Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Một số phương tiện giao thông - Đề tài: Đếm, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8 - Đỗ Thị Mai Hồng Nhung

GIÁO ÁN DỰ THI
Giáo viên giỏi cấp huyện lần thứ VI
Năm học: 2013 - 2014
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Môn: Làm quen với toán
 Đề tài: Đếm , nhận biết các nhóm có 8 
 đối tượng, nhận biết số 8.
 Chủ đề: Một số phương tiện giao thông 
 đường thủy - đường hàng không
 Đối tượng: 5 - 6 tuổi
 Giáo viên dạy: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung
 Đơn Vị: Trường Mầm non Hoa Sim
Lớp dạy: Lá 2 Trường Mầm Non Hoa Huệ
 Ngày soạn: 7/ 11/ 2013
 Ngày dạy: Chiều ngày 8/ 11/ 2013
I. Mục đích yêu cầu
Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
Kỹ năng
- Rèn cho trẻ một số thao tác sắp xếp đối tượng và cách đếm đối tượng.
- Thông qua các trò chơi trẻ nhận biết được các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
- 90% - 95% trẻ nắm được bài và thực hiện đúng yêu cầu của cô.
Giáo dục
- Trẻ hào hứng học môn làm quen với toán.
- Trẻ nắm được một số luật lệ giao thông như: Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải tuân thủ đứng luật lệ: Phải ngồi ngay ngắn, thắt dây an toàn khi ngồi trên máy bay. Còn khi ngồi trên thuyền cũng phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch, đặc biệt không xả rác xuống biển làm mất vệ sinh môi trường biển... ..
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài: Em ơi có biết, Em đi chơi thuyền
- Mũ thuyền buồm, máy bay chở khách, máy bay trực thăng đủ cho trẻ.
- Giáo án.
- Lô tô máy bay chở khách, thuyền buồm to đủ số lượng 8, máy bay trực thăng, thuyền, ca nô đủ số lượng là 7, cùng thẻ số từ 1 đến 8 cho cô.
- Lô tô thuyền buồm, máy bay đủ số lượng 8, thẻ số từ 1 - 8 cho trẻ.
- Trò chơi, môn tích hợp: Môi trường xung quanh, âm nhạc.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức (4 phút)
- Chào hỏi ( Cô chào cả lớp, cô xin được giới thiệu với các con cô tên là Nhung, cô là bạn của cô Vân Anh, gần đây cô được nghe cô Vân Anh giới thiệu là lớp chúng mình học rất ngoan và thông minh, nên hôm nay cô đến đây muốn được học với các con một buổi xem lớp mình có ngoan như cô Vân Anh vẫn khen không. Và các con ơi, hôm nay đến đây cùng với cô còn có cô..................................... Và cô ................................) chúng ta cùng đứng lên chào các cô nào.
- Và ngay sau đây cô mời lớp mình cùng nghe nhạc và vận động bài: "Bạn ơi có biết ?". Trò chuyện về bài hát. 
+ Lớp mình vừa được nghe và vận động bài hát: "Bạn ơi có biết ?"rất đều và đẹp rồi, nhưng không biết trong bài hát nhắc đến phương tiện giao thông gì?
- Các con rất là giỏi, và để tiết học thêm phần sinh động cô đã làm tặng cho các con mỗi bạn một chiếc mũ đôi trên đầu, trong mỗi chiếc mũ các con đội cô đã đánh dấu những kí hiệu khác nhau để không bị nhầm lẫn, bây giờ các con hãy thử nhìn xem các bạn bên cạnh và đằng trước mình xem các bạn có mũ gì? 
+ Thế bạn nào giỏi nói cho cô và các bạn biết máy bay (thuyền buồm) là phương tiện giao thông gì?
+ Khi ngồi trên máy bay, thuyền chúng ta phải ngồi như thế nào?
- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải tuân thủ đứng luật lệ: Phải ngồi ngay ngắn, thắt dây an toàn khi ngồi trên máy bay. Còn khi ngồi trên thuyền cũng phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch, đặc biệt không xả rác xuống biển làm mất vệ sinh môi trường biển... Các con nhớ chưa nào.
Ôn nhận biết các nhóm có 7 đối tượng (6 phút)
 Vì nghe lớp mình học ngoan và giỏi nên cả ba cô hôm nay đến đây đều mang đến 3 hộp quà để tặng cho ba tổ, không biết trong mỗi hộp quà là gì thì ngay bây giờ các con có muốn khám phá 3 hộp quà của cô không?
- Xúm xít, Xúm xít
- Các con hãy xúm lại bên nhau thành 3 đội mỗi đội là một tổ nào.
- Cách tổ chức: Mỗi tổ một hộp quà, trong mỗi hộp quà hộp 1có gấp 7 cái thuyền, hộp 2: 7 máy bay trực thăng, hộp 3 là 7 cái ca nô, chữ số 6, 7. Cho trẻ thời gian khám phá là 1 phút và thảo luận xem đó là cái gì? Có bao nhiêu cái? 
Khi phát hộp quà cô cho học sinh bầu đội trưởng đội đó. Khi cả đội khám phá xong cô yêu cầu đội trưởng mang và xếp phần quà của mình ra trước lớp cho cả lớp cùng xem là gì, có số lượng là mấy. Bạn tổ trưởng xếp ở trên các bạn ở dưới lớp đếm thầm. Hỏi trẻ có 7 cái thuyền... Con dùng chữ số mấy? Cho trẻ gắn số. Tương tự với hai tổ còn lại.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc số 7.
Làm quen các nhóm đồ vật có số lượng 8, chữ số 8 (20 phút).
