Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Mạng chủ đề nhánh 3: Đình Bình Thủy

Mạng chủ đề nhánh 3: ĐÌNH BÌNH THỦY 
( Từ 18/04/11 đến 22/04/2011)
- QS, trò chuyện về đặc điểm của Đình Bình Thủy
- T/C: Xem ai nhanh 
- Tô màu, vẽ, xé dán, sưu tầm hình ảnh về đình, đền đài …. 
- MTXQ: Tìm hiểu về đình BT
- Trò chuyện với trẻ về Đình Bình Thủy
- TH: Vẽ miền núi 
- TCVĐ: Chạy tiếp sức
- ĐV: Gia đình đi tham quan đình BT
- XD: Đình Bình Thủy 
Tên gọi
Đặc điểm
Tuần 3
ĐÌNH BÌNH THỦY 
Giáo dục
Vị trí
Sinh hoạt văn hóa
- Trò chuyện về vị trí của Đình Bình Thủy
- Đọc thơ, truyện về CT, cầu CT, đình, đền đài....
- TD: Ném xa bằng hai tay, nhảy lò cò
- GD trẻ ý thức giữ gìn nền VH khi tham quan Đình Bình Thủy
 ( không xả rác bừa bãi, không làm ồn…) 
- ÂN: Múa với bạn Tây Nguyên
- NH: Lý Cây bông 
- Xem phim về phong cảnh lễ hội của Đình Bình Thủy
- VH: Kể chuyện chàng Rùa 
- Khám phá lực hút của Nam châm với vật khác
LỊCH TUẦN 3: ĐÌNH BÌNH THỦY 
( Từ 18/04/11 đến 22/04/2011)
Thời điểm
Thứ hai
18/4
Thứ ba
19/4
Thứ tư
20/4
Thứ năm
21/4
Thứ sáu
22/4
Đón trẻ
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, hỗ trợ vật liệu trang trí chủ đề…
- Cháu vào góc phân vai sắp xếp ĐDĐC, lau chùi kệ sách. Rèn kỹ năng cầm kéo, cắt lượn: Việt, Khang, Thư…
TDS
- Chân khuỵu gối, tay về trước lên cao, chạm mũi chân 
- Bieát duøng tay neùm xa vật, chaân nhaûy lò cò nheï nhaøng
Hoạt động điểm danh
- Điểm danh: Có bạn nào vắng?-> trẻ quan tâm đến bạn vắng, thường ngày ai đưa bạn ấy đi học, bằng phương tiện gì? 
- Trò chuyện đầu tuần
- Khám phá chủ đề nhánh “ tìm hiểu Đình BT”
- Thời gian: 1 tuần có bao nhiêu ngày( học, nghỉ) 1 tháng có bao nhiêu( tuần, ngày) 
- Giới thiệu sách mới: Chàng Rùa
- Thời tiết: QS và nhận xét bầu trời, gắn biểu tượng thời tiết , trẻ có thể dự đoán thời tiết sắp tới là có mưa hay nắng, vì sao? 
- Tâm trạng: Biết nêu lên được tâm trạng vui hay buồn và lý do
- Điểm danh: Có bạn nào vắng?-> trẻ quan tâm đến bạn vắng, có bao nhiêu bạn vắng( trai, gái)
- Thông tin: Trẻ sưu tầm thông tin mới vào lớp trao đổi với cô và bạn.
- Thời tiết: QS so sánh thời tiết hôm qua, hôm nay như thế nào?
- Hôm nay thông tin của bạn như thế nào? 
- Trò chuyện cuối tuần
Hoạt động học
Khám phá chủ đề nhánh:
Tìm hiểu về Đình Bình Thủy
VH: kể chuyện Chàng Rùa 
 Tạo hình 
Vẽ miền núi 
 Học Hát
- Múa với bạn Tây Nguyên 
- NH: Lý Cây bông 
 TD
Ném xa bằng hai tay, nhảy lò cò 
Chơi ngoài trời
- QS: Cỏ Nhật
- TCVĐ: Chạy tiếp sức-> Chân chạy thật nhanh, chạm vào tay bạn cố gắng chạy nhanh về đích 
- TCDG: rồng rắn-> trẻ thuộc đồng dao, chạy trốn không để thầy thuốc đuổi bắt 
 -Chơi ĐCNT:
 Gấp giấy làm máy bay, đong nước, cà kheo, bóng, cầu lông, bolling, nhảy dây, đá cầu, xích đu, cầu tuột, đu quay, bập bênh…
- QS: Phát hiện điểm mới (lá nhỏ, dài…)
- TCVĐ: Cướp cờ: dùng chân chạy thật nhanh để cướp cờ về đội của mình 
- TCDG: Ô ăn quan-> Trẻ biết rải quân và ăn quân của bạn.
