Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề nhánh: Bé với các loại quả - Nguyễn Thị Yến Nhi

KẾ HOẠCH TUẦN 25
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI CÁC LOẠI QUẢ
 (từ ngày 02 – 06/03/2015)
 Ngày
Hoạt 
Động 
Thứ hai
02/03/2015
Thứ ba
03/03/2015
Thứ tư
04/03/2015
Thứ năm
05/03/2015
Thứ sáu
06/03/2015
Đón trẻ
-Đón trẻ và lớp, trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ
-Nhắc nhỡ cháu đi học đều, nghỉ học xin phép
-TDBS: hô hấp, tay, chân, bụng, bật
Hoạt động học
PTNT
Bé tìm hiểu về một số loại quả
PTTC
Đi trên ghế đầu đội túi cát
 PTNN
Đọc thơ: “Hoa kết trái”
PTTM
Nặn một số loại quả
PTKNTCXH
Bé xếp mâm ngủ quả
Hoạt động ngoài trời
- TTKT: Cung cấp kiến thức mới “một số loài thực vật”
- Trò chơi: “Bỏ lá”.
- TTKT: Cung cấp kiến thức mới “một số loài thực vật”
- Trò chơi: “Bỏ lá”.
- TTKT: Cung cấp kiến thức mới “một số loài thực vật”
- Trò chơi: “Bỏ lá”.
- TTKT: Cung cấp kiến thức mới “một số loài thực vật”
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
- TTKT: Cung cấp kiến thức mới “một số loài thực vật”
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
Hoạt động chơi
- Góc xây dựng: xây dựng công viên, công viên cây xanh
- Góc phân vai:, cửa hàng thức ăn, bác sĩ.
- Góc học tập: Xem tranh trò chuyện tranh thực vật , so hình 
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tô màu tranh. Đọc thơ, múa hát về chủ đề thực vật.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây.
Nêu gương
Trả trẻ
-Thực hiện giờ nêu gương cuối ngày(Phát phiếu bé ngoan cuối tuần)
-Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trẻ chào cô ra về.
Thứ 2, ngày 02/ 03/2015
*Đón trẻ:
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sưc khỏe của trẻ
-Cô cho trẻ xếp đồ đạc nhăn nấp
*Trò chuyện:
*Tiêu Chuẩn Bé Ngoan:
 - Đi học đều đúng giờ, có mang khăn tay cài áo
 - Chú ‎ trong giờ học, giơ tay phát biểu to
- Giờ chơi không la ồn, không giành đồ chơi với bạn
- Biết chào cô chào khách khi đến lớp 
-Tiêu tiểu bỏ rác đúng nơi quy định
Hoạt động học
*Điểm danh:
Lĩnh vực phát triễn nhận thức
Chủ đề nhánh: Bé với các loại quả
Đề tài: Bé tìm hiểu về một số loại quả
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
I Yêu cầu:
- Trẻ biết tên, đặc điểm và màu sắc của các loại quả, biết được ích lợi của quả
- Biết so sánh điểm giống và khác nhau của 2 loại quả, 
- Biết quả cung cấp nhiều chất dinh dưỡng, từ đó trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ các loại hoa, quả.
II Chuẩn bị:
Quả thật: quả xoài, dưa hấu, cam, đàn, máy vi tính, tranh lôtô
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu
-Ổn định hát: “Quả”.
- Cả lớp hát.
- Các con vừa hát bài hát nói đến điều gì?
- Các loại quả.
- Có những loài quả gì?
- Quả khế, mít, quả bóng, quả trứng, quả đất.
- Quả nào ăn được?
- Quả khế, mít, trứng.
- Con thích ăn quả gì?
Quả có rất nhiều loại, có màu sắc và mùi vị khác nhau, để xem chúng có đặc điểm thế nào thì hôm nay cô và các con cùng “Tìm hiểu về một số loại quả”.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số loại quả
- Hôm nay cô đi chợ mua rất nhiều quả con về nhóm xem nhóm của mình có quả gì nha
- Cô đến từng nhóm hỏi trẻ có quả gì?
- Trên đây cô có rất nhiều quả con xem có những quả gì nhé!
