Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Trường mầm non - Thể dục: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ ba ,ngày 06 tháng 09 năm 2011 
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TD: ĐI, CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH
 1/Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết chạy đúng tư thế, đánh tay nhịp nhàng khi chạy.
- Trẻ biết định hướng đi và chạy đúng tư thế, đúng hướng, tham gia thi đua luyện tập.
- Giáo dục cháu tự tin mạnh dạn khi thực hiện động tác, có nề nếp trật tự khi thực hiện bài tập biết giữ gìn tay chân sạch sẽ .
 2/Chuẩn bị :
- Cô: Sân sạch sẽ, thoáng mát.
- Trẻ: tâm lý thoải mái.
 3/Tổ chức hoạt động : 
*Hoạt động 1 :Khởi động 
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
Hoạt động 2: Trọng động
a/ BTPTC
- Động tác tay vai: ( 2 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Tách chân khép chân (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác chân.
b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là “Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”(cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô đứng chân trước chân sau, người hơi cúi. Khi có hiệu lệnh chạy đánh tay nhịp nhàng, chạy nhanh chận theo hiệu lệnh của cô, đi nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô.
- Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
c/ TCVĐ: “Thi xem ai nhanh nhất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 27 tháng 09 năm 2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TD: NHẢY LÒ CÒ 2M
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhảy lò cò 2m về trước là dùng chân để nhảy.
- Trẻ nhảy đúng tư thế, nhảy bằng 1 chân về phía trước phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Giáo dục cháu mạnh dạn, tự tin.
II/. Chuẩn bị:
- Cô: Sân sạch sẽ, thoáng mát.
- Trẻ: tâm lý thoải mái.
III/. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
Hoạt động 2: Trọng động
a/ BTPTC
- Động tác tay vai: ( 2 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Tách chân khép chân (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác chân.
b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là “Nhảy lò cò 2m” (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô đứng sát vạch xuất phát khi nghe hiệu lệnh xuất phát thì các bạn đứng 1 chân còn chân còn lại co lên kết hợp mắt nhìn phía trước, tay phối hợp nhịp nhàng theo chân.
- Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
c/ TCVĐ: “Tung cao hơn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Thứ ba, ngày 13 tháng 09 năm 2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TD: BÒ BẰNG BÀN TAY VÀ BÀN CHÂN 3M
I/. Mục đích yêu cầu:
- Biết bò bằng bàn tay và bàn chân 3m, khéo léo để không bị ngã.
- Khi thực hiện bò bằng bàn tay và bàn chân 3m trẻ biết bò 2 bàn tay và 2 bàn chân, và bò tự nhiên không khuỵu chân, mắt nhìn thẳng phía trước. 
- Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Cô: Ghế thể dục, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
- Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Vui đến trường” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
*Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC:
- Động tác tay vai: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Tách chân khép chân (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác tay, chân.
 b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là “Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m” (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô đứng bằng 2 tay và 2 chân sau vạch mức, mắt cô nhìn thẳng phía trước, khi nghe hiệu lệnh bò, cô bò nhanh về phía trước đồng thời 2 chân của cô không để khuỵu gối và 2 tay phải thẳng bò cho đến cuối đường, cô đứng lên quay trở về hàng của mình.
- Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c.Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
Thứ ba, ngày 20 tháng 09 năm 2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TD: AI BÒ NHANH HƠN
I/. Mục đích yêu cầu:
- Rèn trẻ bò bằng bàn tay và bàn chân 3m, khéo léo để không bị ngã.
- Rèn cách thực hiện bò bằng bàn tay và bàn chân 3m trẻ biết bò 2 bàn tay và 2 bàn chân, và bò tự nhiên không khuỵu chân, mắt nhìn thẳng phía trước. 
- Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Cô: Ghế thể dục, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
- Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
*Hoạt động 2: Trọng động
a. BTPTC:
- Động tác tay vai: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Tách chân khép chân (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác tay, chân.
b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là “Ai bò nhanh hơn” (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Lần 1: Cô mời hai bạn khá lên thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.
- Lần 2: Cô mời 2 bạn đó làm lại và kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị 2 bạn đứng bằng 2 tay và 2 chân sau vạch mức, mắt 2 bạn nhìn thẳng phía trước, khi nghe hiệu lệnh bò, 2 bạn bò nhanh về phía trước đồng thời 2 chân của 2 bạn không để khuỵu gối và 2 tay phải thẳng bò cho thật nhanh đến hết đoạn đường bạn nào tới đích trước là thắng cuộc, sau khi bò xong đứng lên quay trở về hàng của mình.
- Cô mời từng cặp lên thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời các cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
c.Trò chơi vận động: “Bắt bướm”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………