- Chơi ĐCNT:
Gấp giấy làm máy bay, đong nước, cà kheo, bóng, cầu lông, bolling, nhảy dây, đá cầu, xích đu, cầu tuột đu quay bập bênh ……….
- QS: Phát hiện điểm mới (màu xanh)
- TCVĐ: Bẫy chuột-> chuột chạy nhanh, tránh không để bị sụp bẫy 
- TCDG: Chìm nồi-> dùng chân chạy nhanh, miệng phát âm “chìm, nổi” trành không để “cái” bắt 
- Chơi ĐCNT: Gấp giấy làm máy bay, đong nước, cà kheo, bóng, cầu lông, bolling, nhảy dây, đá cầu, xích đu, cầu tuột đu quay, bập bênh ………
- QS: Phát hiện điểm mới (so sánh đám cỏ tốt, cỏ xấu)
- TCVĐ: Mèo bắt chuột-> Bạn đóng vai chuột phải chạy thật nhanh để mèo không bắt được chuột 
- TCDG: Chi chi chành chành chành -> thuộc câu đồng dao 
- Chơi ĐCNT: Gấp giấy làm máy bay, thuyền, đong nước, cà kheo, bóng, cầu lông, bolling, nhảy dây, đá cầu, xích đu, cầu tuột đu quay,. bập bênh...
- Lao động tập thể ( cắt cỏ, nhặt lá vàng rơi, tưới nước…)
Chơi góc
+ Đóng vai
- Hướng dẫn trẻ sử dụng vật thay thế (chai nước suối, vé số,...) để cùng gia đình đi tham quan đình BT
 + TV: Xem sách, lật sách, kể chuyện theo ý thích, ghép tranh …
+ Xây dựng
- Trẻ dùng khối gỗ, xếp chồng, xếp cạnh, -> XD đình BT
+ Tạo hình:
 sử dụng NVL: giấy màu, màu nước, ...để làm tranh chủ đề.
- Hiện tượng gì sẽ xảy ra khi cháu đặt nam châm vào cái muỗng bằng sắt và một khối gỗ-> ghi nhận kết quả sau khi khám phá.
 + HT: Chơi lô tô đôminô, sao chép chữ cái, phân loại….. số lượng 10
+ Âm nhạc: Biết hát và vận động bài hát: múa với bạn Tây Nguyên
+ Tạo hình:
Biết sử dụng các NVL: giấy màu, giấy báo các loại, vỏ hạt ,....để vẽ, xé, dán Đình Bình Thủy
+ Xây dựng
- Trẻ dùng khối gỗ, xếp chồng, xếp cạnh-> XD Đình BT
+ HT: Chơi lô tô đôminô, sao chép chữ cái v,r tìm chữ cái có trong từ
Ăn, ngủ, VS
- Rèn nề nếp, thói quen thực hiện các thao tác VS: rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng đúng phương pháp, vệ sinh biết dội nước….
- Dạy trẻ cách ăn uống hợp lí, đảm bảo vệ sinh, và thể hiện hành vi văn minh trong ăn uống ( không nói chuyện, đùa giỡn trong khi ăn…)
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ
Hoạt động chiều
- Chơi ở các góc thực hiện và hoàn thành sản phẩm
- Tiếp tục rèn kỹ năng, nề nếp vào giờ nêu gương 
- Tổng kết chủ đề: Hát, múa. Trưng bày sản phẩm của chủ đề tuần
- Mở chủ đề mới: Hồ Gươm
Trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về việc tham gia các hoạt động của trẻ.
