Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề nhánh: Môi trường sống và cách chăm sóc

CHỦ ĐỀ NHÁNH:
Môi trường sống và cách chăm sóc 
 Thực hiện 1 tuần từ ngày 30 / 12/ 2013 – 03 / 01/ 2014
CHỦ ĐỀ NHÁNH : 
MƠI TRƯỜNG SỐNG, CÁCH CHĂM SĨC 
Thời gian 1 tuần ( Từ 30/12/ 2013 - 03/01/2014)
œš @&?›
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
TÊN HOẠT ĐỘNG
ĐỀ TÀI – NỘI DUNG THỰC HIỆN
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ
- Cô ân cần đón cháu vào lớp nhắc cháu chào cô chào ba mẹ và sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Cô và c/c cùng trò chuyện về môi trường sống của cây.
- Trò chuyện với cháu về cách chăm sóc cây.
-CS 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30’
- CS 39: Thích chăm sóc cây cối con vật quen thuộc.
- CS 92 :Biết gọi tên nhóm cây cối, theo đặc điểm chung
THỂ DỤC SÁNG
Tập bài tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
Hô hấp : Gà gáy.
Tay vai : Hai tay đưa ra ngang lên cao.
Chân : Ngồi khuỵu gối.
Bụng lườn : Quay người sang 2 bên.
- Bật : Bật tách khép chân.
HOẠT
ĐỘNG
CÓ
CHỦ ĐÍCH
Thứ hai 
Thứ ba
Thứ tư 
Thứ năm 
Thứ sáu 
LQVT
Thêm bớt trong phạm vi 9
TẠO HÌNH
Nặn quả cam
(Mẫu)
VĂN HỌC
- Thơ : « Hoa kết trái »
( CS 64)
LQCC
ôn tập chữ i, t, c
GDAN :
DH:Bé hái quả trong vườn. ( CS 100)
NH: Miền nam của em.
TC: Nghe hát nhanh tay chọn quả.
THỂ DỤC 
Ném trúng đích thẳng đứng.( CS3)
KPKH
-Cây sống được là nhờ đâu.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho trẻ quan sát cây hoa lan
- TCVĐ : Lá và gió.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Quan sát cây xoài.
- TCDG : Ném còn.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Cho trẻ ra sân quan hoa giấy 
- TCVĐ : Lá và gió.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Quan sát cây bàng.
- TCDG : Ném còn. 
- Cho trẻ chơi tự do.
- Quan sát vườn rau.
- TCVĐ : : Lá và gió.
- Cho trẻ chơi tự do.
TÊN GÓC
NỘI DUNG 
YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ 
HƯỚNG DẪN 
GĨC XÂY DỰNG
- Lắp ghép cây xanh, bồn hoa
 Cháu phản ánh được cơng việc của chú cơng nhân xây dựng qua vai chơi
- Biết bố trí cơng trình đẹp, sáng tạo
- Gạch, hàng rào, cây xanh, bồn hoa, xe, hoa để các cháu ghép khối gỗ
- Hướng dẫn cháu cách sắp xếp và xây cơng trình đẹp, sáng tạo
- Hướng dẫn cháu cách xây cơng trình, xếp bồn hoa, cây xanh
- Nhắc cháu chơi trật tự và thể hiện tốt vai chơi của mình
- Nhận xét vai chơi của cháu
GĨC PHÂN VAI
- Gia đình tổ chức chế biến các mĩn ăn từ rau, củ, quả
- Cháu phản ánh được cơng việc của các thành viên trong gia đình.
- Sắp xếp và nấu nhiều mĩn ăn ngon từ rau, củ, quả
- Một số loại rau, củ, quả để c/c chế biến
- Dao, thớt, nồi , bếp
- Cơ hướng dẫn cháu cách chọn các loại rau củ quả tươi ngon để nấu
- Hướng dẫn cháu cách chế biến các mĩn ăn
- Cháu cùng nhau chế biến và nấu nhiều mĩn ăn
- Cơ bao quát, nhận xét cháu chơi
GĨC HỌC TẬP
Chơi lơ tơ, làm 1 số bài tập về số lượng 9 ghép từ, xem tranh ảnh, sách truyện theo chủ đề.
