối lÊy ®µ. Khi cã hiÖu lÖnh bËt c« bËt cao qua vËt kh«ng ch¹m vËt c¶n, ch¹m ®Êt b»ng hai mòi bµn ch©n, tay ®­a ra tr­íc ®Ó gi÷ th¨ng b»ng. BËt xong c« ®i vÒ cuèi hµng ®øng.
- TrÎ thùc hiÖn: C« mêi 1-2 trÎ lªn lµm thö sau ®ã lÇn l­ît trÎ thùc hiÖn ®Õn hÕt líp.C« chó ý söa sai.
- C« tæ chøc cho 2 ®éi thi ®ua (2 lÇn). NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua
* Hoạt động 4: Trò chơi kéo co
C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i.
*Ho¹t ®éng 5 : Hồi tĩnh
C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng
* Hoạt động 1: Dạo chơi khu thiên nhiên.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát xem trong khu thiên nhiên có gì. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét. Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: kéo co 
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: thỏ đổi chuồng
* Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường những gì trẻ thích.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
* Chơi TCDG:Rồng rắn lên mây.
- HĐ1 :  Cô đọc một vài lời đồng dao trong trò chơi và hỏi trẻ: những lời đồng dao đó có trong trò chơi tcdg gì? 
Cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. C« kh¸i qu¸t l¹i
- HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động.
* Hoạt động góc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại các góc chơi ở lớp và nêu lên các góc chơi mà trẻ đã chơi khi sáng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở góc đã đăng ký, cô bao quát trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi gọn gàng
Đánh giá
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 3 ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVH Chuyện Chú đỗ con.
HĐNT
HĐCC: QS cây rau khoai.
- TCVĐ: Cáo và thỏ
- Chơi máy bay, chong chóng
HĐC:
- Chơi TCDG đổ nước vào chai.
- Hoạt động góc
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các loài cây.
- Rèn cho trẻ kỹ năng kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi rỏ ràng. 
- Trẻ nhớ tên, các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện.
- Biết các đặc điểm nổi bật của cây rau khoai.
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i
- Tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Tranh minh họa câu chuyện
- Giấy bút màu cho trẻ tô. 
- Sân bãi sạch sẽ.
- Cây rau khoai
- Các loiaj rau, củ, quả.
- Đồ chơi cho trẻ chơi.
* Hoạt động 1: Thi xem ai nhanh
- Cho trẻ đoán một số hình ảnh trong câu chuyện?
- Đàm thoại về các hình ảnh đó.
- Cô khái quát lại và giới thiệu bài câu chuyện: Chú đỗ con.
*Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí?”
- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp động tác.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh.
* Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho c/c nghe câu chuyện có tên là gì?
- Trong câu chuyện có ai?
- Ai đã đánh thức chú đỗ con đầu tiên? Cô mưa xuân đã nói gì với chú đỗ con?
- Chị gió xuân đã làm gì với chú đỗ con?
- Còn ông mặt trời làm gì và nói như thế nào với chú đỗ con vậy?
- Nhờ chị gió xuân, cô mưa xuân và ông mặt trời gọi chú đỗ con dậy nên chú đỗ con như thế nào?
*Giáo dục: Các con phải biết yêu quý và chăm sóc các loài cây, không được hái lá bẻ cành, giẫm lên cây.
*Hoạt động 3: “Bạn nào kể giỏi?”
- Cho trẻ lên xếp đúng thứ tự từng bức tranh minh họa nội dung trong truyện.
- Cho trẻ kể lại chuyện cùng cô. 
- Cho trẻ về góc vẽ, tô màu, xé dán các nhân vật trong truyện.
*Hoạt động 1: Qs cây rau khoai
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây rau khoai, trẻ nói lên những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo dục trẻ.
* Hoạt động 2: TCVĐ
- TC:Cáo và thỏ.
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: chi chi chành chành
* Chơi máy bay, chong chóng: Cho trẻ chơi Chơi máy bay, chong chóng. Cô bao quát trẻ chơi.
* Chơi TCDG đổ nước vào chai
- H§1: Cô cho trẻ nhận xét đồ chơi. Sau đó cô giới thiệu tên trò chơi. Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- H§2: cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
* Hoạt động ở góc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại các góc chơi ở lớp và nêu lên các góc chơi mà trẻ đã chơi khi sáng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở góc đã đăng ký, cô bao quát trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi gọn gàng.
§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 4 ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2015. 
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT Đếm theo khả năng trong PV 6.
HĐNT
- Chơi nhảy qua suối.
- Chơi xích đu cầu trượt.
HĐC: 
- Giải câu đố về các loại rau.
- Chơi kéo co
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động và làm tốt theo yêu cầu của cô.
- Phát triển kỹ năng đếm cho trẻ: Đếm không bỏ sót hay trùng lặp một đối tượng.
- Trẻ biết đếm theo khả năng trong phạm vi 6.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi. Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi.
- Biết giữ gìn môi trường sạch sẽ.
- Trẻ hiểu, phán đoán và trả lời được các câu đố của cô về các loại rau.
- Tham gia tích cực vào trò chơi.