- Chơi góc 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 3 Đình Bình Thủy (Từ 18/04 đến 22/04/2011 )
I/ Chuẩn bị: 
1/ Xây dựng: gạch, các khối hộp giấy, hộp nhựa, hàng rào, cây xanh, hoa, mô hình đình BT
2/ Đóng vai: Trẻ sử dụng đồ dùng thay thế:vé số, chai nước suối, ba lô của trẻ-> làm túi du lịch, tiền….
3/ Thiên nhiên: kính lúp, giấy báo 
4/ Thư viện: sách truyện, tranh có hình ảnh đẹp phù hợp chủ đề, giấy, viết màu, bài thơ chữ to 
5/ Nghệ thuật: Giấy trắng, giấy màu, giấy lịch, bút màu, đất nặn, màu nước, một số nguyên vật liệu thiên nhiên ( lá cây, mút, xốp, giấy bìa cứng… ), tranh rỗng, băng nhạc, bài thơ, bài hát có nội dung về Quê hương, đền đài …
6/ Học tập: Lô tô, đôminô về quê hương.., các nhóm đối tượng trong phạm vi 10, vở “ bé làm quen với toán, bé tập tô, một số sách, tranh ảnh về quê hương, cầu CT, đền đài, vùng miền …
II/ Phân công:
Thời điểm
Phân công
Cô Trúc ( A )
Cô Trâm( B )
Đầu giờ
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi
- Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
Giữa giờ
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày 
- Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Kết thúc
- Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi
- Thu dọn đồ chơi cùng trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
III/ Nhiệm vụ- PP- hướng dẫn:
1/ TCXD: Đình Bình Thủy 
- Các thành viên trong nhóm phối hợp nhau xây dựng Đình Bình Thủy -> Tình huống: Đình có rất nhiều khu vực( Điện chính diện, thờ cúng, hồ sen….) vậy phải làm thế nào-> thảo luận XD từng khu riêng biệt 
2/ TCĐV: Gia đình
- Các thành viên trong gia đình chuẩn bị thức ăn, trang phục để đi tham quan đình Bình Thủy 
* Cửa hàng: Gia đình đến mua đồ dùng cần thiết để chuẩn bị đi tham quan 
3/ TCHT: + Chơi đô mi nô, lô tô, xếp, ghép hình đền đài, vùng miền
 + Kể chuyện về đình BT, chàng Rùa 
 + Tạo nhóm có 10 đối tượng, làm quen số lượng 10
4/ TCVĐ: Các cháu phối hợp nhau khi chơi các trò chơi
5/ Khám phá: 
- Đặt nam châm vào cái muỗng bằng sắt và một khối gỗ-> Hiện tượng gì sẽ xảy ra, cháu quan sát và ghi nhận kết quả sau khi khám phá.
6/ Nghệ thuật:
+ Hát múa, đọc thơ, các bài ca dao,… Vẽ, nặn, xé dán, gấp, làm đồ chơi, làm album…. các hình ảnh về cầu đền đài, đình BT,…. 
=> Trọng tâm quan sát: Nề nếp, xưng hô vai khi chơi, sử dụng vật thay thế khi chơi
Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011
1/ MỞ CHỦ ĐỀ:
* Câu hỏi tạo hứng thú:
- Cho cháu xem hình ảnh trên máy?
- Các bạn biết gì về đình Bình Thủy ?
- Các bạn đã đi tham quan Đình BT chưa?
- Các bạn thấy gì ở đó? 
 * Câu hỏi tạo nhu cầu khám phá: 
- Phong cảnh ở đình BT như thế nào ?
- Ở đó có gì bạn thích nhất?
 2/ KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ NHÁNH:
MÔN: MTXQ( KPKH)
Đề tài: TÌM HIỂU VỀ ĐÌNH BÌNH THỦY
 I/ Mục đích yêu cầu: 
- Bé biết điểm nổi bật của đình BT một công trình DTLS nổi tiếng của thành phố Cần thơ.
- Kỹ năng quan sát, nhận xét, ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc khi tìm hiểu về Đình Bình Thủy
- Biết bảo vệ gìn giữ khu DTLS, hứng thú tham gia hoạt động .