- Cháu biết làm 1 số bài tập phát triển trí tuệ về số lượng 9, biết tìm các loại tranh truyện, thơ theo chủ đề để xem.
- Một số bài tập về chủ đề số lượng 9 để c/c làm
 Tranh, ảnh, sách chuyện về chủ đề
- Hướng dẫn cháu làm bài tập để tạo số lượng trong phạm vi 9 theo chủ đề
- Hướng dẫn cháu ghép từ trong tranh, bù chữ cịn thiếu, gợi ý c.c chọn các loại sách, tranh, ảnh theo chủ đề để xem
GĨC NGHỆ THUẬT
Hát múa theo chủ đề, vẽ nặn, xé dán cây xanh
- Cháu tích cực thể hiện mình qua hoạt động biểu diễn văn nghệ, hát múa, vẽ nặn.
- Cháu tích cực thể hiện mình qua hoạt động biểu diễn văn nghệ, hát múa, vẽ nặn.
Quá trình cháu chơi cơ hướng dẫn cháu hát múa, biểu diễn văn nghệ theo chủ đề
- Hướng dẫn cháu xé dán cây xanh để tạo thành những sản phẩm đẹp.
GĨC THIÊN NHIÊN
Gieo hạt, chăm sĩc cây xanh ở gĩc thiên nhiên, ở sân trường.
- Cháu biết kĩ năng gieo trồng và chăm sĩc cây xanh, chơi tích cực.
- Cháu biết kĩ năng gieo trồng và chăm sĩc cây xanh, chơi tích cực.
- Hướng dẫn cháu chọn hạt để gieo, kỹ năng làm đất
- Hướng dẫn cháu cách chăm sĩc để cây xanh tốt
- Cháu chơi tích cực
VỆ SINH
ĂN TRƯA
NGỦ TRƯA
ĂN XẾ
- Cô hướng dẫn cho c/c cách rửa tay đúng phương pháp bằng xà phòng.
- Giáo dục c/c ăn đầy đủ các loại thức ăn để mau lớn. Khi ăn không làm rơi vãi cơm.
- Giáo dục c/c không đùa nghịch nước trong giờ làm vệ sinh.
- Giáo dục c/c mở vòi nước nhỏ để tiết kiệm nước
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ơn lại bài học sáng.
- Làm quen nặn quả cam
- Làm quen bài thơ “Hoa kết trái”.
- Chơi TCDG : 
“Ném còn”
- Ơn lại bài thơ “Hoa kết trái”.
- Làm quen “ Bé hái quả trong vườn”.
- Chơi TCHT “ Hãy chạy đến bên cây”
- Ơn lại bài hát “Bé hái quả trong vườn”.
- Làm quen trị chuyện về quá trình chăm sóc cây.
- Làm quen cách ném trúng đích thẳng đứng
- Ơn lại bài học buổi sáng.
- Chơi TCHT : 
“Hãy chạy đến bên cây”
- Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
TRẢ TRẺ
- Cô cho c/c làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về.
- Nhắc nhở c/c về nhà chào ba mẹ, ông bà.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của c/c ăn chậm, ít ngủ, suy dinh dưỡng.
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
* TRÒ CHƠI: LÁ VÀ GIÓ
Yêu cầu :
- Trẻ biết thực hiện các hành động theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn luyện phản xạ theo tín hiệu cho cháu.
Hướng dẫn:
- Cô giả là “gió” còn trẻ giả là “cây” cô chạy xung quanh lớp và kêu “vù vù” làm gió thổi, trẻ vừa chạy xung quanh lớp vừa nghiêng người sang 2 bên và nói gió thổi cây nghiêng. Khi cô đứng im có nghĩa là gió lặng thì trẻ ngồi thụp xuống đất làm lá rụng và nói “lá rụng – nhiều lá”.