* Quả Cam:
- Cô có gì đây?
- Con biết gì về quả cam? 
- Khi bổ quả cam ra con thấy có gì?
- Quả cam có vị gì?
- Trong quả cam có chất gì ? Giúp ích gì cho cơ thể
 Cô tóm lại ý tré vừa nói, quả cam có nhiều hạt nên khi ăn các con ăn cẩn thận kẻo nuốt hạt vào nguy hiểm.
* Quả xoài:
- Chơi trò chơi: “Gieo hạt”.
- Cô có gì đây?
- Quả xoài này màu gì? Vì sao?
 Đúng rồi quả xoài này còn sống nên nó có màu xanh, vậy quả xoài chín có màu gì?
- Cô: ú.
- Quả gì đây?
- Con biết gì về quả xoài?
* Quả dưa hấu:
- Cô đố, cô đố:
 “Quả gì ruột đỏ
 Lay láy hạt đen
 Bé nếm thử xem
 Ngọt ơi là ngọt?
- Cô có quả dưa hấu nè, bạn nào biết gì về quả này?
- Cô vừa cho các con những quả gì?
* So sánh: Xoài – cam.
- Ngoài các loại quả cô vừa cho các con quan sát còn các loại quả khác như: quả đu đủ, mậm, nhãn, chôm chôm
* Hoạt động 3: Trò chơi: Đội bạn nào nhanh hơn
Cách chơi: Cô cần 2( đội số 1 và đội số 2) đội mỗi 4 bạn, khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đứng đầu hàng bật qua rảnh chạy lên chọn tranh, đội số 1 chọn tranh quả có 1 hạt, đội số 2 chọn tranh quả có nhiều hạt
GDTT: Quả cung cấp rất nhiều chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể của chúng ta, ở nhà có trồng cây ăn quả con nhớ chăm sóc, tưới nước cho cây để cây mau lớn cho hoa, kết thành quả ngon cho chúng ta ăn, không được ngắt hái hoa, cây xanh để chơi nhé!
* Nhận xét, cắm hoa:
* Hát kết thúc:
- Trẻ kể.
- Trẻ đồng thanh đề tài.
- Trẻ đọc đồng dao về nhóm xem
- Qủa cam
- Quả cam có màu cam, có cuống, da sần
- Có nhiều múi
- Có vị chua chua ngọt ngọt
- Có chất vitamin C giúp bổ mắt và tăng sức đề kháng cho cơ thể
- Quả xoài.
- Màu xanh, vì còn sống.
- Màu vàng.
- Bé: à.
- Quả xoài chín.
- Quả xoài màu vàng, da láng, muốn ăn phải gọt vỏ, ăn có vị ngọt, bên trong có hạt, hạt xoài to.
- Đố gì, đố gì.
- Quả dưa hấu.
- Quả dưa hấu màu xanh, da láng, khi bổ ra ruột có màu đỏ, có nhiều hạt màu đen, ăn có vị ngọt,
- Trẻ nói.
- Giống nhau: đều gọi là quả, ăn có vị ngọt, cung cấp chất dinh dưỡng.
- Khác nhau:
 Xoài Cam
- Da láng. – Da sần
- Không có múi - Có nhiều múi 
- Có một hạt - Có nhiều hạt 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I Yêu cầu:
- QS một số loại quả
- Đi trên ghế đầu đội túi cát
- Chơi trò chơi: “Bỏ lá”.
II Chuẩn bị:
Tranh, ghế thể dục, túi cát
III Cách tiến hành:
* Ổn định hát: “Lá xanh”.
* Quan sát: một số loại quả
* Truyền thụ: “Bật liên tục về phía trước”
 -Cô làm mẫu lần 1:
 -Cô làm mẫu lần 2 + cách thực hiện.
 -Cả lớp lần lượt thực hiên, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Chơi trò chơi: “Bỏ lá”.