II. Chuẩn bị :
Bài giảng powerpoint
Tranh ghép( đình BT ) 
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1 :
- Cô mở máy:
-> trẻ xem và đoán “Đình bình Thủy”
+ Con biết gì về Đình Bình Thủy.
+ Các bạn thấy có những hình ảnh gì ở đình BT ?
+ Hình dáng, kiến trúc như thế nào?
+ Đình BT có đặc điểm gì nổi bật ?( có điện chính diện, khu vực thờ cúng tổ tiên các vua Hùng, khu vực trồng cây xanh sống nhiều năm xung quanh đình, hồ sen, ao cá, khu vực giữ xe cho khách tham quan….) 
+ Trong Đình có gì?
+ Người ta xây Đình để làm chi?
+ Tại sao có nhiều người đến đốt nhan…?
* Hoạt động 2 : Trò chơi “ Ô cửa bí mật”
- Trong ô cửa bí mật có các tranh vẽ về đình BT( khu vực chính điện, thờ cúng tổ tiên, cây xanh trồng xung quanh đình) -> Cháu chọn ô cửa nào thì nói lên nội dung tranh đó.
* Hoạt động 3 : Trò chơi Ai nhanh nhất
- Trẻ chia thành 3 nhóm xây dựng đình BT và đặt tên cho công trình của nhóm, thời gian thực hiện là 1 bài hát, sau bài hát nhóm nào hoàn tất công trình nhóm đó thắng cuộc 
* Kết thúc: Cô và cháu cùng nhận xét kết quả
3/ THIẾT KẾ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG
1/ Góc xây dựng:
- Hình ảnh về đình Bình Thủy
- BS thêm: Một số khối mướp, nhiều hộp nhựa nhỏ, dây chắn làm hàng rào, xe, giấy cứng…
2/ Góc sách:
- Báo chí giới thiệu về đình BT, đền đài, vùng miền
- Sách truyện, tranh ghép đình BT 
3/ Góc nghệ thuật:
* Âm nhạc:
- Dĩa nhạc có bài hát : Quê hương tươi đẹp, Cần Thơ một khúc ca , múa với bạn Tây nguyên…..
- Giấy màu, keo nước, bấm giấy
* Tạo hình:
- Tranh vẽ, tranh cắt dán, xé dán, về đình BT 
- Một số tranh mẫu nét cơ bãn (đền đài, đình …) 
- BS thêm một số nguyên vật liệu: lá khô, lá vàng, cành khô, vỏ hạt, xác dừa khô nhuộm màu, kim sa, bitis
4/ Góc học tập:
- Nhiều bộ lô tô, hình ảnh sưu tầm về đình BT 
- Ôn luyện chữ cái s,x Tìm chữ cái s,x có trong từ, điền chữ cái còn thiếu trong từ 
- Phân nhóm số lượng trong phạm vi 10 
5/ Góc khám phá
- Nam châm, muỗng inox, khối gỗ, giấy báo các loại …
Thứ ba, ngày 19 tháng 04 năm 2011
Chủ đề: Quê hương – Thủ đô Hà Nội 
 Chủ đề nhánh: Đình Bình Thủy
MÔN: VĂN HỌC 
chuyeän keå Chaøng Ruøa
1/ Mục đích yêu cầu: 
- Treû hieåu noäi dung caâu chuyeän 
- Chaùu thuộc lôøi thoaïi cuûa töøng nhaân vaät ñeå keå laïi chuyeän 
- Bieát ñaùnh giaù nhận xét từng nhaân vaät chaøng Ruøa yeâu thöông boá meï, chaêm chæ, teân vua ñoäc aùc tham lam 
2/chuaån bò :
- Tranh minh hoaï taäp truyeän , roái deït , saân khaáu 
3/Toå chöùc hoaït ñoäng 
* HÑ1 : OÅn ñònh 
- Cho trẻ chơi trò chơi 
“ Rì rà tì rà. Đội nhà đi chơi.Gặp khi tối trời. Úp nhà nằm ngủ” -> trẻ tham gia chơi 
- Ñaøm thoaïi veà hình daùng caáu taïo daùng ñi cuûa Con ruøa 
* HĐ 2: Cô kể chuyện trẻ nghe 
- Giôùi thieäu câu chuyện “Chàng Rùa”
- Cô keå chuyeän treû nghe laàn thöù 1 diễn cảm 
- Keå laàn thöù hai keát hôïp vôùi tranh keå + giaûi thích noäi dung( Chaøng Ruøa thöông yeâu boá meï , pheùp laï cuûa chaøng Ruøa , teân vua bò tröøng trò ) 
- Giaûng giaûi töø khoù
+ Phuø phuø: Thoåi laáy hôi hít vaøo thôû ra.Bieán hoùa : Söï vaät coù tröôùc maét. Pheùp laï : töï nhieân maø coù 
+ Leâ töøng böôùc: Böôùc ñi raát chaäm 
- Cô keå chuyeän treû nghe laàn thöù 3 diễn cảm
 * HÑ3 : Dạy treû keå laïi truyeän 
( Cô chú ý lời thoại nhân vật khi trẻ kể, giọng kể diễn cảm...) 