TRÒ CHƠI HỌC TẬP
* TRÒ CHƠI: HÃY CHẠY ĐẾN BÊN CÂY
Yêu cầu :
- Trẻ phải chạy đúng về cây có lá trên tay.
- Rèn khả năng nhận biết các loại cây.
Hướng dẫn :
- Cô phát cho mỗi cháu 1 lá cây của 1 loại cây, c/c vừa đi chơi tự do khi nghe hiệu lệnh “hãy chạy đến bên cây” thì trên tay c/c cầm lá của cây nào thì c/c chạy nhanh về đứng dưới gốc của cây đó.
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI “ NÉM CÒN”
*Cách chơi: Cháu chia thành 2 nhóm đứng ở đối diện hai bên cột, cách khoảng 10m. Mỗi nhóm cử lần lượt từng cháu lên ném sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm, bên đối phương sẽ bắt quả còn ném qua, có quả còn trên tay đội bạn sẽ ném lại.
 Khối trưởng duyệt Giáo viên
 Nguyễn Thị Hồng Phương
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2013
-------0000-------
CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ 
TRÒ CHUYỆN 
- Cô vui vẻ đón cháu vào lớp nhắc cháu sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Trò chuyện với trẻ về môi trường sống của một số loại cây. Hướng dẫn trẻ cách chăm sóc cây.
-CS 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30’
HOẠT ĐỘNG CÓ 
CHỦ ĐÍCH
+ Hoạt động: THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9.
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết đếm, thêm bớt trong phạm vi 9.
- Luyện kỹ năng xếp , đếm, so sánh, thêm bớt, trong phạm vi 9.
- GD cháu chú ý học, phụ giúp cơ thu dọn, sắp xếp đồ dùng dạy học.
2. CHUẨN BỊ :
- 1 số loại quả đủ số lượng 9 cho mỗi cháu, chữ số cho c/c.
+ Tích hợp: GD c/c siêng năng trồng, yêu quý, chăm sĩc cây xanh
ịTIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
* Hoạt động mở đầu:
Hát: “ Mùa xuân ra phố”
Mùa xuân đến trăm hoa đua nở ,cây cối đâm chồi nảy lộc và mùa xuân cũng là tết trồng cây đó c/c, mình đi trồng cây nha
* Hoạt động trọng tâm:
Ôn tập đếm đến 9, nhận biết chữ số 9.
Cho cháu thi trồng cây theo yêu cầu của cơ
Hỏi cháu về 1 số loại cây.
Chơi lần 2 : cháu trồng 9 loại cây vào vườn
So sánh, thêm bớt trong phạm vi 9
Hát: “Trồng cây”.
Cơ gắn 9 cây xanh.
- Cô trồng được bao nhiêu cây xanh vậy?
- Cây cho chúng ta ích lợi gì nè c/c?
- Cây đã cho chúng ta bao nhiêu quả?
Hai nhĩm như thế nào so với nhau?
Muốn bằng nhau phải như thế nào?
Cơ thêm 1 quả và hỏi lại kết quả
Cô đem 3 quả này vào để chút nữa mình ăn nha.
Cho cháu đếm lại 2 nhĩm
Hai nhĩm như thế nào?
Muốn bằng nhau phải làm sao?
Tương tự cơ thêm bớt cho cháu đếm và nhận xét.
Hát: Mùa xuân.
- Mùa xuân đến cây cho chúng ta gì nữa vậy ?
- C/c cĩ những loại hoa nào?
- C/c hãy xếp số quả ít hơn là 1
- Cơ muốn 2 nhĩm bằng nhau, đều bằng 9
- Nhĩm quả 6 phải làm sao?
- Nhĩm nào nhiều hơn, ít hơn, ít hơn là mấy?
- Muốn 2 nhĩm bằng nhau phải như thế nào?
- C/c hãy mang 5 loại quả tặng cho cơ cấp dưỡng
-9 bớt 5 cịn mấy?
Tương tự cơ cho cháu thêm bớt để nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 9
- GD c/c siêng năng trồng, yêu quý, chăm sĩc cây xanh.
* KẾT THÚC
Luyện tập.