 Coâ cho treû ngoài thaønh voøng troøn,coâ chæ ñònh cho 1 treû seõ chaïy xung quanh voøng troøn, tay caàm caønh laù vaø seõ ñaët sau löng 1 baïn baát kì. Moät baïn khaùc ñoäi muõ choùp kín che maét seõ ñi tìm laù. Coâ quy ñònh : “Khi naøo caû lôùp haùt nhoû, baïn ñoäi muõ ñi tìm laù. Khi caû lôùp haùt to, nôi ñoù coù giaáu laù, baïn ñoäi muõ ñöùng laïi ñeå tìm laù. Neáu baïn chöa tìm ñöôïc, caû lôùp tieáp tuïc haùt nhoû cho tôùi khi baïn ñeán choå coù giaáu laù, caû lôùp laïi haùt to”.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
I.Mục đích yêu cầu : 
Trẻ biết dùng các vật dụng, vật liệu để tạo nên vườn cây ăn quả.
Biết : hát các bài hát, đọc các bài thơ về chủ đề thực vật .
Biết nặn, vẽ, xé dán, tự sáng tạo về quả.
Trẻ biết liên kết trong khi chơi 
II.Chuẩn bị : 
Gạch, hàng rào , cây xanh
Các góc chơi đầy đủ cho trẻ .
IIIThực hiện : 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ổn định – giới thiệu:
-Hát : lý cây xanh
-Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Muốn có cây thì chúng ta phải làm sao ? 
-Qua quá trình chăm sóc , một thời gian sau cây sẽ cho ta gì ? 
-Các con nhìn xem cô có gì đây ? 
-Các con ơi chúng ta đang chơi ở chủ đề gì? 
-Nhưng hôm nay chúng ta xây “vườn cây nhà bé” nhé.
-Ngoài ra cô còn có các góc khác như:
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây,tưới cây
Góc học tập: xem tranh ảnh, so hình,
Góc nghệ thuật: tô màu cây 
Góc phân vai: cô giáo, bán hàng
vậy các con thích chơi góc chơi nào thì về góc chơi đó nhé.
Trẻ đọc đồng dao về nhóm chơi và đọc tiêu chuẩn vui chơi
Trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn thêm
Hết giờ chơi trẻ ngồi tại nhóm 
Nhận xét sau khi chơi
Trẻ nhận xét
Cô nhận xét – cắm hoa:
-Trẻ hát
-Cây xanh
-Phải trồng cây
-Trẻ chơi trò chơi”gieo hạt”
-Hoa ,quả
-Trẻ trà lời
-Chủ đề một số loại quả.
-Trẻ đống thanh
THỂ DỤC CHIỀU
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ tập đúng động tác theo nhạc
-Rèn cho trẻ kỹ năng tập thể dục
-Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, tạo tinh thần thoải mái cho trẻ sau các hoạt động.
II.Chuẩn bị:
-Nhạc, sân rộng, sạch sẽ thoáng mát
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 X
III.Tiến hành:
 *Khởi động:Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân khác nhau: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân
 - Hô hấp 4: “Gà gáy ”
* Trọng động:
- Tay vai: Đưa lên cao, ra phía trước:
 Đứng 2 chân dang rộng bằng vai
+ Hai tay giơ thẳng qua đầu
+ Đưa 2 tay về phía trước
+ Đưa 2 tay sang ngang bằng vai
+ Hạ 2 tay xuống, tay xuôi theo người
- Chân: Đứng, một chân đưa ra trước, khuỵu gối:
 Đứng thẳng, 2 tay chống hông
+ Chân phải bước lên phía trước, khuỵu đầu gối 
+ Đứng thẳng 2 bàn tay để sau gáy
+ Trở về tư thế ban đầu
 - Bụng: Đứng cúi người về trước
 Đứng 2 chân dang rộng 
+ Cúi xuống, 2 chân đúng thẳng, tay chạm đất
+ Đứng lên 2 tay giơ cao
+ Hạ tay xuống xuôi theo người
- Bật 2: “Bật tiến về trước”
 + TTCB: đứng thẳng tay chống hông
 + Thực hiện: bật nhảy về phía trước , vừa nhảy vừa nói “ộp, ộp”
* Hồi tĩnh: “Uống nước”
 Nhận xét cuối buổi: Qua buổi học hôm nay cô thấy các con học rất ngoan.Có nhiều bạn chăm giơ tay phát biểu, giờ học trật tự chú ý nghe cô giảng và thực hiện theo yêu cầu của cô rất tốt, đó là các ....Cô đề nghị lớp chúng ta sẽ tuyên dương bằng một tràng pháo tay nào. Bên cạnh đó còn có những bạn ít phát biểu và chưa ngoan trong giờ học cô đề nghị buổi học hôm sau c/c chú ý hơn được cắm hoa và được các bạn tuyên dương nhe 
Thứ 3, ngày 03/03/ 2015
{ Đón trẻ:
* Điểm danh:
³ Tiêu chuẩn bé ngoan:
 Hoạt động học
Lĩnh vực phát triển thể chất
Chủ đề nhánh: Bé với một số loại quả
Đê tài: Đi trên ghế đầu đội túi cát
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
I.Yêu cầu:
-Treû hieåu ñöôïc cô theå khoûe maïnh nhôø aên uoáng ñuû chaát vaø taäp theå duïc thöôøng xuyeân.