- Trời ta
- Các tổ đều khám phá và biết được phần quà của tổ bạn là gì rồi, thế các con có muốn cùng cô giả làm động tác và tiếng kêu của các phương tiện giao thông đó không? (Máy bay; tàu hỏa; tàu thủy; ô tô; xe máy; xe đạp)
- Đất ta
- Trời tối rồi
- Trời sáng rồi.
+ Cả lớp ơi, cô có gì đây?
+ Máy bay của cô có màu gì? Cho lớp đọc "màu xanh" 
+ Cả lớp cùng xem cô có bao nhiêu chiếc máy bay nhé. Cho lớp đếm thầm( 8 chiếc) 
+ Cho lớp đếm kiểm tra từ 1 đến 8. Bạn nào hãy nói cho cô biết có 8 chiếc máy bay chúng ta dùng thẻ số mấy? Cô gắn số 8.
- Ngoài máy bay ra cô còn chuẩn bị thêm một thứ nữa các con cùng quan sát xem cô có thêm gì nhé. 
- Không biết cô có bao nhiêu thuyền buồm cô mời 1 bạn lên gắn nào?
- Hỏi trẻ 7 thuyền buồm thì con dùng thẻ số mấy?
- Các con có nhận xét gì về 2 nhóm thuyền buồm và máy bay của cô. 
+ Nhóm nào nhiều hơn (ít hơn) là mấy? 
+ Làm gì để 2 nhóm bằng nhau? (Nếu trẻ trả lời bớt 1 nhóm thuyền buồm cô hướng trẻ tới cách thêm 1 máy bay)
Cho trẻ lên thực hiện cách tạo sự bằng nhau. 
- Cho trẻ đếm lại 2 nhóm đều bằng 8.
+ Bây giờ hai nhóm đã bằng nhau và bằng 8. Vậy chúng ta dùng thẻ số mấy?
- Giới thiệu số 8
+ Cho lớp, tổ, cá nhân đọc: "Số 8"
+ Các con có nhận xét gì về cấu tạo số 8.
Cô tổng kết ý kiến của trẻ và giới thiệu số 8 in thường, viết thường. (In thường thường thấy ở những băng rôn, khẩu hiệu, viết thường các con thường thấy trong vở tập tô). Cho lớp đọc: "Số 8 in thường", "Số 8 viết thường".
- Tạo dãy số từ số 1 đến số 8. 
+ Các con ơi, khắc xuất khắc xuất.
+ Xuất đi một máy bay và một thuyền buồm. Cô cất 1 thuyền buồm và 1 máy bay, hỏi trẻ còn mấy và dùng thẻ số mấy?
+ Tương tự với các số còn lại cô mời trẻ lên thực hiện việc cất nhóm đồ dùng và tạo dãy số.
- Cho trẻ đọc lại dãy số
- Gió thổi
- Thổi hết dãy số vào rổ của cô. Cô cất dãy số
- Gió thổi, Gió thổi
- Thổi thứ gì đang có phía sau lưng các con ra trước mặt, hỏi trẻ trong rổ có gì?
+ Xếp cho cô 8 thuyền buồm ? Dùng số mấy? + Xếp cho cô 7 máy bay? Dùng số mấy? 
+ Làm gì để hai nhóm bằng nhau? Trẻ thêm tạo dãy số. Cất dãy số. 
- Lớp hát bài: "Ngã tư đường phố" 
* Tri giác số 8 = Khám phá túi tặng phẩm
Một cô giáo khác giả làm bác đưa thư đi xe đạp, miệng kêu kính coong, kính coong, đưa tới một chiếc túi. Lớp khám phá túi. Mời 2 đến 3 trẻ lên sờ tri giác số 8. 
+ Con sờ thấy gì? Là số mấy? Cho trẻ đọc
Trò chơi: Đoàn tàu thống nhất.
- Luật chơi: Trẻ chơi theo nhóm nam nữ.
- Cách chơi: Khi bắt đầu một đoạn nhạc trẻ trong nhóm chạy lên theo đường zích zắc lấy toa tàu theo thứ tự từ 1 đến 8 gắn thành đoàn tàu dãy số từ 1 đến 8. Nhóm nào lấy và gắn được nhiều toa tàu nhất tổ đó sẽ là tổ chiến thắng, phần thưởng là một tràng pháo tay thật to từ phía khán giả. 
- Nhận xét giờ học.
- Chúng cháu chào các cô ạ
- Trẻ nghe nhạc và vận động
- Trẻ trả lời: Xe máy, ô tô, thuyền bè, máy bay...
- Mũ thuyền buồm, mũ máy bay chở khách và máy bay trực thăng.
- Đường hàng không, đường thủy.
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Bên nhau, bên nhau.
- Trẻ quây quần lại với nhau thành 3 vòng tròn riêng biệt.
- Trẻ bầu đội trưởng và thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Ta đứng
- Trẻ làm động tác mô phỏng theo tiếng kêu của cô.
- Ta ngồi
- Đi ngủ thôi
- Ò...ó..o
- Máy bay
- Màu xanh
- 1...8
- Thẻ số 8
- Thuyền buồm
- 1 trẻ lên gắn 7 thuyền buồm
- Trẻ gắn số 7 
- Trẻ trả lời
- Nhiều hơn 1, ít hơn 1
- Trẻ trả lời
- Số 8
- Tổ, nhóm, cá nhân: "Số 8"
- Trẻ trả lời
- Xuất gì?
- Trẻ thẻ số 7.
- Thổi gì, thổi gì
- Thổi gì, thổi gì
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe và chơi