- Đàm thoại: 
+ Hình dáng của chàng rùa như thế nào?
+ Tại sao chàng rùa phải đi xây lâu đài cho vua?
+ Chàng rùa làm việc ra sao?
+ Và sao 1 mình chàng rùa lại xây được lâu đài?
+ cuối cùng chàng rùa (nhà vua rao sao)?
+ baïn thích ( gheùt) nhaân vaät naøo? taïi sao? 
- GD: Neáu con laø vua trong caâu chuyeän naøy, con seõ laøm gì?
* HÑ4 : Luyeän taäp 
- Giôùi thieäu troø chôi Beù taäp laøm dieãn vieân ( choïn treû giaû laøm chaøng Ruøa, oâng Vua, Boá meï chaøng Ruøa, baø con haøng xoùm ( döïa treân caâu chuyeän treû vöøa nghe ) thoâng qua lôøi ñoái thoaïi cuûa töøng nhaân vaät trong chuyeän
- Môû nhaïc treû nghe nhaïc veà nhoùm veõ laïi hình aûnh theo noäi dung truyeän maø treû thích , taïo taäp truyeän do treû söu taàm
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng 
 * Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo HÑG, HÑchieàu beù coù theå veõ, caét daùn söu taàm veà con ruøa töø trong hoïa baùo, keå chuyeän theo yù thích veà con ruøa
* Đánh giá: 
Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2011
Chủ đề: Quê hương – Thủ đô Hà Nội 
 Chủ đề nhánh: Đình Bình Thủy
 MÔN: TẠO HÌNH 
Đề tài: Vẽ miền núi 
1/ Mục đích yêu cầu: 
- Treû mieâu taû veà mieàn nuùi theo söï hieåu bieát vaø töôûng töôïng cuûa treû baèng söï phoái hôïp caùc neùt veõ vaø caùch söû duïng maøu 
- Bieát söû duïng kyõ naêng cô baûn khi veõ. Boá cuïc tranh hôïp lyù. Reøn luyeän caùc cô tay 
- Yeâu queâ höông , caûnh ñeïp thieân nhieân 
- 2/ Chuaån bò : 
- Tranh mieàn nuùi.Treû nghe haùt baøi haùt veà mieàn nuùi 
- Baêng nhaïc , Giaáy , buùt maøu cho coâ vaø treû 
3 / Toå chöùc hoaït ñoäng : 
* HÑ1 : Trao ñoåi hình aûnh veà mieàn nuùi 
- Môû nhaïc muùa haùt vôùi baïn taây nguyeân , treû cuøng tham gia taäp trung nôi coâ 
 -Ñaøm thoaïi , gôïi yù veà mieàn nuùi ( con ngöôøi, caûnh vaät , sinh hoaït ..) 
- Treo tranh. Giôùi thieäu cho treû veõ ñeà taøi veà mieàn nuùi ( ngoâi nhaø rong, suoái chaûy döôùi söôøn nuùi, baïn nhoû voái trang phuïc quaàn aùo taây nguyeân ….) 