-Treû thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc , tham gia chôi tích cöïc ,
-Treû coù höùng thuù trong giôø hoïc. Treû bieát đđi thăng bằng trên ghế thể dục, khi đđi mắt nhìn thẳng, đgiữ túi cát không rớt.
II.Chuẩn bị:
-Sân sạch sẽ, thoáng mát
-Ghế thể dục, túi cát
-Lô tô quả
 xxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x
 x
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
III.Tiến hành
Hoaït ñoäng coâ.
Hoaït ñoäng treû.
*Hoaït ñoäng 1 : Ổn định- giới thiệu
-Troø chôi: “gheùp tranh”
-Con vöøa gheùp ñöôïc tranh gì?
-Hoa cuùc traéng töôïng tröng cho gì vaäy con?
-Teát ñeán laïi coù thaät nhieàu hoa cuùc, vaäy caùc con coù bieát taïi sao hoa cuùc traéng laïi töôïng tröng cho söï hieáu thaûo khoâng neø?
-Muoán bieát caùc con nhìn xem thì seõ roû nheù. (Coâ kể caâu truyeän söï tích boâng hoa cuùc traéng cho treû xem ñeán ñoaïn coâ beù tìm ñöôïc boâng hoa cuùc traéng)
-Coâ beù ñang phaân vaân khoâng bieát phaûi laøm theá naøo, coâ chaùu ta cuøng ñeán giuùp coâ beù nheù
-Cho treû so haøng, ñi voøng troøn theo nhaïc, roài chuyeån thaønh 3 haøng ngang. Ñi caùc kieåu ñi khaùc nhau.
Hoaït ñoäng 2: 
1/.Khởi động:
-Gaàn ñeán vaùch nuùi coù raát nhieàu nguy hieåm ñang rình raäp, naøo caùc con phaûi thöïc hieän ñoäng taùc gioáng coâ khi ñi nheù.
- Hô hấp 1: “Thổi bóng”.
2/.Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung:
*ĐTNM: chân: đứng nhúng chân khụy gối
-Động tác tai – vai: Hay tay đưa ta trước về sau
 (2 lần x 4 nhịp)
TTTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi
+Nhịp 1: đưa 2 tay ra trước, bàn tay úp
+Nhịp 2 :đưa 2 tay ra sau hướng và nhau
+Nhịp 3: như nhịp 1
+Nhịp 4: về TTCB
-Động tác chân: đứng nhúng chân khụy gối 
 (4 lần x 4 nhịp)
TTTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi
+Nhịp 1:2 tay đưa ra sau đâu, chân nhúng xuống
+Nhịp 2: về TTCB
+Nhịp 3:như nhịp 1
+Nhịp 4: về TTCB
-Động tác bụng – lườn: Đứng quay thân sang bên
 (2 lần x 4 nhịp)
TTTCB: đứng khép chân, tay chống hông
+Nhịp 1: tay chống hông, đứng quay người sang phải
+Nhịp 2: về TTCB
+Nhịp 3: tay chống hông, đứng quay người sang trái
+Nhịp 4: về TTCB
-Động tác bật: bật sang 2 bên (2lần x 4 nhịp)
TTTCB: đứng khép chân, tay chống hông
+Nhịp 1:tay chống hông, bật sang phải
+Nhịp 2: tay chống hông, bật sang trái
+Nhịp 1:như nhịp 1
+Nhịp 1:như nhịp 2 
b. Vận động cơ bản:
-Ñeán nôi roài coâ chaùu chuùng ta cuøng xem coâ beù seõ laøm gì vôùi boâng hoa cuùc naøy nheù. (Coâ kểû cho chaùu nghe tiết cho ñeán heát)
-Nhôø söï hieáu thaûo cuûa coâ beù maø meï coâ beù ñaõ khoûi beänh, caùc con coù muoán haùy thaät nhieàu boâng hoa cuùc veà taëng meï cuûa mình khoâng naøo?