Đọc thơ:“ Cây đào”.
- Có rất nhiều cây hoa c/c hãy đếm và bớt đi để nhóm còn lại tương ứng với chữ số trên bảng.
- C/c có muốn tặng hoa cho cô không? 
-C/c hãy đếm và thêm vào cho đủ số lượng 9 .
Hát: “ Mùa xuân ơi”.
Cháu chơi.
Cháu trả lời.
Cháu trồng cây theo yêu cầu, cháu đếm và đặt chữ số
Cháu trồng, đặt số
Cháu hát 
Cháu đếm 9
Cháu nĩi.
Cháu đếm
Cháu nhận xét
Cháu nhận xét
Cháu đếm.
Cháu đếm, so sánh
Cháu trả lời.
Hát đi lấy đồ dùng.
- Cho hoa đẹp.
Cháu xếp và kể tên 9 loại 
Cháu xếp 8, đếm
Cháu thêm, đếm
Bớt 3 quả,cháu bớt
Cháu đếm,nhận xét
Cháu thêm vào, đếm
Cháu cất vào 5
Cháu đếm , trả lời, đặt số
Cháu đọc thơ
Cháu chơi 
Cháu chơi 
Cháu hát, minh họa.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
Hát “ em yêu cây xanh”
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Cho trẻ quan sát cây hoa lan
- TCVĐ : Lá và gió.
- Cho trẻ chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc học tập: Chơi lơ tơ, làm 1 số bài tập về số lượng 9 ghép từ, xem tranh ảnh, sách truyện theo chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sĩc cây xanh ở gĩc thiên nhiên, ở sân trường.
- Góc xây dựng: Lắp ghép cây xanh, bồn hoa
- Góc nghệ thuật: Hát múa theo chủ đề, vẽ nặn, xé dán cây xanh
- Góc phân vai: - Gia đình tổ chức chế biến các mĩn ăn từ rau, củ, quả
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ơn lại bài học sáng.
- Làm quen nặn bánh tét, bánh chưng
ĐÁNH GIÁ:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013
—²–—²–
 CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
ĐĨN TRẺ
TRỊ CHUYỆN 
- Cô đón cháu vào lớp. Nhắc c/c để đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện với c/c về một số loại cây xanh.
- Gợi ý hỏi c/c cây xanh cho ta những lợi ích gì?
- CS 39: Thích chăm sóc cây cối con vật quen thuộc
HOẠT ĐỘNG
CĨ
 CHỦ ĐÍCH
Hoạt động : Nặn quả cam (mẫu)
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Cháu biết sử dụng các kỹ năng đã học để nặn quả cam.
- ReØn kỹ năng xoay tròn, lăn dọc, phát triển cơ tay cho cháu.
- Giáo dục cháu biết muốn cĩ nhiều quả ngon thì phải trồng, chăm sĩc và bảo vệ cây.
II CHUẨN BỊ:
 - Mẫu nặn giới thiệu của cô, 1 đĩa quả thật.
+ Tích hợp:
- Trị chuyện về ích lợi của 1 số loại quả.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CƠ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
* Hoạt động mở đầu:
Hát “ Bé hái quả trong vườn”
C/c vừa hái về những quả gì vậy?
Vậy c/c biết được những loại quả gì nào?
Quả có ích lợi gì cho chúng ta vậy c/c?
Hoạt động trọng tâm:
Cho c.c xem đĩa quả, gọi tên và trò chuyện với trẻ về đặc điểm, hình dạng, màu sắc của 1 số loại quả. 
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm của quả cam.
- Cam chứa nhiều vitamin giúp cơ thể khỏe mạnh chống đỡ bệnh tật, cô cháu mìnhõ nặn thật nhiều quả cam nha.
Cô nặn mẫu, giải thích: Để nặn quả cam cô lấy đất, bóp mềm, xoay tròn,( Cho c.c thực hiện tay không cùng cô)
 C.c thấy quả cam có dạng gì? Giống đồ vật gì? Sau đó cô nặn thêm cuống, lá gắn vào cho quả cam thêm đẹp.