* HÑ2: Vẽ theo mẫu
 Tranh mẫu
+ Tranh 1: 
-> Bức tranh này vẽ gì?( cảnh nhà rong ở miền núi, bên cạnh dòng suối…)
+ Tranh 2:
-> Nội dung tranh vẽ gì? Các con thấy bức tranh này có đặc điểm gì nổi bật? ( coù maây, coù baïn nhoû muùa haùt , coù suoái chaûy, coù caây xanh boùng maùt) 
- Hình dáng và màu sắc như thế nào?
- Cô vẽ mẫu lại cho trẻ xem núi là những nét xiên nối liền, uốn lượn, con suối là những nét cong uốn lượn
- Cô gợi ý: Mời bạn nào biết vẽ miền núi thì xung phong lên bảng vẽ cho các bạn cùng xem
* HÑ3 : Cho treû thöïc hieän 
- Coâ bao quát gôïi yù để trẻ tạo sản phẩm: Chú ý để trẻ có hình dáng khác nhau, gôïi yù, giuùp trẻ vẽ sáng tạo theo ý thích 
* HÑ4: Nhận xét 
- Gợi ý để trẻ đăc tên tranh của mình 
- Trẻ nhận xét sản phẩm đẹp trẻ nêu được chi tiết đẹp, tranh sáng tạo 
- Cô nhận xét sản phẩm trẻ 
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo hoaït ñoäng goùc , hoaït ñoäng chieàu , hoaït ñoäng ngoaøi trôøi hình aûnh veà mieàn nuùi -> Treû veõ theo yù thích 
 * Đánh giá: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm, ngày 21 tháng 04 năm 2011
Chủ đề: Quê hương – Thủ đô Hà Nội 
 Chủ đề nhánh: Đình Bình Thủy
MÔN: ÂM NHẠC
 Đề tài: DH: Muùa vôùi baïn Taây Nguyeân
 NH: Lý cây bông
 1/ Mục đích yêu cầu: 
 - Trẻ được tìm hiểu bài hát dân ca Nam bộ Lý cây bông. Nhận biết làn điệu bài hát múa với bạn tây nguyên 
- Biết hát kết hợp vận động múa theo bài hát 
- Thể hiện điệu bộ, cử chỉ qua hát và nghe hát, tham gia tích cực cùng bạn 
2/Chuaån bò : 
Cô tham khảo bài hát Múa với bạn tây nguyên và bài hát lý cây bông 
Băng nhạc, tranh minh họa 
3/Toå chöùc hoaït ñoäng :
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Bạn biết gì về những người bạn sống ở miền núi ( sinh hoạt, ca hát…)
- Giôùi thieäu baøi haùt muùa vôùi baïn Taây nguyeân 
* Hoạt động 2: Dạy trẻ hát ( trọng tâm)
- Haùt laàn 1 + giôùi thieäu taùc giaû , taùc phaåm baøi haùt 
- Laàn 2 _ giaûi thích noäi dung baøi haùt ( tình yêu thương bạn bè múa hát với các bạn dân tộc, và lòng kính trọng của các bạn đối với Bác Hồ) 
- Đọc thơ miền núi quê em-> chuyển đội hình vòng tròn 
- Daïy cho treû haùt Caû nhoùm, toå, caù nhaân, nhoùm nhoû. Cô chú ý trẻ hát ngọng, đớt, khuyeán khích treû saùng taïo ñieäu muùa, kết hợp cô đánh nhịp 
* Hoạt động 3:Nghe hát (Lyù caây boâng) 
- Hát trẻ nghe 2 lần, lần 2+ giải thích nội dung bài hát ( nét đẹp của loài hoa-> hoa lê, hoa lựu, đang khoe sắc trước cái nhìn của mọi người ) 
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo hoaït ñoäng goùc , hoaït ñoäng chieàu , hoaït ñoäng ngoaøi trôøi, hoaït ñoäng chuyeån tieáp haùt muùa cuøng baïn taây nguyeân -> Treû saùng taïo ñoäng taùc muùa , vaän ñoäng theo yù thích cuûa treû 
* Đánh giá: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ sáu, ngày 22 tháng 04 năm 2011
Chủ đề: Quê hương – Thủ đô Hà Nội 