-Muoán haùi ñöôïc hoa cuùc caùc con seõ vöôït qua thöû thaùch vôùi ghế theå duïc naøy
-Con seõ thöïc hieän baøi taäp naøy nhö theá naøo?
-Chaùu laøm maãu laàn 1
-Coâ laøm maãu laàn 2 + giaûi thích : Đứng trên ghế thể dục 2 chân khép lại, khi có hiệu lệnh cô, c/c bước từng chân trên ghế đến cuối ghế, cô bước xuống sàn, 2 tay thả xuôi và về cuối hàng đứng, bạn tiếp theo thực hiện, các con nhớ đi thẳng, mắt nhìn về phía trước 
-Cho 2 trẻ khá lên thực hiện
-Cả lớp thực hiện
-Lần 2 thi đua
*Hoaït ñoäng 3: trò chơi lăn bóng
+ Luât chơi: Lăn thẳng hướng, bóng phải chui qua khe chân của các bạn, hàng nào lăn nhanh hơn là thắng cuộc.
 + Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội xếp hàng dọc, trẻ nọ cách trẻ kia 1m. Trẻ đứng theo tư thế chân rộng hơn vai, thân người hơi cúi xuống, hai tay chống đùi. Trẻ đứng trên cùng cầm bóng trẻ đứng cúi cùng buông xui tay để bắt bóng. Khi có hiệu lệnh của cô, trẻ đứng trên lăn bóng qua khe chân của các bạn. Trẻ cúi hàng nhận bóng rồi cầm bóng nhảy lò cò lên phía trước và tiếp tục lăn bóng. Trò chơi cứ tiếp tục cho đến hát lượt.
3. Hồi tĩnh: “Uống nước”.
* Nhận xét, cắm hoa:
* Hát kết thúc:
-Chaùu chôi.
-Thöa coâ hoa cúc trắng
-Thöa coâ cho söï hieáu thaûo
-Daï thích laém thích laém
-Treû thöïc hieän baøi taäp cuøng coâ.
- Cho cháu đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân khác nhau: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân
-4 lần
-chaùu xem tieáp
-Daï muoán
-chaùu traõi nghieäm 
-Chaùu khaù thöïc hieän maãu.
-caû lôùp laàn löôïc thöïc hieän.
-Lôùp thöïc hieän thi ñua 
-lôùp chôi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I Yêu cầu:
- QS một số loại quả
- Thơ “Hoa kết trái”
- Chơi trò chơi: “Bỏ lá”.
II Chuẩn bị:
Tranh, tranh thơ
III Cách tiến hành:
* Ổn định hát: “Lá xanh”.
* Quan sát:
- Đây là cây gì? (Cây cam).
- Con biết gì về cây cam? (Cây có rễ, thân, từ thân tỏa ra nhiều cành, cành có lá, lá màu xanh, có hoa, quả).
- Cô có quả gì đây? (Quả cam).
- Các con có ăn quả cam chưa? (Dạ có).
- Con biết gì về quả cam? (Quả cam cso màu xanh, da sần, bên trong có nhiều múi, có hạt, ăn có vị chua).
- Nhà bạn nào có trồng cây ăn quả gì kể lớp nghe? (Trẻ kể).
- Nhà bạn nào có trồng cây mận? 
- Con biết gì về cây mận? (Trẻ nói, “phần nào trẻ thiếu cô góp ý bổ sung).
Cho trẻ quan sát thêm cây khác đặt câu hỏi tương tự.