- rau xanh, quả có sl 6 cho trẻ. 
- Tranh vẽ các thực vật có số lượng khác nhau.
- sân bãi sạch sẽ.
- Tranh minh họa các loại rau.
- dây kéo co
*Hoạt động 1: Bé nào giỏi nhất?
- TC1: “Kết bạn”
Cách chơi: Chúng ta vừa đi vừa hát. Khi nghe cô nói “kết bạn kết bạn” thì c/c nhanh chân chạy về đứng thành nhóm. Mỗi nhóm chỉ có 5 bạn. 
-TC2: “Đội nào nhanh nhất”
Cách chơi: Cho trẻ về 2 đội. Nhiệm vụ của 2 đội lên chọn nhóm đối tượng có số lượng là 5.
*Hoạt động 2: “Bé nào đếm giỏi nhất?”
- Bây giờ c/c hãy xếp cho cô 5 rau xanh ra trước mặt. Tất cả có bao nhiêu rau xanh c/c?
- Hỏi trẻ: Để có 6 rau xanh, chúng ta phải làm gì? Thêm mấy rau xanh nào?
- Cho trẻ đếm xem tất cả có bao nhiêu rau xanh?
- Cho trẻ đếm số rau xanh theo tổ, nhóm, cá nhân. 
Khi trẻ đếm cô nhắc trẻ: C/c nhớ đếm không được bỏ sót rau xanh nào, và không đếm trùng lặp nhé.
- Cho trẻ vừa cất vừa đếm số rau xanh vào rổ.
- Cho trẻ lấy ra cho cô 6 quả táo và xếp theo ý thích của c/c nào.
- C/ c hãy đếm xem có tất cả bao nhiêu quả táo?
Cho trẻ đếm theo các hướng khác nhau. (Tổ, nhóm, cá nhân).
- Cho trẻ vừa cất vừa đếm số quả táo vào rổ.
*Hoạt động 3: “Bé nhanh trí”
- TC1: “Đội nào nhanh nhất”
 Cách chơi: Cô mời 2 đội lên chơi. Nhiệm vụ của 2 đội sẽ lên khoanh tròn các loại rau xanh có số lượng 6. Khi nào có hiệu lệnh thì 2 đội dừng tay. Đội nào khoanh được nhiều nhất và đúng đội đó sẽ chiến thắng.
Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
-TC2: “Nhóm nào thông minh nhất”
Cách chơi: Chia trẻ về theo nhóm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm dán số rau xanh vào đúng khu vườn. Môt khu vườn chỉ đủ 6 cây rau. Nhóm nào dán đúng và nhiều nhóm đó chiến thắng.
*Hoạt động 4: “Bé hoạt động nhóm.
Cô cho trẻ về nhóm làm vở.
* Hoạt động 1: Chơi nhảy qua suối.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xét sau khi trẻ chơi xong 
- Cho trẻ chơi TC: gieo hạt
*Chơi xích đu cầu trượt: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, vÏ tù do, nhÆt l¸ vàng, chơi chong chống. Cô bao quát trẻ chơi.
* Giải câu đố về các loại rau.
- HĐ1: Trò chuyện về các loại rau.
- HĐ2: Cho trẻ chơi: Hái hoa dân chủ
+ Cô đọc các câu đố cho trẻ giải đáp, cô sửa sai và khái quát lại.
+ Giáo dục trẻ biết chăm sóc. Bảo vệ rau xanh.
*Chơi kéo co
- H§1: Cô cho trẻ nhận xét đồ chơi. Sau đó cô giới thiệu tên trò chơi. Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- H§2: cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 27 tháng 2 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN
Dạy hát: Rau trong vườn.
NH: Đi cấy
TC: hái hoa dân chủ
HĐNT:
HĐCC: QS Cây rau ngót.
- TCVĐ: Chơi bịt mắt bắt dê.
- Chơi cát nước
HĐC
- Trò chuyện về lợi ích các loài rau.
- Hoạt động góc
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động
- Rèn kỹ năng hát rõ lời và đúng nhạc bài hát.
- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc và đúng nhạc bài hát 
- Biết tên gọi, các đặc điểm của cây rau ngót.
- Trẻ thích thú khi tham gia trò chơi.
- Trẻ biết tên gọi và ích lợi của các loài rau
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Đàn 
- Máy tính
- Máy chiếu
- Hình ảnh một số loài rau
- Cây rau ngót.
- Một số hình ảnh về các loài rau
- Đồ chơi ở các góc.
* Ho¹t ®éng 1: Thi xem ai nhanh.
 - Cho trẻ đoán xem sau mỗi mảnh ghép là loại rau gì?
- Dẫn dắt vào hoạt động
* Hoạt động 2: Hát cùng cô
- Cô giới thiệu tên bài hát: “Rau trong vườn”
- cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Rau trong vườn” (1 lần)
- TrÎ võa nghe võa c¶m nhËn vÒ néi dung, giai ®iÖu bµi h¸t. 
- Cô hỏi trẻ về tên bài hát, bài hát nói về điều gì?
- Cô cho trẻ hát theo cô bài hát không đàn (2 lần).