 Chủ đề nhánh: Cầu Cần Thơ
	MÔN: THỂ DỤC 
 ĐỀ TÀI: Neùm xa baèng hai tay , nhaûy loø coø
 1/ Yeâu caàu : 
- Nhaän bieát caùch neùm xa baèng hai tay vaø nhaûy loø coø 
- Bieát duøng tay, chaân neùm, nhaûy nheï nhaøng 
- Nhanh nheïn thích vaän ñoäng 
2 / Chuaån bò : 
- Tuùi caùt , saân thoaùng maùt , vaïch chuaån , saøn nhaø saïch seõ 
3 / Toå chöùc hoaït ñoäng : 
*HÑ1 :Khôûi ñoäng 
- Môû nhaïc quê hương tươi đẹp treû haùt keát hôïp vôùi caùc kieåu ñi , chaïy khaùc nhau , sau ñoù veà ñoäi hình 1, 2 giaõn ñeàu 
* HÑ2 Troïng ñoäng : 
- Giôùi thieäu baøi taäp phaùt trieån chung :
+ Tay : Ra tröôùc leân cao 
+Chaân : Veà tröôùc khuîu goái 
+Buïng löôøn : Tay leân cao chaïm ngoùn chaân
 +Baät: Chaân saùo 
( Caùc ñoäng taùc thöïc hieän 2 lx nhòp, rieâng ñoäng taùc tay vaø chaân thöïc hieän 3 laàn 8 nhòp hoå trôï cho vaän ñoäng cô baûn )
- Giôùi thieäu vaän ñoäng cô baûn 
+ Laøm maãu 2 laàn, laàn 2 + giaûi thích ( Keát hôïp cuøng treû laøm maãu, coâ giaûi thích, treû thöïc hieän maãu ) Đứng trước vạch chuẩn, hai tay caàm tuùi caùt leân cao qua khoûi ñaàu, khi nghe hieäu leänh neùm, duøng söùc cuûa tay neùm vaät ( tuùi caùt ) ñi xa, sau ñoù co 1 chaân nhaûy loø coø từ vạch xaut61 phát đến điểm đích phía trước
- Môøi treû thöïc hieän, söûa sai cho treû -> Nhoùm, toå, caù nhaân, nhoùm nhoû thöïc hieän 
+ Tổ chức döôùi hình thöùc troø chôi ai nhanh hôn 
* HÑ3 Hoài tónh 
- Cho treû vun tay hít thôû nheï nhaøng 
Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo hoaït ñoäng ngoaøi trôøi, hoaït ñoäng chieàu khi treû luyeän taäp neùm xa baèng hai tay vaø nhaûy loø coø thi ñua vôùi baïn 
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐÌNH BÌNH THỦY 
Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu ( 22/04/2011 )
1/ Chuẩn bị:
- Khách mời: GV cạnh lớp
- Người dẫn chương trình: Trẻ trong lớp.
- Các sách chữ to, tranh ảnh, mũ,mão … bài thơ, câu chuyện trong chủ đề nhánh
- Sân khấu 
2/ Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện về những nội dung đã học trong chủ đề “ Đình Bình Thủy”
- Cô tạo điều kiện cho các cháu cùng trò chuyện với nhau thông qua hệ thống câu hỏi
+ Các bạn thuộc các bài thơ nào? Những câu chuyện gì?
+ Ngoài ra còn học được những gì khác ? ( vẽ, hát, nặn,…. )
* Hoạt động 2: Cháu đọc thơ, kể chuyện
- Cô giáo giới thiệu nhóm các cháu nào sẽ đọc thơ ? kể chuyện ? …..
- Mỗi nhóm lên thể hiện, có sử dụng hình ảnh minh họa cho các bài thơ, câu chuyện mình kể
- Trong khi bạn kể chuyện, đọc thơ… các cháu ở dưới chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 3: Mở chủ đề nhánh 4 “ Hồ Gươm ”
- Cô cho trẻ xem một đoạn phim về Hồ Gươm, trò chuyện cùng trẻ và giao nhiệm vụ cho trẻ sưu tầm một số tranh ảnh mang vào lớp
Kết thúc: nhận xét và cùng hát, nhún nhảy bài hát “ Quê hương tươi đẹp, múa với bạn Tây nguyên ”
 Hieäu tröôûng TKT GV
 Thu Hương Thanh Truùc