 Cô cho c.c xem mẫu nặn chùm cam có 2 quả màu xanh, mời cháu nhận xét. 
Cho c.c xem mẫu nặn chùm cam có 3 quả cam màu vàng. Mời cháu nhận xét. Trao đổi với c.c.
Cô khái quát cách nặn quả cam.
Hát: Hoa kết trái.
Cô nhắc cháu tư thế ngồi, các kỹ năng nặn.
Cô bao quát- hướng dẫn cháu nặn, động viên cháu sáng tạo.
Báo sắp hết giờ.
Báo hết giờ.
KẾT THÚC.
Tuyên dương cháu đã cố gắng hoàn thành sản phẩm.
Cho cháu chọn sản phẩm cháu thích, nhận xét.
Cô nhận xét sản phẩm nhóm cháu nặn đẹp, khá, trung bình.
GD cháu biết muốn có nhiều quả ngon để ăn phái trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây.
Hát :“ Quả gì”.
Cháu hát.
Cháu trả lời.
Cháu quan sát.
Cháu trò chuyện cùng cô.
Cháu gọi tên, nhận xét.
Cháu chú ý.
Cháu quan sát, nhận xét.
Cháu quan sát, nhận xét.
Cháu khái quát cùng cô.
Cháu hát về chỗ nặn.
Cháu thực hiện.
Cháu trưng bày sản phẩm.
Cháu chọn, nhận xét.
Cháu hát.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
Chơi “ Trồng cây”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát cây xoài.
- TCDG : Ném còn.
- Cho trẻ chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sĩc cây xanh ở gĩc thiên nhiên, ở sân trường.
- Góc học tập: Chơi lơ tơ, làm 1 số bài tập về số lượng 9 ghép từ, xem tranh ảnh, sách truyện theo chủ đề.
- Góc xây dựng: Lắp ghép cây xanh, bồn hoa
- Góc nghệ thuật: Hát múa theo chủ đề, vẽ nặn, xé dán cây xanh
- Góc phân vai: - Gia đình tổ chức chế biến các mĩn ăn từ rau, củ, quả
SINH HOẠT
CHIỀU
- Làm quen bài thơ “Hoa kết trái”.
- Chơi TCDG : “Ném còn”
ĐÁNH GIÁ:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ tư ngày 01 tháng 01 năm 2014
˜&™
 CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY.
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
THỂ DỤC
- Cô vui vẻ đón cháu vào lớp nhắc cháu sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Trò chuyện với cháu về cách chăm sóc cây xanh: tưới nước cho cây, bón phân nhặt lá vàng tỉ cành.
HOẠT ĐỘNG
CÓ
CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG : Thơ “HOA KẾT TRÁI”
1. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Cháu thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ.( CS 64)
- Cháu đọc thơ diễn cảm, mạch lạc, rèn các từ khó trong bài thơ.
- Giáo dục cháu yêu quý và biết chăm sóc bảo vệ cây.
2.CHUẨN BỊ :
- Tranh lật có nội dung bài thơ.
+ Tích hợp: giáo dục trẻ không bẻ cành, gắt lá, có ý thức chăm sóc cây xanh.
3. Tiến trình tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
* MỞ ĐẦU HOẠT ĐỘNG
- Hát “Trồng cây”.
- Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm sao ?
- Cây xanh cho chúng ta ích lợi gì ?
- Để xem cây xanh kết thành trái như thế nào c/c chú ý lắng nghe nhé.
* HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM
- Cô đọc thơ 2 lần diễn cảm.
- Bài thơ có tên là “Hoa kết trái” do chú Hoàng Dân sáng tác đó.
- Cô cho cháu xem bức tranh vẽ hoa kết thành trái và nói nội dung của bức tranh.
- Hát “Màu hoa”.
- Cô trò chuyện với cháu về nội dung bài thơ kèm tranh minh hoạ.
- Hoa cà có màu gì ?
- Hoa mướp như thế nào ?
- Hoa gì chói chang vậy ?
- Hoa vừng và hoa đỗ thì sao ?