* Truyền thụ: Thơ “Hoa kết trái”
- Cô hát mẫu 2 lần.
- Dạy cả lớp đọc lại thơ vơi cô
* Chơi trò chơi: “Bỏ lá”. (như thứ 2)
Hoạt động chơi (chơi như thứ 2)
Nhận xét cuối buổi: 
Qua buổi học hôm nay cô thấy các con học rất ngoan.Có nhiều bạn chăm giơ tay phát biểu, giờ 
học trật tự chú ý nghe cô giảng và thực hiện theo yêu cầu của cô rất tốt, đó là các bạn
......Cô đề nghị lớp chúng ta sẽ tuyên dương bằng một tràng pháo tay nào.Bên cạnh đó còn có những bạn ít phát biểu và chưa ngoan trong giờ học cô đề nghị buổi học hôm sau c/c chú ý hơn được cắm hoa và được các bạn tuyên dương ý hơn được cắm hoa và được các bạn tuyên dương.
Thứ 4, ngày 04/03/2015
{ Đón trẻ:	
* Điểm danh:
³ Tiêu chuẩn bé ngoan:
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề nhánh: Bé với một số loại quả
Đề tài: Thơ “Hoa kết trái”
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
I/ Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết tên bài thơ.
- Trẻ thuộc thơ và đọc thơ to rõ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh, không ngắt hái hoa để chơi.
II/ Chuẩn bị:
Tranh minh họa bài thơ
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định – giới thiệu
 Ổn định hát: “Màu hoa”.
- Cả lớp hát.
- Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?
- Màu sắc các loại hoa.
- Trong bài hát hoa có màu gì? 
- Màu đỏ, vàng, tím.
- Hoa thì có rất nhiều loại và có màu sắc khác nhau, thế nhà con có trồng hoa gì?
- Trẻ nói.
- Cây cho chúng ta hoa, ngoài ra cây còn cho chúng ta gì nữa?
- Cho gỗ, quả.
Có một số loại cây cho chúng ta hoa để trang trí và cùng có loại cây cho chúng ta quả để dùng, cảm nhận được điều đó tác giả Thu Hà đã sáng tác bài thơ rất hay, các con cùng lắng nghe cô đọc nhe!
*HOẠT ĐỘNG 2:
- Cô đọc lần 1 
- Cô đọc lần 2 
* Giảng nội dung + xem tranh: trong vườn nhà bé có đủ các loại hoa, hoa cà có màu tím, hoa mậm màu trắng, hoa lựu màu đỏ tạo nên khung cảnh rất đẹp và được tác giả nhắc nhở không nên hái hoa để chơi.
- Bé lắng nghe.
* Đàm thoại:
- Bài thơ con vừa đọc do ai sáng tác?
- Thu Hà sáng tác.
- Bài thơ nói về điều gì?
- Màu sắc các loại hoa.
- Có những loại hoa gì?
- Hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận.
 + Hoa vừng là hoa mè.
 + Hoa đỗ là hoa đậu.
- Các con hãy kể màu sắc của các loại hoa xem?
- Hoa cà màu tím, hoa mướp màu vàng, hoa lựu màu đỏ, hoa mận màu trắng
- Trong bài thơ khuyên các bạn nhỏ điều gì?
- Không ngắt hái hoa.
- Vì sao không nên hái hoa?
- Vì hoa kết thành trái.
- Muốn hoa tươi tốt các con làm gì?
- Chăm sóc, tưới nước, bón phân cho hoa.
- TC: Ngửi hoa
- Cô gọi từng tổ đọc thơ
- Tổ đọc thơ
- Nhóm đọc thơ
- Cá nhân đọc.
- Trẻ chơi xong di chuyển thành đội hình chữ u
*HOẠT ĐỘNG 3:
* Trò chơi: Thi ghép tranh
Cô cần 2 đội mỗi đội 4 bạn, đội số 1ghép tranh hoa lựu đội số 2 ghép tranh hoa mận thời gian trong vòng một bài hát đội nào ghép hoàn thành bức tranh nhanh và đúng thì đội đó thắng cuộc
- Trẻ chơi vì lần
 GDTT: Trồng cây rất có ích, cây xanh cho bóng mát, cây còn cho chúng ta hoa để trang trí cho đẹp cơ quan, nhà cửa, công viênvì thế chúng ta phải biết bảo vệ chăm sóc, khi đến công viên hay ở trường hoc không được ngắt hái hoa để chơi.