- C« cho trÎ h¸t, nhón theo nh¹c 2 lÇn.
- Mêi c¶ líp h¸t ( 2 lÇn). Nh¾c trÎ h¸t ®óng nh¹c, h¸t rá lêi theo nhạc bài hát.
- Cho c¸c nhãm thi ®ua: C« mì nh¹c cho các nhóm thi đua nhau hát ®Ó tÆng c«.
- Cô mời cá nhân, nhóm lên hát. NhËn xÐt sau khi trÎ thÓ hiÖn.
* Ho¹t ®éng 3: Nghe h¸t :Đi cấy
- C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, c« hát cho trÎ nghe (1 lÇn)
C« hái trÎ tªn bµi h¸t, néi dung bµi h¸t vµ cô hát cho trÎ nghe l¹i thªm 1 lÇn. 
* Ho¹t ®éng 4: Hái hoa dân chủ
Cô nêu cách chơi và luật chơi: Trªn màn hình cô có 1 cây trên cây có rất nhiều hoa, trên mỗi bông hoa tương ứng với câu hỏi. Các đội dành quyền trả lời, đội nào trả lời đúng đội đó sẽ chiến thắng.
- C¶ líp cïng h¸t theo nhạc bài hát: Rau trong vườn
*Hoạt động 1: Qs cây rau ngót.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây rau ngót, trẻ nói lên những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo dục trẻ.
* Hoạt động 2: TCVĐ
- TC:Bịt mắt bắt dê.
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: tập tầm vông
*Chơi cát nước: Cho trẻ chơi cát nước. Cô bao quát trẻ chơi.
* Trò chuyện về lợi ích của rau
- HĐ1: Cô cho trẻ sờ và đoán các loại rau. Cô cho trẻ quan sát các loài rau. Cô đàm thoại với trẻ về lợi ích của rau xanh và khái quát và kết hợp giáo dục trẻ
- HĐ2: Thi xem ai nhanh
Chia trẻ về 3 đội lên chọn những lợi ích của rau xanh.
* Hoạt động ở góc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại các góc chơi ở lớp và nêu lên các góc chơi mà trẻ đã chơi khi sáng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở góc đã đăng ký, cô bao quát trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi gọn gàng
 ĐÁNH GIÁ
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 28 tháng 2 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPKH
Rau khoai
HĐNT
HĐCC: QS cây rau muống.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Nhặt lá vàng
HĐC
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ rau xanh.
 - Rèn kỹ năng quan sát, phán đoán, nhận xét và thảo luận nhóm cho trẻ.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, nơi sống, ích lợi của cây rau khoai.
- Biết các đặc điểm nổi bật của cây rau muống.
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i
- Biết giữ gìn môi trường sạch sẽ.
 - Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát và các nội dung của chủ đề: “ Bé biết những loài rau nào?
” thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ.
- Biết tự giới thiệu về một số loại quả mà trẻ biết cho cô và các bạn cùng nghe.
- Thích múa hát cùng bạn bè.
- Cây rau khoai thật.
- Hình ảnh một số loại rau khác 
-Rau muống
phấn vẽ.
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trí chủ đề mới.
*Hoạt động 1: "Bé đoán tài”
Cô tặng lớp món quà và cho trẻ đoán xem đây là lá của cây rau gì? 
- Hỏi trẻ: Con biết gì về cây rau khoai? Cho trẻ kể.
*Hoạt động 2: "Cây rau khoai đáng yêu"
- Cô chia trẻ về 2 nhóm cùng nhau quan sát và thảo luận về cây rau khoai sau đó đưa ra ý kiến về những gì mà trẻ quan sát được.
- Cô cùng trẻ khái quát lại về cây rau khoai: ( Thân, cuống, lá, rể)
- Cho trẻ làm động tác cuốc đất, trồng rau và nhổ cây rau khoai lên và hỏi trẻ: Theo c/c khi chúng ta nhổ cây rau khoai lên sẽ có gì ở phía dưới cây rau khoai nữa?( Củ khoai) 
Cô cho trẻ quan sát, thảo luận về củ khoai.
- Vậy c/c đã bao giờ được ăn rau khoai và củ khoai chưa? Các món ăn nào được chế biến từ rau khoai nào?
- Giáo dục: Chăm sóc và bảo vệ cây rau khoai như: nhặt cỏ, bắt sâu, không giẫm lên rau và nên ăn nhiều rau để cơ thể khỏe mạnh.
- Đàm thoại mở rộng: Ngoài cây rau khoai ra c/c còn biết những rau giống cây rau khoai nào? Mở rộng thêm một số loại rau
- Cho trẻ xem một số hình ảnh và khái quát lại.
*Hoạt động 3: "Đội nào nhanh tay"
- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi : 
Cách chơi: Chia trẻ về 3 đội. Nhiệm vụ của 3 đội lên thu hoạch rau theo yêu cầu của cô. Đội nào thu hoạch được nhiều và đúng đội đó chiến thắng.
- Cho trẻ về góc vẽ, tô màu, in cây rau khoai.
*Hoạt động 1: Qs rau muống.
- Cô dặn