- Hoa mận ra sao ?
- Vì sao tác giả nhắc các bạn nhỏ đừng hái hoa?
- Cô nhắc lại từ “tim tím, vàng vàng, chói chang, nho nhỏ, xinh xinh”. Cô cho cháu nhắc lại.
- Cô cho cháu nhắc lại câu “Hoa cà tim tím, hoa lựu chói chang, đỏ như đốm lửa, hoa mận trắng tinh, rung rinh trong gió”.
- Cô đọc lại bài thơ 2 lần và khuyến khích trẻ đọc nhẩm theo cô.
- Cô mời lớp đọc thơ – cô sửa sai.
- Cô mời tổ đọc thơ.
- Trò chơi “Gieo hạt”.
- Cô mời nhóm đọc thơ.
- Cô cho cháu đọc thơ luân phiên
- Cây xanh với chúng ta được ví như những người bạn thân. Hoa đẹp và kết thành những quả ngon ngọt cho chúng ta vì vậy c/c phải biết yêu quý và bảo vệ cho cây không được hái lá, bẻ cành nhé.
- Hát “Cây như người bạn thân”. 
- Cô mời cá nhân đọc thơ.
* Kết thúc :
Trò chơi “ Gắn tranh theo nội dung bài thơ”
- Cô có tranh rời theo nội dung bài thơ c/c lên gắn thứ tự theo nội dung, đội nào gắn nhanh và đúng là thắng cuộc.
- Cô tổ chức cho c/c chơi.
Hát “Bé hái quả”. 
- Cháu hát đến bên cô.
- Trồng cây.
- Cháu kể.
- Cháu hát.
- Hoa cà tim tím.
- Hoa mướp vàng vàng.
- Hoa lựu chói chang.
- Hoa vừng nho  xinh xinh.
- Hoa mận trắng tinh.
- Này các  nên hoa kết trái.
- Cháu nhắc lại.
- Cháu nhắc lại câu thơ.
- Cháu đọc nhẩm theo cô.
- Lớp đọc thơ.
- Tổ đọc thơ.
- Cháu chơi. 
- Nhóm đọc thơ.
- Cháu đọc thơ luân phiên.
- Hát về 3 hàng dọc.
- Cá nhân đọc thơ.
- Cháu chơi.
- Hát đi ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
Thơ: “ Tết đang vào nhà”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho trẻ ra sân quan hoa giấy 
- TCVĐ : Lá và gió.
- Cho trẻ chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc xây dựng: Lắp ghép cây xanh, bồn hoa
- Góc học tập: Chơi lơ tơ, làm 1 số bài tập về số lượng 9 ghép từ, xem tranh ảnh, sách truyện theo chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sĩc cây xanh ở gĩc thiên nhiên, ở sân trường.
- Góc nghệ thuật: Hát múa theo chủ đề, vẽ nặn, xé dán cây xanh
- Góc phân vai: - Gia đình tổ chức chế biến các mĩn ăn từ rau, củ, quả
SINH HOẠT
CHIỀU
- Ơn lại bài thơ “ Hoa kết trái”
- Làm quen “ Bé hái quả trong vườn”.
- Chơi TCHT “ Hãy chạy đến bên cây”
ĐÁNH GIÁ:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ năm ngày 02 tháng 01 năm 2014
 —²–—²–
 CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
ĐĨN TRẺ
TRỊ CHUYỆN
THỂ DỤC
- -Cô vui vẻ đón cháu vào lớp nhắc cháu sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Trò chuyện với trẻ về 1 số loại cây, môi trường sống của cây như: ánh sáng, nước.
HOẠT ĐỘNG 
CĨ
CHỦ ĐÍCH 1
Hoạt động: ÔN TẬP I, T, C.
1. Mục đích yêu cầu.
- Cháu nhận biết và nắm được cấu tạo chữ i, t, c thơng qua một số trị chơi. Biết một số loại rau, củ, quả.
- Phát âm và nĩi đúng cấu tạo chữ i, t, c. Cháu linh hoạt khi tham gia các trị chơi