* Nhận xét, căm hoa:
* Hát kết thúc:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I Yêu cầu:
- QS một số cây loại quả
- Nặn một số loại quả
- Chơi trò chơi: “Bỏ lá”.
II Chuẩn bị:
Tranh, mô hình vườn cây.
III Cách tiến hành:
* Ổn định hát: “Lá xanh”.
* Quan sát:
- Các con xem cô có tranh gì đây? (Tranh hạt giống).
- Khi hạt gieo xuống đất ít lâu sau thành gì? (Hạt đâm chồi, từ từ nhú lên khỏi mặt đất, thành cây, có lá, có hoa).
- Phần ăn sâu dưới đất gọi là gì? (Rễ cây).
- Còn đây là gì của cây? (Thân cây, cành, lá, hoa, quả).
- Phía trước sân mình có trồng cây gì? (Cây bàng).
- Con biết gì về cây bàng kể cả lớp nghe? (Cây bàng có rễ, thân, cành, lá, thân cây bàng cao to, lá có màu xanh, có hoa, có trái, trái ăn không được, tán lá xòe rộng che bóng mát).
* Truyền thụ: Nặn một số loại quả
* Chơi trò chơi: “Bỏ lá”.
Thể dục chiều
Hoạt động chơi (chơi như thứ 2)
Nhận xét cuối buổi: 
Qua buổi học hôm nay cô thấy các con học rất ngoan.Có nhiều bạn chăm giơ tay phát biểu, giờ 
học trật tự chú ý nghe cô giảng và thực hiện theo yêu cầu của cô rất tốt, đó là các bạn
......Cô đề nghị lớp chúng ta sẽ tuyên dương bằng một tràng pháo tay nào.Bên cạnh đó còn có những bạn ít phát biểu và chưa ngoan trong giờ học cô đề nghị buổi học hôm sau c/c chú ý hơn được cắm hoa và được các bạn tuyên dương ý hơn được cắm hoa và được các bạn tuyên dương.
Thứ 5, ngày 05/03/2015
{ Đón trẻ:	
* Điểm danh:
³ Tiêu chuẩn bé ngoan:
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
Chủ đề nhánh: Bé với một số loại quả
Đề tài: Nặn một số loại quả
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
I/ Yêu cầu:
- Trẻ biết nặn các loại quả mà trẻ thích
- Biết dùng kỹ năng lăn dọc, xoay tròn để nặn quả
- Giáo dục trẻ ăn nhiều quả sẽ giúp cho cơ thể mau lớn khỏe mạnh.
II/ Chuẩn bị:
Đàn, tranh các quả, đất nặn, bảng, rối thỏ, và các nguyên vật liệu tự nhiên.
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu
-Cả lớp hát bài “quả”
-Các vừa bạn hát bài gì vậy? 
-Thế các bạn biết được những loại quả nào?
-Ở nhà mẹ thường mua cho các bạn ăn quả gì?
-Các bạn thích những loại quả đó không?
Vậy hôm nay để cô dạy các bạn nặn các loại quả nhe! Mình chào các bạn.
*Hoạt động 2:
-Cô nghe các con kể được rất là nhiều loại quả? Vậy con thấy những loại quả nào mọc thành chùm.
Các con nhìn xem đây là quả gì?
Cô đưa tranh quả cam ( quả cam, chùm nho, quả chuối) 
Cho trẻ quan sát và hình dáng đặc điểm, đặc điểm các loại quả như thế nào? 
*Nêu ý tưởng:
Con thích nặn quả gì? Và nặn như thế nào 
Còn bạn nào thích nặn quả nào khác nữa?
Cô góp ý thêm khi trẻ nói xong
Ngoài các loại quả bạn vừa nêu ra, các con có thể nặn các loại quả mà con biết
Khi nặn các quả dài con sẽ lăn dọc trước, chọn màu cho phù hợp, sau đó mới tạo hình dáng quả, cuối cùng là nặn cuốn q